學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié)(通用12篇)
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢?一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編整理的學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了積極配合學(xué)校的“雙語”工作,并演講比賽的順利開展,同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)漢語的興趣,提高同學(xué)們的漢語口語能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在廣大老師同學(xué)的支持下,教務(wù)處于20XX年5月5日上午,利用三、四節(jié)課時(shí)間在學(xué)校會(huì)議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)、漢語教研組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功,F(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下:
(一)準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比賽進(jìn)行的非常順利
首先,在比賽舉行之前,在教研組各個(gè)漢語老師的的配合下,分工合作,把比賽現(xiàn)場(chǎng)布置的非常好,并把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)分配到由各個(gè)部門負(fù)責(zé),如此分工合作,為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。
(二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則
在此次比賽中,我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并且由選定的漢語老師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出,馬上公布。確實(shí)做到了“公開”的原則。
(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持,而且也得到了廣大教職工和學(xué)生家長的大力支持與肯定
在此次比賽中,同學(xué)們涌躍報(bào)名觀看,到會(huì)現(xiàn)場(chǎng)近141人,且此次比賽也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,他們前來蒞臨指導(dǎo)。在比賽結(jié)束前,書記充分肯定了我們此次比賽的成功,也贊揚(yáng)我們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,使此次比賽再一次走向高潮。最后當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
總得說來,此次比賽是非常成功的。不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我們“雙語”教學(xué)工作營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我們教研組展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
在第74個(gè)國慶節(jié)到來之際,以“弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承中華書法文化,共創(chuàng)和諧魅力校園”為主題的“慶十一”書法比賽活動(dòng),在楊店子鎮(zhèn)小如期舉行。
本次活動(dòng)面向兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生和教師,學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容和字體。學(xué)生作品由9位教師評(píng)委負(fù)責(zé)按比例評(píng)優(yōu),教師作品由楊店子中心校人員負(fù)責(zé)評(píng)選。通過這次活動(dòng),我們欣喜地看到了學(xué)生養(yǎng)成教育的效果,也發(fā)現(xiàn)了師生存在的一些問題。
一、取得成效
1.養(yǎng)成教育落實(shí)到位
楊店子鎮(zhèn)小學(xué)生的10個(gè)“一”之四——每天寫一篇好字,是我校多年來對(duì)學(xué)生的要求,各班平時(shí)積極開展相關(guān)的活動(dòng),從這次比賽中可見各班能將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2.書寫能力有所提高
從學(xué)生的作品看,學(xué)生的寫字能力大有提高。參賽作品中很少有書寫不工整、寫字不規(guī)范的,也極少出現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。有些同學(xué)的作品,字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。
3.寫字興趣日益濃厚
本次活動(dòng)先由班級(jí)組織初賽,然后由每班遴選5份優(yōu)秀作品參加校級(jí)比賽。據(jù)調(diào)查,同學(xué)們參賽熱情很高,興趣很濃。因?yàn)槊~有限,只能優(yōu)中選優(yōu)。
二、存在問題
1.學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。
