節(jié)目主持詞模板匯編6篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當下的中國社會，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的節(jié)目主持詞6篇，歡迎大家分享。
節(jié)目主持詞 篇1
苗、賈:“敬愛的老師，親愛的同學們大家上午好!歡迎參加育紅小學四五班‘慶元旦、迎新春’聯(lián)歡活動。很高興能與大家共度元旦。首先由我們美麗的班主任寧老師給同學們致新年賀詞，大家掌聲歡迎!”
苗：“今天是20xx年元旦，我預祝大家在這新的`一年中天天開心、學習進步!”
賈：“像你這么老土的預祝，早都過時了!應該祝大家財源滾滾，考中重點高中，重點大學。將來成為大老板!現(xiàn)在的競爭多么激烈，光學好也沒用�！�
苗：“不學好怎么考大學?怎么當老板?怎么掙大錢?”
賈：“咳，別討論了，把話題扯遠了，現(xiàn)在我們主持節(jié)目�！�
苗：“好吧，言歸正傳。第一個節(jié)目由……表演”
(節(jié)目表演)
苗：“在熱烈的掌聲中，我們體會到了大家的激動和興奮，讓我們再多給大家一些快樂好不好?”
賈：“好，那下面我就和苗辰宇表演一個小魔術吧!”(故意露餡)
(魔術已完)
接下來我們一起來玩一個互動游戲吧，這個游戲叫游戲規(guī)則是
苗：“緊張的游戲之后，就讓我們一起來唱首歌放松一下吧!”
賈：“今天唱歌與往常不同，請大家舉手，由我和苗辰宇選人，他(她)想聽什么歌，大家就一起給他唱什么歌!”
苗：“大家玩得開不開心?快不快樂?本次元旦聯(lián)歡活動到此結束，讓我們共同期待明年的這一時刻。”
苗賈：再次感謝老師和同學們能給我們兩個這次主持的機會，我們也衷心祝福各位老師和同學：新年快樂，萬事如意!謝謝大家，再見
節(jié)目主持詞 篇2
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開場：在《好人就在身邊》的音樂場中主持人進場] “好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風、雨露和陽光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個人都渴盼遇到好人，每個好人都會成為別人心目中的難忘風景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區(qū)“好人在身邊“微訪談活動，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動開展以來，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來了解一下這些好人，請欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們在場的每一個人看后都有所感動。視屏的主角是渝北區(qū)xxx(地方)的身邊好人，也許大家會說這不也是離我們挺遠的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠方的他，還有我們身邊那一個他。請聽《身邊的故事》。
xxx講述《身邊的故事》。
我被感動了，相信在場的每一位都被感動了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅持的男人，一位孝老愛親的好人。懇請大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們xxx社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——xx上臺。
(主持人與詹平握手，邀請其入座。)
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復到能和人簡單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛親的事跡經(jīng)《重慶日報》、《重慶晚報》、《渝北時報》等媒體報道后，引起了強烈的社會反響，她的凡人善舉感動了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評為“孝老愛親道德模范”。
主持人：xx，人家都說久病床前無孝子，而你卻照顧并幫助自己植物子恢復健康，這么多年你獨自擔起重擔，是怎么堅持下來的?
xx：也沒想嫩個多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對我好還沒得怨言，為這個家付出了很多，她出了車禍，動不了了，我就覺得不能說我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話她以后的`生活就沒得生活可言了，這種事我做不出來。
主持人：當初你決定照顧xxx這個決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
xx：親朋好友勸我放棄，說盡力就好，不要落得人財兩空。 主持人：現(xiàn)在親友和鄰居們又是如何看待你悉心照料你老婆的?
xx：他們覺得不容易吧，畢竟這么些年。我個人覺得這是做丈夫的應該做的。而且在我照顧老婆的過程中，應該也是感動了我的親人吧，他們也會抽空來幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過程中有打過退堂鼓或是情緒上有過抵觸嗎?
