致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)同志：
您好。在此“雙節(jié)”來(lái)臨之際，祝您家庭幸福、事業(yè)興旺！
感謝您對(duì)實(shí)驗(yàn)高中的信任與支持。您的理解與配合將是我們做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的無(wú)窮動(dòng)力。
目前，您的孩子正在全力以赴為明年的高考做準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們?cè)缙鹜硭�、分秒必�?zhēng)，像一架架開(kāi)足馬力的機(jī)器。學(xué)生們滿腔激情，一定要在高考中一決高下，實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折。您作為家長(zhǎng)，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一舉奪魁。
事實(shí)上，我們高三年級(jí)全體教師也努力用自己的智慧和汗水，幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的人生夢(mèng)想！
現(xiàn)在，整個(gè)高三的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了1/8。再過(guò)50天，高考報(bào)名就要開(kāi)始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各個(gè)重點(diǎn)高中學(xué)校都在緊鑼密鼓地進(jìn)行高考復(fù)習(xí)，他們都抓得很緊。因此，對(duì)本屆高三學(xué)生來(lái)講，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大。
為了我們共同的愿望，為了讓您的孩子能在20xx年的高考中金榜題名，請(qǐng)您做好以下幾點(diǎn)。
第一，督促孩子保持好的作息習(xí)慣。您要設(shè)法督促孩子按時(shí)起床、按時(shí)休息，以保證身體、提高學(xué)習(xí)效率，也防止開(kāi)學(xué)后不適應(yīng)快節(jié)奏的生活。
第二，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。節(jié)假日迎來(lái)送往多，但是，孩子的學(xué)習(xí)是第一大事。請(qǐng)您設(shè)法給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三，督促孩子完成家庭作業(yè)。請(qǐng)您每天檢查孩子作業(yè)完成情況，督促他們按計(jì)劃完成作業(yè)。
第四．監(jiān)督孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、電視和手機(jī)。為了保證孩子專心學(xué)習(xí)，請(qǐng)您一定不要再讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲、電視連續(xù)劇，盡量不要用手機(jī)。
金秋十月，是收獲的日子，更是播種的季節(jié)。讓我們攜起手來(lái)，一起帶領(lǐng)您的孩子播種明年的希望！讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同祝愿您的孩子收獲成功！
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的高三學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
首先感謝您三年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，使我們戰(zhàn)勝了特大地震災(zāi)害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中高歌猛進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大成績(jī)；也感謝您對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長(zhǎng)，三年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“集優(yōu)質(zhì)教育資源，辦特色精品學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，與教育發(fā)達(dá)地區(qū)建立教育資源共享平臺(tái)，在特色辦學(xué)、教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面都取得了卓越的成績(jī)，獲得了十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，連年被評(píng)為xx市高中教學(xué)先進(jìn)集體。三年來(lái)學(xué)校先后有六名同學(xué)考入北大、清華、復(fù)旦、上海交大、南開(kāi)等全國(guó)一流高校，位居全市第一；本科、重點(diǎn)本科（一本）上線人數(shù)、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級(jí)三次診斷性考試中，我校均取得優(yōu)異的成績(jī)；在今年的藝體高考專業(yè)考試中，我校有近100人過(guò)關(guān)；3名同學(xué)順利通過(guò)了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰(zhàn)高考，決心以優(yōu)異的成績(jī)創(chuàng)造我校高考新輝煌！
各位家長(zhǎng)，您的孩子即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，迎接人生道路上一次重大的挑戰(zhàn)。我們深感時(shí)間之緊迫與寶貴，深知任務(wù)之艱巨和擔(dān)子之沉重。為確保本屆高三教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)及社會(huì)滿意的成績(jī)，我們繼承傳統(tǒng)，開(kāi)拓進(jìn)取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長(zhǎng)、黨委書(shū)記掛帥、分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、堅(jiān)強(qiáng)有力的高三復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組；科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，周密部署備考工作；采取“行政領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級(jí)”新舉措，“加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理”、“向管理要質(zhì)量”；不