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火災應急演練總結

時間:2024-09-14 03:25:18 總結 我要投稿

火災應急演練總結范文(精選8篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的火災應急演練總結范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

火災應急演練總結范文(精選8篇)

  火災應急演練總結1

  為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員、訓練和布置工作落實到位,演練取得了成功。

  一、領導重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,學校召開了火災緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練安全可行。在中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。當廣播里響起火災警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學生成兩路縱隊,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。

  九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題。演練結束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達到了預期的效果。

  這次演練活動是對我!缎@安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的'逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

  火災應急演練總結2

  為提高全校師生在密集場所的應急避險能力,進一步提高全校師生的防災減災意識,保證全校師生在火災發(fā)生后,快速、有序、高效地實施火災應急工作,最大限度地減輕火災災害造成的損失,更好地展示全校師生應急宣傳教育工作成果,經(jīng)學校研究決定,在全校開展消防應急模擬演練。

  本次演練如期在20XX年3月25日下午4:30開展;顒硬贾弥苊堋⑦M展順利,取得了如期的效果。

  本次活動在教育全體學生如何應急避災、應急疏散的同時,也對學生進行了防踩踏的教育。

  對于本次演練,校領導非常重視,校領導擔任現(xiàn)場指揮,全體行政人員及全體正副班主任任指揮部成員。全校初中部師生均參加了此次演練活動。在此前的一周,學校為安排這次演練召開了專門會議,既是商討,也是動員,集思廣益,力求使活動安排的更加周密。這次演練是成功的`,極大的提高了全體師生的安全意識。提高了同學們自救自護、應急避險的能力。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災等災害的應變能力。不足之處在于疏散的速度還需要提高!

  這次演練深層次的意義在于警示我們:學校安全工作要齊抓共管、常抓不懈!

  火災應急演練總結3

  為了進一步貫徹落實上級消防宣傳周活動精神,增強我園師幼的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障幼兒人身財產(chǎn)安全,保證社會、幼兒園的一方平安,本著預防為主、防范結合的原則,我園于11月7號下午舉行了“119消防日”逃生演練,此次演練非常成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:

  一、幼兒園重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動領導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在幼兒中進行安全意識教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領導反復強調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領導重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在逃生實施方案中,就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

  為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任叮囑幼兒,聽到警報后,立即快速、安全進行疏散,不得擁擠、推搡,搶先跑出教室,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的'分工職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  三、井然有序,演練效果良好

  今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是火情報警;二是安全疏散;三是火場講解和救護;四是滅火器滅火流程。在演練活動,每位教師盡職盡責,確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

  第一次警報響起,總指揮王園長通過廣播下達開始自救演練的命令后,班主任立即組織幼兒進行自救演練,班主任立即組織幼兒進行疏散演練,組織本班幼兒排隊,聽從領導指揮,按疏散路線指導幼兒有秩序地迅速撤離;幼兒到達目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向園長匯報,整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進行培訓,楊園長對幼兒加強了火災自救知識的教育這次活動全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘,整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師幼實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師幼的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生火災,能及時采取有效的措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。

  演練活動結束后,各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結,鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。

  這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識,促進了我園安全管理工作的完善,檢驗了全園幼兒安全疏散的有效程度,對加強我園的安全工作,是非常必要的、有益的。

  但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經(jīng)驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。

  火災應急演練總結4

  根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神,我校于20xx年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場集合);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

  一、精心準備

  我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的`逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

  二、嚴密的部署

  針對這次防火演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

  三、有序的消防演練過程

  10月24日下午3:00,警報響起,學生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內(nèi)學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,到相應的各班級隊伍排成方隊。

  本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

  四、演練取得的成功

  演習中,學校教師態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

  火災應急演練總結5

  20XX年10月31日晚上19時30分,南水北調(diào)中線干線鶴壁段工程監(jiān)理部在四樓會議室召開了20XX年度消防知識培訓暨演練大會。參加會議的人員有:總監(jiān)符博慈,安全工程師柳芳旭,Ⅲ標監(jiān)理人員,辦公室、計劃合同部、工程計劃部、后勤部各機關人員。

  會上,符博慈總監(jiān)首先強調(diào)了消防工作的重要性,特別是進入冬季,防火工作尤為重要,要求與會人員必須提高安全防范意識,做好監(jiān)理部辦公場所及宿舍的消防安全。隨后,安全工程師柳芳旭同志向大家詳細介紹了火災逃生、報警、滅火的基本方法和原理;初期火災撲救方法以及常用滅火器的使用性能和操作方法等一系列的消防安全知識,并結合一些典型的火災案例,詳細講解了火災的危害和教訓。同時,結合監(jiān)理部實際情況提出了切實可行的防火措施和管理辦法,對日常生活中容易出現(xiàn)的`問題進行了分析并提出具體防火要求,全面闡述了違章用火、用電的危害以及加強防火的重要性。在培訓過程中,就逃生路線被封死的情況下,如何尋找新逃生通道的問題,大家進行了激烈的討論。