xx：呵呵，那個倒還是沒得。自己的老婆，囊個會嫌棄嘛，她不能動的那段時間，害怕她肌肉壞死，就找人學習按摩手法，每天堅持給她按摩幾個小時，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來能動了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點恢復，其實我做的根本不算啥子。
主持人：沒有豪言壯語，也沒有華麗的辭藻，但這簡單樸實的話語里卻飽含著一個大男人的細心與愛。讓我們再次為詹平送上熱烈的掌聲。在場的觀眾，你們在聽了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問詹平，或者有什么見解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀眾談感想)
這位朋友的感受很深刻，我覺得這也是今天在場的觀眾朋友 們都有的感受。
好人做的不一定是驚天動地的大事，他所做的往往是你我都能做到的尋常事，卻氤氳著愛心的縷縷暗香。好人不一定有實力做慈善家，卻常常在小小的“犧牲”中獲得助人為樂的欣慰，在心靈之野上播下一路綠色。好人不一定綻放像太陽一樣明艷的光芒，他更多的時候猶如一輪皓月，將點點溫情悄悄灑進寂寞的心窗。好人不一定如滾滾春潮般熾熱，卻常常用涓涓細流孕育一方蔥蘢，讓世界感受一份堅守的力量。好人，就在身邊，需要有愛的心去感應;好人，因為你的存在，我的微笑有了盛開的理由……
謝謝xx的分享，也謝謝各們觀眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪談活動到此結束。謝謝大家!
節(jié)目主持詞 篇3
【開場詞】
�。罚┳鹁吹母魑活I導、老師、家長，
�。ㄍ┯H愛的同學們，
（合）大家好！
（雅）今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
�。ㄓ睿┙裉斓孽r花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
�。ㄍ┪覀兊男δ�，比陽光還要燦爛。
（響）我們的心情，比鮮花還要絢麗。
�。ê希┝粌和�(jié)——來到了！
（宇）祝愿所有的小朋友們，
�。ê希┕�(jié)日快樂！
�。ㄕ穑┰谏钌顪\淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
�。罚┰谟糜鷿獾挠洃浿�，六一是甜美的，他在我們熱切的.期盼中，欣然赴約……
（宇）今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶�！�
�。ê希┪覀冏约旱墓�(jié)日。
首篇
成長足跡
1、
（樂）五彩的日子，夢想的時光，在這個美麗的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
�。ㄕ穑┪覀兊耐晔菈艋玫�，我們的童年是七彩的，七彩的童年充滿著歡歌笑語。首先，請欣賞二年級同學帶來的的舞蹈——《娃哈哈》。
2、
�。罚┙酉聛恚垖W前班的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮犊鞓返牧弧贰?/p>
3、
（震）結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地地向學堂走來。請欣賞一年級同學帶來的舞蹈——《讀書郎》。
4、
（宇）歌舞給我們帶來愉悅，相聲則不僅能給我們帶來愉悅，還會給我們一些思索與啟迪，不信請聽相聲——《倆根手指》。
5、
�。罚┯H愛的爸爸媽媽、敬愛的老師們，我們需要您對我們過錯的批評與指責，但我們更愿意接受您們的鼓勵和表揚。
�。ㄓ睿┠鷤円痪淇隙ǖ脑捳Z，
�。罚┮粋�鼓勵的眼神，
�。ㄓ睿┮桓Q起的拇指，
�。ê希┒紩o我們無限的信心和動力。
�。罚┤缃竦恼n堂上，在老師們的鼓勵和表揚下，我們自主學習、大膽展示，每天都在體驗著成功的快樂。
�。ê希┳屛覀兝^續(xù)沐浴著課改的陽光，茁壯成長。
�。ㄓ睿┪覀冊诟璩利惖暮蔡鹆藲g快的舞蹈，請看三年級同學表演的《蝴蝶》。
6、
�。ㄓ睿┪恼卤憩F(xiàn)生活，我們提倡生活化的語文學習，通過表演再現(xiàn)生活將大大促進和加深我們對課文內(nèi)容的理解。