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，堅(jiān)持開(kāi)展互相聽(tīng)課、公開(kāi)課、范式課活動(dòng)，堅(jiān)決貫徹“向班級(jí)管理要質(zhì)量”、“不放棄一個(gè)學(xué)生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績(jī)一樣重視學(xué)生心理”等管理思想；學(xué)校黨委書(shū)記、特級(jí)教師為全體畢業(yè)班上高三學(xué)法指導(dǎo)課，邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)特聘心理專家、中國(guó)學(xué)習(xí)心理研究協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)韓威東教授來(lái)校舉辦“以積極心態(tài)備戰(zhàn)高考”講座；扎實(shí)開(kāi)展系列貧困生幫扶工作、學(xué)困生指導(dǎo)工作、震后心理康復(fù)工作、校園安全管理和甲流感等疾病預(yù)防工作，保證了復(fù)習(xí)備考的順利開(kāi)展和健康運(yùn)行。三年來(lái)，您的孩子在學(xué)校老師的精心指導(dǎo)和教育下，知識(shí)和能力以及心理素質(zhì)均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)同志，您的孩子現(xiàn)已進(jìn)入最后的沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發(fā)揮出最佳水平，考出最好的成績(jī)，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調(diào)整心態(tài)，激發(fā)潛力
心態(tài)決定成敗。后期的主要任務(wù)，就是激發(fā)子女的潛力，充分調(diào)動(dòng)積極性，調(diào)整好孩子的高考心態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處，欣賞其進(jìn)步，多給予鼓勵(lì)而少給予批評(píng)。鼓勵(lì)是對(duì)考生最大的激勵(lì)，通過(guò)鼓勵(lì)讓學(xué)生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動(dòng)力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學(xué)習(xí)、知識(shí)和能力有個(gè)體差異，也有自己的特點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立正確的心態(tài)，孩子的身體最重要、品質(zhì)最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現(xiàn)狀，制定的目標(biāo)應(yīng)該通過(guò)他們的努力就能達(dá)到。還應(yīng)注意：
1、主動(dòng)加強(qiáng)與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jī)的起伏，多聽(tīng)班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當(dāng)好子女的傾訴對(duì)象。孩子傾訴困難與壓力時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多聽(tīng)少說(shuō)，多讓孩子“發(fā)泄”，自己少“嘮叨”，不說(shuō)大道理，不訓(xùn)斥孩子，要一起分析，幫助他正確認(rèn)識(shí)自己，化解問(wèn)題，消除障礙，樹(shù)立信心。
3、家長(zhǎng)要情緒穩(wěn)定，不要一反常態(tài)（即突然變化很大）。家長(zhǎng)情緒必然會(huì)影響孩子，家長(zhǎng)的心態(tài)平和，孩子的心態(tài)才能平和。如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長(zhǎng)比自己還緊張，必定會(huì)產(chǎn)生無(wú)形的壓力，產(chǎn)生不好的影響。家長(zhǎng)愉快的心情，會(huì)融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調(diào)節(jié)心態(tài)。
4、高考盡力就行。根據(jù)調(diào)查，很多高考狀元家長(zhǎng)、考入重點(diǎn)大學(xué)考生的家長(zhǎng)，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復(fù)叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說(shuō)一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心里有底，心里踏實(shí)了，我會(huì)盡力的。”
二、合理安排，做好準(zhǔn)備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子身體特點(diǎn)，科學(xué)搭配飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)；住校生家長(zhǎng)建議適當(dāng)提高生活費(fèi)，保證最后階段的生活質(zhì)量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習(xí)后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據(jù)高考的作息，把孩子的生物鐘調(diào)整到最佳狀態(tài)。
三、加強(qiáng)管理，寬嚴(yán)適度
后期絕對(duì)不能放松管理，適度的壓力有利于學(xué)生保持常態(tài)。常言：堅(jiān)持就會(huì)勝利。要教育并要求孩子認(rèn)真遵守作息制度，務(wù)必做到遵守紀(jì)律，不遲到、曠缺，把時(shí)間高效用于復(fù)習(xí)備考上；要引導(dǎo)并要求子女做到同學(xué)之間、男女之間交往有度，交往得當(dāng)，交往得體，把心思與精力用于學(xué)習(xí)；要教育子女規(guī)范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質(zhì)。隨時(shí)提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長(zhǎng)，更應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，杜絕安全事故的發(fā)生。特別提醒家長(zhǎng)，監(jiān)控要適度，既要嚴(yán)格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營(yíng)造良好氛圍
