小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)1
在教育局和財(cái)政局的指導(dǎo)下，xx中心小學(xué)xx年年在財(cái)務(wù)會計(jì)方面做了不少工作，取得了很大的成績，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作。
1、健全民主理財(cái)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。
開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)。
3、對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單，給各校刻制了減免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
3、積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報(bào)帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。
4、每月中心小學(xué)將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報(bào)帳員核對。
二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。
本年，我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了各校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的`管理進(jìn)入了正�；芾淼能壍�。
以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負(fù)責(zé)人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心。同時(shí)，希望上級業(yè)務(wù)部門制定出統(tǒng)一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。
三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識。
根據(jù)教育局財(cái)政局的要求，各校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，逐級上報(bào)批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。
這項(xiàng)工作在實(shí)際執(zhí)行中，有些學(xué)�？紤]不太周全，某些項(xiàng)目實(shí)際執(zhí)行與預(yù)算相差較大。以后我們預(yù)算時(shí)要做到更加周密。
四、財(cái)務(wù)公開，加大對財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度。
要求各校要“四上墻”：
一是民主理財(cái)小組要上墻。
二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻。
三是貧困生減免名單要上墻。
四是每月收支情況要上墻。
讓財(cái)務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能。
中心小學(xué)報(bào)帳員每月按時(shí)將報(bào)表交給校長，使校長對本校和所轄學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù)。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報(bào)銷。
六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
中心小學(xué)及各校報(bào)帳員經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來，我們中心小學(xué)的財(cái)務(wù)工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)2
我校的課改工作以中心校辦公室生本四環(huán)為指導(dǎo)，一如既往的推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面深化和推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，深化和改革適合新課程的教育教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，合作探究能力不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)建特色化學(xué)校服務(wù)。
一、將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學(xué)，夯實(shí)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學(xué)已經(jīng)打破了原有的教學(xué)常規(guī)，新常規(guī)必須要處理好自主學(xué)習(xí)和自我約束、多元發(fā)展和學(xué)會選擇、張揚(yáng)個性和尊重他人等多重關(guān)系。因此要以《綱要》和新課程為標(biāo)準(zhǔn)，在繼承傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的課堂的基礎(chǔ)之上努力建立新的教學(xué)常規(guī)。因此本期我校課改的重點(diǎn)是：將課改向常規(guī)并軌。我們的教學(xué)管理也實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實(shí)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理來促進(jìn)課改過程管理。
1、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的管理是嚴(yán)格而有序的，教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)決禁止擠占和私自調(diào)課，以保證學(xué)生受教育的全面性；我們要求教師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，特別是提前五分鐘到教室，轉(zhuǎn)換觀念，做到教師等學(xué)生上課，而不是學(xué)生等老師上課；課堂教學(xué)中教師必須尊重學(xué)生人格，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生等。
2、逐步完善常規(guī)管理，體現(xiàn)制度化、規(guī)范化與人性化、科學(xué)化的有機(jī)結(jié)合。實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、師生角色轉(zhuǎn)變及課程功能的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于行之有效的教學(xué)常規(guī)管理。我加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合起來。特別加強(qiáng)對二次備課的檢查工作，每月常規(guī)檢查重點(diǎn)檢查二次備課的情況，對未執(zhí)行二次備課的教師如實(shí)上報(bào)，并納入月考核。與教師的績效工資掛鉤。
3、加強(qiáng)了教學(xué)的過程性管理；首先是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性深入一線課堂聽課，實(shí)行每月不定時(shí)隨堂課檢查，保證每一個月每位教師的課有領(lǐng)導(dǎo)聽、評，對于通過聽隨堂課發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋交換意見，幫助和督促整改。這樣就準(zhǔn)確把握課改現(xiàn)狀，了解我校新課程實(shí)踐中的優(yōu)勢與存在的問題，與教師保持緊密聯(lián)系，并在和諧友好的'氣氛下與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議，指導(dǎo)教師的教學(xué)，提高他們的業(yè)務(wù)能力，又促進(jìn)常規(guī)到位。
二、開展校本教研
我校的教研活動以校本教研為核心，學(xué)校依據(jù)校情、師情和生情以及學(xué)情，成立了語數(shù)兩個教研組，負(fù)責(zé)檢查督促。各組組長在擬定計(jì)劃的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按計(jì)劃開展每月一次的教研活動，結(jié)合教師教學(xué)中的實(shí)際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有效果，使校本教研確實(shí)起到了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師成長的作用。全體教師還認(rèn)真參加中心學(xué)校教研組活動，并能按時(shí)保質(zhì)完成每次心得體會和論文，并及時(shí)將教研活動所得運(yùn)用于實(shí)際的教學(xué)工作之中，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、存在的困惑
部分教師對生本四環(huán)認(rèn)識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現(xiàn)了一些形式化的東西，對課改工作的進(jìn)一步認(rèn)識、實(shí)踐、總結(jié)、提高有待于解決。
新課改出現(xiàn)新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實(shí)踐中不斷產(chǎn)生新問題和新困惑，所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實(shí)驗(yàn)中不斷探索、不斷梳理。
課改中出現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況呈兩極分化日趨嚴(yán)重的傾向，新課程學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)困生的學(xué)習(xí)更應(yīng)該得到關(guān)注，教師對這一部分學(xué)生的輔導(dǎo)的科學(xué)化、有效性的研究還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。