�。罚┱埿蕾p五年級同學表演的課本劇——《半截蠟燭》。
7、
（樂）陽光雨露，花兒朵朵，滿園芬芳來；春風細雨，潤物無聲，桃李滿天下。
（震）是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著二年級的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
8、（樂）春天找到了，丑小鴨熬過了寒冷的冬天了嗎？它又在哪里？請欣賞二年級王秋風同學講演的故事——《丑小鴨》。
9、【現(xiàn)場互動】
�。ㄑ牛┛鞓返墓�(jié)日里，我們載歌載舞，喜氣洋洋。
�。ㄓ睿┙酉聛碚埿蕾p舞蹈——《直來直往》。
10、（宇）動畫片是我們最喜愛看的節(jié)目，請問雪彤小朋友你最愛看的動畫片是哪一部？
�。ㄍ┊斎皇恰断惭蜓蚺c灰太狼》了。
節(jié)目主持詞 篇4
人這輩子
不是活過了多少日子
而是記住了多少日子
每一個被你記住的日子
都將成為生命里不可復制的那一天
就像
面對行刑隊時
想起了父親帶自己去看冰的那天
這是《百年孤獨》里
奧雷利亞諾上校的回憶
再也沒有那夜似的好豆
也不在有那夜似的好戲
那是《社戲》里
迅哥獨特的記憶
而我們這些節(jié)目當中
最讓我感動的是安文彬
作為中央香港主權交接儀式的總指揮
說起那一天
他熱淚縱橫
一九九七年七月一日零點零分零秒
五星紅旗在香港上空冉冉升起
為了那一天
一個民族等待了一百五十年
我們很容易記住那些波瀾壯闊的
力挽狂瀾的
全新蛻變的那一天
但其實無論偉大還是平凡
那一天都因為它的獨特性
被標注在了時光的日歷上
他注定了我們是誰
你的那一天
究竟發(fā)生了什么樣的故事
我們今天這期節(jié)目的主題詞是那一天
那一天
一定是讓你難忘的一天
也許是金榜題名時
也許是洞房花燭夜
也許是19世紀的某一天
左拉雨果巴爾扎克
在左岸咖啡館構思著傳世之作
也許
是阿姆斯特朗
自身的一小步
代表人類的一大步
被載入史冊
如果說
時光的滕蔓攀爬著光陰的故事
那一天
一定是千回百轉的一枝
和一位又一位朗讀者一起
來回顧那一天
在科學發(fā)展的任何一個階段
都離不開想象力
所以愛因斯坦也曾經(jīng)說
想象力比知識更重要
那我們接下來
要請出的這位嘉賓
他的想象力一定是超乎尋常的
他也把我們中國的科幻文學
提升到了一個世界級的水準
讓我們掌聲歡迎朗讀者
劉慈欣
我們常說時間留不住
但是呢
也總有一些美好的
激動人心的時刻
這攝影師用他們的鏡頭
定格了下來
中國照相館
已經(jīng)有八十年的歷史了
稱得上是中華老字號
那接下來
我們要為大家請出的
就是中國照相館的特級攝影師
讓我們掌聲歡迎姚建忠
1997年7月1日香港回歸
為了那一天
中國人等了150年
所以當米字旗緩緩降下
當五星紅旗
在香港上空冉冉升起
當中國人民解放軍駐港部隊
三軍齊發(fā)
那一天
所有中國人的心緒
久久難以平靜
我們接下來要上場的這位嘉賓
那天他就在
中英香港政權交接儀式的現(xiàn)場
作為外交官
它也見證了
外交世界的風云變幻暗潮涌動
讓我們掌聲歡迎朗讀者安穩(wěn)彬
接下來要上場的這位嘉賓
他是一位來自臺灣的演員
被人們稱為是老戲骨
臺灣有媒體評論他說
雖然入行晚
但是能夠震動江湖
我想在他六十五年的人生歲月里
一定有許許多多難忘的'時刻
但是他卻用奇幻來形容那一天
那是怎樣的一天呢
讓我們掌聲歡迎朗讀者金士杰
疏影橫斜水清淺
暗香浮動月黃昏
這首詩描繪的是
梅花清雅香逸的形態(tài)
接下來我們要請出的這位嘉賓
不僅他的名字暗合著這首詩
而且在她的身上
她的性格
也頗有一些梅花不畏嚴寒的倔強的勁兒
讓我們掌聲歡迎朗讀者江疏影
1984年11月20日那一天
一個由科學家軍人
建筑工人船員記者等
591人組成的南極科考隊
從上海出發(fā)奔赴南極
他們將要在南極
建設我國第一座南極科考站
長城站
而那樣一直龐大的
科考隊的領隊叫郭琨
在到目前為止
我國建成的四座
南極科考站當中
有兩座都是由他親自率隊
指揮建設而成的
可以說他經(jīng)歷過暴虐的環(huán)境
他經(jīng)歷過與死神的擦肩
接下來
讓我們掌聲歡迎科學家
南極考察站長城站站長郭琨
從1984年
中國人第一次登上
南極喬治王島到現(xiàn)在
南極科考隊
經(jīng)歷了30多年的艱苦奮斗
長城站中山站
