致老師的一封信700字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的致老師的一封信700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致老師的一封信700字1
尊敬的老師:
光陰似箭,日月如梭,還有一個(gè)多月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將告別之際,我的心中百感交集——對(duì)老師的留戀,對(duì)同學(xué)的不舍,對(duì)自己曾經(jīng)在母校留下的一串串腳印可以說(shuō)始終難忘……此時(shí),我唯獨(dú)選擇給您寫(xiě)一封信,以表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。
老師,謝謝您長(zhǎng)期以來(lái)保持的誨人不倦的教學(xué)態(tài)度。六年來(lái),不管您怎么生氣都不會(huì)放棄我們這個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不休的“垃圾班”。在我犯錯(cuò)誤時(shí),您一直在指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤。在那些常常不及格的同學(xué)成績(jī)總是無(wú)法提高時(shí),您一直抱著“或許有一天會(huì)咸魚(yú)翻身”的期望耐心地教導(dǎo)他們。整整六個(gè)春秋啊!您不僅讓我們明白了做人處世的道理,還教給了我們很多寶貴的知識(shí)。當(dāng)我第一次嘗到了甜頭,是多么的高興;當(dāng)我在報(bào)刊上發(fā)表了第一篇作文,又是多么的激動(dòng);當(dāng)我得到了一張張獎(jiǎng)狀,更是多么的自豪……是呀,我能獲得這些成績(jī)都是歸功于您啊!老師,謝謝您六年來(lái)對(duì)我的情真意切的教誨。
曾記得,在我們讀中年級(jí)的時(shí)候,課余時(shí)間特別喜歡打乒乓球,只要是晴天,幾乎每天在乒乓球臺(tái)前都能夠看到我們揮汗如雨的身影。之所以如此熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅四挠绊憽3Q缘馈炷苌。每?dāng)大家在與您切磋球技之后,就逐漸熟練,也就逐漸得到提高。有一次,我在校運(yùn)會(huì)的乒乓球比賽中,還獲得了男子組第四名呢!其實(shí),這也是您的功勞。
老師,如今我們就要分別了,小學(xué)畢業(yè)后,就意味著我們將無(wú)法再聽(tīng)您的語(yǔ)文課,所以,在小學(xué)階段剩余的并不多的日子里,我會(huì)珍惜您上的每一節(jié)課。我相信,您親自澆灌的每一棵樹(shù)苗都正在成長(zhǎng),這些樹(shù)苗會(huì)吸收陽(yáng)光,會(huì)汲取養(yǎng)料,會(huì)慢慢拔節(jié),最后會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。看吧,當(dāng)我們都在大路旁整整齊齊地站成一排的時(shí)候,您就肯定會(huì)明白這又是一道壯麗的風(fēng)景。
老師,您就放心吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
祝您平平安安,心想事成!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信700字2
敬愛(ài)的邱老師:
您好!我是四(2)班的黃欣彤。今天是我第一次用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的感謝之情!邱老師,說(shuō)真心話,能成為您的學(xué)生我很高興。您教我們音樂(lè)快四年了,是您真誠(chéng)的教導(dǎo),讓我認(rèn)識(shí)了音樂(lè),讓我在音樂(lè)中找到了快樂(lè),并引領(lǐng)我一步一步走上音樂(lè)的舞臺(tái)。這一次寫(xiě)信給您是想向您傾訴我的音樂(lè)夢(mèng)想。
邱老師,您常教育我們:“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。”你小時(shí)候的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名音樂(lè)老師,你為自己的夢(mèng)想奮斗著,直到夢(mèng)想成真!你還教導(dǎo)我們說(shuō):“有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的!鼻窭蠋煟阒绬?每當(dāng)你彈起那美妙的,動(dòng)聽(tīng)的,婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲,我都會(huì)被陶醉其中。瞧,您那著迷的神情,忘我的狀態(tài),熟練的動(dòng)作:十個(gè)指頭就好像一個(gè)個(gè)靈活的精靈,不斷地穿梭在黑白相間的按鍵上,非常調(diào)皮可愛(ài);它們就好像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞者,在黑白鍵上擺動(dòng)著優(yōu)雅的舞姿,跳動(dòng)著熟練的步伐。那音樂(lè)又是那么動(dòng)聽(tīng)!我好喜歡啊。那一刻,我就萌生有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是要成為一名鋼琴家。
我深深地知道,要當(dāng)一位鋼琴家不是隨口說(shuō)出就能做得到的。媽媽見(jiàn)我沉迷于音樂(lè),就給我報(bào)讀了鋼琴班,剛開(kāi)始,我連五線譜上的音符,都看不懂,常常彈錯(cuò)音,我就急得像熱鍋的螞蟻,還想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想,是你就一直鼓勵(lì)我,教我識(shí)譜的方法。于是,我每天一有空余的時(shí)間就會(huì)練習(xí)鋼琴。當(dāng)我遇到不懂的地方時(shí),我便會(huì)請(qǐng)教老師您。無(wú)論您有多忙,您都會(huì)放下手上的工作,耐心地給我講解,F(xiàn)在我的指法也一天天熟練了,可以彈簡(jiǎn)單的曲目了。但你卻說(shuō),要想?yún)⒓愉撉俦硌,考?jí)測(cè)試還需要和比我強(qiáng)的同學(xué),要努力10倍。100倍。1000倍……
邱老師,請(qǐng)你放心!我一定要為自己的夢(mèng)想竭盡全力,不達(dá)目的,誓不罷休。到時(shí)候,音樂(lè)樂(lè)壇上又多一位像朗朗哥哥那樣的國(guó)際著名鋼琴家------黃欣彤。
好了,時(shí)間不早了,有空再給您寫(xiě)信。
祝:
青春常在,工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:黃欣彤
致老師的一封信700字3
尊敬的數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師:
您們好!
