關(guān)于實驗心得體會(精選6篇)
當在某些事情上我們有很深的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的關(guān)于實驗心得體會(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
實驗心得體會1
短短轉(zhuǎn)瞬間,模電實驗課就離我們遠去。
為數(shù)不多的幾節(jié)模電實驗課,在最后一個實驗串聯(lián)穩(wěn)壓電路做完后就宣告結(jié)束了。不,應(yīng)該說這僅僅只是模電實驗課程的結(jié)束,我們對電子行業(yè)的探索和未來的不懈追求并沒有結(jié)束,而恰恰是一個開端。
大二的我們剛剛接觸模電,模電理論知識就已經(jīng)使我們夠費心費力的了,現(xiàn)在增加的一門模電實驗更使我憂心忡忡,我能不能很好的完成它呢?這是心中一直存在的疑問,但疑問馬上就在見到李國彪老師的第一面后就解決了。
作為學(xué)委,李國彪老師在實驗前就給我和班長開了個會,在這個小會上,李老師對我們提出了一些要求,比較基礎(chǔ)的就是課前預(yù)習(xí),完成實驗,重要的也就是端正態(tài)度,以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實驗,看待實驗現(xiàn)象,有不懂的地方可以提出來大家探討……小會開完,心里就覺得在這樣一個對學(xué)問嚴肅且對人和藹的老師帶領(lǐng)下,模電實驗肯定能順順利利的開展下去。
做了那么多實驗,印象比較深刻的就是共射—共集放大電路吧。首先,李老師給我們把實驗要求和實驗原理給我們過了一遍,李老師在講的過程中并沒有深入細微,我想老師是用心良苦的,是為了讓我們在自己做實驗過程中自己發(fā)現(xiàn)問題,然后提出疑問,進而解決疑問,這樣做實驗才能使我們單純的照套老師所講的.東西,對實驗有一個深層次的了解,也開拓了我們的探索精神。然后,我們就開始做實驗了,在做測量第一級和第二級放大電路的各個靜態(tài)工作點時,是分別單獨接入輸入信號測量靜態(tài)工作點,還是輸入第一個信號同時測量靜態(tài)工作點?問了幾個實驗小組,發(fā)現(xiàn)兩組方法都有人采取,并且是各有各的理由,似乎都很正確,自己也不知道該如何是好,然后便找來了李老師,把我們碰到的問題和他商量了一下,李老師聽后,做出了正確的解釋,并親手做了操作,驗證了解釋的合理性,使我們對知識有了更進一步的了解,也使我們對模電實驗更有興趣……
就像李老師說的,實驗過程中碰到了問題并不可怕,大家可以共同商量,探討,一起解決嘛,這句話一直牢牢地記在心中,相信會一直指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。模電實驗雖然結(jié)束了,但我們不能停下我們前進的步伐,我們要向科學(xué)的最高峰不斷前進。
實驗心得體會2
之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現(xiàn)金,認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后,我終于知道出納工作并不是我想象中的那么簡單。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道,因此要慎之又慎,認真細心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”,才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間里,我對崗位的職責(zé)不了解,完全不知道要做什么、應(yīng)該做什么,十分茫然。于是,我向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,并記錄下一些日常的工作流程和注意事項。在他們的幫助下,我漸漸熟悉了業(yè)務(wù)操作,工作流程也明朗化了,對出納工作的認識更加全面,對工作也愈加投入,不再像以前那樣盲目的重復(fù)操作,而是在工作中更加注重操作的改良和創(chuàng)新,F(xiàn)在我把工作中的一些心得體會與大家分享:
一、認真做好本職工作
財務(wù)是一個重要的職能部門,時時刻刻要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的依據(jù),發(fā)揮著“參謀部”的作用,因此要有使命感和責(zé)任感,要管好錢、用好錢,以高度的責(zé)任心和責(zé)任感為我局的發(fā)展獻計獻策。進一步建立健全財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為,提高資金使用效益,依法理財,合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。
二、加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識水平
切實加強有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),充分認識國家財政體制改革的重大意義,加強宣傳教育,提高執(zhí)行財務(wù)制度的自覺性,樹立嚴肅財經(jīng)紀律,依法理財?shù)挠^念,從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外認真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍或瀏覽精品網(wǎng)站,從中學(xué)習(xí)方方面面的經(jīng)驗技巧和財務(wù)理論知識,提高出納人員的職業(yè)道德意識,提高自身綜合素質(zhì),自覺抵制金錢的誘惑,真正做到反腐倡廉。
三、端正態(tài)度,堅守操作規(guī)范
天天跑銀行,時時收付款,具體瑣碎的事務(wù)不僅能使自己的財會業(yè)務(wù)能力與時俱進,更能提升自己的綜合判斷分析能力及有效解決問題的能力。做出納不僅要心細、認真、嚴謹,更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的.責(zé)任心。應(yīng)該做的、交付的任務(wù)的,要盡心負責(zé),認真做好每一個環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的,堅決不做,堅守操作規(guī)范。
四、工作創(chuàng)新,做好服務(wù)保障工作
作為財務(wù)工作者,要適應(yīng)新形勢的要求,克服保守思想,增強憂患意識,克服守舊觀念,強化創(chuàng)新意識。在日常工作中應(yīng)與各單位、股室多交流,讓大家明白財務(wù)工作實質(zhì)、工作流程,這樣才能配合好財務(wù)工作。要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感,不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強的烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求,始終保持與的時俱進、開拓創(chuàng)新,以熱忱飽滿的精神狀態(tài),真正做好經(jīng)費保障工作。
