- 相關(guān)推薦
六年級(jí)給母校的一封信（通用13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)給母校的一封信，歡迎大家分享。
六年級(jí)給母校的一封信 1
親愛(ài)的母校：
感謝母校教會(huì)我做人的道理，感謝母校給予我優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境……
老師，我忘不掉您對(duì)我們那如太陽(yáng)一般的溫暖，如春風(fēng)一般的和煦，如清泉一般甘甜的關(guān)懷。我忘不掉您在講臺(tái)上為我們細(xì)細(xì)地講解知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)，難點(diǎn)……
同學(xué)，我忘不掉我們一起學(xué)習(xí)嬉戲的樣子。那時(shí)的我們仿佛又回到了那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地時(shí)光。朋友，歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念；畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走你我同窗的`友誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn)。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對(duì)方道一聲：朋友，珍重！
校長(zhǎng)，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴(yán)厲的面容。放假時(shí)，您會(huì)親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險(xiǎn)區(qū)域……當(dāng)我們上操不愿意動(dòng)時(shí)，您會(huì)讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，然后說(shuō)：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運(yùn)動(dòng)�！�
我忘不掉……
當(dāng)四季不停的變遷，當(dāng)記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)不再擁有，但是在那陽(yáng)光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮！
六一班：李xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 2
敬愛(ài)的母校：
我是您即將畢業(yè)出去的學(xué)生！母校您如我們的母親，時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們。在過(guò)去六年的小學(xué)時(shí)光里，我親眼目睹母校的樹(shù)苗如何長(zhǎng)大，小鳥(niǎo)如何向藍(lán)天飛翔，新教學(xué)樓如何拔地而起……
曾記得，以前您身上有一件比較破舊的.“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經(jīng)變成了一幢新教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的新操場(chǎng)，我們繼續(xù)在新操場(chǎng)上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經(jīng)變成了整潔的食堂；教室里那一對(duì)對(duì)滿臉皺紋的桌椅兄弟，現(xiàn)在變成更加年輕耀眼了。
當(dāng)我們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)也在扁桃樹(shù)上和我們一起讀書(shū)；當(dāng)我們快樂(lè)地歌唱時(shí)，小鳥(niǎo)也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當(dāng)我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)，小鳥(niǎo)也激動(dòng)得拍打著翅膀……
您是否還記得在走廊外面悄悄前來(lái)聽(tīng)課的小鳥(niǎo)？您是否還記得校門旁掛著一個(gè)生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內(nèi)的兩棵木棉樹(shù)？我們即將畢業(yè)，我們畢業(yè)出去您也許不會(huì)寂寞，因?yàn)檫�有許多小孩陪著您，也許我們只是您的一個(gè)過(guò)客。
我們就要畢業(yè)了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，別讓大風(fēng)把他們吹倒了；照顧好可愛(ài)的小鳥(niǎo)，別讓他們被別人欺負(fù)了。
再見(jiàn)，母校！
六年級(jí)學(xué)生：
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 3
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快��！才感覺(jué)媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂(lè)的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的`時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè)的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書(shū)法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒(méi)達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè)，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對(duì)母校要提出建議，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我很喜歡讀課外書(shū)，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對(duì)課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書(shū)館整天“封閉”使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書(shū)，可以提高同學(xué)的寫(xiě)作能力和閱讀能力方面的知識(shí)。