我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實(shí)驗(yàn)的明天會更加燦爛！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們要不斷學(xué)習(xí)、探索，將新課程繼續(xù)向前推進(jìn)的無窮動力。在今后的課改實(shí)踐中，我們將深化學(xué)校的課改工作管理，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)校的持續(xù)快速發(fā)展。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)3
為規(guī)范財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益。中心校嚴(yán)格實(shí)行教育財(cái)務(wù)核算，其工作主要是為學(xué)校審核資金支出預(yù)算、審核票據(jù)及報(bào)賬、記賬等工作，并及時(shí)向?qū)W校及相關(guān)部門報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，為學(xué)校提供準(zhǔn)確的會計(jì)信息。圓滿完成了上半年財(cái)務(wù)審計(jì)和學(xué)校預(yù)算工作，現(xiàn)將具體做法回顧如下：
一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督，嚴(yán)格學(xué)校的支出管理
隨著各校的經(jīng)費(fèi)不斷增加及財(cái)務(wù)工作越來越規(guī)范，核算中心業(yè)務(wù)處理工作量逐年增加，在艱巨而重大的任務(wù)和責(zé)任面前，我們堅(jiān)持“為學(xué)校當(dāng)好家、為學(xué)校理好財(cái)”的工作宗旨，把財(cái)務(wù)審核監(jiān)督與部門預(yù)算、政府采購、“收支兩條線”管理、對核算單位的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施全過程監(jiān)督，按照有關(guān)制度和規(guī)定，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。
1、是嚴(yán)把報(bào)賬“受理關(guān)”。在報(bào)賬受理過程中，從原始憑證把關(guān)入手整理，做好源頭監(jiān)管，對不合規(guī)、不完整、應(yīng)補(bǔ)充和更正的憑證予以退回，要求糾正和補(bǔ)充后再報(bào)賬，并向報(bào)賬員做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。
2、是嚴(yán)把報(bào)賬“政策關(guān)”。會計(jì)集中核算是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，我們嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和制度，嚴(yán)把“政策關(guān)”，對單位未按規(guī)定辦理手續(xù)的不予受理;堅(jiān)決杜絕單位坐收坐支現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理;對符合國有固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的物品必須填制“固定資產(chǎn)”入庫單，對報(bào)毀、報(bào)損的固定資產(chǎn)和低值易耗品必須履行合理手續(xù)，確保了國有資產(chǎn)的安全、有效使用;對不合理、不合法、超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍的支出堅(jiān)決拒付，并對單位做好解釋工作。
3、是嚴(yán)把會計(jì)“監(jiān)督關(guān)”。在核算中心自身加強(qiáng)對各學(xué)校的票據(jù)的審核把關(guān)之外，我們也要求各學(xué)校對本學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督，做法是要求學(xué)校的教代會或理財(cái)小組積極參與到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中來，為此，我們設(shè)計(jì)了《報(bào)賬登記表》，要求學(xué)校在報(bào)賬前必須填寫《報(bào)賬登記表》并交由學(xué)校教代會學(xué)校理財(cái)小組進(jìn)行第一次的審核，經(jīng)學(xué)校教代會或理財(cái)小組審核并在《報(bào)賬登記表》上簽上意見后的票據(jù)才能遞交到核算中心報(bào)賬。目的.是為了讓學(xué)校的每一個教師都能了解學(xué)校的每一筆支出的詳細(xì)內(nèi)容。另外，我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律法規(guī)，對不合理、手續(xù)不齊全的票據(jù)堅(jiān)決拒付及退補(bǔ)相關(guān)手續(xù)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核監(jiān)督，杜絕了一些違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，有效地調(diào)整和優(yōu)化了支出結(jié)構(gòu)，節(jié)儉了財(cái)政支出，提高了財(cái)政性資金的使用效益。
另外，我們還著重加強(qiáng)了上級下達(dá)的項(xiàng)目資金的使用與支付監(jiān)督力度，比如中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等，這些資金都要求學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定用途進(jìn)行使用、支付和發(fā)放，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用。為此，中心校還專門組織人員對相關(guān)資金使用、生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放等進(jìn)行了實(shí)地考察和專項(xiàng)檢查。目前我區(qū)沒有違規(guī)使用、占用、挪用項(xiàng)目資金的現(xiàn)象發(fā)生。
二、積極開展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理知識培訓(xùn)
針對鄉(xiāng)中小學(xué)校財(cái)務(wù)專業(yè)人員相當(dāng)匱乏的現(xiàn)狀，我們?yōu)榱诉M(jìn)一些提高各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)水平，每期都舉辦了一至兩期的財(cái)務(wù)人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)制度、中小學(xué)預(yù)算編制等等。集中培訓(xùn)達(dá)120多人次，取得了明顯效果。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)4
遵照縣衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局、教辦有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，從師生的健康安全出發(fā)，以維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，解決師生及家長的后顧之憂，使學(xué)生有一個健康的體魄。具體做了以下幾個方面的工作。
一、樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，提高全體工作人員愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、有愛心的思想。
一學(xué)期來食堂工作能嚴(yán)格按照計(jì)劃上所要求的工作理念做到“四心”服務(wù)，即工作人員用心，學(xué)生吃的歡心，教師工作安心，家長放心。食堂工作人員形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情，積極認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度。他們在業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在工作中相互協(xié)作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩。在生活上互相關(guān)心，熱情幫助。在服務(wù)熱情上把外小的學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，樹立了良好外小員工形象。
二、重視飲食、衛(wèi)生、消防、人身安全工作，嚴(yán)把進(jìn)貨“五關(guān)”
為了確保學(xué)生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患發(fā)生。我們嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法辦事，認(rèn)真落實(shí)飲食衛(wèi)生安全條例，制定了系列安全計(jì)劃，并與全體員工鑒定了飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，成立了飲食衛(wèi)生及消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中做到了“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。