我是一個(gè)剛上初中的新生,也許您們還不認(rèn)識(shí)我,但是以后,我們會(huì)熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì)問(wèn):這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣?這個(gè)您們請(qǐng)放寬心,別的我不敢說(shuō),就數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課的成績(jī)我肯定會(huì)在班上名列前茅,您們肯定會(huì)問(wèn):為什么呢?這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái),在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班中等,最差的就是英語(yǔ),滿分100分,我考的分?jǐn)?shù)連20分都不上,我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站,從那以后,我便認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。早上,我早起一會(huì)兒,學(xué)一會(huì)兒;中午,爸爸做飯,我也學(xué)一會(huì)兒;到了晚上,寫(xiě)完作業(yè),寧可晚點(diǎn)睡,也要學(xué)一會(huì)兒。就這樣日積月累,我的英語(yǔ)成績(jī)上去了,到了期末考試時(shí),我不再像以前那樣害怕了,而是相當(dāng)有自信,滿分30分,我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很高了,如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力,我根本就不會(huì)達(dá)到這種水平。在暑假,又把小學(xué)三年的英語(yǔ)(因?yàn)樾W(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué),所以里面的內(nèi)容幾乎是一無(wú)所知)學(xué)了一便,為初中的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)的基礎(chǔ)。
另外,在暑假,爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站,我開(kāi)始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué),我學(xué),爸爸也學(xué),他總是在我之前看看講的內(nèi)容,再教我要怎么樣去學(xué),在爸爸的下,我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了,現(xiàn)在上了學(xué),第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺(jué)十分輕松,同學(xué)們會(huì)的,我會(huì)。不會(huì)的,我也會(huì),心里十分高興!
老師門(mén),您們看好吧,我一定在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,克服不認(rèn)真的毛病,上課要認(rèn)真,認(rèn)真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué),我還要像原來(lái)那樣每天學(xué)英語(yǔ),并且還要提前預(yù)習(xí)每門(mén)功課,再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我說(shuō)到做到!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
致老師的一封信700字4
敬愛(ài)的華老師:
您好!
您知道嗎?在我們的心目中,您是神圣而不可侵犯的;在父母的眼里,您是培育祖國(guó)棟梁的好老師。如果我們失去了您,就像一只寵物狗突然失去了主人一樣,一時(shí)不知如何是好。在此,我還想與您一起回憶往事。
在同學(xué)們的眼里,您是風(fēng)趣而幽默的。有一次您與我們談話,說(shuō)班級(jí)可以分為兩種人。一種人如果做錯(cuò)了事,老師提醒一下就反映過(guò)來(lái)了,并且馬上改掉。另一種人如果也做錯(cuò)了事,老師怎樣提醒他都不會(huì)反應(yīng),怎樣說(shuō)都不會(huì)改掉。聽(tīng)完這席話,我們都捧腹大笑了起來(lái)。但仔細(xì)想一想,這不就是我們班嗎?說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)呀!這讓我明白:批評(píng)也可以說(shuō)的妙趣橫生。
老師,您的聲音是那么富有吸引力,它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語(yǔ)文課都令人難以忘懷。就像四年級(jí)第一學(xué)期的第一課:《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》。您把課文中的一首小詩(shī)歌朗誦得格外動(dòng)聽(tīng)。詩(shī)情畫(huà)意的歌兒通過(guò)您美妙動(dòng)情的朗讀,使我們仿佛身臨其境,同作者一起來(lái)到了文中之地,欣賞到了一番別樣的美景呢!