昆侖站泰山站
一代又一代的南極科考人員
把足跡留在了
那樣一個充滿科學之謎
冰封雪埋的世界里
雖然說那一天已經(jīng)成為過去
但是那幾代人愿意為了科學
為了國家為了人類
獻出青春乃至生命的精神
值得被永遠銘記
節(jié)目主持詞 篇5
1.尊敬的各位家長，各位來賓，
2.親愛的小朋友們
合：大家好！
1.溫暖的陽光，誘人的花香，
2.喜悅的笑臉，激動的胸膛，
1.連小草都在歡樂的歌唱。
2.這一切都在提醒我們：
合：------“六一”兒童節(jié)來到了
1.六月，混著花香和微風化作一串串美妙的音符
悄悄地縈繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田
2.她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑臉吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
1.她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
2.親愛的小朋友們，六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日！
1.在這美好的時刻，讓我們代表趙樓小學和趙樓小學幼兒園的全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂！
合：向各位來賓和家長表示熱烈的歡迎（鼓掌）
2.趙樓小學幼兒園20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，我們有請我們趙樓小學校長，趙樓小學幼兒園園長蔡廣偉
園長致辭，掌聲歡迎！
《開場秀》
1.隨著生活條件的普遍提高，人們的精神追求也越來越趕上了時髦。一個個英姿颯爽、氣宇軒昂、舉手投足，都是這樣自信和奔放�？矗∥覀冇變簣@的時裝表演隊閃亮登場了，請欣賞《poker face》開場秀。 《我最棒》
1.現(xiàn)在的小朋友真是太棒了！
2.是呀！別看他們年齡小，你看他們一個個可愛的表演真是太棒了。
1.我們中一班的小朋友也不甘落后，他們今天是最棒的小明星！請欣賞《我最棒》
《我愛洗澡》
2.愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，
1.愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，
2.健康快樂的小朋友將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛?/p>
《豬八戒吃西瓜》
2.炎熱的夏天來到了，西瓜是大家都喜愛吃的水果之一。豬八戒呢，也愛吃西瓜，可是他呢，吃完西瓜亂扔瓜皮，大家猜猜結果會怎么樣呢？請欣賞小（1）班表演的渠道《豬八戒吃西瓜》
《廣告效應》
1.說起廣告，想來無人不知，無人不曉，21世紀講究的就是吸引眼球！你的廣告能吸引眼球，那么你的廣告就是成功的！請欣賞中（2）班小品《廣告效應》，讓我們一起去欣賞那里面的趣事吧！歡迎他們閃
亮登場！
《去郊游》
2.我們最最盼望的六一兒童節(jié)假期就要到了，大家高興嗎？兒童節(jié)是每一個小朋友的節(jié)日，每個小朋友，都想表達自己心中的快樂，讓我們來跟隨小班小朋友們一起《去郊游》吧，請欣賞舞蹈《去郊游》！ 《數(shù)鴨子》
2.伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請看舞蹈，《數(shù)鴨子》。
《親家母，你坐下》
1.河南豫劇《朝陽溝》以其優(yōu)美的旋律，、生的的情節(jié)，在現(xiàn)代劇中占據(jù)著舉足輕重的`作用，也讓普通百姓耳熟能詳。學前（1）班帶來的豫劇《朝陽溝》選段，聽聽我們的小演員他們唱的如何，掌聲歡迎。 《蟲兒飛》
1.“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛”瞧！我們中
（1）班的小朋友就像美麗的螢火蟲已經(jīng)飛到我們舞臺上了。下面請欣賞中（1）班小朋友帶來柔美的舞蹈《蟲兒飛》
《江南 style》（學生先上臺，然后報節(jié)目）
1.你知道這段時間有首歌紅遍全球嗎？
