互聯(lián)網(wǎng)心得體會(精選5篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的互聯(lián)網(wǎng)心得體會(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
互聯(lián)網(wǎng)心得體會1
今天看互聯(lián)網(wǎng)時代的視頻,最大的感觸就是如果我們這一代不了解互聯(lián)網(wǎng),那么將無法生存,因?yàn)樾碌淖兏镆呀?jīng)來到,人類從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代是一場變革,這場變革用了幾百年的時間,但是從工業(yè)時代到數(shù)據(jù)時代可能就幾十年,甚至十幾年,所以我們?nèi)绻不趕緊轉(zhuǎn)變我們的觀念,那未來的變革將是巨大的,我們會被這個社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。
就拿我們的農(nóng)產(chǎn)品來說,利用互聯(lián)網(wǎng)銷售成功的案例數(shù)不勝數(shù),一個鎮(zhèn)域級的農(nóng)產(chǎn)品,通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)銷到全國各地,評價一個村或一個鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值,只要看他有多少個產(chǎn)品有多少個網(wǎng)店,基本可以定論。一個老實(shí)巴交的農(nóng)民,不僅僅要會種地,還得學(xué)互聯(lián)網(wǎng),懂得利用互聯(lián)網(wǎng),不但把我們自己的農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)賣出去,還要在互聯(lián)網(wǎng)上買回我們自己的日常用品,所以我們應(yīng)該感謝這個時代。
我很感謝我生活在這個年代,這個有無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會,因?yàn)樗o了我們一個平臺,讓我們可以盡情的展示自己,而不會被埋沒,但是同時也有更大的壓力,在這個社會只有最有價值的人才有優(yōu)勢,這個世界的優(yōu)勝劣汰越來越嚴(yán)重,如果你不具有價值,那么你將被取代,在這個剩余的東西越來越多的時代,最后剩下的也許就是我們自己。
在過去我們農(nóng)村是落后的代名詞,但是那是在工業(yè)時代,現(xiàn)在到了數(shù)字化時代,一切原本可能先進(jìn)的東西都在面臨著被顛覆,我們的時代到了,但是必須要謹(jǐn)記的是我們必須擁有更快的學(xué)習(xí)能力,我們要盡快的轉(zhuǎn)變我們的觀念,我們的社會進(jìn)入了萬眾創(chuàng)新的社會,在這個有想法就賺錢的時代,我們應(yīng)該有自己真正的想法,創(chuàng)造出真正屬于我們的農(nóng)產(chǎn)品。
每個行業(yè)都要擁抱互聯(lián)網(wǎng),不是可能而是必須,就像一百年前的工業(yè)時代到來一樣,我們慢慢的去適應(yīng),我慶幸我趕在了這個時代,時代給我們改變世界的機(jī)會,數(shù)字化的社會需要有數(shù)字化思維的人,所以先從我們的思維開始。
互聯(lián)網(wǎng)心得體會2
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的不斷完善,我們每年都要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)為我搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn),迎來了新的教育方式,讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。
網(wǎng)絡(luò)就像一個強(qiáng)大的磁場,深深地吸引著我,影響著我,使我把它融入我日常的教學(xué)工作生活中。首先,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景,它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上,課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
其次,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于同行間共同探究問題,網(wǎng)上交流等活動,使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動性、積極性,網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予我一個自主摸索的空間。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與老師們互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動中我學(xué)到了一些網(wǎng)絡(luò)知識。老師們的答疑解惑讓我在教學(xué)上信心百倍,更使我的教學(xué)技能進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),對于我們這些平時沒什么空余時間的上班族來說,絕不是為了一時的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時髦、裝門面,而是要通過知識的積淀,充實(shí)自己、完善自己,為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。
互聯(lián)網(wǎng)心得體會3
作為xxxx網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的一名普通學(xué)員我深感自豪,在結(jié)束學(xué)業(yè),離開學(xué)校的時刻,我頗有戀戀不舍之感。是啊,兩年半的時光飛逝,我不覺細(xì)細(xì)品味收獲的累累碩果。通過兩年半的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),我不僅獲得了相關(guān)的會計知識,還不同程度地增強(qiáng)了自己的綜合能力和工作的自信心,我的思想境界也得到了升華,也感受到了遠(yuǎn)程教育的魅力。
xxxx遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一種新興教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。xxxx遠(yuǎn)程教育不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。在這里有我們渴求的書林瀚海,無論是“教”還是“學(xué)”,從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用,xxxx遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性,更能使我們領(lǐng)悟到教育學(xué)習(xí)的真諦,那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!這一切,都深深地吸引著我,激勵著我。二年多來,在老師的指導(dǎo)教育下,在同學(xué)、朋友、家人的幫助支持下,我學(xué)到許多知識,取得了一些的成績,同時也對遠(yuǎn)程教育有了實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識,今天我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。