同時(shí)讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。例：在食品的采購中，我們經(jīng)常去市場去作調(diào)查，到送貨老板的攤位上去查看，了解物品的質(zhì)量。購買還實(shí)行輪流制，讓大家都來參與，實(shí)行民主管理。在驗(yàn)收中對不合格的食品進(jìn)行堅(jiān)決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品，在操作上對每一道工序、每一個地方、每一種餐具都進(jìn)行嚴(yán)格檢查，合格后才能使用。在價(jià)格上，我們還經(jīng)常在市場上進(jìn)行物價(jià)調(diào)查，避免了多次送貨老板的亂報(bào)價(jià)，為學(xué)校節(jié)約了許多資金。在食物儲存上，嚴(yán)格做到生熟分開，用保鮮膜封好。嚴(yán)格把握好份量，作到既讓學(xué)生吃好、吃飽，但又不浪費(fèi)。食堂還經(jīng)常開展安全大檢查，主動排除水、電、火不安全隱患。
因此，一學(xué)期來，食堂工作無一例不安全隱患發(fā)生，教育教學(xué)社會秩序穩(wěn)定。
三、不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師放心。
為了真正解決師生及家長的后顧之憂，確保師生吃得放心、開心、舒心，根據(jù)一年多來的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和觀察平時(shí)學(xué)生的喜好，對菜譜進(jìn)行創(chuàng)新，從而對午餐進(jìn)行營養(yǎng)搭配，制定出科學(xué)的就餐食譜，受社會及家長的監(jiān)督。在制作上從食品的味道、顏色、型上去下工夫。通過一學(xué)期來的努力工作，食堂工作真正做到了服務(wù)育人，后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師放心，學(xué)生滿意。
總之，學(xué)校食堂之所以能做到以上幾點(diǎn)，是因?yàn)槿w員工都能把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一方面，他們都非常珍惜這份來之不易的工作崗位。另一方面，他們都有一顆愛心。但是，我們也還存在一些需要改進(jìn)的地方。例：要進(jìn)一步從學(xué)生身體發(fā)育要出發(fā)，不斷研究和改進(jìn)學(xué)生就餐食譜，搞好營養(yǎng)搭配，推出新菜。同時(shí)，還要不斷改進(jìn)工作方法，多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法和技巧，做到讓學(xué)生高興而來，滿意而歸。使食堂工作做更上一層樓。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)5
xx年上半年，本人擔(dān)任云溪學(xué)校財(cái)務(wù)工作。工作中以上級相關(guān)政策、規(guī)章制度、指示精神為指導(dǎo)，做好全期預(yù)算、月結(jié)、報(bào)賬、決算等財(cái)務(wù)相關(guān)工作，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會的認(rèn)可。
具體做了以下幾項(xiàng)工作：
一、堅(jiān)持黨的方針政策，堅(jiān)持上級財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持定期結(jié)算，堅(jiān)持民主理財(cái)，量化管理，當(dāng)好校長的管家。
二、處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與財(cái)務(wù)工作中的矛盾，讓財(cái)務(wù)工作盡量不影響本人所擔(dān)任的`教學(xué)工作，把財(cái)務(wù)工作盡可能安排在空余時(shí)間或節(jié)假日辦理，做到教學(xué)、財(cái)務(wù)兩不誤，本期雖有兩次遲到課堂，但沒有影響學(xué)生一節(jié)課，教學(xué)成績也沒有拉學(xué)校的后腿。家長對本人的教學(xué)是滿意的。
三、在收支工作中，盡量做到該收的及時(shí)收、該付的及時(shí)付，好多次都丟下手中的飯碗幫家長、幫學(xué)生、幫社會相關(guān)人員辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，使之對學(xué)校的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量都非常滿意。
四、作為管家，應(yīng)盡到管家的職責(zé)，本著學(xué)校的各條線都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別是教學(xué)線與后勤線主動去協(xié)調(diào)，儲取現(xiàn)金，克服了云溪無銀行的困難，謹(jǐn)小慎微地工作著。因此，學(xué)校各線工作都沒有因財(cái)務(wù)方面受到任何影響。
五、學(xué)校財(cái)務(wù)工作，堅(jiān)持校長一支筆審批，做到收支票據(jù)手續(xù)齊全，及時(shí)登賬、
、及時(shí)結(jié)算，及時(shí)報(bào)賬、報(bào)表，從沒有出現(xiàn)任何差錯，致使教育總支會計(jì)，以及省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查和抽查都非常滿意，并作為典型在全鎮(zhèn)推廣。
六、學(xué)校在爭取社會捐助的工作中，本人盡量做好中介和協(xié)調(diào)工作，特別是xx廠、平安電工x總對xx學(xué)校的關(guān)愛和捐助相關(guān)業(yè)務(wù)，本人不敢絲毫怠慢，在收支兌付工作中做到了足額、及時(shí)兌付，使學(xué)生、家長和教師都很滿意。
總之，半年一晃而過，本人雖然做了一些應(yīng)該做的工作，得到了各方面的肯定，但離上級要求還有一定距離，在今后的工作中，還應(yīng)該繼續(xù)努力，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)6
在教育局和中心校的指導(dǎo)下，我校20xx年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作，取得了必須的成績，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作。
健全民主理財(cái)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等狀況打印公布，便于教師核對。
二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。
本年，我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增強(qiáng)職責(zé)心。
三、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識。
根據(jù)小學(xué)中心校的要求，我校對未來一學(xué)期的收入，作詳細(xì)的.測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，逐級上報(bào)批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。
四、財(cái)務(wù)公開，加大對財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度
我校要“四上墻”，一是民主理財(cái)小組要上墻，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支狀況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明，理解教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
五、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
經(jīng)常透過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來，我校財(cái)務(wù)工作成績不少，但工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，就必須會把工作做得更好。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)7
一年來，在上級和校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，自己始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校園作業(yè)大局，立足本職作業(yè)，腳踏實(shí)地，在穩(wěn)定中求立異，在立異上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流作業(yè)成績?yōu)樾@教育效勞，現(xiàn)將本學(xué)期作業(yè)總結(jié)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身業(yè)務(wù)素質(zhì)
自己的作業(yè)崗位雖然在后勤，但自己始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法令法規(guī)，每晚的中心新聞30分和地方新聞是必看材料，了解大事要事，增強(qiáng)法令意識；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《管帳法》等法令、法規(guī)，用心參與管帳資歷培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)作業(yè)更好更有用的展開；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比方：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺教師或者陳寶玉教師討教、討論，討教、討論后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用，直至完全把握停止。
二、勤勤懇懇，樂于貢獻(xiàn)。
自己的作業(yè)崗位在校園財(cái)政室，財(cái)政作業(yè)小事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著必須的困難和雜亂的矛盾。尤其是在校園欠債、經(jīng)濟(jì)不寬地步情況下，債務(wù)要還，校園的經(jīng)費(fèi)也要正常的`運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)政作業(yè)人員，就要當(dāng)好校園領(lǐng)導(dǎo)的顧問，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、小事多的作業(yè)環(huán)境中，作為財(cái)政作業(yè)人員，既要有寬闊的胸襟和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，勤勤懇懇，愛校如家，不圖名利，公正正派，埋頭苦干，不計(jì)較個人得失、處處以校園利益、師生利益為重的貢獻(xiàn)精神�？倸w，作業(yè)千絲萬縷，自己始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的情緒來完結(jié)每一項(xiàng)作業(yè)。
