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幼兒戶外活動總結(jié)

時間:2024-10-24 13:44:28 活動總結(jié) 我要投稿

幼兒戶外活動總結(jié)(通用5篇)

  一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們一定積累了不少感想吧,那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結(jié)很是頭疼的,以下是小編整理的幼兒戶外活動總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒戶外活動總結(jié)(通用5篇)

  幼兒戶外活動總結(jié)1

  本次我園舉行了戶外活動,幫助幼兒體驗戶外的樂趣。這次的活動總體舉行的還行,不管是老師還是家長或者是幼兒,都能互相配合好。下面就是本次活動的總結(jié):

  一、活動形式多樣

  本次開展的活動是戶外類型的,所以形式多樣化,加上有家長的參與,更加的豐富了。我們有體育運動、親子游戲、趣味活動等形式,非常的多;顒有问蕉噙x擇的余地就大。體育運動就是百米跑、跳遠、接力賽等,親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》、《堆積木》等,趣味活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起,構(gòu)成了這次的戶外活動的精彩開展。

  二、參與度高

  這次的活動是很注重集體的,讓我覺得很驚喜的是大家的參與度很高,除了老師是作為活動的組織者以外,每個活動都有家長和孩子參與,沒有漏掉的,所以整體看去還是不錯的。這次活動正是因為有了家長的參與,所以活動也比較有趣,比較之前的活動,真的是有很多進步和有趣的地方。在家長和孩子的共同參與下,活動完成的也很好。體育、游戲和趣味活動都一個接一個的進行,圓滿的結(jié)束了。

  三、活動體會

  對這次的活動的體會我覺得特別棒,相比較之前舉行的活動,這一次是做的最好的一次了。在這個活動里,家長與孩子們的關系變得更加親近了,孩子們也玩的很開心。家長在與孩子玩的過程中,也就慢慢的了解到自己的孩子是一個什么樣的。那我們這些老師也從活動中學到很多的經(jīng)驗,與此對以后的活動的舉辦也就多了信心,更能夠舉行的`更好了。

  整個活動進行下來,我覺得大家都會有收獲的。進行戶外活動,不僅讓我們的生活變得豐富有趣,而且還讓我們大家的關心更近一步了?吹酱蠹夷樕系男θ,即使在組織活動的時候很辛苦,可是當結(jié)果不錯的時候,所有的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。希望通過這次活動,孩子們能夠?qū)W到一些東西,家長能夠更加重視與孩子的相處。那么我想未來孩子與家長能夠有更融洽的相處,在幼兒園里也能夠變得更加的活躍;顒咏Y(jié)束,心中還是有些不平靜,開心活動舉辦得到圓滿,也感嘆時間怎能過的那么快,一天就如此結(jié)束。

  幼兒戶外活動總結(jié)2

  有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動。近期,園內(nèi)開展戶外活動觀摩,大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動,創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞。以下是這次幼兒戶外活動的總結(jié):

  一、活動內(nèi)容新穎,各具特色

  各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求,如小班的“老狼,老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,具體詳細,活動目標明確,操作性強,富有特色。

  二、活動組織到位,形式靈活多樣

  教師在活動組織上比以往更加科學合理,活動形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導者、游戲者的身份參與活動,根據(jù)幼兒興趣和運動量,隨時變化游戲形式,確保活動的趣味性和高效性。

  三、活動器械豐富,注重一物多玩

  各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等,豐富的活動器械,既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣,又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。

  其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值,鼓勵幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發(fā)揮了幼兒的想象力,調(diào)動了幼兒的`主動性和積極性,又使活動器械得以充分利用,使得體育活動更富變化、更具有魅力。

  四、注重活動的整體性和教育性,使幼兒體驗快樂

  活動中以幼兒為主體,盡量鼓勵幼兒自主選擇活動,且注重活動的整體性和教育性,如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉,又注重團結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時,促進了幼兒綜合能力發(fā)展。

  五、各組亮點

  小班組:經(jīng)典游戲運用較好,活動注重情景性、游戲性和趣味性,師生活動投入,興趣盎然。中班組:一物多玩效果顯著,如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣,培養(yǎng)了幼兒探究能力。大班組:玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性,鍛煉了多種運動技能,注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。

  六、活動建議

  各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究,力爭使體育活動更加科學有效。以本次戶外活動觀摩為契機,讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點之一。

  成績承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,激勵著我們,但它不是終點,而是一個新的起點。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

  幼兒戶外活動總結(jié)3

  本學期我班戶外活動主要以戶外的大型玩具為主,簡單的游戲為輔。

  比如戶外大型玩具滑梯就很受幼兒喜愛。在滑滑梯的這個活動過程中,幼兒體驗到無比的樂趣,尤其是在玩的過程中懂得了謙讓,不推不擠,排隊上下滑梯,這是幼兒進步很大,我們老師也都感到非常欣慰的事情。

