致藤野先生的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的致藤野先生的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致藤野先生的一封信1
親愛的藤野先生，
不知道你記不記得我，我是魯迅，你曾經(jīng)教過的學(xué)生�，F(xiàn)在我是作家。為了喚醒國人的意志，我棄醫(yī)從文！
現(xiàn)在的
仿佛你還在我身邊，你用堅定而執(zhí)著的語氣告訴我：被嘲諷的語氣包裹著的，只是你自己的嫉妒和無能，而你滿足的，是你貶低別人，快速揚(yáng)起舌頭，所以你不需要在意。想到這，我鼓起勇氣寫，更加堅持不懈地追求自己的理想。
藤野先生，我真的很想你！我還記得你糾正了我的解剖圖。你一點一點地告訴我，就好像你在告訴我人生的路在何方。藤野先生，我對你的思念就像一股泉水向東流！現(xiàn)在的人不是什么都停，眼淚先流。
藤野先生，我真的很想你！我真的希望你能給
藤野先生，我真的很想你。我認(rèn)為�？菔癄�。你永遠(yuǎn)是我的老師！
你的學(xué)生：魯迅
致藤野先生的一封信2
先生：
您好。原諒我許久沒給您寫信。您現(xiàn)在身體好嗎
您知道，我為什么這么長時間，沒給您寫信嗎
我做了一件十分對不起您的事，怕您失望，便連信也不敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆。
這件事，壓在我心中已經(jīng)很久了。經(jīng)歷了種種事，我明白了中國為什么是弱國。
凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。要改變他們的，無非是改變他們的精神。而善于改變精神的，當(dāng)然是要首推文藝，于是我想提倡文藝運(yùn)動了。
事情就是這樣。請原諒我在您面前撒的那個謊。
離開您以后，我時時憶起您。在我所認(rèn)識的我?guī)熤校亲钍刮腋屑�，給我鼓勵的一個。有時我常常想：您對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。您雖是一個日本人，但是您并沒有因為兩國的糾紛而對我有偏見，對中國人有意見。您在我的眼里，在我的心里是偉大的。
您所為我添改的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，珍藏著的，作為永久的紀(jì)念。不幸的是，七年前遷居的時候，中途毀壞子一口書箱，失去半箱書，恰巧這份講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信，只有您的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面瞥見燈光中您那黑瘦的樣貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而增加勇氣了，并繼續(xù)我的工作。
請原諒我，親愛的老師。
您不肖的學(xué)生周樹人
十月十二日
致藤野先生的一封信3
敬愛的恩師：
您可還好？
掐指算算，這已是學(xué)生與您分別的第二十個春秋了。
您的身體是否安好，學(xué)術(shù)方面又是否有了新的突破？現(xiàn)在給您寫的這封信，怕是晚了很久吧，您可怪我？
分別的時候您特地叮囑我要寄張相片給您，可我離開仙臺之后就多年未照相了，應(yīng)允您的照片就耽擱了。多年未曾聯(lián)系，不期您能原諒，只望能得到您的消息，以至于心中不再那么愧疚。
二十年前，學(xué)生曾對您說要去學(xué)生物學(xué)，請原諒當(dāng)時對您撒的謊——其實學(xué)生從二十年前起就已經(jīng)棄醫(yī)從文了。
學(xué)生曾以為，中國之所以是弱國，是東亞病夫，是因為國人身體素質(zhì)的原因。再加上我父親是因病去世，于是我便去留學(xué)學(xué)醫(yī)，想要救活像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)醫(yī)。
但是我錯了，原來東亞病夫的病不在身上，而在精神上，思想上！
在仙臺學(xué)醫(yī)時，曾看過一部反應(yīng)日戰(zhàn)的片子，片中的中國人被殺，周圍的同胞卻在看熱鬧，在拍手叫好！
學(xué)生突然感覺學(xué)醫(yī)好像并不是一件很要緊的事情了。學(xué)生想，自己是不是該放棄了？