老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
六年2班：劉xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 4
敬愛(ài)的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因?yàn)�，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級(jí)，既開(kāi)心又興奮，因?yàn)�，我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生，母校的.一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級(jí)，初入校門，學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出；第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨，感謝您們的引導(dǎo)，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(zhǎng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來(lái)越好！
畢業(yè)生：
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 5
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里，老師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí)，心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
雖然我們面對(duì)的是中學(xué)的'大門，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
��！母校，您的恩情我永遠(yuǎn)不回忘記。
六年級(jí)學(xué)生：
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 6
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的.鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟�，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：學(xué)子多多，越辦越紅火
學(xué)生：傅xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 7
親愛(ài)的母校：
您好！
校園的梔子花又綻放了，畢業(yè)季又到了。
還記得一年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的小手，把我交給老師，老師帶著我們這些懵懂天真的孩子走進(jìn)校園，一一介紹：“這是小竹林，那邊是操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，那個(gè)是教學(xué)樓……”
聽(tīng)著老師的介紹，我對(duì)您充滿了好奇心。
三年級(jí)的.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字，在走廊上和同學(xué)追逐打鬧時(shí)，偶然看見(jiàn)墻壁上貼了幾張海報(bào)。我停下來(lái)，盯著海報(bào)，一字一頓地念著“窄窄走廊，請(qǐng)勿奔跑”。上面還有一個(gè)同學(xué)奔跑摔跤的插圖，我驚喜不已，竟然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這么有趣的東西。同時(shí)，我又哭笑不得，我笑著這幽默的插圖，我哭著我剛剛不就是在奔跑嗎？
四年級(jí)的我在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)您這個(gè)大家園里又多了一座體育館。
六年級(jí)的我，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁邊又多了幾個(gè)扶貧飲料機(jī)。
就這樣，我在您這個(gè)充滿驚喜的校園里，從懵懂天真的一年級(jí)，到心智成熟的六年級(jí)，感謝您一路陪伴著我成長(zhǎng)。
祝愿您的明天會(huì)更好！
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 8
尊敬的母校：
您好！在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您向全校所有的老師真摯的謝意。感謝你們多年對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷，你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有道德有理想有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
母校難忘師恩難忘。親愛(ài)的母校今天我以能成為您的.學(xué)生而感到驕傲，明天我以能成為您的學(xué)生而感到驕傲，在今后的歲月里我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答老師的殷切期望！
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活，但又舍不得離開(kāi)您，您說(shuō)：初中會(huì)讓你學(xué)到更多的知識(shí)，去吧，孩子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再見(jiàn)了，母校！
走出的校園，我牢記著，今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
此致
敬禮
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 9
敬愛(ài)的母校：
您好！