通過查看作品和調(diào)查反饋發(fā)現(xiàn),老師重視學(xué)生寫字的質(zhì)量,缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。
2.教師書寫有待提高。
本次比賽規(guī)定師生使用規(guī)范漢字,楷體書寫。教師參與率不足一半,有些教師的楷體字需要加強(qiáng)練習(xí),這樣才能在課堂上真正起到示范作用。
通過這次書法比賽活動(dòng),既豐富了校園文化生活,又激發(fā)了學(xué)生的書法興趣,同時(shí)也提高了師生的審美意識(shí)。當(dāng)然,提高寫字能力并非一日之功,而貴在持之以恒,這需要全校師生的不懈努力。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
在校長室的關(guān)心和支持下,經(jīng)過全體師生的共同配合,為時(shí)一天的文體活動(dòng)周比賽取得了圓滿成功;現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
1、學(xué)生活動(dòng)參與熱情高,面廣,22項(xiàng)比賽參與人數(shù)累計(jì)1497人次;報(bào)名人數(shù)最多的班級(jí)有10(3)、10(4)、10(8)、10(1)。
2、大多數(shù)班主任高度重視,積極動(dòng)員,加強(qiáng)訓(xùn)練,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保了活動(dòng)質(zhì)量。
3、活動(dòng)組織井然有序,老師之間配合融洽活動(dòng)從籌劃、組織到監(jiān)考、改卷結(jié)分,每一環(huán)節(jié)都能做到分工負(fù)責(zé),彼此配合,確;顒(dòng)流程有條不紊,秩序井然。
4、比賽項(xiàng)目精彩紛呈,活動(dòng)主題鮮明,大型項(xiàng)目首尾呼應(yīng),營造了良好的觀賞效果。像詩歌朗誦、模仿秀、卓越圈、過關(guān)斬將、英語口令誰出錯(cuò)、跳繩等項(xiàng)目深受學(xué)生喜愛。
5、本次活動(dòng)團(tuán)體項(xiàng)目累計(jì)總分前三名分別為10(4)、10(1)、11(8),根據(jù)獲獎(jiǎng)情況、報(bào)名人數(shù)及有無缺考現(xiàn)象等綜合考慮,10(4)、10(1)班獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
最后,感謝為本次活動(dòng)付出心血的各位同仁,尤其是像戴小鳳、鄔飛虹、忻巧波、李玲、周乖杰幾位組長,為本次活動(dòng)的圓滿成功做出了突出貢獻(xiàn)。另外,謝項(xiàng)杰、徐紅、江明國、顧培達(dá)、易湘紅等老師犧牲課余時(shí)間,配合完成監(jiān)考任務(wù),更是體現(xiàn)了我校同心同德、齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)盡責(zé)的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。
當(dāng)然,也有不足之處,那就是個(gè)別班主任對(duì)本班學(xué)生參賽情況不夠關(guān)心,對(duì)賽事重視程度不夠,導(dǎo)致個(gè)別賽事項(xiàng)目出現(xiàn)缺考現(xiàn)象。有些項(xiàng)目還需更加完善、更需注重吸引學(xué)生的參與興趣。這些都有待以后加強(qiáng)改進(jìn)。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
4月13日下午,由共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)主辦,校學(xué)生會(huì)女生部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動(dòng),快樂同行”風(fēng)箏大賽活動(dòng)在籃球場(chǎng)圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書記,xx老師,xx體協(xié)風(fēng)箏隊(duì)的老師以及《xx晚報(bào)》的記者親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化,親手制作風(fēng)箏以及決賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行;
制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場(chǎng)進(jìn)行;
決賽于4月14日在籃球場(chǎng)進(jìn)行。其中決賽包括開幕式,風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演,各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛,頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐,評(píng)出了一,二,三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng),其中音樂系的夢(mèng)樂鳶獲得冠軍,資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處:
1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大,雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知,但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)流程;
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳,成品水平不高;
3.整體舉辦形式欠新穎,吸引力小。
