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幼兒教師開學培訓方案

時間:2024-07-17 22:56:06 方案 我要投稿
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幼兒教師開學培訓方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒教師開學培訓方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒教師開學培訓方案

  幼兒教師開學培訓方案1

  為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想,掌握基本技能的方法,使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展,增強我園的骨干力量。結(jié)合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際,特制定實施培訓方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持“德育為首,突出骨干,整體推進”的原則,建立以幼兒教師發(fā)展為根本,以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,全面提升幼兒園教育教學的效能和質(zhì)量。

  二、培訓目標

  通過培訓,更新辦園理念,提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、

  專業(yè)知識與技能、教育教學與管理水平。

  三、培訓任務(wù):

  (一)注重師德教育,努力建設(shè)一支符合時代要求,具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。

 。ǘ┘涌鞂W歷培訓,保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。

  (三)參加提升學歷層次的學習是教師的權(quán)利和義務(wù),是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。

 。ㄋ模┮詥栴}為中心,案例為載體,將專題學習與案例研討相結(jié)合,增強培訓的'針對性與實效性。

 。ㄎ澹槲覉@培養(yǎng)一批在促進學前教育發(fā)展,開展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”,促進幼兒教師教育改革。

  四、培訓對象:

 。ㄒ唬┯變簣@園長、教學園長、教務(wù)主任的培訓(10年以上教齡);

  (二)轉(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓(1——7年教齡);

  (三)年輕專業(yè)教師的培訓(5——10年教齡);

 。ㄋ模┣嗄旯歉山處煹呐嘤枺8——15年教齡);

  五、培訓內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲ν馀嘤栃枨螅

  1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,希望上級領(lǐng)導能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市,為教師指點迷津。

  1、建議多進行寒暑假培訓學習。

  2、我園教師大多積極上進,勤奮好學,愛崗敬業(yè),望上級領(lǐng)導能夠為我園多增培訓名額。

 。ǘ﹫@本培訓需求:

  1、如何優(yōu)化活動設(shè)計。

  2、區(qū)域活動的組織與實施。

  3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦。

  4、繪本教學的初探。

  5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策

  6、五大領(lǐng)域教學活動中的問題與對策

  7、教學活動觀摩與評析

  8、幼兒教師基本功

  六、培訓方式:

  采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結(jié)合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設(shè)計以及案例分析等方式進行。

  幼兒教師開學培訓方案2

  一、培訓意義

  中國自古以來是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范,是全體社會成員必需遵守的行為準則,是一個社會文明和文化水準的標志,是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式!罢衽d中華,教育為本;振興教育,教師為本!苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂,是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧,傳承文明的使者,教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠性。

  二、目標要求

  1、通過禮儀培訓提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標準,以促進社會和諧發(fā)展及學校的文明進程。

  2、通過“學禮儀,樹形象,促工作,增素質(zhì)”的教師禮儀培訓,提升教師的'整體形象,發(fā)揮教師的人格魅力,使教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。

  3、營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境,增進師生關(guān)系的和諧發(fā)展,使之充滿親和力和凝聚力。

  三、組織機構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、培訓對象

  全體教師

  五、培訓時間

  培訓時間為:20xx年9月1日——20xx年9月31日。

  六、培訓內(nèi)容:

  教師的素養(yǎng); 教師的形象; 教師的語言; 教師的裝飾; 課堂禮儀; 校園禮儀; 辦公室禮儀;

  師生關(guān)系; 社會交往(上); 社會交往(下);

  七、成果展示

  每位教師撰寫禮儀培訓學習心得。

  幼兒教師開學培訓方案3

  以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學能力為目標,為進一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"2020年幼兒教師暑期培訓"活動。

  一、指導思想

  以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師教育教學能力為目標,為進一步提高幼兒教師的`師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和專業(yè)技能,應(yīng)柞水縣教育局要求,開展"20xx年幼兒教師暑期培訓"活動。

  二、培訓目標

  通過培訓,力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。

  三、培訓對象

  幼兒園二盟全體教師(城區(qū)第二幼兒園、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園、柴莊幼兒園、中臺幼兒園、小花蕾幼兒園、馬房子幼兒園)

  四、培訓具體內(nèi)容

  1、集體教學活動師幼互動的有效性

  2、幼兒園課程游戲化的理論和實踐

  3、優(yōu)秀游戲課程交流探討

  4、游戲活動嘗試

  5、幼兒園大型活動的策劃與組織

  6、信息技術(shù)培訓

  五、培訓方式

  線上視頻學習、講授、實踐

  六、培訓時間、地點

  時間:20xx年8月24日--20xx年8月26日,共3天

  地點:城區(qū)第二幼兒園

  幼兒教師開學培訓方案4

  為進一步貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進工程實施意見》的文件精神,落實我區(qū)各學科全員培訓計劃,加快我區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展進程,進一步提高全區(qū)幼兒教師對幼兒園主題活動的實施能力,使全區(qū)幼兒教師能更好的深入挖掘教材,結(jié)合教學實際設(shè)計、制作幼兒園主題書,促進我區(qū)幼兒園主題教育教學活動扎實有效的開展。我區(qū)將開展2009年暑期幼兒教師培訓,具體安排如下:

  一、培訓內(nèi)容及形式 培訓內(nèi)容主要為:

  1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。

  2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。

  3、主題活動應(yīng)如何開展。

  4、主題活動教學組織的`方法、技能和技巧。

  5、主題書的制作。

  培訓時間為兩天,合計16學時,原則上分成四個階段: 第一階段理論培訓,集中學習。(4學時) 第二階段聽課、互動反思、交流研討。 (4學時) 第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。(4學時) 第四階段動手制作電子版主題書,通過作業(yè)等形式進行考核。(4學時)

  二、培訓時間、地點

  1、培訓時間:20xx年7月7日—8日(早8:30—晚4:00)

  2、培訓地點:昌邑區(qū)藝術(shù)小學。

  三、參培人員

  區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加。

  四、培訓要求

  1、參培教師準時參加培訓,遵守培訓時間,不得無故缺席。

  2、參培教師要認真聽講,做好記錄,并積極進行研討互動。

  3、因故不能參培的教師,需學校領(lǐng)導出具請假證明。

  4、進修學校將對培訓情況進行總結(jié)通報。

  五、報名時間及聯(lián)系方式

  各學校、幼兒園要于7月5日前,將參培教師報名表上交進修學校綜合部。

  聯(lián)系人: 電話:

  附:20xx年暑期幼兒教師培訓報名表

  昌邑區(qū)教師進修學校 20xx年7月1日

  報名單位: 負責人:

  合計:參培人數(shù)

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