1、樹立學(xué)習(xí)信心,制定學(xué)習(xí)計劃
剛開始參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)就遇到了各種困難和挫折,學(xué)習(xí)上漫無目標(biāo),無從入手,浪費(fèi)掉很多寶貴的時間,甚至對學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認(rèn)識到作為一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對自己負(fù)起責(zé)任,樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。操之過急、急于求成,目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評價和認(rèn)識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值,才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
光有信心不行,還必須有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后,還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財、物、時間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),腳踏實(shí)地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個良好的精神狀態(tài),不能壓力太大,疲勞作戰(zhàn),否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí),才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的話,嘗試設(shè)立一個較為固定的學(xué)習(xí)場所,一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方,使自己能容易平靜安心下來,集中注意力持續(xù)學(xué)習(xí)。
3、多記筆記,提高領(lǐng)悟能力,增強(qiáng)記憶
有過多年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人不會否認(rèn)筆記對于學(xué)習(xí)的重要性,多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率,有助于加強(qiáng)記憶,特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關(guān)資料,整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度,運(yùn)用自己的判斷能力,把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣才會提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通,主動學(xué)習(xí)、主動探索
有句古話說得好:“學(xué)而無友,孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。xxxx遠(yuǎn)程教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學(xué)之外,盡可以與同學(xué)、教師自由溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時,應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵,多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),消除不良心理影響,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快,面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上生活、工作的節(jié)奏。一次性的學(xué)校教育,越來越不能滿足個人終身的社會需要,教育終身化和學(xué)習(xí)大眾化逐漸走入我們的生活。讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨,隨著計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,遠(yuǎn)程教育這種開放式教育模式是現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,是一種新的人才培養(yǎng)模式,大大提高了人們接受教育的自主性,為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
大浪淘沙,方顯金本色;暴雨沖刷,更顯青松巍峨!經(jīng)過時間磨練的我們,經(jīng)過工作磨礪的我們,一定會更加珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,“學(xué),而后知不足”,“知識就是力量”。在未來的學(xué)習(xí)、工作中,我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,更新鞏固知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)習(xí)手段,掌握先進(jìn)技能,提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵,在今后的工作中時刻不忘自己是xxxx的學(xué)生,樹立網(wǎng)院形象,宣傳發(fā)動更多渴求知識的人進(jìn)入xxxx網(wǎng)絡(luò)學(xué)院深造學(xué)習(xí)。
在此由衷感謝:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)中心各位老師的指導(dǎo)及幫助,豐富了我的專業(yè)理論知識,增長了見識,為今后更好的工作豐滿了羽翼。
最后,祝愿母校越來越美好,您的發(fā)展與壯大是我們?nèi)w學(xué)生的心愿!今天的我們以母校為榮,明天的母校將會以我們?yōu)闃s!
祝愿我們所有的老師,在未來的歲月中,培養(yǎng)出更多的人才!
祝愿我們所有131屆畢業(yè)生,志存高遠(yuǎn),夢想成真!