請(qǐng)家長(zhǎng)在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。應(yīng)盡可能減少應(yīng)酬娛樂(lè)，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談?wù)勆睿瑪⒂H情，這些看似與高考無(wú)關(guān)，實(shí)則對(duì)調(diào)整孩子的情緒有無(wú)可替代的作用。少一些應(yīng)酬，也是給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的需要。再比如，家長(zhǎng)為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長(zhǎng)，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，讓我們相互理解，請(qǐng)與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來(lái)。
預(yù)祝您的孩子金榜題名！
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
歲月，從不因?yàn)槿藗兊男傅《共�；時(shí)光，也不會(huì)因?yàn)槿藗兊膰@息而駐足。當(dāng)我們驀然回首，您的孩子進(jìn)入高中已近三年。這三年來(lái)，家校、師長(zhǎng)并肩攜手，為了孩子的成長(zhǎng)，傾注了滿腔的熱情，灑下了辛勤的汗水。然而，我們來(lái)不及回味，也沒(méi)有時(shí)間感嘆，因?yàn)槲覀兌记宄焊D苦的歷練還在后面，20xx年的高考已悄然來(lái)臨！
大家知道，近幾年來(lái)，我校緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，牢牢把握“辦人民滿意教育”這個(gè)宗旨，秉承“讓每一個(gè)孩子成人成才”的理念，深化各項(xiàng)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，形成了全校上下“開(kāi)拓創(chuàng)新干事業(yè)，凝神聚力謀發(fā)展”的濃厚氛圍，取得了教學(xué)和管理工作的雙豐收，20xx-2013年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了各縣市三連冠。
我們高三年級(jí)牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，全市歷次統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績(jī)，在剛剛結(jié)束的德州市第一次練兵考試中，重點(diǎn)及軍檢上線人數(shù)均列各縣市第一位，尖子生也非常突出，個(gè)人最高成績(jī)703分，以與第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名學(xué)生位列全市前十，17名學(xué)生位列全市前一百。
面對(duì)即將來(lái)臨的20xx年高考，我們有信心考出水平，再創(chuàng)佳績(jī)！
眼下，距離20xx年的高考只有六十多天了，相信你們和孩子一樣，已經(jīng)進(jìn)入了高考臨戰(zhàn)前的狀態(tài)。如何在考前這段時(shí)間，為自己的孩子營(yíng)造良好的考前氛圍，讓孩子以飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，在考試中充分發(fā)揮出自己的潛能，考出理想的成績(jī)，這是一個(gè)值得我們雙方共同關(guān)注的重要課題。
因此，借此機(jī)會(huì)，給家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，就毫無(wú)限制的為孩子提供錢(qián)物，這是一種錯(cuò)誤的做法。家長(zhǎng)只要按照學(xué)校的生活水準(zhǔn)，提供給孩子略高于平時(shí)的生活費(fèi)用及生活物品即可。其實(shí)，確保孩子的身體健康，關(guān)鍵是要做到營(yíng)養(yǎng)平衡，合理。在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該特別注意為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。環(huán)境會(huì)對(duì)人的情緒造成影響。溫馨、和諧的家庭氣氛有利于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，能使孩子感到平靜、舒適、寬松和歡樂(lè)，有利于孩子集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。努力減少家庭矛盾，不要讓家庭生活中磕磕碰碰的瑣碎事情影響孩子。孩子假日時(shí)，盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，擠出更多的時(shí)間和孩子在一起。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多了解、多交流、多關(guān)懷，少指責(zé)、少抱怨、少苛求，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿理解和關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境。
二、家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“學(xué)習(xí)秘書(shū)”
說(shuō)到學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子的成績(jī)。我們建議家長(zhǎng)分析孩子的成績(jī)時(shí)要實(shí)事求是，不要盲目攀比，要以發(fā)展的眼光看待孩子的成績(jī)，未來(lái)的60多天，孩子的成績(jī)?nèi)杂泻艽蟮脑鲩L(zhǎng)空間。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子的老師加強(qiáng)溝通，找出孩子的各科優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺陷，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況做好定位。在此基礎(chǔ)上，幫助孩子確定符合實(shí)際的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確前進(jìn)的方向，鼓舞士氣。要教育孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師的勞動(dòng)成果。
只有家長(zhǎng)建立了與孩子的相互理解、信任的良好關(guān)系，才能使家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的期望真正成為孩子學(xué)習(xí)的助動(dòng)力。
三、家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“心理醫(yī)生”
美國(guó)著名親子教育家麥道衛(wèi)說(shuō)：“生活在鼓勵(lì)和推動(dòng)中的孩子，會(huì)自強(qiáng)自信；生活在贊賞和肯定中的孩子，會(huì)體諒別人，知足感恩；生活在安全和穩(wěn)定中的孩子，會(huì)心態(tài)平穩(wěn)，信念堅(jiān)定�！�
