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夏令營(yíng)的一封信

時(shí)間:2024-08-21 14:11:29 書信 我要投稿

夏令營(yíng)的一封信(通用6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的一封信(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夏令營(yíng)的一封信(通用6篇)

  夏令營(yíng)的一封信1

  你好!不知道你現(xiàn)在過得怎么樣?

  又一個(gè)學(xué)期過了,可是我心中的那個(gè)藏了兩年半的心愿卻一直沒有完成,是一個(gè)你不知道的心愿因?yàn)槟銢]有機(jī)會(huì)知道了,其實(shí)你心中一定也藏著和我相同的秘密,只是不同一個(gè)人吧!其實(shí)這不是一個(gè)很大而不現(xiàn)實(shí)心愿,這個(gè)心愿只是和你見一面,給對(duì)方留下自己詳細(xì)的地址,可以一直從現(xiàn)在起到長(zhǎng)大以后聯(lián)系的地址.

  你還記得那天在小溪里打水仗嗎?我們兩個(gè)一組,把阿朱她們兩個(gè)打的落花流水.阿玲呢,整個(gè)人摔在了水里,我呢嫌天氣熱自己坐在了水中,可是不一會(huì)兒衣服就干了.沒有償?shù)劫F州水的舒適!(這水不是很深) 我不知為什么從你那兒回去了之后,第二天的時(shí)侯我們又向黃果樹瀑布出發(fā),也許是凍了吧,我不舒服,吐了好幾次,我在那時(shí)又想起了你,你說你長(zhǎng)大后想當(dāng)醫(yī)生,為以后生病了而沒錢治病的人免費(fèi)治病,那時(shí)你單純的如此說。我還記得,我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員還揚(yáng)了你呢!雖然,我們只有一天的相見之緣,可是我的執(zhí)著讓我更加深刻地記著你,你初中了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃影。∥液孟肽钅惆!我的地址還沒變,可是你的'呢?你弟弟現(xiàn)在還在云環(huán)嗎?我記得他好象現(xiàn)在在讀六年級(jí)吧!

  希望你學(xué)習(xí)日上三竿,一生happy!努力過好今天,為明天做好準(zhǔn)備!快樂的時(shí)光總是過的如此快,好好珍惜身邊的每一時(shí)吧!

  寫信人:

  日期:

  夏令營(yíng)的一封信2

智悅:

  你好!

  你我在青島夏令營(yíng)分別已有好幾個(gè)月了,你常來信要我向你介紹一下人間“天堂”的那些名勝和特產(chǎn)。今天我就大膽地向你說說吧。

  被譽(yù)稱為“人間天堂”的蘇州是生我養(yǎng)我的地方。她是個(gè)山明水秀、物產(chǎn)豐富的好地方。太湖、京杭大運(yùn)河—家喻戶曉,穹窿山—吳中第一高峰, 旅游勝境—靈巖山、天平山、周莊、同里讓你留連忘返,蘇州四大園林更不用說了。

  蘇州特產(chǎn)舉不勝舉, 蘇繡—“中國(guó)四大名繡”之一;太湖三寶—銀魚、梅鱭、白蝦;陽(yáng)澄湖大閘蟹被譽(yù)稱“蟹中之王”、康熙賜名的碧螺春茶是中國(guó)十大名茶之一。

  智悅,說了半天,該向你介紹一下我最喜歡吃的—楊梅了,它是我家鄉(xiāng)有名的土特產(chǎn)之一。

  每年的六月中旬就是楊梅成熟的季節(jié),當(dāng)我剛踏上到處彌漫著楊梅氣息的山腳時(shí),只要深深飽吸一口,一股甜甜的味道就會(huì)沁人肺腑,渾身就有一種特有的舒服感覺。

  剛走到山坡,映入眼簾的是一排排參差不齊的楊梅樹,高大的楊梅樹有二十多年的樹齡,樹干有大榕樹那樣粗,樹冠像一把張開的大綠傘,碧綠紛繁的枝葉,呈橢圓形狀,光滑的葉面泛著一層油光。