互聯(lián)網(wǎng)心得體會4
五月飛花輕折柳,粼粼神光迎艷陽。在這美好的時節(jié),我有幸參與了市里統(tǒng)一組織的“新媒體傳播與建設(shè)培訓(xùn)班”。為期一周的集中學(xué)習(xí),匯聚了來自全市不同新聞戰(zhàn)線的近六十名業(yè)務(wù)骨干,大家濟(jì)濟(jì)一堂,集中充電、相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),共同聆聽教授、專家、學(xué)者的精彩授課,豐富的網(wǎng)絡(luò)案例、精湛的理論闡述,使我受益匪淺,感受到了一次思想的洗禮。經(jīng)過總結(jié),本人獲得以下心得體會。
一、移動微時代如何做好報道
“沒有專業(yè)的能力,任何正能量報道都可能被質(zhì)疑!鄙虾(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院許燕教授講的這一句話,被我深刻銘記在心。作為傳統(tǒng)媒體,我們往往在時效性、互動性、用戶體驗(yàn)等方面,與新媒體存在較大的差距,如何做出受眾愛看的新聞,就成為擺在我們面前的巨大考驗(yàn)。
1、要在選題上下功夫。作為一個在偏重輿論監(jiān)督類欄目工作的新聞從業(yè)人員,我們要把市委市政府的重點(diǎn)工作,和市民關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題有機(jī)結(jié)合,定期策劃重點(diǎn)調(diào)查報道,這樣既能幫助群眾解決難題,又可以提供更鮮活的案例給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策,這樣才能更好的體現(xiàn)欄目的價值。
2、報道要盡可能的客觀、完整。輿論監(jiān)督類新聞,必須尊重事實(shí),不能有任何的虛夸、夸張、更不能無中生有,任意編造,報道中要盡量采訪到相關(guān)各方的聲音,用客觀公正的語言來表達(dá),把矛盾的方方面面都呈現(xiàn)出來,不能夾雜自己的觀點(diǎn)和傾向,尊重事實(shí)邏輯,讓受眾自己感受和判斷。
3、報道要有深度。不能只停留在問題的表面,要深挖事件的'背景和形成的原因,并在此基礎(chǔ)上,分析出事件的重要性和它會造成的后果,以及如何來正確的應(yīng)對,讓受眾明明白白的知道結(jié)果。
4、精心制作新聞標(biāo)題。標(biāo)題是吸引受眾的一大利器,一個好的標(biāo)題,能夠提高受眾的觀看和點(diǎn)擊欲,標(biāo)題要突出重要的新聞價值點(diǎn),還要貼切傳神,讓受眾望題而知文意的同時,更要能吸引他們的注意和興趣。
5、最重要的是突出故事性。采訪和撰稿過程中,要注重展現(xiàn)新聞故事情節(jié),挖掘人物的內(nèi)心情感,刻畫人物的個性,捕捉生動傳神的生活細(xì)節(jié),從而增強(qiáng)新聞報道的客觀性和可視性,使新聞報道充滿趣味性和人情味。
二、新型、主流媒體如何更快融合
上海復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,復(fù)旦大學(xué)媒介管理研究所所長朱春陽表示,“傳統(tǒng)媒體是以正面宣傳為能力結(jié)構(gòu)主體,新型媒體是正面宣傳能力+危機(jī)溝通能力的協(xié)同發(fā)展,媒介融合的本質(zhì)是官方輿論場與民間輿論場的融合,新型主流媒體的核心價值是降低兩個輿論場的摩擦力,推動更高程度的社會共識達(dá)成,而不是激化沖突、加劇摩擦!边@一段話用通俗易懂的語言,講述了媒體融合的本質(zhì)。
1、突發(fā)事件,主流媒體更應(yīng)積極發(fā)聲。進(jìn)入自媒體時代后,網(wǎng)絡(luò)上不時出現(xiàn)負(fù)面輿情,一些傳播范圍較廣、群眾意見較大的事件,如果單純的使用刪帖、打壓的方式,很難讓群眾認(rèn)可。此時,就需要主流媒體使用巧妙的方法,智慧性的發(fā)出聲音,通過選取廣大群眾和黨委政府都認(rèn)可的角度報道,來引領(lǐng)輿論走向,而不是在關(guān)鍵時候失聲。
2、媒體融合后更應(yīng)突出快速、創(chuàng)新。在自媒體高度發(fā)達(dá)、信息爆炸的時代,如果想更加吸引受眾的眼球,快速推出新聞是必不可少的,一些突發(fā)事件,不能等待重重審核,在廣播電視播出后再上網(wǎng)推送。而是要在第一時間,把現(xiàn)場圖片、短視頻和簡單的文字介紹,通過客戶端或APP推送出去。此外,文字、圖片編排等要經(jīng)常推陳出新,這樣才能吸引越來越多的受眾關(guān)注。
3、抓住主要受眾群體。不論是APP,還是正常的新聞推送,新型媒體的主要受眾,是一些年輕人,我們要瞄準(zhǔn)這個目標(biāo),想方設(shè)法牢牢抓住他們的心,把他們喜歡看、喜歡聽的新鮮資訊,用他們最容易理解和認(rèn)可的方式傳送到他們面前,讓他們更加認(rèn)可我們的新聞產(chǎn)品。
