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大班秋游活動方案
為了確;顒幽艹晒εe辦,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的大班秋游活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班秋游活動方案1
活動主題:
環(huán)保之旅
活動目的:
正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際,我班借秋游活動的契機,開展主題為“提倡環(huán)保,綠色行動,爭做文明小標(biāo)兵”的`特色活動,同時也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動方案:
一、時間:
10月26日(周五)
二、地點:
大龍?zhí)豆珗@
三、活動計劃:
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1、排隊行走安全:一切行動聽從老師的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、上下車安全:上下車不擁擠,不推攘,有序排隊上下車。
3、車內(nèi)安全:不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
5、回家安全:1)等待來接的家長,不得自行回家;2)回家之后要進行休息,不進行危險的活動。
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1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物。
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1、開展的“提倡環(huán)保,綠色行動,爭做文明小標(biāo)兵”活動,從自身做起,不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動:尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條,讀對上面的音節(jié)為排雷成功,可獲獎勵。
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將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。
大班秋游活動方案2
一、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯(lián)系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、 8:00——8:20 組織班級、集合、點名。
2、 8:20——8:30 園長交待事項。
3、 8:30——9:10 前往秋游地點(注意隊形、隊列,安全首要)。
4、 9:10——10:10 幼兒零食分享
5、 10:10——10:50 組織回園
四:注意事項:
1、到目的.地分班集中。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)
(幼兒講述秋游見聞,用繪畫形式展現(xiàn))。
3、大家共同分享零食,幼兒自由活動。
五、活動延伸 :
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,繪畫。
2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品。
大班秋游活動方案3
活動目標(biāo):
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:
1、引導(dǎo)幼兒。遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的`長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。
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