老師,您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯(cuò)了事,您沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我,而是隨后找我個(gè)別談話。您分析得入情入理,讓我明白自己錯(cuò)在了哪里,為什么錯(cuò),還希望我以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。您沒(méi)有對(duì)我失望,也沒(méi)有罰我。我在回家的路上一直回想著您說(shuō)的話,它讓我找到了方向,也就是要更努力地學(xué)習(xí),要把不對(duì)的地方改掉,改掉缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保留下去,才能變成一名好學(xué)生。
您的嚴(yán)格使我們學(xué)會(huì)了做人,您的關(guān)懷使我們茁壯成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里架起一座又一座橋梁,辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。在教師節(jié)將要來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!
祝
健康快樂(lè),幸福永伴您身邊!
您的學(xué)生:
致老師的一封信700字5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
緣分使我和孩子們、家長(zhǎng)們走到一起。在近一個(gè)月的時(shí)間里,我和孩子們一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文,讀書(shū)、練字、寫(xiě)作,由于您的大力支持,孩子們的閱讀寫(xiě)作及書(shū)寫(xiě)水平都有了很大的提高,這是您一路相伴的結(jié)果。
寒假的到來(lái),不僅是孩子們、我們也放松了許多,可是假期是充電的最好時(shí)間,要讓我們的孩子走向卓越,他們必須積淀豐厚的文化。您在休閑娛樂(lè)的同時(shí)一定不要忘記我們的讀書(shū)活動(dòng)、我們的練字仍然要繼續(xù)開(kāi)展,一定記著督促孩子讀書(shū)、練字。炎炎夏日,共享休閑之時(shí),讓我們的家中繼續(xù)彌漫著沁人心脾的書(shū)香、墨香吧!
假期作業(yè):
1、讀《尋找快活林》《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》,《笠翁對(duì)韻》嘗試背誦。寫(xiě)三篇親自共讀的故事、體會(huì)或隨筆,發(fā)到我的郵箱XXXXXXXX@qq.com,同時(shí)發(fā)到學(xué)校公共郵箱XXXXXXX@126.com,在郵件主題和文檔內(nèi)容中都注明學(xué)校、班級(jí)、姓名,學(xué)校將擇優(yōu)推薦到相關(guān)刊物發(fā)表。從四本書(shū)中選擇一本制作成讀寫(xiě)繪,A4紙,開(kāi)學(xué)后將進(jìn)行評(píng)選。(具體內(nèi)容見(jiàn)《日照市金海岸小學(xué)關(guān)于利用寒假推進(jìn)“親子共讀”和“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)致家長(zhǎng)和教師的一封信》)
2、每天認(rèn)真練三行字(田字格),要注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確。
3、預(yù)習(xí)新書(shū)。
預(yù)習(xí)要求:
。1)標(biāo)出自然段序號(hào)。
。2)劃出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞、多音字、好詞好句等。
(3)每篇課文至少讀3遍。
4、寫(xiě)3篇日記。春節(jié)一篇、元宵節(jié)一篇,另外一篇自由寫(xiě)。
5、背誦8首古詩(shī)文
假期建議:
1、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境,陪孩子一起讀書(shū)。
2、有條件的家長(zhǎng),請(qǐng)盡量給孩子多買(mǎi)些課外書(shū)。
3、建議孩子們每讀完一本書(shū),家長(zhǎng)幫助孩子制作成讀書(shū)表,一是作為頒發(fā)書(shū)蟲(chóng)卡的依據(jù),更重要的是作為書(shū)香家庭和書(shū)香少年評(píng)選依據(jù)。
祝家長(zhǎng)孩子們:新年快樂(lè)!
萬(wàn)事如意!
語(yǔ)文老師:張念萍
20xx年1月17日
致老師的一封信700字6
敬愛(ài)的宣老師:
您好!