在今后的工作中,我會揚長避短,嚴格要求自己,虛心向同事請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)財務(wù)相關(guān)知識,掌握一些基本的會計技能,更好的完成本職工作?傊,以快樂的心態(tài)當出納,細心處理每筆款項,耐心熱情地對待報賬人,抱著虛心、秉持公心、滿懷信心地工作,使自己省心、會計稱心、領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家舒心。
實驗心得體會3
大學(xué)是一個全面發(fā)展的時期,只學(xué)習(xí)課本的知識已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要。為了拓展自己的專業(yè)知識,提高自己專業(yè)水平,我在大二下學(xué)期參加了寧德師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實驗,在為期一年的實驗中,我學(xué)到了很多。
我們這次大學(xué)生創(chuàng)新實驗是熒光碳納米點的制備及環(huán)境污染物的識別研究,實驗的主要內(nèi)容如下:
。1)CNDs的合成研究:以茶葉渣為原料,通過水熱合成法制備出熒光性能良好的CNDs;利用高分辨電子衍射顯微鏡(HRTEM)、X-射線衍射儀(XRD)和元素分析儀等表征手段來觀察CNDs結(jié)構(gòu)、形貌等。項目考察了不同合成溫度、物料與水的摩爾比對合成CNDs發(fā)光特性的影響。分別考察了CNDs在不同的有機溶劑、pH、離子強度和紫外燈照時間條件下對CNDs熒光強度的影響。
。2)建立CNDs的光化學(xué)傳感體系:利用廉價易得的茶葉渣為原料合成CNDs,將其作為熒光探針,用于水體中Cr6+離子的檢測。分別考察了溶液中pH、反應(yīng)時間等因素對檢測Cr6+離子的影響,確定其最佳實驗條件。
值得一提的是:通過一年的實驗,在萍萍老師的指導(dǎo)與幫助下,我與我的組員們都學(xué)到了更多專業(yè)課上不能學(xué)到的知識及技能。同時,我們的實驗動手能力也得到了進一步地提高,我們在實驗前虛心向師兄師姐學(xué)習(xí)熒光分光光度儀的使用方法,汲取師兄師姐的教訓(xùn),實驗進行到后期,小組成員已經(jīng)能獨立完成自己的項目,而我已經(jīng)能獨立解決實驗中遇到的難題了,幫助組員完成實驗,這對于我來說,是實驗過程中一個很大的提升。而實驗前期經(jīng)常出的一些低級錯誤,比如:分析天平稱量少量藥品,無法準確量;在做實驗時一個人不能獨立完成;經(jīng)常打碎實驗儀器,這些問題在我和組員多次練習(xí)之后,都被我們克服了。通過再次的大創(chuàng)實驗,我知道了遇到問題時,可以自己和組員相互合作通過查找文獻、實驗驗證等手段進行解決,養(yǎng)成了我們獨立解決問題不再一味依靠老師的良好習(xí)慣,掌握了許多解決問題的方法。這些知識技能都是通過這次大創(chuàng)實驗的鍛煉獲得的。
其次,在這次大創(chuàng)實驗中,我真切體會了合作的重要性,只有快樂的合作才能使枯燥的實驗過程充滿歡聲笑語,事半功倍。我們團隊有xx以及我,其中我是主要負責(zé)人。在實驗中分工是很重要的,在實驗過程中經(jīng)常會遇到一些我們解決不了的問題,在這個時候就只能師兄師姐或者老師請教,雖然在實驗過程中總是有所磕磕碰碰,但我們還是完成了所有的項目目標,成功在寧德師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)發(fā)表自己的成果《茶葉水熱法合成熒光碳納米點的研究》一文。而美美,娟娟,小明他們不僅僅是我的隊友,更是我的朋友,雖然在實驗中難免因為一些問題而發(fā)生一些不愉快,但就是通過這些才使我們更加了解彼,更加配合默契,更利于實驗的順利進行。我很高興能認識這些朋友,實驗已經(jīng)結(jié)束,但我們四個人的友誼卻無邊無際直到永遠…這次的實驗使我明白了團隊的凝聚力是多么的重要,一個團隊只有在團結(jié)一心時才能走到最好,凝聚力是一個團隊的靈魂。
最后,在實驗過程中也培養(yǎng)了我良好的`實驗素養(yǎng):不違反實驗操作,不損壞儀器,不浪費藥品的,在不影響實驗的前提下盡量節(jié)約資源,每次實驗完畢,要清洗、清點和擺好實驗用品,遇到困難也會根據(jù)自己所學(xué)的理論知識尋找解決方法,而不是一味的問別人。這也是我作為一個學(xué)化學(xué)的學(xué)生該具有的基本素質(zhì)。
一年的實驗結(jié)束了,面對枯燥的實驗,而且大都周末做實驗,我的抱怨雖然有,也沒有了放棄的念頭,當室友問我大創(chuàng)時,我可以告訴他們,我從這次大創(chuàng)中學(xué)到了對我以后發(fā)展很有用的東西,我為這次參加大創(chuàng)的所感所得感到自豪。
實驗心得體會4
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中,進一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用,根據(jù)所畫原理圖,連接好實際電路,測量出實驗數(shù)據(jù),經(jīng)計算實驗結(jié)果均在誤差范圍內(nèi),說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的,但實際操作起來并不是很簡單,至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼,所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察,更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中,了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò),總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢Us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc,其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明,我認為其實質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念,我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進行實際操作,只要抓住這個中心,我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗,我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用,盡管它的操作很簡單,但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的,是你整個的.實驗前功盡棄!