針對(duì)這些不足,我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽歷時(shí)半個(gè)月,得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。這次活動(dòng)以高水平,高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評(píng)以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦,給大學(xué)生營造了輕松,快樂,愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們?cè)诳鞓分兄販赝甑膲?mèng)想,豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活,提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神,打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采,體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌,他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
伴著和煦的春風(fēng),我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前,為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個(gè)優(yōu)異的成績,同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購,再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后,還進(jìn)行了多次的試飛,不斷改進(jìn),確保了風(fēng)箏的質(zhì)量。制作過程中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的'聰明才智,鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,同時(shí)也體現(xiàn)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏,都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的環(huán)保主題。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫,預(yù)示著環(huán)境的美好,風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。
活動(dòng)當(dāng)天,較強(qiáng)的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來到博物館廣場(chǎng),天空中五顏六色的風(fēng)箏競(jìng)相飛舞,同學(xué)們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)不甘示弱,在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,盡情翱翔。
賽后,我們對(duì)本次風(fēng)箏大賽進(jìn)行了總結(jié),對(duì)積極參與的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。在肯定已有成績的基礎(chǔ)上,針對(duì)賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認(rèn)真的分析和總結(jié),為以后活動(dòng)的舉行提供經(jīng)驗(yàn)。
此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱,在美好的春天里重拾兒時(shí)的樂趣,提高了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,增進(jìn)了友誼,并未同學(xué)們提供了一個(gè)娛樂溝通的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們從中獲得樂趣。此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。同時(shí),活躍了校園文化氛圍,豐富了校園文化生活。
雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏?zhǔn)備活動(dòng),但還是存在一些不足。我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn),努力改進(jìn),爭(zhēng)取在以后的工作中不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取更好的成績。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的語文基本功。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。為全面貫徹教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,落實(shí)20xx版課標(biāo)對(duì)寫字教學(xué)的要求,提高我校教師的書寫能力,我們開展了為期5個(gè)月的“教師練字月”活動(dòng)。我校青年教師硬筆書寫比賽圓滿落下帷幕。
本次比賽,除一位老師因特殊情況請(qǐng)假外,共有76位老師參加,從比賽現(xiàn)場(chǎng)看,我們大部分老師粉筆字字體大氣、清秀、剛健,展現(xiàn)了自身硬筆書法的才能,充分展示了我校教師扎實(shí)的書寫基本功。巾幗不讓須眉,如任芳琴、吳冬玲、蘇娟、曹玲麗、錢程慧、方麗云、葉蓮紅、石小紅、凌偉、萬鳳霞、方雙雙。