在這草長(zhǎng)鶯飛的二月,在這萬(wàn)象更新的春天,在這風(fēng)箏滿天飛的季節(jié),我懷著激動(dòng)的心情,給您——我的小學(xué)老師,教了我近四年的您寫(xiě)一封信。想起您平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心情就特別激動(dòng)。每次,同學(xué)在校內(nèi)有個(gè)頭疼腦熱,您總是焦急得不得了,連忙打電話給家長(zhǎng),忙前又忙后的。特別是您舉辦的每一個(gè)學(xué)期一次的班干部竟舉會(huì),采取毛遂自薦的方式,特別特別地讓我喜歡,也讓許多平時(shí)成績(jī)不太好的同學(xué)有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)里大大小小的班干部。還有那個(gè)加分減分制度,雖然有許多同學(xué)不太喜歡,但我覺(jué)得這挺不錯(cuò)的,可以讓同學(xué)們對(duì)平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和太度有一個(gè)認(rèn)識(shí),了解自己在態(tài)度和習(xí)慣上有哪些不足,可以便于改正。在這兒,我還是有一個(gè)小小小小的建議向您提出來(lái),那就是批評(píng)蕭一位同學(xué)時(shí)不要在大家都知道的情況下不點(diǎn)名。
記得有一次,我人痊班同學(xué)都知道某某同學(xué)干了“壞”事,您也在班隊(duì)課上對(duì)這位同學(xué)提出批評(píng),但是您沒(méi)有直接點(diǎn)這位同學(xué)的名字,而用“一位同學(xué)”來(lái)代替。當(dāng)即聽(tīng)了,同學(xué)甲就對(duì)我說(shuō):“我們都知道了,而用‘位同學(xué)’代替!”這時(shí),我不由地想起了我一次參加校外的興趣小姐,考了個(gè)很低的分,很多人也都知道了這件事,后來(lái),上課的那個(gè)老師說(shuō)某位同學(xué)應(yīng)該好好努力,爭(zhēng)取下次不要考那么低的分了。還說(shuō)考試不難,那位同學(xué)平時(shí)的成績(jī)也很好,太不應(yīng)該了!那時(shí),所有的人的眼光“刷”地集中在我的身上,我的臉火辣辣的,想必一定成為一只燒熟的大蝦了。那時(shí),我真的好希望老師不要這樣“含蓄”地批評(píng),直接點(diǎn)名更能讓人接受!您說(shuō)是嗎?
宣老師,在悠辛勤地教育下,孜孜不倦地教導(dǎo)下,我們班一大群優(yōu)秀的“小樹(shù)苗”茁壯成長(zhǎng),我們也懂得了很多道理,比如誠(chéng)實(shí),比如友善……謝謝您近四年業(yè)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)!謝謝您!謝謝您在我心中播下誠(chéng)實(shí)、友善的種子!
祝百事可樂(lè)!
您的學(xué)生 蔡佳麗
2月15日
致老師的一封信700字7
親愛(ài)的王秀英老師:
時(shí)間過(guò)得飛快,就像細(xì)沙一樣從指縫間逝去,不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,但是我清楚的記得你忙碌的身影,深深地映在我的心底。
老師,我有許多話想和您訴說(shuō)。記得那個(gè)夏天,我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州,就像一只受驚的小鳥(niǎo),對(duì)陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跟不上,會(huì)不會(huì)拖班級(jí)的后退,所以我非常忐忑,所以剛進(jìn)班級(jí),我選擇了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還很小,對(duì)這個(gè)世界有太多的未知,是您無(wú)微不至的提醒我,呵護(hù)我。我還記得,當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌弦恢钡箶?shù),為了這事,您也很著急,但是您沒(méi)有說(shuō)我,還一直鼓勵(lì)著我。常常對(duì)我說(shuō):“加油,你能行的。”我接受了您的鼓勵(lì),不再我行我素,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天都會(huì)訂正默寫(xiě)到很晚。我知道您那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有休息,您也在臺(tái)燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見(jiàn)您開(kāi)始,您就戴著厚厚的眼鏡,但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水,我都會(huì)牢牢記住。
謝謝您,王老師。我特別喜歡聽(tīng)您上的課,您的課非常有趣,您教我們做游戲,教我們讀書(shū),教我們做人,教我們與人相處……總之,您就像天使的翅膀,將我們圍住,保護(hù)著我們。您在我失落的時(shí)候給我希望,在我的身上書(shū)寫(xiě)下了絢爛的篇章。一個(gè)班級(jí)有許許多多的孩子,就像大海一樣,匯集成知識(shí)的海洋。而我那么渺小,正如海洋里的一朵浪花,您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎?您的光芒傾瀉在我們心上,也許不像太陽(yáng)那般刺眼,但也將我的心靈照的通亮。
親愛(ài)的王老師,您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了,祝您身體健康,工作順利,還有一定要注意休息,不要疲憊的上課。這樣,您的視力或許就會(huì)慢慢的好起來(lái)了吧!哈哈,老師,再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!
