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致同學(xué)的一封信范文(通用6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的致同學(xué)的一封信范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
致同學(xué)的一封信1
XXX班的同學(xué)們:
大家好!
當你們看到這封信時一定不認識我吧!別見怪,我寫這封信是來和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是開慧小學(xué)五(1)班的學(xué)生,今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩,在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我,但是我做錯了事,他們一樣不會心軟,也不會手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績還不錯,經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的愛好是畫畫。告訴你們吧,我三四歲的'時候,經(jīng)常把家里的墻上畫得一團糟,弄得家人哭笑不得,F(xiàn)在我看見這墻上的畫,也覺得自己好笑!我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了,不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下,希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的憧憬。我的夢想是好好讀書,做一個對社會有用的人才。
對了,我寫這封信是有一個主要的任務(wù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望和你們?nèi)嗤瑢W(xué)成為“手拉手”的好朋友!我思考了一番,制定以下計劃:
1、經(jīng);ハ嗤ㄐ,溝通交流學(xué)習(xí)、生活及家庭訪問方面的問題。
2、開展一些公益活動。保護環(huán)境,做小小環(huán)衛(wèi)員;募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。
3、在每年重大節(jié)日時,可以自行制作賀卡,交流、互送。
4、展開互訪,在一起共同交流、體驗家庭生活。
你們看我的計劃如何?如果同意的話,回信,并且提出你們的看法與想法。
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信2
小嬌同學(xué):
你好!
咱倆可以說友誼甚好,平時關(guān)系很不錯,相處很融洽。有很多話題可談。但我也有些話想對你說。今天就借著席子的機會,把它說出來。
你很愛讀書,也很刻苦。每天晚上都要寫寫第二天的作業(yè),寫完后,你還會繼續(xù)閱讀《斗羅大陸》。這本書你也看了,有一段時間了,這可能就是手不釋卷吧!
說真的,這種精神很值得我學(xué)習(xí)。我也在向你看齊。但我確實堅持的不如你好。你的熬夜功底非常強!有時候,當我一轉(zhuǎn)身,就有一道強烈的光射在我眼前。你還愛搗鼓。碰一碰你的塑料袋,發(fā)出沙沙的響聲。我麻煩急了,睡都睡不著!
小杜,你晚上應(yīng)該早點睡,小學(xué)生要睡夠九個小時,才能確保身心健康。你不睡覺,有兩個壞處。第一,傷害自己的'身體;第二,打擾別人休息。學(xué)習(xí)刻苦固然重要,但也要勞逸結(jié)合。對啦,你用微弱的燈看書是很傷眼睛的,你的視力會急劇下降!
小杜,這就是我對你說的話,也是來自朋友的勸告。
祝學(xué)習(xí)進步快樂成長
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信3
親愛的同學(xué):
你好!
時光過得真快,轉(zhuǎn)眼4年過去了。可是,這四年來你就讓我檢查過不到五次的作業(yè),甚至有時還不讓我檢查,我想當面對你說,又怕給你面子留的`不夠多,所以,我只好在這次作文中說一說了,希望你能夠理解。
每天早上,我問你要作業(yè),你不是不理我就是跑出去玩了,或者是快要給我時,卻又放了回去。不檢查你作業(yè)吧,又怕你沒有學(xué)完,檢查你的作業(yè)吧,不是不工整就是寫得太亂了。天天我和你的數(shù)學(xué)組長都氣得頭疼,但還是檢查不了你的作業(yè)。
我記得有一次,為了檢查你的作業(yè),你說:“自己拿去!边@時,我心里想著:你的作業(yè)在哪啊,就讓我自己拿!差點就要和你吵起來了,不過,我忍住沒有發(fā)火。
你老是跟別人吵架,為了一點事就能吵起來,我也真是“佩服”。
希望你能每天都讓我檢查作業(yè),那該多好。
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué):
你們好!
六年的時光稍縱即逝,時間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間,從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時間,卻帶不走我對你們的思念;畢業(yè)帶走了思念,卻帶不走我同你們同窗的友誼。時間飛得越遠,思念就越深;思念越深,情誼就越濃。喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕的對你們說一聲:“珍重!”