即使這樣，學(xué)生依然對您對學(xué)生的種種謹(jǐn)記于心。您曾改整過的講義，學(xué)生訂了三大厚本收藏著，這包含了您給予給學(xué)生的許多——不僅僅是學(xué)術(shù)上，更是精神上。
你會支持學(xué)生的從文嗎？
先生，也許學(xué)生此生都不會再見到您了，但您的教導(dǎo)，您的鼓勵，學(xué)生此生都不會忘懷。
望一切平安
學(xué)生：周xx
致藤野先生的一封信4
尊敬的藤野先生：
您好！
自從當(dāng)年仙臺一別，已經(jīng)過去近一個世紀(jì)了。我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷！在成長的道路上，我遇到了你這么一位偉大的老師，我感到三生有幸。你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，育人認(rèn)真令人欽佩，更讓人感動的是，你沒有一絲一毫的民族偏見，對我這個來自中國的青年付出了極大的熱情。在仙臺求學(xué)的日子里，您給了我鼓勵和幫助，我將終生難忘！
在這里我有一件事情需要向您道歉。當(dāng)年，我的父親因為一種普通的疾病而告別了人世。我認(rèn)識到了，醫(yī)療技術(shù)可以治療疾病，能夠給大家一個健康的軀體，而健康的身體是一切的根本。我就懷著學(xué)醫(yī)救國的理想來到了日本，希望能夠掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，救助身患疾病的百姓。而戰(zhàn)爭時，我愿意當(dāng)一名軍醫(yī)，為國家和民族而戰(zhàn)�？稍谙膳_學(xué)醫(yī)的日子里，如你所知，我受到了一部分日本青年的污蔑和陷害。我還發(fā)現(xiàn)，中國的無數(shù)百姓依舊是麻木不仁，只能充當(dāng)看客。我認(rèn)識到，一個人即使軀體沒病沒災(zāi)，但思想僵化，精神麻木，對民族和國家是沒有一絲意義的。怎么來改變這些呢？我想到了文藝。我下定決心，拿起了筆擔(dān)當(dāng)起文藝的先鋒。這些年來，我一直在這里路上走著，而且將一直走下去！
當(dāng)年答應(yīng)您，給您寫信，給您郵寄照片，可惜因為對自己的境遇不滿意，對自己的成績也不滿意，無法向您匯報，也就耽擱了。直到今天才提筆，向您問個好！你的學(xué)業(yè)上的教誨對我所從事的事業(yè)或許沒有什么幫助，但是您的人格和魅力將永遠(yuǎn)激勵我堅持下去！非常遺憾，當(dāng)年收藏的講義在一次搬家的過程中，不知去向。但是您的照片還在，掛在我寓所的東墻上，當(dāng)我想退縮甚至放棄時，它給了我力量和勇氣，讓我繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！
時刻想著與您會面的一天！
順祝教安！
您的學(xué)生：周樹人
20xx年2月24日
致藤野先生的一封信5
親愛的藤野老師：
您好！
我已經(jīng)離開你二十年了。我想念遠(yuǎn)離日本海東岸的老師很多年了。想必你身體還不錯吧？因為一些小事，我沒有時間給你寫信。請見諒。
當(dāng)時因為覺得中國是個弱國，就像一個患各種慢性病的中年病人，因內(nèi)憂外患被稱為“東亞病夫”；單靠醫(yī)術(shù)并不能治愈她的頑疾。我由衷地意識到激發(fā)民族精神的迫切性，于是回國放棄行醫(yī)。離開仙臺前夕我騙了你，因為當(dāng)時的情況實在不方便直接告訴你。你不應(yīng)該怪我！
你沒有民族偏見，這樣學(xué)生會主任寫匿名信找我吵架的時候你就能洗清我；你有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，你細(xì)心地為我添加和修改了講義，修改了解剖圖；你以寬廣的胸懷和公平的態(tài)度對待弱國學(xué)生。你的關(guān)心和鼓勵一直激勵著我前進(jìn)。我永遠(yuǎn)記得你在我心中的諄諄教誨。你是我一生感激的老師，你的精神一直激勵著我。
早年在東京的時候，我下定了救國救民的堅定決心。我剪掉了辮子，用一句詩表達(dá)了我的野心：“靈臺沒有逃脫神箭的打算，雨下得像塊石頭。我把心送給冷星，用我的'血推薦軒轅。”現(xiàn)在是我展示抱負(fù)的時候了。我決心和同事們一起吶喊，推動新文化運(yùn)動，用一寸鋼筆一把槍當(dāng)匕首去刺反動勢力。在黑暗中為救國救民的光榮使命而戰(zhàn)！雖然有很多反動軍閥和帝國文人指責(zé)我，批評我，攻擊我，迫害我，但我身后還有億萬愛國青年和人民支持我，支持我，愛我，尊重我。所以我決心“冷眼看千人，俯首甘為孺子�！�。希望你能理解我真誠的愛國！