楊x旭
20xx.09.09
致老師的一封信700字8
敬愛(ài)的老師:
時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光悄悄地溜走,又到了離別之際。在這六年的時(shí)間里,許多老師為我們傾盡所有,辛勤培育祖國(guó)的花朵,我們不勝感激!但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師,在此我回想起師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁感慨萬(wàn)千。
在六年級(jí)上冊(cè)時(shí),您來(lái)到了我們班,教我們的品德與社會(huì)課。作為一個(gè)育人幾十年的教師,您舉手投足的那種氣勢(shì),令人欽佩!一門(mén)普通的副課,在您的講解下,變得有聲有色,課堂上我們讀的動(dòng)情、議得熱烈,像顆顆幼苗吮吸知識(shí)的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦,是我們的必修課,在一片片的誦讀聲中,我們體會(huì)到了祖國(guó)的富強(qiáng),民族的振興。從甲骨文字到楷書(shū)行草再到簡(jiǎn)體中文;從觀月記錄到天文望遠(yuǎn)鏡再到宇宙飛船;從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強(qiáng),中華雄獅從睡夢(mèng)中奮起,您用慷慨激昂的話語(yǔ),沖擊我們的心靈,讓我們知道了何為中國(guó)人!在自由交流會(huì)上,您暢所欲言,以無(wú)數(shù)生活實(shí)例,告訴我們了許多人生道理,讓我們知道“來(lái)日并不方長(zhǎng)”。
記得有一次,我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對(duì)蘇格拉底的品析時(shí),您對(duì)我說(shuō)了一句話:“加油,孩子!你一定能考上清華北大!”那一剎,我的心被觸動(dòng)了,這句話給與了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,每逢我身處逆境的時(shí)候,便會(huì)問(wèn)自己:“你真的竭盡全力了嗎?”。有位名人說(shuō)過(guò):“成功是實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),而不是從未經(jīng)受過(guò)挫折;成功是贏得整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),而不是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗!蔽沂冀K謹(jǐn)記您的諄諄教導(dǎo),在成功路上砥礪前行。
您是燈塔,照亮前方的路;您是暖陽(yáng),驅(qū)散無(wú)盡的黑暗;您是蠟燭,燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
楊鈞迪
20xx年6月13日
致老師的一封信700字9
尊敬的老師:
您好!從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!
您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我安慰和鼓勵(lì),讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,耳邊總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候,耳邊又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ),當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您會(huì)走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨,我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!
有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,還有人說(shuō),老師是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的'盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,四年級(jí)的作文800字范文一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;▋焊兄x陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。
老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
祝:身體健康工作順利
致老師的一封信700字10
親愛(ài)的家長(zhǎng):
我們本次主題是“聽(tīng),愛(ài)的聲音”,主要圍繞“愛(ài)耳日”、“婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日以及結(jié)合當(dāng)下幼兒的興趣預(yù)設(shè)的主題。孩子們用耳朵傾聽(tīng)優(yōu)美的旋律,傾聽(tīng)同伴和老師的談話,知道耳朵的重要性以及如何保護(hù)自己的耳朵;知道“婦女節(jié)”的來(lái)歷,愛(ài)媽媽、奶奶等所有女性。
幼兒在游戲中達(dá)成以下目標(biāo):能用繪畫(huà)、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想(美工區(qū));喜歡把聽(tīng)過(guò)的故事或看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng),并大致說(shuō)出故事情節(jié)(圖書(shū)區(qū));能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少(科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū));認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則,知道簡(jiǎn)單的救助方式(益智區(qū));愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法(建構(gòu)區(qū));能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏(音樂(lè)區(qū))等。
當(dāng)幼兒在游戲時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)他們談一談他們正在做的事,如:
告訴我你設(shè)計(jì)了什么?你是怎么將這些套環(huán)套在一起的?你已經(jīng)拿出所有看起來(lái)是一樣的積木了,你可以告訴我它們哪里一樣嗎?
提這些問(wèn)題和作評(píng)價(jià),為的是要協(xié)助幼兒培養(yǎng)思考能力,鼓勵(lì)幼兒成為有創(chuàng)意、自信的人。
您可以在家里做的事
在為孩子選擇玩具和游戲上,您起著十分重要的作用,研究顯示,最有創(chuàng)意的幼兒通常是那些成人和他們玩在一塊兒的幼兒,下面是您可以和孩子玩玩具和游戲的幾個(gè)方法:
觀察:孩子在玩的時(shí)候,去觀察他,注意他的能力和興趣在哪里。
玩:先讓孩子引導(dǎo)您,再加入他的游戲。
想象:心中牢記,一個(gè)玩具不是只有一個(gè)玩法,一定要有創(chuàng)意。
享受:這不是訓(xùn)練或者測(cè)試孩子學(xué)到什么東西,只要和孩子在一起,享受樂(lè)趣,說(shuō)說(shuō)話,玩一玩就好了。
您需要配合帶來(lái)的材料
一次性紙杯;地球儀;磁鐵;珠子;化妝品瓶子、盒子;貝殼;鍋鏟子;紐扣等。
好玩具不一定是最貴的玩具,也誠(chéng)邀您作為家長(zhǎng)志愿者參與到我園的課程活動(dòng)中,這樣您可以親眼看到孩子在這些區(qū)角里學(xué)了多少東西。
致老師的一封信700字11
教師們:
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥,20xx年元旦悄然走近我們的身旁,隱約中我們已感受到春天燦爛的陽(yáng)光。在這一刻,學(xué)校校長(zhǎng)室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說(shuō)一聲新年快樂(lè)!道一句萬(wàn)事吉祥!