4、推出系列衍生產(chǎn)品。一個地方性的APP,如果想吸引更多人下載注冊,的辦法之一,就是增添一些和市民生活息息相關(guān)的東西,比如社保、違章、公積金、個人所得稅查詢,代繳水電費(fèi)等等,這樣市民會頻繁使用,且不會輕易卸載。
5、千方百計維護(hù)好受眾。在全國各類新聞客戶日益增多的情況下,一個地方的客戶端,如何更好的生存是一個難題,這就需要我們想方設(shè)法做好引流和維護(hù)工作。除了加大推廣力度以外,我們還要在產(chǎn)品上下功夫,多推出一些吸引受眾眼球的東西,如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外,良好的互動,是吸粉的重要因素,只要能讓網(wǎng)友感覺他參與的內(nèi)容,可以引起足夠的重視,那他就會在這個客戶端或APP中更加活躍。最基本的原則,是客戶端或APP的工作人員,要尊重網(wǎng)友的意見或建議,不輕易發(fā)表與其意見相反的內(nèi)容。
一周的時間,我收獲的還有很多,這需要一段時間慢慢的消化吸收。通過這次培訓(xùn),我既增長知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。今后,我將加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作、開拓創(chuàng)新,盡心盡力做好自己的工作。
互聯(lián)網(wǎng)心得體會5
x月xx日xx日,我們參加了由公司領(lǐng)導(dǎo)組織的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融線上技術(shù)與營銷的學(xué)習(xí),客戶經(jīng)理營銷技能提升的培訓(xùn),首先很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這個學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。
此次培訓(xùn)由來自北京的沈溪老師主講。
沈溪老師是互聯(lián)網(wǎng)整合營銷操盤手,有著豐富的互聯(lián)網(wǎng)金融授課經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容風(fēng)趣,思路清晰,角度新穎。使我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺。
沈溪老師在課程中通過知識講述,案例分析視頻播放,圖片引入等多種方式非常具體細(xì)致的給我們講解了互聯(lián)網(wǎng)整合品牌的傳播與推廣,CPC與CPM的講述和案例,同時對民貸網(wǎng)進(jìn)行了專業(yè)詳盡的營銷診斷,并提出了民貸網(wǎng)線上具體的人員改進(jìn)實(shí)施策略。
課程中大量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)營銷案例與行業(yè)優(yōu)劣對比,讓我們進(jìn)一步了解到了互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢,P2P網(wǎng)貸行業(yè)的運(yùn)營現(xiàn)狀。
通過這次學(xué)習(xí),讓我學(xué)校到互聯(lián)網(wǎng)線上推廣的諸多方法,對自己已經(jīng)會的線上知識得到了提高鞏固,了解到了互聯(lián)網(wǎng)金融的樂趣與奧妙。
同時,也發(fā)現(xiàn)了很多在知識儲備量方面存在的不足。
具體總結(jié)如下:
提高鞏固的方面有:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,P2P平臺行情與特點(diǎn),搜索引擎優(yōu)化,社會化媒體營銷,微信微博等通訊工具的線上推廣,百度多個產(chǎn)品的線上推廣等問題。
存在不足的方面有:互聯(lián)網(wǎng)廣告CPC CPM的投放,嵌入網(wǎng)站代碼,平臺日常數(shù)據(jù)監(jiān)測,alexa排名軟件的運(yùn)用,線上工作不長久不完善等多方面問題,相比沈溪老師深知自己互聯(lián)網(wǎng)營銷知識的匱乏,與老師存在著很大的差距。
互聯(lián)網(wǎng)營銷是個長久戰(zhàn),不是學(xué)習(xí)完了就完了,更不是隨便說說而已,也不是做一天兩天就會有成效,還需要持之以恒,主動學(xué)習(xí)更多的互聯(lián)網(wǎng)營銷知識包括專業(yè)技能。
以沈溪老師為榜樣,爭取做的越來越好,有一天也能對互聯(lián)網(wǎng)營銷了如指掌。
尤其公司發(fā)展現(xiàn)在還是初級階段,網(wǎng)站運(yùn)營還不是很理想,這需要公司全體員工的大力努力和各部門的協(xié)調(diào)配合。
我個人也要認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
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