三、認(rèn)真履行責(zé)任，效勞于教育教育。
一心一意為公民效勞的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實(shí)際行動地點(diǎn)。校園財(cái)政作業(yè)擔(dān)負(fù)者相應(yīng)的不行推脫的責(zé)任，只有立足于自己的作業(yè)崗位，結(jié)合自己的特別的作業(yè)特色，完結(jié)自己擔(dān)任的任務(wù)，才是為公民效勞的表現(xiàn)。該辦的事，要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦，不遷延；能辦到的事立刻辦，不等不靠；不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為校園、為教師、為學(xué)生著想。在效勞于教育的同時(shí)，嚴(yán)格依照上級規(guī)則，實(shí)施出入兩條線管理，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有計(jì)劃的運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)把握開支。依照法令、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)批閱簽字方可報(bào)銷。
四、狂妄自大，做好傳、幫、帶作業(yè)。
財(cái)政作業(yè)性質(zhì)，銜接性比較強(qiáng)。在校園決議組織新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦；財(cái)政局、行財(cái)科、國庫科、社�？啤㈩A(yù)算外局；區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局；市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認(rèn)認(rèn)門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬，填寫報(bào)賬單，什么樣的憑據(jù)，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總歸，我把我所理解的，毫不保留地傳授與她。同時(shí)，自己要狂妄自大，向她人學(xué)習(xí)自己沒有把握的常識，揚(yáng)長避短，彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)8
一、勤于學(xué)習(xí)，融會貫通，提高自身素質(zhì)
知識是無邊的海洋，而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時(shí)間來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時(shí)我注重政治理論學(xué)習(xí)，與黨的路線政策保持一致，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的責(zé)任感，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識，更新觀念、擴(kuò)大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標(biāo)——參加了全國會計(jì)中級職稱的培訓(xùn)和考試，20xx年12月我順利地拿到了會計(jì)師的證書�！皩W(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上我會更加努力。
二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實(shí)事
我夏溪中心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)自1999年元月1日起就實(shí)行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理，實(shí)行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)制度，搞好會計(jì)核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時(shí)到位和資金的有效使用。
在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財(cái)務(wù)是從屬的，但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件，我們會計(jì)室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，積極地為教學(xué)服務(wù)，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公開、等工作，耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時(shí)，還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的20xx年度學(xué)校財(cái)務(wù)考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財(cái)務(wù)工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財(cái)務(wù)工作。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，按規(guī)矩辦事，20xx年的財(cái)務(wù)考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。
一、在年級組、會計(jì)室管理中，有時(shí)不注意自己的工作方式，態(tài)度不好，在此我對我們年級組以及會計(jì)室的老師表示抱歉。
二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂，未能完成好聽課任務(wù)。
在今后的工作中，我將改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，還是那句話“踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)實(shí)在在為教師多辦實(shí)事�！�
自從今年五月向大豐市教育局申報(bào)創(chuàng)建鹽城市“新教育實(shí)驗(yàn)”特色學(xué)校以來，我們即以開放的理念為創(chuàng)建工作注入了全新的內(nèi)涵，以開放的實(shí)踐為工作贏得了廣泛的支持，以開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參與，以開放的成果為創(chuàng)建工作構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、 開放的理念為創(chuàng)建工作注入全新的內(nèi)涵。
鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的創(chuàng)建應(yīng)該走什么樣的路才是有生命活力且能促進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校工作本身走可持續(xù)發(fā)展之路？新教育實(shí)驗(yàn)的“六大行動”“十大領(lǐng)域”是我們創(chuàng)建工作的核心領(lǐng)域，圍繞這些行動與領(lǐng)域我們又能在什么的思想引導(dǎo)下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些確實(shí)能夠培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)老師提高、促進(jìn)學(xué)校提升的活動？這是我們在創(chuàng)建之初一直苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負(fù)，讓我看到了鹽城市特色學(xué)校的創(chuàng)建工作前途的一片光明、無限美好，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是――開放。
新教育實(shí)驗(yàn)本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領(lǐng)域”本身就要求我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在立足課堂的基礎(chǔ)上走出課堂，讓我們的校園有書香的氣息、有成長的快樂、有窗外的聲音、有無限的網(wǎng)絡(luò)等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教育實(shí)驗(yàn)有了旺盛的生命力，我們的創(chuàng)建鹽城市新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校的工作才會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態(tài)開始了我們的創(chuàng)建工作。在這種開放的心態(tài)引領(lǐng)下，我們的創(chuàng)建新教育實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時(shí)讓他們以實(shí)際的行動來支持我們的創(chuàng)建工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創(chuàng)建工作的土壤越來越肥沃，實(shí)現(xiàn)這樣的愿望需要開放實(shí)踐；我們創(chuàng)建工作一定要得到我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c，這是我們的創(chuàng)建工作取得成功的希望所在，這是我們的創(chuàng)建工作能不能使全體師生在參與創(chuàng)建的過程中實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在，而不再是幾個人苦心經(jīng)營的小舞臺，應(yīng)該是全員共同參與、群策群力、集思廣益、各富千秋的大平臺，這需要我們的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作需要有開放的心態(tài)，每個具體負(fù)責(zé)的老師也需要有開放的心態(tài)，在這種思想的.引導(dǎo)下我們就會為了創(chuàng)建工作而營造許多讓老師展示自己才華且老師們有能力來展示自己才華的平臺，實(shí)踐證明：這種開放的模式在后來的創(chuàng)建工作中迎來的是踴躍、主動、高質(zhì)量的參與；開放的創(chuàng)建思想還為我們創(chuàng)建成果的涌現(xiàn)提供了一個開放的環(huán)境，而開放的環(huán)境一定會呈現(xiàn)出特色學(xué)校創(chuàng)建成果百花齊放的喜人局面，《同行與共享》中真知灼見的呈現(xiàn)、隨筆中真情實(shí)感的肆意流淌、讀書日記中對書的喜愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關(guān)注的書籍的爭論是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現(xiàn)與一種開放的創(chuàng)建環(huán)境有著不可分割的聯(lián)系。
