小學(xué)消防演練方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)消防演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防演練方案1
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：
一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
組織開展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習(xí)安排
1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴）
2、報(bào)警：報(bào)警人員（趙藝凡）立即拔打119，或消防隊(duì)電話報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：
�。�1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。
�。�2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。
�。�3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離；四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的.首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇�、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。如有人被困，還要及時(shí)撥打“１２０”電話或平棉職工醫(yī)院，以便及時(shí)救治傷員。
8、救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員（趙凡、盧山、陳軍、光）立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。
小學(xué)消防演練方案2
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求：
�。�1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。
�。�2）撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
�。�3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
�。�1）擬定路線：教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
�。�3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的`班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場(chǎng)，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長(zhǎng)（總指揮）：
副組長(zhǎng)：
組員：全體任課教師
警報(bào)：
疏散引導(dǎo)組：
傷員救治組：
滅火行動(dòng)組：
通信聯(lián)絡(luò)組：
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：
一年級(jí)二班：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2、各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3、學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4、全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
小學(xué)消防演練方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神，堅(jiān)決做好全國(guó)“兩會(huì)”期間學(xué)校安全防范工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：消防安全緊急疏散
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年3月11日15：10
三、演練準(zhǔn)備
1、學(xué)校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散路線。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的'消防應(yīng)急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級(jí)過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷；
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮
副指揮：趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理
成員：李老師肖老師柳老師
柳老師：負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮
肖老師：負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮
李老師：負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
五、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事件。
3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
5、到達(dá)集中地后，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
六、疏散路線
各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽從操場(chǎng)指揮員的安排。
幼兒園和一二年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)集合。
三至六年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。
七、演練步驟
�。�1）3月11日下午15：10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。
�。�2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。
�。�3）各路線中途負(fù)責(zé)人在聽到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。
�。�4）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。
（5）分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。
�。�6）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。
�。�7）學(xué)生集合以后，由楊校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。
�。�8）由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。
（9）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
�。�10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。
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