  通過此次培訓,使監(jiān)理部員工更加清楚地了解了火災的預防措施,初步掌握了一些基本的消防常識,增加了對防火知識、初起火災的撲救和自救逃生知識、消防設施器材的維護保養(yǎng)和使用方法的了解,提高了大家的火場逃生技能以及家庭防火知識。

  火災應急演練總結6

  為貫徹落實樹立“安全發(fā)展、預防為主”的方針,積極響應泉州金安公司和監(jiān)理的要求,我項目經(jīng)理部在金安公司、監(jiān)理安全主管領導的監(jiān)督和指導下,組織項目員工開展了火災應急救援預案的演練活動。

  目的:

  依法建立生產(chǎn)經(jīng)營安全事故應急救援體系,規(guī)范生產(chǎn)安全行為,清晰主要安全生產(chǎn)職責,明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權利與義務。增強全體員工的安全防范意識,做到警鐘長鳴,開展練兵活動,提高員工的綜合素質(zhì),一旦發(fā)生事故,能夠召之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。

  內(nèi)容:

  依據(jù)《應急救援預案》程序演練,設定為火災搶險,熟練掌握泡沫滅火器的使用方法,消防水泵的操作使用及性能。

  時間:

  20xx年x月x日

  按照項目部的安排部署,在拌合站旁開展一次火災應急救援預案演練。

  上午,項目部組織全體員工學習《安全用電管理條理》以及中鐵十局集團有限公司的.《應急救援預案》,會上項目經(jīng)理張春雨同志就如何學習貫徹《安全用電管理條理》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性做了講話動員。

  要貫徹好“安全第一、預防為主”的方針,首先要使每個人從思想上得到高度重視,要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如拌合站的防火問題,一旦發(fā)生火災,若不能及時撲火,后果不堪設想。《應急救援預案》就是防范于未然的一個應急措施,我們必須給予高度重視,認真演練。

  下午兩點半,公司全體員工趕赴拌合站,開展了火災救援預案的滅火演練。

  一、檢查消防器械,對消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查,確認完好。

  二、安質(zhì)部實地講解了消防器材的性能,使用原理及方法。

  三、演練定格:火險,現(xiàn)場實地演練,有驚無險。

  四、指揮機構及人員:按照《應急救援預案》擬定的領導小組成員

  分工,醫(yī)療救護組、物資搶救組、消防滅火組、保衛(wèi)疏導組、搶救物資供應組、后勤供給組、成員各就各位,整個演練由項目經(jīng)理統(tǒng)一指揮。

  五、設置火災現(xiàn)場,火災現(xiàn)場設在距離拌合站區(qū)百米外的一塊空地,設置火點兩個,漏電引起火災蔓延到拌合站區(qū)。

  六、火災應急預案演練

  值班人員發(fā)現(xiàn)火情,山火順著西南方向,正向拌合站區(qū)逼近,并有蔓延之勢;鹎榫褪敲!值班人員立即報告項目部綜合辦公室,辦公室人員又立即報告項目經(jīng)理、副經(jīng)理。項目經(jīng)理、副經(jīng)理經(jīng)過手機簡短協(xié)商后決定,由項目經(jīng)理指揮,立即啟動項目的《應急救援預案》,由綜合辦公室通知,應急救援各小組就位,迅速趕赴現(xiàn)場,并履行各小組的職能。

  保衛(wèi)疏導組、醫(yī)療救護組到位:通信暢通,已將火險報告消防大隊,119火警接通后,馬上趕來救援。

  消防滅火組、物資搶救組到位:救援人員分四組,每組四人,分別使用滅火器和高壓水泵。

  搶險物資供應組、后勤供給組到位:保障滅火用具,鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品,并用項目部協(xié)作隊聯(lián)系,請協(xié)作隊趕來協(xié)助。

  十五分鐘后,各小組人員相繼趕到現(xiàn)場,此時山火已從一條雜草地帶蔓延到拌合站區(qū)。

  總指揮果斷下令隔斷火源,堅決撲滅,瞬時倉庫值班員,應急救援隊員,摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖,直逼火場,約離火源四米處,倒立滅火器,一條條乳白的炮沫交叉直射向火源根部。與此同時,高壓水泵也啟動了,強大的水柱覆蓋拌合站周圍。

  經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,火點被全部撲滅,總指揮再號令清除余火,清理現(xiàn)場。人們隨及又用鐵鏟鏟土,用桶盆抬水澆透,泥土把余留物全部覆蓋。