我是六年級(jí)（3）班的小白。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我要離開(kāi)母校，那曾經(jīng)寒窗六年的歲月，已經(jīng)化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來(lái)的辛勤培育，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)母校提出小小的建議。
希望學(xué)校的圖書(shū)館給我們專門的時(shí)間精心閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游！我們想去圖書(shū)館看書(shū)，卻只能在門前眼巴巴地看著那些誘人的精神“糧食”。我覺(jué)得圖書(shū)館可以開(kāi)辟單獨(dú)的時(shí)間�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是我們的精神食糧；書(shū)可以讓我們學(xué)到許許多多課本上沒(méi)有的'知識(shí)，開(kāi)闊我們學(xué)生的眼界。圖書(shū)館的開(kāi)放，會(huì)滿足同學(xué)們的求知欲 望，說(shuō)不定，將來(lái)還能出幾個(gè)“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識(shí)儲(chǔ)備也會(huì)更豐富。
親愛(ài)的母校，不知道我提的意見(jiàn)是否合理？班上也有種類豐富的圖書(shū)，我覺(jué)得，還可以營(yíng)造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書(shū)香氣息，提高領(lǐng)袖素養(yǎng)。
母校，在快樂(lè)的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在失落的時(shí)候，您是繁星；在憂傷的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設(shè)的更好，成為更加先進(jìn)的學(xué)校！多年以后，當(dāng)我再踏進(jìn)母校時(shí)，校園必然煥然一新，呈現(xiàn)出嶄新的氣象。
愿母校充滿生機(jī)勃勃的歡笑，青春陽(yáng)光的氣息，朝陽(yáng)向上的新科技。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 10
親愛(ài)的母校：
您好！
從入學(xué)到現(xiàn)在，校園中的每一棵樹(shù)都已增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著多姿多彩的校園生活，記載著我們的故事。
此時(shí)此刻，我耳邊又回想起充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……
在您的懷抱中，我從懵懂無(wú)知變得漸漸成熟，從膽小變得勇敢，我像一棵小樹(shù)苗，沐浴著您的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
我清楚地記得，那安靜的和園，是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地去那兒漫步，仿佛在林間游玩，對(duì)著綠油油的草叢獨(dú)自一人自言自語(yǔ)，傾聽(tīng)而鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱，聆聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙沙”的清脆伴奏，或者觀察兩只可愛(ài)的“小西瓜蟲(chóng)”一起嬉戲玩耍。
不僅如此，我還可以沿著河邊，欣賞一旁的文化長(zhǎng)廊，上面有詩(shī)句以及詩(shī)的賞析，好像在與大詩(shī)人親密談話似的。就這樣，在不知不覺(jué)中，我忘記了煩惱。
我還深深地記得，那寬闊的.操場(chǎng)，曾揮灑過(guò)我努力的汗水，使我明白了堅(jiān)持不懈的道理。一次800米測(cè)試，跑到600米時(shí)，我便體力不支，可是想著僅剩一圈，又看著終點(diǎn)遙遙在望，我拼盡最后力氣，努力加快腳步，向終點(diǎn)跑去。
當(dāng)然，我怎么也忘不了，我待過(guò)的熟悉的教室。一張張課桌，一張張課椅，坐在教室里，明亮的燈光下，我們專心致志地聆聽(tīng)老師講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游；課余，和同學(xué)們興高采烈地聊天；或者獨(dú)自津津有味地看一本精彩的書(shū)，多么快活！
往事樁樁件件，歷歷在目，這是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠！一個(gè)個(gè)清晨，一道道夕陽(yáng)，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們便要離開(kāi)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我與知識(shí)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您將因我們而榮光。
祝母校：
更加美麗！
六（1）班xxx
20xx年5月26日
六年級(jí)給母校的一封信 11
親愛(ài)的母校：
您好！
天空依然是那么湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白、和煦的陽(yáng)光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂(lè)的心好像被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥�，我們將�?huì)與您告別，與可親可敬的老師告別，與朝夕相處的同學(xué)告別。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)您的深深眷戀之情。
每天清晨，迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步走向您的懷抱。在教室里，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴，我開(kāi)始了一天的`學(xué)習(xí)生活，朗誦著一篇篇課文，在知識(shí)的海洋里邀游。在校園中，伴隨著同學(xué)們玩耍的嬉鬧聲，我和小伙伴一起追逐打鬧，享受歡快的課間時(shí)光；在操場(chǎng)上，聽(tīng)著學(xué)校廣播里的音樂(lè)，所有人排列成隊(duì)做著有益身體健康的課間操，蹦蹦跳跳中六年的時(shí)光就過(guò)去了。
