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高中學生入學教育總結700字
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編整理的高中學生入學教育總結700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中學生入學教育總結1
通過一個多月的入學教育活動,學生們的心靈得到了一次很大的升華,實現(xiàn)了預期的目標。學生了解了學校的歷史以及范仲淹文化底蘊,增強了同學們熱愛學校的樸素情感,鍛煉了同學們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強了同學們的環(huán)保意識,加強了紀律意識。在入學教育月活動中,涌現(xiàn)出楊旭,趙彤彤等一批優(yōu)秀學生和學生干部。
剛步入高中的學生,新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應抓住這一時機對學生正確引導,做好學生中學階段最后學習生活的引路人,使學生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本,培養(yǎng)學生的以下幾種意識,并且在為期一月的入學教育中初見成效,以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識:《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》對中學生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學,我就把紀律養(yǎng)成教育當作班級工作的中心來抓。組織學生學習有關校規(guī)校紀,使他們明確怎么做才符合一個合格中學生的要求。在此基礎上制定出班規(guī)作為正行的準則。
2、增強班級“民主管理”。為了搞好全班的工作,在班會課上民主選舉組建班委會,讓人人參與班級管理。召開“做16班主人”的主題班會,讓形成主人翁意識,使個別紀律觀念差,自律自制能力差的學生,在群體的優(yōu)化中,接受了健康的道德熏陶,增強集體意識和集體榮譽感。
3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識。文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生,獨立意識逐漸增強,但又缺乏前進的目的性和自覺性,多數(shù)學生有討厭教師管教,自以為是的不良傾向,我把對學生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學教育的重點之一。我抓住時機首先向學生介紹各科任教師的學識水平,性格特點,教學教研成果等,使學生闡明教師勞動與學生成長的關系,使他們進一步明確教育教學活動是師生共同進行的雙邊活動,如果僅有教師的教,而沒有學生的學是不行的。再者,要想獲得知識,必須尊敬教師,尊重教師的勞動。在此基礎上,提出尊師的禮貌常規(guī),尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求,還教育學生在集體活動中應講文明,講禮貌,不做有損中學生形象的事。同學們對照他人,反省自己,揚長避短,使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強,基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強形象教育。在學生中樹立起學習的.楷模。我先后樹立了學習,遵守紀律,團結同學,講衛(wèi)生,各項活動等方面先進典型,使學生在日常工作學習中有了板樣,這些典型看得見,感染力強。對學生的成長起到榜樣的作用。如:學習方面,講述我縣20xx屆高考狀元學習狀況等。
5、學習目標和理想前程教育。初進高中的學生,許多方面的原因,導致學習上和初中的差異較大,于是組織學生觀看學習《高中生怎么學習》的課件,幫助學生樹立起學習的信心;同時,通過身邊的學生事跡教育其樹立遠大理想,并為之不懈努力。
良好的開端是成功的一半,相信在以后的三年時光里,同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。
高中學生入學教育總結2
本學期9月1日-9月2日,我校根據(jù)海南省教育廳的文件及臨高縣教育局的文件精神要求,圍繞“小手拉大手,文明我先行”,“綠色崛起,我們在行動”等海南省國際旅游島建設宣傳教育主題,集中我校全體師生開展了聲勢浩大的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》使學生的行為得到了進一步規(guī)范,文明素質有了進一步的提升,增強了學生的守法、守規(guī)、守紀意識。通過《民族精神》教育專題活動,增強了全體師生的民族自豪感和凝集力,使我校師生更加積極的投入到工作和學習當中。
一、在學校領導的重視下開展入學教育活動
開學前即8月27日,我校召開學校中層以上領導會議,專題研究對開展入學教育活動做出全面部署,并成立了的.入學教育活動工作領導小組,由陳志良校長為組長,全面負責學校入學教育活動工作;分管德育工作的副校長、政教主任和團支部書記為副組長,直接負責入學教育活動工作的具體執(zhí)行;各班主任為組員,分級分層具體落實各項教育措施。
9月1日上午政教室召開班主任工作會議,對入學教育活動工作作出安排和布置。并于9月2日上午召開了全體師生會議,對學生開展了聲勢浩大的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育活動,9月2日下午以各班為單位,對學生進行了《民族精神》教育主題班會。
二、本次入學教育活動取得了良好的效果
1、使《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容落到實處,我校根據(jù)本校實際情況,分階段、分層次進行實施。同時,注重相關德育課程的建設,全員育人措施落實。
2、以強勁的后盾力量教育人,抓好行為規(guī)范教育,必須挖掘資源、依靠資源,為此,學校重視多方力量的整合,重視學生主體體驗。
3、雖然這次活動的時間很短,但由于組織得當,取得了良好的效果,文明素質有了進一步的提升,增強了全體師生的民族自豪感和凝集力,學生的精神面貌有了很大的改觀。
三、存在問題
1、由于有學生入學注冊尚未完成,有一部分學生沒有能參加入學教育活動,期待在今后做好教育工作。
2、在短時間內(nèi),要完全規(guī)范學生的行為,形成良好的文明程度,工作難度較大,有待于今后進一步在教育教學中以及主題班會中加強教育,需要持之以恒地做好學生的養(yǎng)成教育。
在這次入學教育活動中,我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我們也應該清醒看到,我們的一些不足,有待進一步改善。例如,班級上仍存在著這樣,那樣不和諧的現(xiàn)象,同學們的矛盾和沖突有時產(chǎn)生,有些同學仍有有違《中學生日常行為規(guī)范》的行為,這些現(xiàn)象,還需要我們進一步的認識和解決。日常行為規(guī)范教育和民族精神教育,作為學校和班級教育工作的重中之重,我們將常抓不懈,繼續(xù)深入。我們要上下一致,同心同德,進一步規(guī)范學生的行為,增強學生的民族精神意識。
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