  救援組長報告總指揮:山火已全部撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,四組人員全部安全。

  總指揮隨即宣告:演練結束,留下兩人監(jiān)視火場,以防復燃,其余人員擦凈高壓水泵。

  七、演練總結

  1、演練真實,實地演練有目標、有方向、有驚無險,人員安全救火行動迅速,撲滅及時,位置準確,使用器械符合操作規(guī)范,水泵使用正常,管道暢通,人員配合有序,消防水池儲水到位,基本達到演練目的。

  2、通過演練進一步學習消防知識,掌握消防器械的正確使用,使人們互幫互學,團結有力,在實踐中得到鍛煉和成長。

  3、全體員工的安全意識,消防知識得到進一步提高。

  4、存在問題,個別人員認為是搞演練存在無所謂的思想,還是不太嚴肅。

  八、下一步工作

  1、樹立“以人為本、安全第一”的思想。

  2、認真抓好職工安全教育培訓,開展技能練兵,使施工人員從理論實踐中增長安全技能,提高安全意識。

  3、加強安全管理力度,建立健全和完善各項規(guī)章制度,使各項安全管理制度落在實處。

  4、進一步完善和修改《火災應急救援預案》。

  火災應急演練總結7

  為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散,掌握逃生的方法。為了建立有效處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救的能力。20xx年11月7日上午第三節(jié)課,我校成功進行了火災疏散消防應急演練活動。在演練之前,校長首先做了《火災預防及逃生知識》講座,在講座之后,有幾十對學生進行了《火災預防及逃生自測題》進一步提高學生的應急知識儲備。在演練活動中,學校領導高度重視,各部門及責任老師積極配合,全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區(qū)域,整個演練過程做到快速、安全、有序。

  一、領導重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,首先,我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組,并召開了領導小組工作會,全體教師工作會,部署演練工作事項。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行防震安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的自護防護能力。著重強調(diào)了,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要安全第一,保障措施到位,各年級要層層落實,確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃緊密,演練方案安全可行

  根據(jù)領導小組會議要求,擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學20xx年秋季火災逃生應急演練活動方案”。為使演練方案安全可行,會上領導小組成員認真研討,會下聽取老師們合理建議,對演練方案進行反復修改、調(diào)整、充實和完善,使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災預防及逃生知識培訓學習,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領導小組,為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全的進行疏散,不得擁擠、不得重返教室,更不能喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  這次活動全校共有1600多名師生參加,學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴密組織,認真指導學生。學生演練嚴肅,在撤離過程中,能用雙手護住自己的頭部,做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團結互助,在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的.一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期效果。

  安全無小事,警鐘時常鳴,防患于未然,安全教育一直是我校狠抓不懈的工作,我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作。

  火災應急演練總結8

  為了檢驗項目部電氣火災應急救援預案的可行性、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項目部滅火救援的協(xié)同反應水平及實戰(zhàn)能力,20XX年6月29日下午14時10分,項目部模擬配電箱著火引發(fā)火災,組織進行了一場電氣火災應急救援演練。模擬事故發(fā)生后,在逐級上報的同時迅速啟動了事故救援預案。演練共調(diào)動了各級參與人員100余人、救護車1輛,5分鐘時間內(nèi)完成了從火災事故發(fā)生、報告自救、滅火過程。雖然演練前期進行了準備,但由于時間緊,參演人員素質(zhì)差異等原因,在整個救援演練中暴露出一些問題,影響了救援演練的效果。下面就演練過程進行總結如下:

  好的方面:

  一、救援迅速、分秒必爭。

  此次滅火救援演練用時短。充分體現(xiàn)了項目部應對突發(fā)事故反應速度的滅火救援能力,真正做到了分秒必爭。

  二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進行。

  從演練的全過程來看,此次演練達到了預期的`目的,即鍛煉了隊伍,發(fā)現(xiàn)了問題,又使全體觀摩人員親身感觸到火災救援工作的重要性和必要性。同時也應學會了發(fā)生火災后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識,為減少火災事故發(fā)生和提高應對火災救援能力打下了良好基礎。

  存在問題:

  一、準備不夠充分,影響了整體救援的效果。

  在前期準備工作中,由于經(jīng)驗及救援人員的培訓不到位,所以在整個演練過程中出現(xiàn)了個別參演人員有些慌亂,從而影響了演練的整體效果。

  二、滅火救援演練的情況處置設想不全面。

  在此次演練中,對于火災事故的情況處置項設置過少,不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個火災發(fā)生后一系列的程序演示上過于簡單。

  改進方向:

  一、應進一步加強對電氣火災的預防和應對電氣火災事故的救援演練工作。

  二、加強救援隊伍的素質(zhì)培訓,提高員工的協(xié)調(diào)性及火災救援的常識方法。

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