這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可親可敬的老師為我們點(diǎn)明燈火，這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；每節(jié)課上，是學(xué)校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識(shí)，一次又一次為我們答疑解惑；每個(gè)黃昏，是學(xué)校里形影不離的同學(xué)們聊天談心，游戲玩耍，一起交流成長(zhǎng)。
校園里的每個(gè)角落都曾有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)轉(zhuǎn)彎都擁有我們最純真調(diào)皮的背影，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要探索不息。
祝您在以后變得越來(lái)越美麗！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 12
親愛(ài)的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去，我們即將要畢業(yè)了，母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在這個(gè)小學(xué)里，有歡笑，也有淚水�；叵肫鹨郧�，母校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，每一個(gè)班的.的吶喊與助威，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)就是好的動(dòng)力。我也積極參加了一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，那時(shí)我竭盡全力向前奔跑，終于我到達(dá)終點(diǎn)了，雖然不是前幾名，但是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲业男闹性谙耄骸懊问裁吹牟恢匾�，只要努力過(guò)，流汗過(guò)就好了！”
還記得我第一次踏入母校的大門時(shí)，學(xué)校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面目迎接我們，以后以后，我深深地愛(ài)上了這個(gè)培育我的母校；從此以后，我深深的愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
母校雖好，但是我有一點(diǎn)中肯的建議，學(xué)校的中餐都是從外面配送的，我希望母校能有好食堂！讓我們中午自己買到想吃的和想喝的。還有一些副課，不要那么死板，美術(shù)課可以畫(huà)畫(huà)學(xué)校的風(fēng)景，科學(xué)課可以帶我們下去實(shí)踐體驗(yàn)……
母校啊，你就是那天空，我們就是在天空下飛翔的小鳥(niǎo)呀……
如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我尊敬的老師，離開(kāi)我親愛(ài)的朋友們，同學(xué)們了……想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時(shí)光可否停片刻，別后何時(shí)再相見(jiàn)呀。但是，不得不走，小鳥(niǎo)不飛翔，成長(zhǎng)不了大鳥(niǎo)。
祝母校
蒸蒸日上
您的學(xué)子xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給母校的一封信 13
親愛(ài)的母校：
時(shí)間總是那么倔強(qiáng)地從我們指縫中悄悄溜走，日月如梭，一點(diǎn)一點(diǎn)地劃破原本的平靜。古人有詩(shī)曰：“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮，今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰(shuí)同？“小學(xué)六年，承載了太多往事與珍貴的回憶。時(shí)光的沉淀，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂天真的小孩，變成了一介知識(shí)淵博的書(shū)生。
我們馬上要離開(kāi)您了，此刻，您的心情是怎樣的呢？其實(shí)我心里是非常不舍的。是啊，六年的相處卻因“畢業(yè)“二字讓我們產(chǎn)生了距離，但我相信那些時(shí)光里，我一個(gè)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)忘不了校門口那面笑臉墻，記錄著我們多少歡樂(lè)時(shí)光；永遠(yuǎn)忘不了您為我們準(zhǔn)備的豐富多彩的活動(dòng)，您看，我們笑的多么快樂(lè)��；永遠(yuǎn)忘不了六一兒童節(jié)的蛋糕，現(xiàn)在我還想說(shuō)“真甜！”真的，一直甜到我心里……
六年，光陰似箭，我們花了六分鐘走進(jìn)教室，花一個(gè)小時(shí)認(rèn)識(shí)了班主任，花了三天熟悉了所有老師，花了三年熟悉了所有同學(xué)，花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張?jiān)嚲�，一張畢業(yè)證書(shū)，一張畢業(yè)合照還有一本厚厚的同學(xué)錄帶走了我們共同進(jìn)步，逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
您見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，淚水，汗水，笑聲，哭聲，融在一起，在堅(jiān)勁的楓樹(shù)年輪上留下了深刻記憶。您永遠(yuǎn)給我們一個(gè)最好的平臺(tái)，讓我們?cè)谄卟收n堂、楓葉大舞臺(tái)、楓葉大講堂上展示自我，在校園里紅楓樹(shù)、楓葉娃娃正是您對(duì)我們美好的期許，期待我們的人生像校園里的楓樹(shù)一樣火熾燦爛，面對(duì)困難永遠(yuǎn)像楓葉娃娃一樣積極樂(lè)觀，不是嗎？有時(shí)我在想，母校為什么要叫母校呢？一定，一定是您像母親一樣教育我們，小心翼翼地呵護(hù)著，關(guān)愛(ài)著我們吧？
默默地坐在校園的長(zhǎng)椅上，望著校園，哼起熟悉的.校歌，閉上眼，您的模樣依舊在腦海里拂不去，抹不掉。我親愛(ài)的母校啊，我衷心祝愿您的未來(lái)能像我們即將畢業(yè)的三小學(xué)子一樣，將心里的那一顆火紅楓樹(shù)開(kāi)的美麗輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日