  走進(jìn)楊梅樹林,圓溜溜的楊梅,像一顆顆“寶石”似的,星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在綠葉叢中,我急忙摘了一顆又大又紅的楊梅塞進(jìn)“虎口”,頓時(shí)一股酸溜溜的味道直鉆肚中,絆隨的卻是“口水直下三千尺”,爺爺看到我的.狼狽相,“卟”的一聲笑了起來,然后對(duì)我說:那些穿上紫袍的楊梅才是我鍆首選的對(duì)象,可它們往往躲在樹的最高處。

  我迫不及待地爬上楊梅樹,像個(gè)黑貓警長(zhǎng)似的,偵探那些穿紫袍的“大寶石”的藏身之處。爺爺忙說:“當(dāng)心,別亂來,安全最要緊,我們可以借助梯子把哪些躲在高處的請(qǐng)下來。于是,爺爺搬來了早準(zhǔn)備在附近的梯子。這下我可樂了,雙腳踩在梯子上面,一手抓住樹枝,另一只手把一個(gè)個(gè)肥大的紫“寶石”源源不斷地送入我的“加工廠”,直至 “門衛(wèi)將軍”拒收為止。

  提著滿滿的幾大籃子楊梅緩緩地走下了山坡,我忍不住深情地回頭望了望山坡,心想:明年我定要帶上智悅前來一飽口福,品嘗你的佳味。

  每到這個(gè)季節(jié),人們往往提上幾籃楊梅走親訪友,增進(jìn)友誼。其實(shí),楊梅還有藥療的作用。把那些口感次一點(diǎn)的楊梅,洗凈以后,放入裝滿高度白酒的器具內(nèi)浸泡。說不定哪一天你拉上肚子了,吃上一二個(gè),腹瀉馬上見效。還有的人家都把楊梅酒存放到隆時(shí)節(jié)來喝,喝著紅紅的楊梅酒,驅(qū)寒去邪、疏筋活血、暖胃健脾,那份愜意只有喝過楊梅酒的人才能體會(huì)到。

  聽了我的介紹,你一定會(huì)做夢(mèng)也喜歡上她了吧!來吧!我的朋友,我張開雙臂歡迎你。明年春光明媚的季節(jié),我?guī)夏,快快樂樂地游玩人間天堂—蘇州。

  祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  寫信人:

  日期:

  夏令營(yíng)的一封信3

老師:

  俞老師,感恩能此生遇見您,這十天里,您的課堂精彩而風(fēng)趣,知識(shí)更是令我受益匪淺,您教會(huì)我行孝行善讀古今圣賢書等等,我將終生難忘,謝謝您的出現(xiàn),謝謝!

  袁老師,與其說您是一個(gè)才華橫溢的女人,不如說您是個(gè)感性溫柔的姐姐,感恩您這幾天對(duì)我的.照顧關(guān)心,說真的您就像媽媽一樣!老師啊,快找個(gè)對(duì)象吧,不早啦,祝身體健康,越來越美麗!

  張老師,只能用一個(gè)字來形容您俊,琴棋書畫真是樣樣精通,文武雙全,佩服佩服,祝事事順利,早生貴子!當(dāng)然我也要學(xué)習(xí)您,學(xué)您的冷靜處事,學(xué)您的心胸寬廣,感謝!

  最后祝愿所有老師萬(wàn)事如意,工作順利順利,感恩!感恩!感恩!

  寫信人:

  日期:

  夏令營(yíng)的一封信4

親愛的各位老師:

  你們好!

  感謝你們?cè)谶@十天來對(duì)我們的細(xì)心照顧,和悉心教導(dǎo),第一次參加這樣的夏令營(yíng)十分開心,也十分難忘,國(guó)學(xué)的熏陶更是讓我受益匪淺

  親愛的俞校長(zhǎng),一日為師終生為父,您的國(guó)學(xué)課精彩而詼諧,您教我們做人做事讀圣賢書行善道論中醫(yī)生命樣樣都是千金不換,再次感謝!