今天,我們相約在這里,回顧過(guò)去,共賀新年,一起把未來(lái)暢想;今天,我們相聚在這里,感受成功,體驗(yàn)豪邁,一起把喜悅分享;今天,我們相知在這里,敞開(kāi)心扉,擁抱明天,一起把激情釋放!
回顧過(guò)去,思緒萬(wàn)千,累累碩果飄香:中考、高考飛躍,心之所向;座座新樓奠基,喜悅蕩氣回腸;學(xué)校食堂,飯菜口福能享;新進(jìn)教師,新鮮血液流淌;行政后勤,個(gè)個(gè)英姿颯爽;全校綠色,低碳環(huán)保健康;外地教師,熱愛(ài)這個(gè)地方;福利提升,機(jī)會(huì)就在前方!
成績(jī)輝煌,感謝不忘:感謝老師們,學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心,讓頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)校園常態(tài)化,這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;感謝職工們,為老師和學(xué)生的冷暖,記掛心上。更要感謝全體教職工,你們是遼闊的海洋,有你們的熱情澎湃,學(xué)校才能乘風(fēng)破浪,實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過(guò)去,曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏!20xx年的美好畫(huà)卷正在次第展開(kāi),我們將用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章!
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就夢(mèng)想,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的歷程承載新的輝煌;當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光,就深切地感受到那無(wú)限的責(zé)任已擔(dān)在肩上;讓我們攜手共進(jìn),同心同德,辛勤耕耘,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)新的輝煌;讓我們勇挑重?fù)?dān),無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,敢于擔(dān)當(dāng),把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);讓我們揚(yáng)風(fēng)帆,蕩雙槳,迎著和煦的春風(fēng),火熱的朝陽(yáng),向更遠(yuǎn)的彼岸起航!
最后,祝全體教職工:身體健康,順順暢暢,如意吉祥!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信700字12
尊敬的老師:
您好!
您還記得我嗎?反正我印象最深的老師就是您了,因?yàn)槟羌挛沂冀K忘不掉,但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情,發(fā)生就在那天。那天,我走在去往學(xué)校的路上,一縷秋天的陽(yáng)光照射我的臉上,那秋天的陽(yáng)光很溫暖,花香也很清沁人心脾。秋天的顏色,真的如人所說(shuō),真的格外不同啊,黃色的楓葉,紅色的辣椒,藍(lán)藍(lán)的天,天高云淡,秋韻湖水,水清而透徹,秋蟲(chóng)唧唧,秋蟬鳴叫,小橋流水,夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后,任思緒飄遠(yuǎn),寫(xiě)下秋天的詩(shī)歌。稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠,秋天真美啊!
到了學(xué)校,我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,這次真的是意料之外,我竟然考了第二十名,我的心情糟透了,而一心想超越我的學(xué)生,心情卻妙極了。然而,剛從辦公室回來(lái)的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō):“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的,但是總要面對(duì)的,難道不是嗎?我禮貌的敲了敲門(mén),便進(jìn)去了。進(jìn)去之后,您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒,那時(shí)我便在心里暗暗下自決心,于是您說(shuō)1我便2,您說(shuō)東我便西,我一直在想成績(jī)比我少的人多啦。偏偏就罵我,為什么?直到有一天,你說(shuō)讓我背古詩(shī),但我卻倒頭大睡,于是您大聲的點(diǎn)我的名字,我迷糊糊的說(shuō)了一句:“是該吃飯了嗎?”全班突然哈哈大笑,老師好像更生氣了,說(shuō):“站講臺(tái)上背去,不會(huì)背,不吃飯,會(huì)背找我背,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!薄爸懒恕!
老師您整頓好學(xué)生,便過(guò)來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō):“那次批評(píng)你,確實(shí)有些重,但是你沒(méi)有想過(guò)嗎?你每次都是前五名,這次考了第二十名,難道你不應(yīng)該,受批評(píng)嗎”從這次以后我一直都聽(tīng)所有老師的話,謝謝您!