可以開放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)建工作走出了狹隘與封閉，走出了單調(diào)與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)建的實(shí)踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教育的發(fā)展贏得無限的空間的天塹之路。
二、 開放的實(shí)踐為創(chuàng)建工作贏得廣泛的支持。
開放的心態(tài)帶來的是開放的實(shí)踐，一種全方位、立體化的對外宣傳、實(shí)踐也贏得了廣泛的支持。
首先是來自教育主管部門的支持，這對于我們的創(chuàng)建工作非常重要，為了讓我們的教育股的同志能夠了解新教育實(shí)驗(yàn)、支持特色學(xué)校創(chuàng)建，我們曾先后數(shù)次登門拜訪，接待我們的是專門負(fù)責(zé)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的顧嵐?jié)蠋�。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享：
鏡頭一：記得我們第一次去的時(shí)候，她只是說你們的周校長已經(jīng)跟她說過了，還說了我們的熱情非常高，當(dāng)我把事先準(zhǔn)備好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時(shí)候，可以看得出來，她是非常感興趣的，她放下手頭的工作仔細(xì)地翻閱起我們的創(chuàng)建方案，對我們以新教育實(shí)驗(yàn)融會讀書、日記、報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)為一體頗為贊賞，當(dāng)我們詳細(xì)地把創(chuàng)建的意圖、內(nèi)容、活動的安排等等向顧老師作了匯報(bào)之后，她首先肯定了我們力圖通過創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校提升辦學(xué)層次、推廣新教育實(shí)驗(yàn)的目的給予了充分的肯定，然后提出了幾點(diǎn)非常有建設(shè)性的意見：一是在中六大行動中應(yīng)該突出一兩個拳頭領(lǐng)域，如我們的傳統(tǒng)――師生共寫日記，二是在行動中的過程中一定提升科研的層次，讓科研成為推動創(chuàng)建工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩點(diǎn)建議，在后來的創(chuàng)建工作中，我們就重點(diǎn)突出了師生共寫日記、營造書香校園、聆聽窗外聲音等三個方面，同時(shí)在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態(tài)爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)等對我們的創(chuàng)建工作及有關(guān)成果都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和大力的支持。
其次，我們還要以開放的心態(tài)贏得社會對我們創(chuàng)建工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團(tuán)、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮(zhèn)黨委、政府對我們的工作都表現(xiàn)出的誠摯的關(guān)心與厚愛。
鏡頭二：當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)銀都建材嚴(yán)道左經(jīng)理的辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正在修改自己來我校作報(bào)告的稿子，從這個細(xì)節(jié)我們就可以感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經(jīng)濟(jì)工作會議上的發(fā)言更精彩，更符合小學(xué)生的特點(diǎn)。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報(bào)告的時(shí)候，他非常委婉地拒絕了，當(dāng)我們誠心誠意地第二次、第三次撥通他的小靈通的時(shí)候，終于有了“精誠所至、金石為開”的時(shí)刻，他答應(yīng)來校作報(bào)告。
六月一日下午南小首場報(bào)告會的場面是讓人感動的，當(dāng)我們陪同來校作報(bào)告的兩位同志一起來到教學(xué)樓前的時(shí)候，全校師生起立并致以熱烈的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱情��！南小人的感情是多么豐富和細(xì)膩�。�(bào)告會的內(nèi)容更是精彩紛呈：從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質(zhì)，還有我們周校長非常動情的總結(jié)，一切的一切都讓人深有感觸，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場成功的、完美的創(chuàng)業(yè)報(bào)告會，聆聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生進(jìn)行了聯(lián)誼活動，和大豐市第五小學(xué)、萬盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)分別進(jìn)行了校際參觀學(xué)習(xí)活動，和我們的課改聯(lián)誼學(xué)校――錫山安鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了互訪活動，都取得了良好的效果。
的確，我們的創(chuàng)建鹽城市特色學(xué)校的工作不僅需要我們自身的努力，有許多工作還需要來自教育系統(tǒng)內(nèi)部、外部的強(qiáng)有力的支持，而具有開放意識的實(shí)踐是取得成功的重要因素。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)9
在教育局和學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下，我校20xx年上半年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時(shí)也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作
健全民主理財(cái)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。
開學(xué)前，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù)，廣泛宣傳國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
按時(shí)記收入支出流水帳，每月都按時(shí)到學(xué)區(qū)報(bào)賬一次。積極為學(xué)校服務(wù)，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報(bào)帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。
每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，便于領(lǐng)導(dǎo)核對。
二、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理
本年，我們依據(jù)學(xué)區(qū)的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的`管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，每次報(bào)賬都讓校長簽字，讓學(xué)區(qū)校長簽字，增強(qiáng)責(zé)任心。
三、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能
報(bào)帳員每月按時(shí)將報(bào)表交給校長，使校長對我校的財(cái)務(wù)
狀況心中有數(shù)。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學(xué)校有票就能報(bào)銷。
四、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
半年來，我校財(cái)務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作。
五、學(xué)校收入支出一覽表
1、學(xué)校共有學(xué)生64人，有辦公經(jīng)費(fèi)64×250=16000元；
2、學(xué)校支出表：略。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)10
一、勤于學(xué)習(xí)，融合貫通，進(jìn)步本身素質(zhì)