  親愛的袁老師泓德國(guó)學(xué)的顏值擔(dān)當(dāng),端莊而又不失內(nèi)涵,舞蹈茶藝......樣樣顯現(xiàn)出令人耳目一新的才華不過很遺憾,到最后也沒能聽你唱首歌祝袁老師,青春永駐,身體健康,萬(wàn)事如意!(ps:老師你穿中長(zhǎng)上衣時(shí),可以不穿小腳修身的褲子顯腿短)

  親愛的張老師,同樣是男老師的'顏值擔(dān)當(dāng),一舉一動(dòng)盡顯軍人風(fēng)姿,琴棋書畫樣樣精通,后生佩服之至,同樣外柔卻又霸氣盡顯的太極,我很高興可以接觸到最后祝老師越長(zhǎng)越帥越長(zhǎng)越高,早生貴子。

  親愛的李老師,我覺得你是所有老師中最親切的一位,性格脾氣萌萌噠同樣李老師也是一位十分有才華的人,我也要多多學(xué)習(xí),最后祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,早日找到如意郎君。

  最后再次祝老師們工作順利,財(cái)源滾滾來,老師經(jīng)常聯(lián)系哦,么么噠。

  寫信人:

  日期:

  夏令營(yíng)的一封信5

老師:

  袁老師您是教我們音樂的,你不僅長(zhǎng)得漂亮,而且和顏悅色,從來都不發(fā)火,謝謝您對(duì)我們這么好,耐心得教我們手語(yǔ),歌曲,黃老師,您雖然對(duì)我們嚴(yán)厲,但都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),感謝您的教誨,李老師您時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和顏悅色,但您嚴(yán)厲的時(shí)候,也是為了讓我們學(xué)習(xí)學(xué)得更好,您是因?yàn)槲覀兲,無奈之下才發(fā)的火;張老師,您教會(huì)我們國(guó)學(xué),讓我懂得禮儀孝順,尊重師長(zhǎng)謝謝您,還有一個(gè)張老師和王老師,是我宿舍的老師,您們一直在無微不至的'照顧我,謝謝你們這十天的關(guān)照。

  祝所有的老師萬(wàn)事如意,身體健康,長(zhǎng)壽百歲

  寫信人:

  日期:

  夏令營(yíng)的一封信6

親愛的家長(zhǎng):

  您好!

  首先,非常榮幸與您相遇在這里——20xx青島新東方夏令營(yíng)。

  孩子,是我們愛的結(jié)晶,精神的延續(xù),是我們的唯一,他們的成長(zhǎng)是我們最大的夢(mèng)想。中國(guó),自古便是教育大國(guó)、禮儀之邦,苦讀詩(shī)書之于讀書人,不僅僅是提高自身修養(yǎng)更是謀取功名的必經(jīng)之路,于是便有了“囊螢映雪”“懸錐刺股”,更有了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

  而現(xiàn)在,我們的孩子,升學(xué)壓力越來越大,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,考試制度跌宕起伏,這讓孩子跟我們都承受著巨大的壓力。繁重的課業(yè)使很多孩子成為了學(xué)習(xí)機(jī)器,高分低能成了我們不忍直視的代名詞。當(dāng)今中國(guó)乃至世界,我們所希望的下一代,他們不僅僅要“飽讀詩(shī)書”,更要能全面發(fā)展、在這個(gè)充滿危機(jī)與挑戰(zhàn)的世界里,脫穎而出,健康成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,在這個(gè)六月,我們的孩子又長(zhǎng)大了一歲,迎來了他們期盼已久的暑假。

  暑假的時(shí)間彌足珍貴,中國(guó)的孩子卻呈現(xiàn)出兩種極端的度假方式:要么把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)校高壓考試后毫無顧忌的懈怠中,在電腦前和床上度過大部分時(shí)間;要么繼續(xù)報(bào)學(xué)習(xí)班,繼續(xù)學(xué)校式的緊張學(xué)習(xí)。而這兩種方式恰恰皆不能讓孩子的學(xué)習(xí)生活達(dá)到張弛有度,合理受益。于是,我們將青島新東方夏令營(yíng)作為送給孩子的一份大禮。