你現(xiàn)在怎么樣了？你的學(xué)術(shù)成果一定很豐碩！
我再次向你致敬。
弟子周樹人致敬。
民國十四年十月
致藤野先生的一封信6
敬愛的藤野先生:
吾師，近日安好？多年不見甚是想念！"原來我的夢很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親那樣被誤病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī)，促進(jìn)國人對于維新的信仰。”可當(dāng)我懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望選擇學(xué)醫(yī)時，有一次看槍斃中國人的電影，而圍觀的也是一群中國人時，這便使我受到極大的刺激。
于是我萌發(fā)，“棄醫(yī)從文”的思想，我覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的材料事情，凡是愚弱的國民，及時體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的，實在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了�！痹诖藝鴥�(nèi)與“正人君子”的唇槍舌戰(zhàn)遠(yuǎn)不如學(xué)醫(yī)來得容易。不過還好，有您的"照相”我經(jīng)常把您對我的期待對中國的希望，當(dāng)作對我的思想的一種觸動我受到鼓舞和肯定。從而增強(qiáng)了我與黑暗作斗爭的勇氣。您沒有狹隘的民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心待人，而且給予我極大的關(guān)心，鼓勵和真誠的幫助。在我眼里和心理您是偉大的�，F(xiàn)在我繼續(xù)為我的救國救民的生涯譜寫新的樂章，有時間再續(xù)。
姓名：
日期： 年 月 日
致藤野先生的一封信7
尊敬的藤野老師：
您好！
算來已經(jīng)有很多年沒有見面了，近來好嗎？我終是還記得您這位恩師的，因為當(dāng)年仙臺學(xué)校里面只有我一個中國人，身邊沒有同胞，都是日本人，說的都是日本語，那時我并不精通你們國家的語言，故你們講課快時，有些時候我就聽不懂了，即使課下我仍在學(xué)習(xí)日語，但因為我們學(xué)的是醫(yī)學(xué)，總有在生活中不常見而在教學(xué)上頻繁出現(xiàn)的術(shù)語和名詞出現(xiàn)，所以課聽的并不連貫，但我是不怕卡住的——您會在課后添改我的講義，當(dāng)時我恐怕沒人和您說，但是您可能是自己覺察到了這一點，就此，再次執(zhí)以崇高的敬意。
我的解剖圖畫的有問題，您曾為此事專找我去實驗室里訂正過，您耐心教導(dǎo)我，讓我感到要對事情嚴(yán)格要求，細(xì)致的做，此后我做的事便都很注視這一點了。
我必須對一件舊事而向您致歉，就是我不再學(xué)醫(yī)的事情，我去道別時和您說是因為我想去學(xué)生物學(xué)，但真正原因不是這樣，雖然當(dāng)時您幫我解決了匿名信事件，但是我覺得我和我國家的尊嚴(yán)受到侵犯，更是后面發(fā)生的一件事，第二年學(xué)校課間的時候放電影看，電影里日本人殺中國人，圍觀的是一群中國人，他們高興的叫起來，我聽得很刺耳。我便決定棄醫(yī)從文了。因為我覺得中國是弱國并不因為中國人體質(zhì)弱，以前我是這么認(rèn)為的，那次事件后我認(rèn)為想要讓國家真正強(qiáng)盛起來，就必須從心理上改變中國人，改變思想的腐朽和心的麻木。
我便開始長期的斗爭，以筆墨為刀箭，試圖喚醒這些中國人，但也沒個所以然。但我會一直寫下去的。
此致
敬禮！
寫信人人：xxx
20xx年xx月xx日
致藤野先生的一封信8
親愛的老師：
闊別多年，時間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺，您的步履是否還恰似昨日矯��？不忘您的教誨，總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝袊睦显�，總是把尊師喻成春蠶，紅燭。您的心，卻紅于燭，亮如月，如縷縷光芒點亮那時我迷茫的心靈。
20年前，身在異地，有您相伴；20年后，我依舊念您。
我的老師，您在哪兒？日本的櫻花是否依舊爛熳？
學(xué)生：魯迅