知識是無邊的海洋，而咱們?nèi)说漠吷軐W(xué)到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小。因此，我們要盡可能多天時(shí)用時(shí)光來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才干使人提高。平時(shí)我重視政治實(shí)踐學(xué)習(xí)，與黨的路線政策堅(jiān)持一致，保持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的義務(wù)感，注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信文明知識，更新觀點(diǎn)、擴(kuò)展自己的常識面。自九三年以來先后加入大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面理解更多一些，站得更高一些，兩年前我給本人定了一個目的——參加了全國會計(jì)中級職稱的培訓(xùn)和測驗(yàn)，20xx年12月我順利地拿到了會計(jì)師的證書。“學(xué)無盡頭”，在學(xué)習(xí)上我會更加盡力。
二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實(shí)事
我夏溪核心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)自1999年元月1日起就實(shí)施了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進(jìn)程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)軌制，搞好會計(jì)核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)厲把持支出，在全部老師的配合下，確保了單位收支的及時(shí)到位跟資金的有效應(yīng)用。
在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財(cái)務(wù)是附屬的，但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保障和增進(jìn)教學(xué)的主要前提，我們會計(jì)室能親密配合教誨處、總務(wù)處，從教學(xué)實(shí)際動身，踴躍地為教學(xué)服務(wù)，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)開銷，只要有利于教學(xué)的，就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不象征著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)真實(shí)未審在為教師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)職員其本職工作就是為寬大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公然、等工作，耐煩過細(xì)地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個人是不可能實(shí)現(xiàn)的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時(shí)，還幫助其余部分做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的20xx年度學(xué)校財(cái)務(wù)考察的`工作，我校獲得了可喜的成就，這與我們?nèi)w教師的獨(dú)特努力是分不開的。感激大家對財(cái)務(wù)工作的支撐，并盼望大家能判若兩人地支持財(cái)務(wù)工作。我信任只有我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，按規(guī)則辦事，20xx年的財(cái)務(wù)考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結(jié)的目標(biāo)就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，使工作做得更好。
一、在年級組、會計(jì)室管理中，有時(shí)不留神自己的工作方法，立場不好，在此我對我們年級組以及會計(jì)室的老師表現(xiàn)負(fù)疚。
二、在年級組管理中我沒能很好地深刻課堂，未能完成好聽課義務(wù)。
在今后的工作中，我將改良工作方式，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識，仍是那句話“腳踏實(shí)地做好本職工作，實(shí)切實(shí)在為先生多辦實(shí)事�！�
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)11
20xx上半年我校財(cái)務(wù)工作在教育、人事、財(cái)政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的開展，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)單位安排的財(cái)務(wù)工作任務(wù)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，正確處理學(xué)校成長和資金供給的聯(lián)系、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的聯(lián)系、國家利益和教師利益的聯(lián)系。
一、開展的首要工作
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對計(jì)劃流程執(zhí)行控制和維護(hù)，合理配置學(xué)校資源，全力節(jié)約資金，增強(qiáng)資產(chǎn)維護(hù)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財(cái)務(wù)活動的真實(shí)性、正當(dāng)性和合理性執(zhí)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)剖析工作，確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動的'效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)和往來款項(xiàng)維護(hù)和其他工作。
(一)、預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)維護(hù)工作
全年預(yù)算財(cái)政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、估計(jì)新增減約155000元，共計(jì)2212618元。截止20xx年6月財(cái)政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實(shí)際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費(fèi)共計(jì)889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包含公業(yè)務(wù)費(fèi)尚差80050。經(jīng)費(fèi)情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費(fèi)17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運(yùn)轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保證經(jīng)費(fèi)。
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)所有由財(cái)政撥款，首要用于職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、退休建房費(fèi)和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。
主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)維護(hù)。
一、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費(fèi)、遺屬補(bǔ)助。
二、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
三、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行站長一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，無法以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完備、票所不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。
四、采購、維修大額開支執(zhí)行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報(bào)有關(guān)部門，完備控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
五、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。
(二)、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)維護(hù)
全鄉(xiāng)共收雜費(fèi)58220元，其中xx學(xué)校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負(fù)債，執(zhí)行開校所有收取雜費(fèi)，所有返還，幾乎每期開校1月報(bào)均無經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)；xx小學(xué)分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費(fèi)比較寬松；xx小學(xué)6925元，xx小學(xué)4400元，xx小學(xué)5200元，三間學(xué)�；境制�；xx小學(xué)4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，成長情況不錯；xx小學(xué)1950元，經(jīng)費(fèi)相對欠缺。五間學(xué)校經(jīng)費(fèi)所占比例不大，在3%—12%之間。