你們還記得嗎?有一次我沒考好,趴在桌子上偷偷的哭,那是的,我非常傷心,怎么就考這么一點分呢?而這時你們,用鼓勵的眼神安慰我,說:“別哭了,加油,你會考的更好”“是啊,一次考不好不算什么!薄凹佑,我們相信你!笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利,聽到你們暖暖的話語。我激動的說不出什么,一個勁的使勁點頭。謝謝你們六年來鼓勵著我,一起玩耍,一起嘻戲;一起學(xué)習(xí),一起加油苦干。六年來,大家都互幫互助,風(fēng)雨同舟。無論是多大的`風(fēng)雨,都不會屈服。是你們才有了今天的我,是你們才會讓我變得更加優(yōu)秀。
班級是我們第二個家,我們一起哭過,一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴,我是多么的舍不得你們!“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!备兄x你們,我親愛的同學(xué),感謝你們陪伴我走過快樂的小學(xué)生活!
祝同學(xué)們:金榜題名
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信5
王宇恒:
你好!你是一個活潑的男生,體育課上特別喜歡運動。但是在教室里,看到的你,完全不一樣。你坐在我的前面,我每天都要從你的身邊走過。每當看到你發(fā)呆時,我總是提醒你,非常希望你改正這個壞習(xí)慣。
但你不是每節(jié)課都發(fā)呆。在數(shù)學(xué)課開課時,你就表現(xiàn)得非常好。你全神貫注地聽著沈老師講課,并且在沈老師提了問題之后,我總能看見你的.手,高高地舉著想要回答問題。沈老師讓我們做題目時,你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開始做題目。并沒有像以前一樣,一拿起筆就停住不動了。你在這節(jié)數(shù)學(xué)公開課上沒有讓我和沈老師提醒過一次,我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發(fā)呆呢?我細細想了一下,可能是你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了變化的緣故。
你甚至在考試時也控制不住要發(fā)呆。一次數(shù)學(xué)考試,你突然寫著寫著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處,揮動著,可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷,可你根本沒有在思考。你的思想在“太空中遨游”,根本沒有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會兒,別人都做到了第二面時你才反應(yīng)過來,你要做試卷了。剛做了一會兒,你又停了下。我感覺你停了好久,不得不停下筆來,在后面點了點你,把你從“睡夢”中叫醒。
周老師經(jīng)常對我們說:“改變我們的,只有我們自己!”王宇恒,改變你自己的,只能靠你自己!我們只能在旁邊提醒你,但不能根治你的發(fā)呆。希望你能像何明銘學(xué)習(xí)。以前他也做小動作,現(xiàn)在他完全改掉了,上課總是搶著發(fā)言,做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒,我們多么希望你能快點振作起來啊!
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)的一封信6
陶奕同學(xué):
你好!
我們是經(jīng)過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天,在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕,我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。
酸,那天陽光明媚,我們都樂滋滋地背著小小行包,春游去嘍!我心中也充滿了無限樂趣,可我萬萬沒有想到......在一天的旅行之中,大家都又累又渴,當導(dǎo)游宣布了:“可以吃飯了!”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地,就“安營扎寨”了。飯后,趁著陽光燦爛,大家在草地上嬉戲著,哄鬧著。因為我和你是組長,所以我倆將眾人吃剩的`瓜果皮都拾起,堆積在指定地點處。忽然,我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個空薯片罐子,便提醒你將它扔掉。可你不以為然,說:“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了,這個罐子應(yīng)由你去扔!蔽液苌鷼猓团c你吵了起來。實際上,當時我也是出于氣憤的狀態(tài)下,才傷害了你,請你原諒,我知道當時你是不愿意再跑一趟了。再說,最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎?
甜,記得是四年級上學(xué)期,在考“角”的單元測試時,我忘了帶量角器。只好問你借,沒想到你想都沒想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪:謝謝!
苦,在我參加了校舞蹈隊的日子里,星期一、三、五都要練習(xí),沒有辦法和你一起回家,我總惦記著你在回去的時候要小心一點,不要發(fā)生意外,我就放心了。
辣,我倆有時會因一點小事而發(fā)生矛盾。你不知道,我回到家后,心里很難過的。我會努力改進自己,為了和你相處得更好!
我相信風(fēng)雨過后總是彩虹!“今天我們桃李芬芳,明天是祖國的棟梁!币苍S畢業(yè)后我倆會升入不同的中學(xué),但愿我們的友誼地久天長!
xxx
20xx年x月x日
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