高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、生活單調(diào)。孩子柔弱的肩膀扛著父母的希望，家庭的幸福，老師的期盼，學(xué)校的榮譽(yù)，壓力很大。因此，父母應(yīng)給他們減壓，使他們輕裝前進(jìn)。你們應(yīng)是孩子心情的調(diào)控者，是子女苦惱的傾聽(tīng)者，也是快樂(lè)和愉悅的營(yíng)造者。
請(qǐng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“我們相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你們對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)就是孩子奮斗的力量，就是強(qiáng)心劑，就是孩子們?cè)谄v、繁重的學(xué)習(xí)之后的一個(gè)化解壓力的舒緩劑。面對(duì)高考前的這一關(guān)鍵時(shí)期，孩子更需要父母精神力量的支撐和關(guān)愛(ài)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。為了孩子在20xx年高考中取得最好的成績(jī)，為了孩子美好的未來(lái)，讓我們相互理解，相互配合，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三心合力，共創(chuàng)臨邑一中新輝煌！
最后，祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，祝愿每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好!非常感謝您百忙之中抽空來(lái)看這封信。
今天，您的孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，再過(guò)不到一年的時(shí)間，他們就要念中學(xué)了。因此對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣顯得尤為重要。很多時(shí)候，我們家長(zhǎng)望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長(zhǎng)總喜歡單純地以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)自己的孩子，這種做法容易導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)立，這種對(duì)立越到高年級(jí)越明顯。更嚴(yán)重的是這樣的評(píng)價(jià)往往容易挫傷孩子的上進(jìn)心，甚至?xí)䦟?dǎo)致一部分孩子失去學(xué)習(xí)的信心，這是非�？膳碌囊患虑椤Ｒ虼�，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們逐漸學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。
鳥(niǎo)兒總有一天會(huì)離開(kāi)自己的媽媽獨(dú)自翱翔天空，您的孩子也總有一天會(huì)離開(kāi)你們而獨(dú)立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨(dú)立的機(jī)會(huì)，為他們騰出獨(dú)立的空間，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，我們就會(huì)無(wú)限期地延遲孩子的精神成長(zhǎng)。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會(huì)成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽(tīng)話、俯首稱臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。基于這種理念，本期我在班上進(jìn)行了一項(xiàng)班級(jí)自主化管理的實(shí)驗(yàn)。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個(gè)特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號(hào)是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過(guò)班名與口號(hào)，激勵(lì)孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長(zhǎng)大后能做一個(gè)自信、自主、自立、自強(qiáng)的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。
今天在這里致家長(zhǎng)的一封信有兩層意思，一是希望我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫劫F家長(zhǎng)的理解并取得您的共識(shí);二是我們的實(shí)驗(yàn)還需要貴家長(zhǎng)積極配合，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的參與我們的實(shí)驗(yàn)是很難取得成功的!本來(lái)想召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔(dān)心貴家長(zhǎng)們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長(zhǎng)的積極配合。
下面我給貴家長(zhǎng)提出有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議：
一、 請(qǐng)您經(jīng)常夸獎(jiǎng)自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”
二、 請(qǐng)您有空的時(shí)候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，在那里可以了解到您孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，還可以發(fā)表您對(duì)老師、對(duì)孩子的寶貴意見(jiàn)。這方面馬梓健家長(zhǎng)與汪孝釗家長(zhǎng)已經(jīng)做出了很好的示范。
三、 我們?cè)趯?shí)驗(yàn)期間將對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行積分量化評(píng)估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時(shí)間的安排等等。我們將定期對(duì)結(jié)果進(jìn)行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請(qǐng)您務(wù)必抽出寶貴的時(shí)間客觀公平地對(duì)自己的孩子進(jìn)行量化評(píng)估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時(shí)候還要對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、 如過(guò)您對(duì)實(shí)驗(yàn)還有什么疑問(wèn)，請(qǐng)您及時(shí)與我校聯(lián)系。