俗話說(shuō)人敬我一尺,我敬人一丈。老師您對(duì)我如此好我怎能辜負(fù)您呢?就這樣,我與您的“較量”變成了“親切的懷念!
時(shí)光如梭,現(xiàn)在我不是你的學(xué)生了,但是我依然記得我們之間的事。
最?lèi)?ài)您的學(xué)生
20xx年3月1日
致老師的一封信700字13
敬愛(ài)的鄭老師:
您好!
您還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)的情景嗎?那是開(kāi)學(xué)第一天,您匆匆忙忙跑進(jìn)教室,額頭上的汗水如同斷了線的珠子似的掉下來(lái),看到同學(xué)們疑惑的眼神,您開(kāi)始自報(bào)家門(mén):“我叫鄭XX,永春人,從今天開(kāi)始,我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師啦!……”
簡(jiǎn)短的幾句話,一下子就抓住了我們的心,同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我嘀咕著,原來(lái)這位“不速之客”還很不一般嘛!當(dāng)天下課后,您帶我們到“夢(mèng)夢(mèng)”和“想想”雕塑前、足球場(chǎng)、小禮堂等處合影留念,留下了我們新學(xué)期第一天的許多個(gè)精彩瞬間。對(duì)您來(lái)說(shuō),也許這只是一個(gè)平常舉動(dòng),可它卻把一種真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)深深地留在我們心里。
以后的日子里,我們更加真切地感受到您對(duì)我們的關(guān)心。記得去年秋游,我們剛到達(dá)泉州梨園古典劇院時(shí),因?yàn)闀炣?chē),我一下車(chē)就吐了。有的同學(xué)看見(jiàn)了趕緊捏著鼻子走開(kāi)了,有的竊竊私語(yǔ):“徐思璇身體也太虛弱了吧?坐個(gè)車(chē)就狂吐,太惡心了……”可您一見(jiàn),慌忙拿紙巾給我擦干凈污物,還安慰我不要怕,一會(huì)就好了。等我不吐了,您又拿出一顆陳皮糖遞給我,和顏悅色地說(shuō):“思璇,吃吧,吃了這顆糖可能會(huì)好一點(diǎn)!”頓時(shí),我心中的幸福感油然而生,糖還沒(méi)吃完,感覺(jué)身體已經(jīng)舒服多了。
今年6月初的一天,媽媽勸我到理發(fā)店剪個(gè)短發(fā),她說(shuō),這樣一來(lái)會(huì)比較好打理,二來(lái)也涼爽一些。母命不可違,我眼睜睜地看著理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長(zhǎng)發(fā)剪短了,心里難受極了。那天下午來(lái)上課,坐在座位上,我也無(wú)心看書(shū),心里總想著剪成短發(fā)后的自己一定好丑,不爭(zhēng)氣的眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的心思,有意點(diǎn)我發(fā)言,還說(shuō):“同學(xué)們,你們看,剪了短發(fā)后的徐思璇看起來(lái)顯得更聰明、更可愛(ài)哦。”話音剛落,教室里響起一陣善意的笑聲,那是多么溫馨的一刻啊,我心頭一熱,也破涕為笑了。
這樣的事情是說(shuō)不完的,同學(xué)們說(shuō)起您,都會(huì)有和我一樣的心情。今天,我想對(duì)您道一聲:鄭老師,感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教誨。以后的日子里,我會(huì)牢記您的囑咐,努力加油,讓自己成為最優(yōu)秀的那一個(gè)。
值此教師節(jié)到來(lái)之際,我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節(jié)日快樂(lè),工作順利,安康幸福!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信700字14
敬愛(ài)的韓老師:
您好!
老師,有些話不敢當(dāng)面跟您說(shuō),只好靠寫(xiě)信來(lái)跟您說(shuō),您驚訝嗎?
