慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用6篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)目的：
在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩，愛(ài)在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。（9月8日前）
（1）交一份最好的作業(yè)。
（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�3）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
�。�4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語(yǔ)
2、各班向?qū)W生傳達(dá)“過(guò)廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生代表節(jié)日致辭
2、10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花
3、全體學(xué)生齊唱“感恩的心”
備注：教師節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)全體老師都到操場(chǎng)上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
活動(dòng)目的：
尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)活動(dòng)。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時(shí)也讓教師體會(huì)幸福感。
活動(dòng)主題：
至正至善恩情似海
總策劃：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
工作小組：xx
主持人：xx
攝影：xx
音響：xx
后勤：xx
活動(dòng)形式：
兩個(gè)階段
晨會(huì)課：學(xué)生感恩儀式（操場(chǎng)）
晚上：先進(jìn)教師表彰大會(huì)（乒乓室宴會(huì)）
活動(dòng)流程：
1、升國(guó)旗，唱國(guó)歌（全體師生唱）
2、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言
3、學(xué)生走感恩門(mén)，向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)賀卡（播放感恩歌曲）
4、學(xué)生小組唱《每當(dāng)你走過(guò)老師的窗前》
5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語(yǔ)----老師，您辛苦了！
6、獻(xiàn)花學(xué)生教師在感恩門(mén)前合影
7、晚上教師表彰會(huì)議。
�。�1）校長(zhǎng)致辭
�。�2）新教師代表發(fā)言
（3）先進(jìn)表彰
�。�4）聚餐
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培養(yǎng)出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。由此可見(jiàn)，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手里正在茁壯第地成長(zhǎng)著…
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，組織這次“老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花; xx、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，同學(xué)們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。
xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，激發(fā)教師的光榮感、成就感、使命感，并使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛(ài)生意”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
深深尊師情，濃濃愛(ài)生意
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日 -- 9月10日
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總策劃：袁昌華
總協(xié)調(diào)：徐廣衛(wèi) 金 龐 葛 光
總實(shí)施：各年級(jí)主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級(jí)工會(huì)主席 各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、學(xué)生系列活動(dòng)
1.黑板報(bào)、櫥窗布置：
主辦：團(tuán)委 各年級(jí)
要求：出一期關(guān)于“感恩在心，夢(mèng)想再次起航”的黑板報(bào)，主要內(nèi)容包括：1、展望新學(xué)年。2、感恩老師。3、展示暑期實(shí)踐、軍訓(xùn)成果
完成時(shí)間： XX年9月6日止
負(fù)責(zé)人： 王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記
2、學(xué)校廣播站宣傳：
主辦：校團(tuán)委 各年級(jí)
(1)、要求：①制作一期慶祝教師節(jié)專(zhuān)題點(diǎn)歌臺(tái)。
�、趦�(nèi)容：1、宣傳先進(jìn)集體、個(gè)人事跡。
(2)、9月6日開(kāi)始，學(xué)生可以到藝術(shù)樓二樓廣播臺(tái)為自己的老師點(diǎn)播歌曲，送上自己的祝福
(3)、宣讀老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。
播放時(shí)間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10
負(fù)責(zé)人：劉麗榮 各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記 王佳曦
3、教師節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作展。
主辦：團(tuán)委 各年級(jí)
要求：①每班硬筆書(shū)法、毛筆、繪畫(huà)、攝影、手工制作作品共5件以上。
活動(dòng)主題內(nèi)容：體現(xiàn)師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統(tǒng)一寫(xiě)上班級(jí)，姓名。
②時(shí)間：9月8號(hào)各年級(jí)團(tuán)總支收集作品，學(xué)生作品在評(píng)比結(jié)束后歸還給學(xué)生，便于教師節(jié)學(xué)生送給教師作為禮物。
負(fù)責(zé)人：王丹丹 各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記 王佳曦
4、“園丁頌”校園朗誦大賽：
主辦：高一年級(jí)，潤(rùn)高一年級(jí)，新疆預(yù)科
要求：每班選1--2名同學(xué)參賽，9月8日晚6：30在藝術(shù)樓一樓多功能報(bào)告廳舉行。比賽將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記 語(yǔ)文備課組
5、給老師的一封信以及送給教師的.一句話：
主辦：潤(rùn)揚(yáng)初中部、民族部(高一—高三)
要求：①以班級(jí)為單位參加。
�、�9月7號(hào)各年級(jí)統(tǒng)一發(fā)放信封組織寫(xiě)信，每個(gè)班級(jí)十個(gè)信封，統(tǒng)一要求9月9日之前送給各任課老師。年級(jí)推薦兩篇優(yōu)質(zhì)信件參加校級(jí)比賽，電子版征文9月9日上傳團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。每個(gè)班級(jí)推薦2段給教師的一句話，每個(gè)年級(jí)在9月8日上報(bào)，9月9日在廣播臺(tái)宣讀。
電子版上報(bào)團(tuán)委——XX教師節(jié)文件夾。
負(fù)責(zé)人：團(tuán)委 年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記
(二)、教師系列活動(dòng)
1.學(xué)校櫥窗布置：
主辦：工 會(huì) 團(tuán) 委
協(xié)助文字校對(duì)：潤(rùn)揚(yáng)初一、初二年級(jí)語(yǔ)文組
要求：結(jié)合教師節(jié)出一期關(guān)于“十佳教師宣傳”的校園櫥窗，主要內(nèi)容包括：
本年度“十佳”等80人的照片、個(gè)人簡(jiǎn)介、教學(xué)成就(格式見(jiàn)校園網(wǎng))。
完成時(shí)間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔,9月9日之前更新櫥窗。
負(fù)責(zé)人：鄭廣濤王丹丹
2、沙龍：
主辦：學(xué)術(shù)委員會(huì) 工 會(huì)
論壇內(nèi)容：幸福的成長(zhǎng)之路
參加教師：所有30歲以下青年教師
時(shí) 間：9月7日下午4:40
負(fù)責(zé)人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹
3. “感念師恩”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
主辦：工會(huì)、團(tuán)委、邗、潤(rùn)高二年級(jí)、新疆高二年級(jí)，體育教研室
要求：①教師以年級(jí)為代表參加。
�、趯W(xué)生以班級(jí)為代表參加比賽
項(xiàng)目分類(lèi)：拔河比賽(班主任+任課教師+學(xué)生班級(jí)對(duì)抗)
比賽時(shí)間：9月9日下午3、4節(jié)課
(具體細(xì)則另附)
負(fù)責(zé)人： 鄭廣濤 武長(zhǎng)青 丁祥干 劉麗榮
4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽
主辦：工會(huì)、團(tuán)委、音樂(lè)教研室
比賽細(xì)則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個(gè)年級(jí)申報(bào)兩個(gè)節(jié)目(獨(dú)唱、合唱、樂(lè)器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專(zhuān)業(yè)教師不參加比賽)。
加分細(xì)則：合唱加分、校長(zhǎng)，年級(jí)主任參與加分
初賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月15日下午4:00西區(qū)音樂(lè)廳
決賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月18日下午4:00西區(qū)音樂(lè)廳
(具體細(xì)則另附)
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?
三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?
1、幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過(guò)觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛(ài)老師的情感。在老師的提問(wèn)下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過(guò)自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛(ài)老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來(lái)關(guān)心老師，讓老師高興。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語(yǔ)。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
慶祝教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6
一、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情
二、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。
4、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。
5、通過(guò)國(guó)旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)齲用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
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