為了您的孩子能夠健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)之棟梁，希望貴家長(zhǎng)與我共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮進(jìn)吧!
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意
同時(shí)也預(yù)祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信5
冬日暖陽(yáng)激斗志，催馬揚(yáng)鞭勇向前。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，值此新年來(lái)臨之際，渭城中學(xué)全體高三老師向您說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！并真誠(chéng)地道一聲：謝謝！感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們工作的大力支持！在未來(lái)的一百五十多天的日子里，我們更離不開(kāi)您的支持和配合。
光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實(shí)的20xx年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷著激情與理想，走進(jìn)了苦樂(lè)并存的高中學(xué)習(xí)的最后一站，也將迎來(lái)人生的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)----高考。身為高三學(xué)生家長(zhǎng)的你們和身為高三老師的我們，有著共同的夢(mèng)想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項(xiàng)綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向，為此我們給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高三學(xué)生面臨人生第一次重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭的特殊處境，以及由此而來(lái)的特殊心理狀態(tài)，這應(yīng)是人生中最敏感最脆弱的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)如能換位思考，站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè)融融，心往一處想，勁往一處使，誠(chéng)能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績(jī)。
其次，給孩子拼搏的動(dòng)力。高考是孩子們?nèi)松牡谝粋�(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試，是知識(shí)、心理、意志力的全面考查。這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌的精神品格，考查學(xué)生合理有序安排工作的能力，考查學(xué)生科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的素質(zhì)，相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的最直接也是最為重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但從本質(zhì)上而言，最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心？請(qǐng)告訴您的孩子，他們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮！
第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給班主任，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。所以經(jīng)常與班主任及任課老師溝通，了解孩子各方面的情況，關(guān)注孩子心態(tài)的變化和成績(jī)的起伏，多聽(tīng)聽(tīng)班主任的建議，配合學(xué)校使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四，做好高考信息員。俗話說(shuō)：高考三天考學(xué)生，平時(shí)三年考家長(zhǎng)。特別是高三這一年，有條件的家長(zhǎng)朋友們要重視收集有關(guān)高考的資料，如高考試題信息，目標(biāo)大學(xué)的近三年的錄取情況，20xx年報(bào)考政策動(dòng)態(tài)等。當(dāng)然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績(jī)，及時(shí)和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學(xué)和好的適合的專業(yè)，并為之不懈奮斗。
尊敬的家長(zhǎng)，我們角色不同，目標(biāo)一致，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子們的沖刺做一些努力，讓每位同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真，順利實(shí)現(xiàn)人生的這一重大轉(zhuǎn)折。我們相信：有家長(zhǎng)的全力的關(guān)心與支持，有我們老師的辛勤、扎實(shí)的工作，有學(xué)生的頑強(qiáng)的拼搏和不懈的努力，肯定能為20xx年高考交出一份滿意的答卷！
xx中學(xué)高三年級(jí)組
20xx年12月29日