但是,這次比賽也存在一些問題,表現(xiàn)在:部分老師平時(shí)練字少,字體太幼稚,像中學(xué)生的水平,希望今后多練字帖。還有些老師犯了基本的錯(cuò)誤,如“已經(jīng)”的“已”寫成“自己”的“己”;“少年易老學(xué)難成”寫成“少年易學(xué)老難成”。有2位教師請(qǐng)假?zèng)]有批,因?yàn)楹芏嗟馁Y料是學(xué)校各個(gè)部門都需要的,評(píng)選文明單位、工會(huì)文明行業(yè)評(píng)選、校報(bào)、學(xué)校目標(biāo)考核等。
下面我宣布本次比賽一等獎(jiǎng)名單:吳明義、陳名禮、房樹聲、任芳琴、吳冬玲、胡孝軍、盛春明、蘇娟、曹玲麗、錢程慧、方麗云、葉蓮紅、石小紅、凌偉、萬鳳霞、方雙雙。其余參賽老師為二等獎(jiǎng),所有參賽老師的獎(jiǎng)金在期末績效工資中發(fā)放。
我們將綜合考慮選拔的6名選手代表我校參加貴池區(qū)青年教師硬筆書法比賽。
下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步普及第九套廣播體操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高全校師生的集體意識(shí),我校于20xx年4月16日下午舉辦了第一屆廣播體操比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽十分重視,不僅親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看,而且在賽后對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng),并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,有關(guān)老師的積極組織,以及各個(gè)班級(jí)的熱情參與下,比賽順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束。在比賽前,各個(gè)班級(jí)已進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備工作。他們爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練,精心地編寫口號(hào),用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)取優(yōu)異的成績。
比賽時(shí),裁判秉著“公平、公正、公開”的原則,對(duì)參賽班級(jí)進(jìn)行了打分。此次比賽共有19個(gè)方隊(duì)參加。每個(gè)方隊(duì)都著統(tǒng)一的服裝,隊(duì)形整齊,動(dòng)作嫻熟。他們喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng),精神飽滿;他們做著一致的動(dòng)作,齊心合力;他們望著同一個(gè)方向,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。經(jīng)過激烈的角逐,最終高三1班、3班、2班,高二3班、2班、6班,高一6班、5班、1班,以激揚(yáng)的精神面貌,恢弘的氣勢(shì),別出心裁的方陣,分獲年級(jí)的前三名。此外,高二8班以突出的成績和優(yōu)良的班風(fēng)獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
我校的第一次廣播體操比賽按照正規(guī)大型比賽的程序和規(guī)則進(jìn)行,為以后更多的校園活動(dòng)做出了榜樣。這次比賽充分展示了當(dāng)代高中生的青春風(fēng)采,充滿激情與活力。通過比賽,學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到了集體的力量,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。整個(gè)校園也因此煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,豐富大學(xué)生的課外活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)院之間同學(xué)的溝通與交流,培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生會(huì)、各系體育部協(xié)助下我院舉行了一次全院性大型拔河比賽。
在這次拔河比賽中,雖然出現(xiàn)了不少的問題,但是也取得了圓滿成功。這次拔河比賽中出現(xiàn)的問題有:
。ㄒ唬╅_賽時(shí)的秩序比較混亂,參賽對(duì)隊(duì)伍在場(chǎng)邊工作人員清點(diǎn)人數(shù)時(shí)場(chǎng)面比較混亂,可能是因?yàn)楣ぷ魅藛T還不熟悉自己的工作吧。
。ǘz錄處參賽隊(duì)伍比較混亂,有些隊(duì)伍離檢錄處較遠(yuǎn),在工作人員叫到他們時(shí)卻不知道,從而出現(xiàn)了有隊(duì)伍棄權(quán)的情況,這也有我們的失誤,可能是喇叭的聲音太小了,他們聽不到。
。ㄈ┍荣愰g隔時(shí)間較長,賽程不夠緊湊,有些組的比賽已經(jīng)完了別的組才到一半,這是我們賽前安排賽程時(shí)沒有想到的,下次安排一定要注意,并且與檢錄處的工作人員溝通一定要及時(shí),合理安排比賽時(shí)間和賽程。