2.你是說《江南style》吧，我當然知道，鳥叔那個騎馬舞也是相當給力 ，而且各個版本的style都很有特色。
1.對，沒錯，下面，有請大一班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，大家共同感受屬于我們的激情！
2.“人之初，性本善，性相近，習相遠”這句話是出自哪里？你們知道嗎？對，這就是我們大家熟悉的《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》不僅匯集了中國古代圣賢的智慧，而且還教會我們許多禮儀和做人的道理。下面請看中（1）的小朋友，他們不僅會朗誦，還會歌唱、表演《三字經(jīng)》 《狐貍和烏鴉》
1.在幼兒園里，老師經(jīng)常教導我們小朋友，不接近陌生人，不吃陌生人的東西，遇到困難學會動腦筋想辦法，可是有一只烏鴉它就不是這樣，別人一夸它，它就得意忘形，找不到東南西北了，請看那只驕傲的烏鴉來了，請欣賞故事表演《狐貍和烏鴉》
《我給你拜年》
1. 過年，拜年，發(fā)壓歲錢，這個中華民族的傳統(tǒng)習俗，在座的每位小朋友都喜歡，雖然20xx年春節(jié)離我們還有很遠，但20xx年的春節(jié)拜年的情景相信各位都還記憶猶新，
2. 今天一群愛唱愛跳的小童星唱到我們趙樓小學幼兒園來了，讓我們跟隨他們那優(yōu)美的旋律再次回味和暢想拜年的味道，
1.下面請欣賞學前（2）班夏伊果、盧甜暢等帶來的歌伴舞《我給你拜年》
《三句半》
2.幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領可真不少，唱歌跳舞講故事，每個人都有自己的絕活，下面請欣賞學前一班的四位小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》
1.陽光灑向蔥翠的森林，孩子奔跑著擁抱陽光，雨露滑落下透徹清爽，孩子含著甘露甜笑。小朋友們！大自然是你們溫暖的家園，快樂已灑滿成長的路線，今天是六一，是我們的節(jié)日，希望我們可以永遠快樂永遠天真！請欣賞中（2）帶來的舞蹈《快樂崇拜》
《大角牛之歌》
2.跨過萬水千山，穿越群魔之間，即使摔倒也無憾，向前向前�！痹S多小朋友都看過動畫片《大角牛向前沖》，我們趙樓小學幼兒園的小朋友們，就像動畫片里面的那些勇敢的勇士一樣，在老師和家長共同培育下，一個愛哭愛鬧成長到一個聰明、懂事、自信，自強的好孩子，這不？那邊來了幾位勇敢的小小勇士，我們看看他們的表演吧！請欣賞舞蹈《大角牛之歌》
《小紅帽》
1.《小紅帽》是一個關于真善美的故事，里面得情節(jié)倍受小朋友們的喜歡，今天我們把它改成了英語話劇，請大家欣賞學前班小朋友帶來的話劇表演《小紅帽》
《搓冰進行曲》
2.很多時候，我們在人生路上，會遇到各種坎坷和磨難，但我們總會努力讓自己不失望，準備好自己的激情，釋放出自己的能量，在這個人生賽場上，不斷超越自己，加油！我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請欣賞中（2）班帶來的舞蹈《搓冰進行曲》！
《昨天，今天，明天》
節(jié)目主持詞 篇6
1、《端午兒歌》表演：幼兒六期1班、2班全體學生
主持何xx蔡xxx
何：尊敬的各位領導、來賓
蔡：親愛的老師、家長、同學們！
何：許：大家好！祝大家端午節(jié)快樂！
何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！
蔡：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
何：在我們晉江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鴨等熱鬧的紀念活動。
蔡：其實端午節(jié)也叫端陽節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、夏節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、龍日、午日、屈原日等等。
何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。