  青島夏令營(yíng)作為傳統(tǒng)學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,恰恰就是一個(gè)讓孩子們浸泡于人類美德的良機(jī)。夏令營(yíng)為孩子們精選了各種各樣的體驗(yàn)課程,讓他們明白如何學(xué)習(xí),如何動(dòng)手,如何合作,如何在現(xiàn)實(shí)生活中廣交好友,增強(qiáng)他們的自信心,感恩心,愛心,責(zé)任心,提升他們的組織力、協(xié)作力、創(chuàng)造力……

  在夏令營(yíng),孩子們能結(jié)識(shí)來自天南海北的伙伴,感受不同文化,不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)之下的心靈火花。在夏令營(yíng),每一位營(yíng)員,每一位老師,每一位輔導(dǎo)員都擁有伴隨他們一生的夏令營(yíng)記憶。他們記住了夏令營(yíng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:營(yíng)地,營(yíng)里的食物,營(yíng)里的`活動(dòng),以及那些無法從他們腦海里抹去的屬于他們的特別的記憶。

  作為父母,我們的希冀與任務(wù)就是讓孩子成為獨(dú)立的有用之才。夏令營(yíng)正是為孩子提供了一個(gè)發(fā)展他們能力的最佳環(huán)境。每次我的孩子跑去參加夏令營(yíng)的時(shí)候都不回頭看我一眼,我會(huì)偶爾有些難過,但與此同時(shí),我又很欣慰,因?yàn)樗诳鞓返爻砷L(zhǎng),他能從夏令營(yíng)里學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)快樂,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)接納。他會(huì)記住那些夏令營(yíng)時(shí)光,它們會(huì)伴隨著他,助他成長(zhǎng)。世界需要一代能理解復(fù)雜社會(huì)生活,能包容,善接納的,新的領(lǐng)袖。

  青島新東方夏令營(yíng)在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上綜合而成的一種新型學(xué)習(xí)模式,既有別于填鴨式課程教學(xué),有有別以往以?shī)蕵窞橹鞯南牧顮I(yíng),充分利用學(xué)生假期,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)所需知識(shí),提高英語(yǔ)使用能力,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,這種模式能更好的培養(yǎng)學(xué)生興趣,掌握新東方獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)生成績(jī)是假期學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī),提高綜合素質(zhì)最好的學(xué)習(xí)方式,我們根據(jù)學(xué)生各個(gè)階層的心智成長(zhǎng)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特征,為他們量體裁衣,最終達(dá)到:樂學(xué)英語(yǔ)、完善人格、磨練意志、激勵(lì)人生。

  親愛的家長(zhǎng),您要知道,新東方教育科技集團(tuán),全國(guó)第一家海外上市的教育機(jī)構(gòu),中國(guó)教育行業(yè)的領(lǐng)軍人物。截止20xx年6月,青島新東方夏令營(yíng)已經(jīng)累計(jì)招納營(yíng)員5000多人次。具有專業(yè)優(yōu)質(zhì)的師資,獨(dú)特的教學(xué)方法,更加品牌化、專業(yè)化;高效的運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng),安全有保障;提供全方位貼心周到的服務(wù),“吃住行”保無憂。而小機(jī)構(gòu)專業(yè)性和規(guī)范性比較低,活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置傳統(tǒng),師資招聘、培訓(xùn)障礙大,甚至有硬件設(shè)施不完善等弊端。

  親愛的家長(zhǎng),請(qǐng)您相信,我們秉承著新東方核心價(jià)值觀:誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛、好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)。

  是的,只要在等待時(shí)不斷儲(chǔ)蓄能量,終將迎來花香四溢的未來。

  此致

敬禮!

  寫信人:

  日期:


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