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)首要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費(fèi)收取，按規(guī)定上繳財(cái)政后劃回本單位，首要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。輔導(dǎo)站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學(xué)校，截止20xx年6月份已所有劃回學(xué)校。雜費(fèi)運(yùn)用要求學(xué)校負(fù)責(zé)人對本校發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，輔導(dǎo)站財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)審計(jì)、監(jiān)督和指導(dǎo)。
(三)、往來款維護(hù)
往來款首要有書款、不花錢教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、集資款、住房公積金私人部分、醫(yī)保私人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及私人借款，往來款一律執(zhí)行�？顚Ｓ�，絕不挪作他用。
(四)、其他工作
一、按時(shí)完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)清理上報(bào)，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
三、錄入人事工資維護(hù)系統(tǒng)，完備單位人員人事工資檔案，為高效維護(hù)奠定基礎(chǔ)。
四、高質(zhì)量、高要求完備預(yù)算工作。
五、為職工*款提供方便，處理職工進(jìn)修、建房等資金短缺疑問。
二、存在疑問原由剖析及今后的全力方向
(一)、存在疑問
一、本年初開以過大導(dǎo)致公用經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)重超出同期水平。
二、個別學(xué)校超支現(xiàn)象嚴(yán)重，首要是由于歷史因素、無收入支出和審計(jì)監(jiān)督不力所致。
三、站內(nèi)經(jīng)費(fèi)緊張首要由于核編少、用人多造成。我站當(dāng)前核編119人，實(shí)際用編127人，超編8人(中小學(xué)各4人計(jì))，全年導(dǎo)致34000元差額經(jīng)費(fèi)。
(二)、今后的努力方向
一、增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員知識培訓(xùn)，力求規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)活動，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，舉行財(cái)務(wù)知識競賽活動。
二、狠抓典型，依據(jù)《沙xx鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)維護(hù)方法》第十一章第五十、五十一、五十二條之規(guī)定，對財(cái)務(wù)工作搞得好的單位和私人執(zhí)行大力表彰，反之則兌現(xiàn)懲罰。
三、根據(jù)人事制度改革要求，撤銷中心校報(bào)賬員職位，降低維護(hù)層次，提高工作效益。
四、對全年公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行按月分配運(yùn)用指標(biāo)，確保不出現(xiàn)超支現(xiàn)象。
五、積極爭取添加編制，嚴(yán)格按核編運(yùn)用人員。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)12
依據(jù)上級精力，習(xí)城鄉(xiāng)核心校以求真求實(shí)的工作風(fēng)格，為學(xué)校的建設(shè)跟發(fā)展供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作義務(wù)，在平常的工作中獲得了必定的成就，現(xiàn)就20xx年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、公道部署收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)打算的重要保障，也是單位財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)根據(jù)。因而，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算存在十分主要的意思。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)剖析上年度估算執(zhí)行情形，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國度有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要普遍征求各部分的看法，并屢次向引導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有前提下，在國家政策容許范疇內(nèi)，發(fā)掘潛力，多渠道用心張羅資金，本著“以收定支，量力而行，保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌個別”的準(zhǔn)則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，施展其在財(cái)務(wù)管理中的踴躍作用。
二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展教養(yǎng)業(yè)務(wù)及其它運(yùn)動的重要物資條件，其品種繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，良多人長期不器重，存在側(cè)重錢輕物，重洽購輕管理的思維。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并按期與校產(chǎn)科進(jìn)行核查，確保帳實(shí)相符。透過追查清點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)明和梗塞管理中的破綻，妥當(dāng)處置和解決管理中呈現(xiàn)的各種問題，制訂出相應(yīng)的改良辦法，確保了固定資產(chǎn)的'保險(xiǎn)和完全。
三、看重日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財(cái)務(wù)治理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需抵觸，發(fā)展事業(yè)的須要，也是貫徹履行節(jié)約辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了增強(qiáng)這一管理，樹立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。對所有開銷嚴(yán)厲按財(cái)務(wù)軌制辦理，使得學(xué)�？赡芗胸�(cái)力辦事業(yè)。透過當(dāng)真落實(shí)執(zhí)行，收效十分顯明，極大地進(jìn)步資金的應(yīng)用效益。
四、認(rèn)真做好年初決算工作
年終決算是一項(xiàng)比擬負(fù)責(zé)和沉重的工作任務(wù)，重要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反應(yīng)單位財(cái)務(wù)狀態(tài)和收支狀況的書面文件，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)懂得狀況，控制政策，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要材料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支規(guī)劃的基本。所以中央校無比重視這項(xiàng)工作，廢棄周末和新年假期的休息時(shí)光，加班加點(diǎn)，認(rèn)真過細(xì)地搞好年終決算和編制各種會計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析講演，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研討，做出準(zhǔn)確的評估，透過火析，總結(jié)出管理中的教訓(xùn)，揭示出存在的問題，以便改善財(cái)務(wù)管理工作，提高管理程度，也為領(lǐng)導(dǎo)的決議帶給了依據(jù)。
總之，在20xx年，在財(cái)務(wù)方面做了大批行之有效的工作，新的一年里，咱們將更加盡力工作，發(fā)揮成績，矯正不足，以勤懇務(wù)虛、開辟進(jìn)取的工作立場，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力氣。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)13
依據(jù)上級精力，習(xí)城鄉(xiāng)核心校以求真求實(shí)的工作風(fēng)格，為學(xué)校的建設(shè)跟發(fā)展供給了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作義務(wù)，在平常的工作中獲得了必定的成就，現(xiàn)就20xx年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、公道部署收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)打算的重要保障，也是單位財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)根據(jù)。因而，認(rèn)真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算存在非常主要的意思。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)剖析上年度估算執(zhí)行情形，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國度有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要普遍征求各部分的看法，并屢次向引導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有前提下，在國家政策容許范疇內(nèi)，發(fā)掘潛力，多渠道積極張羅資金，本著“以收定支，量力而行，保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌個別”的準(zhǔn)則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，施展其在財(cái)務(wù)管理中的踴躍作用。