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那首悅耳的歌曲的時(shí)候——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,我就想到有一次星期五大掃除的時(shí)候,王禹哲和我一起端水的時(shí)候,因?yàn)槲易邩翘荽中拇笠猓褲M滿的一盆水倒在了衣服上,我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級(jí),剛好抬到三樓,恰好您在三層值班的時(shí)候,看見(jiàn)全身濕嗒嗒的我,您趕忙跑過(guò)來(lái),用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^,并且?guī)臀野阉У桨嗉?jí)。事情做完以后,把我叫到辦公室,二話不說(shuō),拿出紙巾,幫我擦干濕了的衣服,還關(guān)切地詢問(wèn)我:“冷不冷”。而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水在眼中打轉(zhuǎn)。
記得還有一次,您還上課的時(shí)候,我到您辦公室背英語(yǔ)單詞,卻看見(jiàn)桌子上擺放(一)(二)(三)班的同學(xué)默寫(xiě)的24個(gè)字母,而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見(jiàn)我來(lái)了,慈祥地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)坐”。并且拿出一條椅子讓我坐下。過(guò)了一會(huì)兒,您評(píng)完一個(gè)班的作業(yè),才對(duì)我說(shuō):“背吧”。我認(rèn)真背,老師豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),遇到音不準(zhǔn)的時(shí)候,您總耐心細(xì)致地改正我的錯(cuò)音,改完以后,再叫我重新背一遍,直到我背得既流利又通順,讀音準(zhǔn)確,您才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,叫我馬上回家。我走之后,您又馬不停蹄改,您是盡職,又是那么辛苦!
老師是您教給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭!
園丁的汗水,在綠葉中閃光,又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結(jié)果,又在學(xué)生中感動(dòng)。老師您像一盞明燈,在我學(xué)習(xí)的路上指引方向,老師您像小草,樸實(shí)光華,培育出花朵——我們,老師我永遠(yuǎn)感謝您!
祝老師工作順利!身心健康!長(zhǎng)命百歲!
您的學(xué)生:xx
20xx年11月1日
致老師的一封信700字15
親愛(ài)的柏老師:
今天,是您的生日,祝您生日快樂(lè)哦!
最初,我只覺(jué)得今天是再平凡不過(guò)的日子,無(wú)非就是個(gè)星期五?赡呐d致卻顯得很高,眉梢,嘴角,舉手投足間,都透著愉悅。您明亮的心情也深深感染著我們,感覺(jué)像是在一片郁蔥的森林,陽(yáng)光隨意傾灑,充滿生機(jī),活力。
之后的一節(jié)課里,您又眉飛色舞地說(shuō)了許多,還在一直感謝我們,您說(shuō)是我們給了您這樣的美好心情,那時(shí),我只覺(jué)得,您就好比窗外的抹抹陽(yáng)光,給了我們明麗的顏色,卻說(shuō)是我們給了您明艷的色彩。
接著,您還談到了自己的青春與夢(mèng)想,字里行間流露出您對(duì)夢(mèng)想的摯愛(ài)。聽(tīng)著您的故事,體會(huì)著您對(duì)數(shù)學(xué)的惋惜與鐘愛(ài),我也感到了深深的遺憾,要是您當(dāng)年勇敢一點(diǎn),說(shuō)不定現(xiàn)在您已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可有些東西就是這樣,一不經(jīng)意,便丟失了,錯(cuò)過(guò)了,但錯(cuò)過(guò)便是錯(cuò)過(guò),容不得疑遲,這也許是命中注定的有緣無(wú)分吧。不過(guò)遺憾之余,我更多的是慶幸,若不是您當(dāng)年的動(dòng)搖與疑遲,我們又怎能再遇見(jiàn)一個(gè)像您這樣的好老師呢?
再后來(lái),我們從實(shí)習(xí)老師那兒得知,今天是您的生日,難怪您的心情那么好,給我們傾訴了您的往事,與我們分享您晴朗的心情,而我們非但不知,還問(wèn)心無(wú)愧地接受了,明明什么都沒(méi)做,還得到了這么多,心中一震,剩下的全然只是感動(dòng),有這樣的老師,真好。
于是,我們?cè)谕碜粤?xí)上,84個(gè)人齊聲喊著,祝您生日快樂(lè),盡著心力表演著這準(zhǔn)備良久的微不足道的驚喜。果然,您笑了,深深的笑了,多么溫暖的微笑啊,就像澄澈的陽(yáng)光。
您說(shuō),其實(shí)您并不想過(guò)生日,因?yàn)槟谴砟掷狭艘粴q,怕時(shí)光流逝太快,轉(zhuǎn)眼便至暮年?晌覅s覺(jué)得您的生日并不是說(shuō)您又老了,而是證明這一年我們一起走過(guò),在您的歲月里,我們?cè)?jīng)在一起。
窗外是一片漆黑,可我總覺(jué)得屋內(nèi)一片暖意,里面溢滿了溫暖的陽(yáng)光。
不由得,大家都鼓起掌來(lái),為您慶賀。掌聲中,橙色光暈里,您的笑仍那么溫暖、明艷,就像那陽(yáng)光。
我記得,這一刻我們心中洋溢著兩個(gè)字------幸福。
有時(shí)候,可能上天是為了讓我們得到,才讓我們失去,無(wú)論悲喜。
祝:
快樂(lè)依舊!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月x日
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