這次比賽中也有許多好的一面,在各系部體育部的配合下,每場(chǎng)比賽都在有序的進(jìn)行著,參賽隊(duì)員的全力配合,工作人員在熟悉工作后也沒有出現(xiàn)問題了,井井有序的完成了這次拔河比賽工作。這次拔河比賽的成功,主要原因是活動(dòng)組織的嚴(yán)密,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下各個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合較好;各個(gè)系部的協(xié)助下,參賽隊(duì)伍的大力配合;工作人員有效的維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,有條不絮的引導(dǎo)參賽隊(duì)伍參加比賽,保證了參賽隊(duì)員的安全,積極引導(dǎo)場(chǎng)外拉拉隊(duì)員為場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員加油吶喊助威,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮;比賽結(jié)束后立刻公布比賽結(jié)果并通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍留下參加頒獎(jiǎng)儀式頒發(fā)錦旗,使活動(dòng)達(dá)到了高潮。
這次拔河比賽的圓滿結(jié)束了,從中體現(xiàn)了我院同學(xué)蓬勃向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,有效的提高了同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性,豐富了同學(xué)們的課外生活,大大的加強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
今天班會(huì)課上按照學(xué)校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長也比較重視。在家準(zhǔn)備比較充分,寫了稿。下面進(jìn)行簡要總結(jié):
由于時(shí)間關(guān)系,不能全班每人都上臺(tái)演講。演講的孩子準(zhǔn)備充分,認(rèn)真的寫了稿,背了稿,部分學(xué)生的富含感情。在這次演講中我也感受到不足,和以后教學(xué)需要注意的地方。
1.學(xué)生的聲音普遍偏小。孩子們上臺(tái)的機(jī)會(huì)少。有可能是緊張導(dǎo)致的;也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以后布置的時(shí)間還要提前。這樣可以給孩子們充分的時(shí)間準(zhǔn)備。
2.孩子們?nèi)狈ι吓_(tái)的勇氣,這是很普遍的狀況。就算是大人也會(huì)有怯場(chǎng)的情況發(fā)生。我小時(shí)候就是不愛說話的孩子,所以現(xiàn)在有一些場(chǎng)合會(huì)有一些緊張。所以在接下來可以讓孩子們充分的在臺(tái)上鍛煉比如說在黑板上寫字,在臺(tái)上領(lǐng)讀生字,班會(huì)的主持人等等。
除此之外我覺得孩子們出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤可能是最為老師的我沒有跟他們講清楚什么是演講,演講的要求是什么。孩子們?cè)谝欢昙?jí)的時(shí)候,主要是比較短的小故事。一下子到了演講,我一講到演講,眼中都是滿滿的疑問。這是一個(gè)新體裁,孩子們沒有接觸過。所以通過這件事告訴我事先講明白,講清楚要求,這樣質(zhì)量會(huì)更好。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
匆匆地我們,告別了鄭州交通學(xué)院,也告別了往昔的輝煌。曾經(jīng)的曾經(jīng),演繹的是體育俱樂部的風(fēng)采;曾經(jīng)的曾經(jīng),抒寫的是鄭州牧專的贊歌。話語柔香,欣欣春意,鄭州牧專踏上了她的交通之旅,那是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程;體育俱樂部踏上了她交通之旅,那是一個(gè)永不言棄的征程。
體育的焰火燃燒在整個(gè)鄭州,美麗的校園花開的一片一片!嵵萁煌ā切蹅サ捏w育館矗立在廣闊的廣場(chǎng)之上,是那么多令人贊不絕口;鮮紅的標(biāo)語,‘歡迎廣大學(xué)校來此交流’又是那么的親切而又充滿關(guān)懷。走進(jìn)體育館的內(nèi)室,由高到低、由上到下,排座依依,給人以無限的觀摩空間。零星的幾個(gè)球臺(tái),毅然挺立,點(diǎn)綴著開闊的館室勾人躍躍欲試。同學(xué)們笑容掛在臉上,同學(xué)們的熱情盡在那無盡的期盼。
各校的代表隊(duì)依次進(jìn)入,比賽漸漸進(jìn)入準(zhǔn)備階段,然而開場(chǎng)前的比練卻已經(jīng)開始了,我們開始熟悉場(chǎng)地,放眼望去,各校開始了他們的歷練,一個(gè)個(gè)臺(tái)前是他們認(rèn)真的面孔,一次次的對(duì)戰(zhàn)昭示著他們必勝的信心?粗麄,我們只是贊嘆,看著他們,我們只是羨慕;看著他們,我想起了我們,我們平時(shí)只是一味的亂打,沒有一點(diǎn)章法,沒有一絲想法去聯(lián)系基礎(chǔ),我感到很是慚愧。
比賽是開始了,但是出場(chǎng)的順序是隨機(jī)的,自然是我們先上的是我們的精英,第一場(chǎng)我們盡力了,但是卻輸了,第二場(chǎng)是女生我們更沒有自信也是輸了,接二連三我們輸了三場(chǎng),自然第一個(gè)比賽我們輸了。我們知道他們盡力了,但是……
第二場(chǎng)我們也輸了,這時(shí)我們也真正看清了我們和別人的差距,但是我們絕不言敗,‘勝敗乃兵家常事’又怕什么呢/今天不行,不代表我們以后不行,我們?nèi)钡氖腔A(chǔ)、缺的是練習(xí),我們可以重頭再來。既來之,則安之,我們沒打贏,但可以學(xué)習(xí)嗎、特別是農(nóng)大,他們的技術(shù)水平很是正規(guī),僅憑三個(gè)人卻也是贏得冠軍,不得不承認(rèn)是他們的技術(shù)優(yōu)秀。很多的地方是我們值得學(xué)習(xí)的,基礎(chǔ)上其一,那基本上是無可挑剔,自信是其二,那是霸氣凜然,其他的……
我們是比賽完了,但是那種比賽氣氛卻永遠(yuǎn)不能讓我忘記,我的感覺會(huì)很是復(fù)雜,說不出,自然也不想說,但是我們卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),那一分爭(zhēng)勝的執(zhí)著,只有化作前進(jìn)的動(dòng)力。
‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’我們的命運(yùn)、我們的前程、我們的尊嚴(yán),需要我們自己去努力,去爭(zhēng)取、去奮斗、去拼搏。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
為傳承中華文化,推進(jìn)我校誦讀經(jīng)典的校園氣氛,豐富學(xué)生校園文化生活, 激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。我校團(tuán)委制定了書寫經(jīng)典大賽活動(dòng)方案,并在11月5日舉辦了學(xué)生書寫經(jīng)典硬筆書法大賽。
11月5日活動(dòng)當(dāng)天,于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3:30比賽正式開始,時(shí)間為30分鐘,參賽者必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成指定作品,參賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真,寫出的字清秀雋永。
比賽結(jié)束后,我們請(qǐng)了專業(yè)書法老師任評(píng)委,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名,保證了比賽結(jié)果的公平性。參賽作品隨后統(tǒng)一展出。
我們舉辦本次書法比賽的目的就是希望通過書法比賽這種形式,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣及良好的品德意志。通過本次比賽,同學(xué)們提高了對(duì)正確、規(guī)范、美觀書寫的認(rèn)識(shí),明確了正確、規(guī)范、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國語言文字的熱愛,甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性。同學(xué)們紛紛表示,今后要好好練字,使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校比賽活動(dòng)總結(jié) 篇12
為了展示我學(xué)開展廣播操的成果,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,9月28下午,我校小學(xué)部進(jìn)行了廣播操比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們身著統(tǒng)一的服裝,踏著整齊的步伐有序進(jìn)退場(chǎng),在廣播節(jié)奏的引領(lǐng)下,同學(xué)們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動(dòng)作的規(guī)范、整齊、準(zhǔn)確,呈現(xiàn)出體操動(dòng)作的力與美,那整齊劃一的動(dòng)作向所有的教師、評(píng)委們證明了他們平時(shí)努力訓(xùn)練的效果,展現(xiàn)出了學(xué)生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌,F(xiàn)對(duì)本次比賽情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確
廣播操比賽,是體現(xiàn)學(xué)校整體精神面貌的一件大事,是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示,也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后,各校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高度重視,把涉及比賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到具體人員身上,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),確保比賽取得好成績。
二、統(tǒng)籌安排,積極備戰(zhàn)
從開學(xué)初,每位班主任、體育老師利用體育課和課余時(shí)間帶領(lǐng)本班學(xué)生投入到廣播操訓(xùn)練中。充分利用體育課集中指導(dǎo)和放學(xué)后集中進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細(xì)分解體操動(dòng)作,直到同學(xué)們都掌握了,再統(tǒng)一完整。這真是一份耕耘,一份收獲!通過一個(gè)月艱苦的訓(xùn)練,同學(xué)們都能整齊劃一的做好廣播體操,老師的嗓子啞了、瘦了,同學(xué)們也黑了,但一個(gè)一個(gè)更精神了。
三、活動(dòng)啟示和奮斗目標(biāo)
廣播操活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,那么該校的廣播體操質(zhì)量就會(huì)好,學(xué)生組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、愛國主義精神、勇敢頑強(qiáng)、克服困難的人生態(tài)度等則強(qiáng)。廣播體操對(duì)培養(yǎng)學(xué)生心靈美,促進(jìn)身心健康等都具有積極意義,是增強(qiáng)心肺功能,提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補(bǔ)充、其鍛煉價(jià)值是不可置疑的。
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