二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展教養(yǎng)業(yè)務(wù)及其它運(yùn)動的重要物資條件，其品種繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，良多人長期不器重，存在側(cè)重錢輕物，重洽購輕管理的思維。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并按期與校產(chǎn)科進(jìn)行核查，確保帳實(shí)相符。通過追查清點(diǎn)可以及時(shí)發(fā)明和梗塞管理中的破綻，妥當(dāng)處置和解決管理中呈現(xiàn)的各種問題，制訂出相應(yīng)的改良辦法，確保了固定資產(chǎn)的保險(xiǎn)和完全。
三、看重日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財(cái)務(wù)治理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需抵觸，發(fā)展事業(yè)的須要，也是貫徹履行節(jié)約辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了增強(qiáng)這一管理，樹立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就能夠做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。對所有開銷嚴(yán)厲按財(cái)務(wù)軌制辦理，使得學(xué)�？赡芗胸�(cái)力辦事業(yè)。通過當(dāng)真落實(shí)執(zhí)行，收效十分顯明，極大地進(jìn)步資金的.應(yīng)用效益。
四、認(rèn)真做好年初決算工作
年終決算是一項(xiàng)比擬負(fù)責(zé)和沉重的工作任務(wù)，重要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表是反應(yīng)單位財(cái)務(wù)狀態(tài)和收支情況的書面文件，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)懂得情況，控制政策，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要材料，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支規(guī)劃的基本。所以中央校無比重視這項(xiàng)工作，廢棄周末和新年假期的休息時(shí)光，加班加點(diǎn)，認(rèn)真過細(xì)地搞好年終決算和編制各種會計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析講演，對一年來的收支活動進(jìn)行分析和研討，做出準(zhǔn)確的評估，通過火析，總結(jié)出管理中的教訓(xùn)，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理程度，也為領(lǐng)導(dǎo)的決議提供了依據(jù)。
總之，在20xx年，在財(cái)務(wù)方面做了大批行之有效的工作，新的一年里，咱們將更加盡力工作，發(fā)揮成績，矯正不足，以勤懇務(wù)虛、開辟進(jìn)取的工作立場，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力氣。
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)14
一、勤于學(xué)習(xí)，融合貫通，進(jìn)步本身素質(zhì)
知識是無邊的海洋，而咱們?nèi)说漠吷軐W(xué)到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小。因此，我們要盡可能多天時(shí)用時(shí)光來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才干使人提高。平時(shí)我重視政治實(shí)踐學(xué)習(xí)，與黨的路線政策堅(jiān)持一致，持續(xù)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的義務(wù)感，注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信禮貌知識，更新觀點(diǎn)、擴(kuò)展自己的常識面。自九三年以來先后加入大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面理解更多一些，站得更高一些，兩年前我給本人定了一個目的――參加了全國會計(jì)中級職稱的培訓(xùn)和測驗(yàn)，20__年12月我順利地拿到了會計(jì)師的證書�！皩W(xué)無盡頭”，在學(xué)習(xí)上我會更加盡力。
二、強(qiáng)化單位財(cái)務(wù)管理，以服務(wù)為導(dǎo)向，多辦實(shí)事
我夏溪核心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進(jìn)程中，嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)軌制，搞好會計(jì)核算，督促收入進(jìn)度，嚴(yán)厲把持支出，在全部老師的配合下，確保了單位收支的及時(shí)到位跟資金的有效應(yīng)用。
在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財(cái)務(wù)是附屬的，但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保障和增進(jìn)教學(xué)的主要前提，我們會計(jì)室能親密配合教誨處、總務(wù)處，從教學(xué)實(shí)際動身，踴躍地為教學(xué)服務(wù)，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)開銷，只要有利于教學(xué)的，就千方百計(jì)地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不象征著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。
踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，實(shí)真實(shí)未審在為教師多辦實(shí)事。作為財(cái)務(wù)職員其本職工作就是為寬大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公然、等工作，耐煩過細(xì)地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個人是不可能實(shí)現(xiàn)的.，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時(shí)，還幫忙其余部分做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的20__年度學(xué)校財(cái)務(wù)考察的工作，我校獲得了可喜的成就，這與我們?nèi)w教師的獨(dú)特努力是分不開的。感激大家對財(cái)務(wù)工作的支撐，并盼望大家能判若兩人地支持財(cái)務(wù)工作。我信任只有我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，按規(guī)則辦事，20__年的財(cái)務(wù)考核我們會站得更高。
不足之處
對自己工作總結(jié)的目標(biāo)就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。
一、在年級組、會計(jì)室管理中，有時(shí)不留神自己的工作方法，立場不好，在此我對我們年級組以及會計(jì)室的老師表現(xiàn)負(fù)疚。
二、在年級組管理中我沒能很好地深刻課堂，未能完成好聽課義務(wù)。
在今后的工作中，我將改良工作方式，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識，仍是那句話“腳踏實(shí)地做好本職工作，實(shí)切實(shí)在為先生多辦實(shí)事�！�
小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)15
根據(jù)上級精神，我校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就20xx年上半年財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理
預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。
二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的`報(bào)銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實(shí)相符。通過清查盤點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財(cái)務(wù)收支管理
收支管理是一個單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
總之，在20xx年上半年，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作。下半年，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
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