在接下來的常用電子儀器使用實驗中,我們選擇了對示波器的使用,我們通過了解示波器的原理,初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形,并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說,通過此次電路實驗,我的收獲真的是蠻大的,不只是學(xué)會了一些一起的使用,如毫伏表,示波器等等,更重要的是在此次實驗過程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象,需要我們仔細的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時,就更加的需要我們仔細的思考和分析了,并且進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。
實驗心得體會5
生理學(xué)是生物科學(xué)的分支學(xué)科之一。是以生物機體的生命活動現(xiàn)象和生命活動規(guī)律及其機體各個組成部分的功能為研究對象,此外,研究內(nèi)容還包括了生理功能為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化而進行的調(diào)節(jié)機制和規(guī)律。由于生理學(xué)是研究生命活動規(guī)律的科學(xué),因此本課程在要求學(xué)生掌握基本概念、基本理論的同時,更加強調(diào)對學(xué)生科學(xué)思維能力、分析和解決問題的能力的培養(yǎng)。本課程主要包括:以細胞生理學(xué)為主的有關(guān)生理活動的一般規(guī)律;與生命活動調(diào)控有關(guān)的神經(jīng)生理學(xué)、感覺器官生理學(xué)及內(nèi)分泌生理學(xué);血液循環(huán)生理學(xué)、呼吸生理學(xué)、消化生理學(xué)、代謝與體溫調(diào)節(jié)、泌尿生理學(xué)、生殖生理學(xué)等。
該課程是以動物學(xué)、解剖學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)為基礎(chǔ),以此為基礎(chǔ),在功能這一層面揭示生命活動的規(guī)律。生理學(xué)是從功能這一層面比較系統(tǒng)的揭示生命活動的規(guī)律,從知識來看,是以闡述生命活動規(guī)律為核心,重構(gòu)生命科學(xué)知識體系。因此,內(nèi)容十分復(fù)雜,范圍廣,難度大。學(xué)習(xí)生理學(xué)應(yīng)該做到兩個準確,兩個靈活,堅持一個主題,一個基本原則。即準確把握知識的框架體系,準確掌握和理解基本概念,靈活運用基本概念和理論進行思考,靈活思考各個主題內(nèi)容,重新構(gòu)建自己的知識體系。整個生理學(xué)課程以興奮性為主題,以穩(wěn)態(tài)及其維持為基本原則。全部內(nèi)容按系統(tǒng)分章節(jié),各章節(jié)之間是有聯(lián)系的,先做到章節(jié)內(nèi)知識的聯(lián)系,后做到章節(jié)間的知識聯(lián)系,系統(tǒng)地提出問題,分部深入學(xué)習(xí)理解,然后再進行系統(tǒng)的.總結(jié)。
總之,學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富,它引發(fā)我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識。然而,憧憬未來,我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。
實驗心得體會6
生理其實也挺有意思的,要相信自己能夠?qū)W好它。生理對后面的一些科目的學(xué)習(xí)還是有基礎(chǔ)性的作用,也就是說把它學(xué)好對后面其他學(xué)科的學(xué)習(xí)很有幫助!
我學(xué)下來覺得生理和解剖還是會有相當大的關(guān)聯(lián),因為生理我覺得關(guān)靠記憶是不行的,關(guān)鍵的還是理解,只有理解了以后才會用得上。然而生理的許多知識點要理解就需要用到解剖的'知識,所以首先要多讀讀生理課本,用自己的方式把它們理解或者說是想像,需要的時候就翻翻解剖!
另外,我學(xué)習(xí)的時候喜歡自己總結(jié),比如課本里面有些章節(jié)是相關(guān)的,有些章節(jié)中每一節(jié)之間又是關(guān)聯(lián)的,這也需要自己下來思考和總結(jié)!只有將條理梳理清楚了,才會很好地理解!
還有就是,我覺得有些課本的緒論也很重要,從其中你會找到一些你需要得到的東西。
以上是我的心得體會。
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