  還有一個比較典型的戶外活動游戲《猜人》,這個游戲適合于新學期開始的時候進行,它可以幫助幼兒和小伙伴之間進行更好的了解,能使幼兒記住小伙伴的`名字,分辨他們的聲音特征,讓幼兒在幼兒園里建立美好的友誼,使他們之間的感情更融洽。游戲的過程如下:全體幼兒圍成一個大圈,圓圈里有一個幼兒蹲里面捂著眼睛做睡覺狀,其他幼兒邊轉(zhuǎn)圈邊說兒歌"猜一猜,猜一猜,圓圈里面的小朋友,什麼時候醒過來,月亮出來的晚上。猜一猜,猜一猜,圓圈里面的小朋友,后面的小朋友是誰?"這個時候站在后面的小朋友大聲地說出"我是誰?"圈內(nèi)的小朋友低頭聽聲音猜出這個幼兒是誰,并喊出他的名字。這個時候是所有幼兒都非常興奮和緊張的時刻,但不管猜對猜錯,他們都很高興,而且熱情的擁抱,然后在選出幼兒進行下一輪游戲。

  在本學期的戶外活動中,幼兒不但體驗到了游戲的樂趣,而且身心各個方面也都得到了發(fā)展。

  幼兒戶外活動總結(jié)4

  為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神,豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容,進一步探索戶外體育活動的形式和方法,提高幼兒的整體素質(zhì),促進幼兒身心健康成長。由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎上,全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組,經(jīng)評委背對背打分、匯總后,共評出一等獎4個,二等獎7個,三等獎11個,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、領導重視,幼兒園參與活動的積極性高

  此次活動得到了縣、區(qū)各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區(qū)有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。

  1、抓得早落得實。從年初開始,各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中,選派專門的教師負責此項活動的開展;

  2、各縣、區(qū)有關部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動,在層層選拔的基礎上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動,突出了“健康”這一主題。

  二、面向全體幼兒,讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

  本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動,縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總?cè)藬?shù)達到了3000余人。

  三、活動形式多樣,體現(xiàn)了園本特色

  市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動,幼兒在表演過程中情緒不斷地被調(diào)動起來,隨著國旗的'升起幼兒們唱起了國歌。

  市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢,把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來,將幼兒園開展的外語教學活動融入其中,體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。

  龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識,在區(qū)教育行政部門的帶領下,積極參與此項活動,也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。

  幼兒戶外活動總結(jié)5

  通過許多戶外活動,我們?yōu)楹⒆犹峁└鞣N“游戲資料”,了解他們的活動和興趣,知道通過增加游戲資料和孩子需要的東西,我們可以進一步在孩子的資料中發(fā)展新的游戲方式。

  組織孩子進行戶外活動,根據(jù)孩子不同的發(fā)展水平設定多層次的目標,設計安排不同難度的活動,提供多樣化的指導和幫助,讓孩子在原有的基礎上得到進一步的提高和發(fā)展。為孩子準備自制的運動玩具,讓孩子自由選擇玩具,自由陪伴,根據(jù)自己的喜好和愿望玩游戲;給孩子準備一個安靜的游戲環(huán)境,讓孩子輕松愉快地玩游戲;在游戲活動中,我們會為孩子準備有趣、好玩的活動課,讓孩子在游戲中得到相應的`鍛煉,培養(yǎng)孩子的合作能力、創(chuàng)造能力和動作協(xié)調(diào)能力。讓孩子在游戲中學到豐富有趣的知識。充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力,鼓勵孩子創(chuàng)造新的玩耍方式。呼啦圈不僅僅是用來跳的,還可以用來穿鏈跑和轉(zhuǎn)圈。充分發(fā)揮兒童的自主性,作為教師自身的積極參與,直接影響到兒童的興趣和活動質(zhì)量。

  在每一項活動中,孩子都積極參與,充分體驗成功的喜悅。它是讓孩子積極參加戶外活動的重要手段之一。充分利用室外自然環(huán)境,讓兒童進行適當?shù)腻憻,有助于改善兒童的生理功能,發(fā)展個性,促進身心健康。加強孩子的運動敏感性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。在活動中,為了讓孩子學會善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提問,大膽假設,努力觀察,運用想象力,勤于動手操作,提高積極性、主動性和興趣,他們?yōu)楹⒆訙蕚淞素S富的活動設備和各種游戲,很好地培養(yǎng)了他們的行動協(xié)調(diào)能力。在游戲中,他們?nèi)谌氲胶⒆拥募w中,和孩子一起發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)樂趣,學習知識,學習知識。同時,在游戲中,與孩子交流,培養(yǎng)孩子的語言表達能力,鼓勵孩子大膽、勇敢地表達自己的想法,深入了解自己的內(nèi)心世界。

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