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七年級歷史復習計劃

時間:2024-09-17 17:26:14 計劃 我要投稿

有關七年級歷史復習計劃

  制定詳細的復習計劃,大家都有接觸過復習計劃吧,在復習時我們要立足于“打實基礎,有所創(chuàng)新!比绾我(guī)劃自己的復習計劃呢?下面是小編為大家整理的有關七年級歷史復習計劃,希望對大家有所幫助。

有關七年級歷史復習計劃

  七年級歷史復習計劃1

  一、復習目標

  1.掌握并熟記歷史基礎知識,準確再認和再現(xiàn)重要歷史事實。

  2.通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。

  3.初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。

  二、學情分析

  雙基情況:學生基礎知識的掌握參差不齊,學有困難的學生依然很多。學生掌握知識的手段比較單一,缺少靈活有效的學習方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高,實踐操作中的動手能力不強。

  學習情感:學習習慣不好的學生比較多,對自己的要求不夠嚴格,自控能力差,學習態(tài)度較差,學習目標不明,有混日子思想。課堂學習氣氛相對比較活躍。

  三、復習措施

  教師認真鉆研教材與大綱,充分利用網絡資源;仔細分析學生學情,研究學科特點,增強學生學習歷史的興趣,提高復習效率;科學嚴格地對學生進行復習方法指導,科學有效地對學生進行考試方法指導,使之靈活準確地使用好教材和各種資料;復習力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過于挖深拓寬,不增加學生的學習負擔,不影響其它學科的正常開展,努力做到短時間、高效率。

  1、認真鉆研教材與大綱,積極搞好集體備課,充分利用腦力資源共享;

  2、仔細分析學生學情,研究學科特點,增強學生學習歷史的.興趣,提高復習效率;

  3、加強思想教育,端正學習態(tài)度;通過談話、鼓勵等讓他們重拾學習的信心。

  4、建立復習互助小組,讓優(yōu)秀生對學有困難學生進行指導幫助,通過互助,讓他們在潛移默化中樹立信心,提高成績。

  5、在課堂復習時,注意力和重心向學困生傾斜,讓他們有更多的發(fā)言表現(xiàn)機會。

  6、關注他們的思想動態(tài),及時糾正不良思想傾向和行為傾;課后強化輔導。

  7、復習力求精要,減少繁重知識,降低能力要求,不過于挖深拓寬,不增加學生的學習負擔,不影響其它學科的正常開展,努力做到短時間、高效率。

  七年級歷史復習計劃2

  一、教材分析

  本學期三個單元:隋唐、遼宋夏金元、明清。是統(tǒng)一多民族發(fā)展的一個關鍵時期,也是封建社會不斷發(fā)展、逐步走向衰落的時期。

  本學期內容涉及面廣,互相的關聯(lián)性也比較大,可以以專題展開復習,把事件聯(lián)系在一起,提高學生對歷史知識縱向的一個把握。

  二、具體實施計劃

  復習課程大致為6個課時。以專題的形式進行復習,專題分為:政治篇、經濟篇、民族關系篇、中外交往篇、科技文化篇。

  每個課時,專題復習配套練習冊專題知識進行講解。

  最后一節(jié),學生做去年期末測試卷,查漏補缺。

  課下時間,每天對應背誦相關知識點。

  三、教學措施

  1、因臨近暑期,天氣炎熱,學生的學習興趣和積極性明顯下降,所以在復習時,要盡量關注學生的狀態(tài),適時調整教學內容。

  2、鼓勵學生多參與課堂,讓學習能力強的`學生帶動后進生學習。

  3、充分利用好多媒體教學,采用各種形式的教學方法,充分調動孩子們的積極主動性。

  七年級歷史復習計劃3

  一、復習目的要求

  我們著重培養(yǎng)學生兩方面的東西:一方面,使學生能夠正確評價歷史人物,另一方面,通過教材的復習,進一步加強對學生的愛國情操教育,從而讓他們樹立正確的人生觀和價值觀。

  二、復習重點

  中國境內的遠古人類(元謀人,北京人),中華民族的祖先(炎帝與黃帝),堯、舜、禹時代,夏(啟)商(紂)周(武王)時代,秦漢兩朝建立情況,鞏固統(tǒng)治的措施,民族關系以及對外關系等,三國鼎立的基本情況,南北朝時期的民族大融合情況,中國古代的科技文化成就。

  三、復習難點

  朝代的演變線索不明顯,不利學生全方位理解中國古代歷史。

  內容簡練,不利于學生的深入理解。

  民族大融合和對外關系是難點。

  內容多,時間短是復習的又一難點。

  四、復習的'方法措施

  1、嚴要求、嚴格規(guī)范好課堂復習秩序,確保復習效率。

  2、挑選出精練的復習資料,并配備好答案。

  3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上,檢查他們的復習情況。

  4、課后一定要讓未過關的學生補測過關。

  5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果,讓學生更好地掌握所復習的內容。

  七年級歷史復習計劃4

  一、目的要求:

  通過復習,使七年級的學生對中國古代歷史的發(fā)展線索更加清晰,同時,也要使學生把以前所學的中國歷史知識能與現(xiàn)實生活中現(xiàn)象聯(lián)系起來,融會貫通,使各方面的.能力得到提高。在復習過程中,一方面,要使學生提高對知識的理解、分析和歸納能力。另一方面,要對學生滲透愛國主義教育、理想前途教育。

  二、重、難點:

  重點:隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況,鞏固措施,經濟發(fā)展的情況,對外關系,民族關系等方面的情況,每個時期在思想文化、文學藝術、科學技術等方面的成就。各個朝代之間的更替情況。

  難點:教材中各個朝代間不明顯的轉折,宋朝與其它少數(shù)民族并立,對每個民族的特點的分析,各個朝代中具體的介紹比較概括,時間少,內容多等等這些問題是七年級學生在復習過程中的難點。

  三、復習方法和措施:

  1、將一些相關的知識點要分類匯總,整理成資料。

  2、復習的重點要放在落實基礎知識上,并指導學生掌握做題方法。

  3、抓好重點題的過關工作。

  4、檢查以每個學習小組組長檢查小組成員為主,教師抽查為輔

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