致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng)，接受人生的一次重大考驗(yàn)�！跋蛞�(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”作為一個(gè)口號(hào)，一直是我們的重要應(yīng)考策略之一。每次高考前，我們都強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結(jié)果看，學(xué)生答題不規(guī)范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”，其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō)，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了新的規(guī)定：書(shū)寫(xiě)?yīng)氄?分，錯(cuò)一個(gè)字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，這5分當(dāng)然是珍貴的，怎樣才能得到這書(shū)寫(xiě)的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標(biāo)點(diǎn)、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯(cuò)別字。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，根據(jù)不同文體采用規(guī)范的格式，卷面整潔，消滅錯(cuò)別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識(shí)（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫(xiě)字最低限度是清楚易認(rèn)，在此基礎(chǔ)上力求字體端正，若平時(shí)訓(xùn)練有素，則可達(dá)到漂亮大方，運(yùn)筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線教師進(jìn)行過(guò)座談，他們每年都參加中高考閱卷，當(dāng)我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候，這些老師無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的重要性！以作文為例，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范的起評(píng)分比書(shū)寫(xiě)潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷，書(shū)寫(xiě)不達(dá)標(biāo)的卷子，電腦不識(shí)別，就有可能是零分！
好的書(shū)寫(xiě)是贏得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張，很難抽出時(shí)間練字，那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢？有！我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究，獨(dú)創(chuàng)了一套“直線代替+節(jié)奏訓(xùn)練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓(xùn)練法，它打破了傳統(tǒng)練字法“時(shí)間長(zhǎng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習(xí)就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實(shí)勝于雄辯，多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數(shù)高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但大體上可分為：直接由基本筆畫(huà)組成的獨(dú)體字和由偏旁部首加上某些獨(dú)體字組成的合體字。于是，我主張通過(guò)對(duì)筆畫(huà)的直線代替、字根遷移和節(jié)奏訓(xùn)練的練習(xí)，舉一反三，從而達(dá)到規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)短時(shí)高效速成的效果。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，提高書(shū)寫(xiě)水平，不僅是貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，推行規(guī)范漢字的要求，而且有利于培養(yǎng)、提高青少年語(yǔ)文素養(yǎng)和個(gè)人文化修養(yǎng)，提高全社會(huì)的漢字規(guī)范化水平。這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣開(kāi)來(lái)，教學(xué)效果的顯著有目共睹。每年高考結(jié)束之后，很多家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話表示感謝，其中有不少學(xué)生結(jié)束了基礎(chǔ)班的培訓(xùn)之后，繼續(xù)留在提高班學(xué)習(xí)，他們說(shuō)寫(xiě)一手好字能受益終身。近幾年，我開(kāi)始進(jìn)行全國(guó)高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復(fù)旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。對(duì)此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線的動(dòng)力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內(nèi)的能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，我還敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、幫助孩子對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)客觀分析與判斷，并引導(dǎo)孩子以平常心面對(duì)高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現(xiàn)了失誤，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子忘掉前面的考試，調(diào)整好狀態(tài)堅(jiān)持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因?yàn)檫@里面既有機(jī)會(huì)又是挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗(yàn)，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
3、每考完一門(mén)科目千萬(wàn)不要向孩子詢問(wèn)有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場(chǎng)考試；如果孩子出現(xiàn)身體不適，要及時(shí)尋醫(yī)問(wèn)診。飲食盡量清淡可口，講究營(yíng)養(yǎng)均衡。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準(zhǔn)備。最后，我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
此致
敬禮
商順文
20xx年4月2日
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