蔡：是的，后人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！
2、《紀念屈原》組詩表演：小學提高九期全體學生
主持吳茜銘許鴻霖
吳：誰的`一滴相思淚，脹痛著閩羅江月？
許：誰的一滴母性水，懷念著香草美人？
吳：一葉舟，一片葉，一個不屈的民魂。
許：繼屈原之后，愛國已經(jīng)成為中華民族歷代詩人所共有的氣節(jié)、情懷和精神。
吳：讓我們欣賞幾首古代偉大詩人們照耀青史的千古絕唱！
3、《古詩詞連誦》表演：小學基礎一期全體學生
主持許xx郭xx
許：“有水的地方就有人想家，
郭：有岸的地方楚歌就四起，
許：你在歌里、風里、水里”
郭：年年端午，今又端午，我們賦予了懷念足夠漫長的詩意
許：那一脈相承的家國情懷、精神氣節(jié)，已經(jīng)深深的扎根于每個炎黃子孫的心中。
郭：聽，那一首首感懷生命、禮贊民族、為國捐軀的千古絕唱！
4、《毛澤東詩詞》表演：小學基礎二期全體學生
5、《我愛這土地》《我的自白書》表演：小學提高一期1班全體學生
6、《我為少男少女們歌唱》表演：小學提高二期2班全體學生
7、《在天晴了的時候》表演：小學提高四期全體學生
8、《關于祖國》《不能不知道》表演：小學提高一期2班全體學生
9、《祖國啊，我親愛的祖國》表演：小學提高二期1班全體學生
主持莊xx駱xx
莊：愛國，就是從愛家鄉(xiāng)開始！
駱：愛鄉(xiāng)，因為我們演奏著熱愛生命的旋律！
莊：請欣賞：《以xx的名義出發(fā)》
10、《以xx的名義出發(fā)》表演：小學提高八期全體學生
11、《生命的旋律》表演：小學提高六期全體學生
主持林xx楊xx
林：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
楊：這是一個承前啟后的時代。
林：這是一個日新月異的時代。
楊：這是一個繼往開來的時代。
林：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
楊：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
林：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
楊：請欣賞《少年中國說》
12、《少年中國說》表演：小學提高七期全體
主持莊xx駱xx
莊：少年兒童是祖國的未來和希望！
駱：是的，今天文鋒語言幼兒園系列的學生也帶來了他們的朗誦作品。
請欣賞：
13、《關關雎鳩》表演：幼兒一期2班全體
《江南春之韻》表演：幼兒一期1班、三期2班全體
14、《字典公公家里的爭吵》表演：幼兒二期1、2班全體
主持黃x洪xx
黃：雖然這些小朋友們對他們朗誦的作品也許了解得不那么透徹。
洪：但他們已經(jīng)從中華經(jīng)典文化的誦讀中汲取著不可或缺的營養(yǎng)！
黃：就像在春天種下種子一樣，這些經(jīng)典的誦讀，將使他們終生受益。
洪：愿孩子們在詩歌誦讀的春風中茁壯成長！
15、《春天是大還是小》表演：幼兒三期1班全體學生
16、《春》節(jié)選表演：幼兒七期全體學生
主持陳xx王xx
陳：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，
王：乘著詩歌的翅膀，我們感受到了詩歌的無窮魅力。
陳：以后的日子，讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行，徜徉在詩歌的百花園中，
王：讓我們的生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們的一生。
陳：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)。
王：今天的燦爛在詩中綻放。
陳：明天的斑斕在詩中放飛。
王：詩人和誦讀者的心靈在詩中共鳴。
陳：山水在詩的誦讀中幻彩。
王：靈魂在詩的誦讀中凈化。
陳：讓我們乘著詩歌的翅膀飛翔！
王：xx市第二屆“悅”讀節(jié)系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會到此結束
陳：王：再見！
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