期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇)
復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際,基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會(huì)背誦會(huì)證明,合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。那么怎么規(guī)劃好復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1
期末考試現(xiàn)已時(shí)日無多了,全校學(xué)生都已進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段,老師們也在盡力地幫助我們復(fù)習(xí),希望我們在期末考試中能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績,所以我更是要加油和努力,把學(xué)過知識要領(lǐng)好好地復(fù)習(xí)和掌握,決不愧對和決不辜負(fù)老師、父母在這一學(xué)期來對我所付出的辛苦和寄予的期望,為此,我制定了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:
1、數(shù)學(xué)背一背重要的計(jì)算公式,語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、雙休日要好好地復(fù)習(xí)以前所學(xué)到過的全部知識,并加以練習(xí)和鞏固。
6、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。
7、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在新春來臨之際,我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績向老師和父母獻(xiàn)上一份新年賀禮。
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2
臨近期末,特針對本班學(xué)生的具體情況制定以下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),鞏固所學(xué)知識,把知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生站在更高的層次上,將知識進(jìn)行再認(rèn)識,開展新的實(shí)踐活動(dòng)。提高后進(jìn)生的成績,查缺補(bǔ)漏,讓每個(gè)學(xué)生取得優(yōu)異的成績。讓學(xué)生掌握答題技巧,形成解題能力。通過復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握應(yīng)該掌握的字、詞、句、篇的知識,形成一定的語文能力,使學(xué)生具有一定的語文素養(yǎng)。
二、復(fù)習(xí)安排:
(一)、注重復(fù)習(xí)內(nèi)容的整體性
復(fù)習(xí)是把平時(shí)在每篇課文中學(xué)到的零碎知識系統(tǒng)化,讓學(xué)生從整體上把握所學(xué)內(nèi)容。這就要求教師首先要指導(dǎo)學(xué)生從整體上把握整冊教材。在期末總復(fù)習(xí)之前先把全冊教材中的基礎(chǔ)知識按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進(jìn)行分類,把課文中出現(xiàn)的練習(xí)題類型分別列出來(可提示學(xué)生參照課本中的“積累運(yùn)用”和課后練習(xí)題,同時(shí)注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁);再把閱讀思考題的類型、作文訓(xùn)練的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。這樣,使學(xué)生從整體上把握了全冊內(nèi)容,復(fù)習(xí)就有章可循,有的放矢。其次,教師要采取恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)形式,有些內(nèi)容可以整冊教材為整體復(fù)習(xí),如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎(chǔ)知識及作文訓(xùn)練等;有些內(nèi)容也可以單元教師為整體復(fù)習(xí),如閱讀能力的訓(xùn)練等。但不管采取哪種形式,都要著眼于各類知識的整體性,使之系統(tǒng)化、綜合化。
。ǘ(fù)習(xí)內(nèi)容及具體課時(shí)安排:
1、漢語拼音(3課時(shí))
①鞏固已學(xué)過的漢語拼音知識,能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié),能借助拼音識字、正音、閱讀,學(xué)習(xí)普通話。
②熟練掌握大寫字母。聲母、音序、音節(jié)。
、蹠(huì)看拼音寫漢字、詞語和句子。
2、字、詞(3課時(shí))
、倮斫獗緝缘纳郑茏x準(zhǔn)字音,記住字形,結(jié)合語言環(huán)境理解字義。
②能在具體的語言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞,選擇適當(dāng)?shù)脑~語。
③會(huì)在口頭和書面正確運(yùn)用學(xué)過的詞語,并能按一定的規(guī)則進(jìn)行正確搭配。
、苈(lián)系上下文理解含義深刻的詞語,領(lǐng)會(huì)其感情色彩。
3、句子(3課時(shí))
、倌苷页鼍渥又杏缅e(cuò)的字詞,并改正。
、谀苡眯薷姆栃薷拿黠@的病句。
、勰苡贸S玫脑~語和關(guān)聯(lián)詞造句。
、苣馨丫渥訉懢唧w。(擴(kuò)句、縮句)并且能判斷修辭手法,使用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。
⑤能把陳述句改為反問句、感嘆句。
4、標(biāo)點(diǎn)符號(一課時(shí))
鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號、頓號、引號等用法。
5、課文與閱讀(4課時(shí))
、偈煜っ空n內(nèi)容,按要求復(fù)述,背誦有關(guān)課文,按要求依照課文內(nèi)容填空。
、谛蕾p古詩的語言美,意境美,能默寫并逐句解釋。
、劾斫庹n文中含義深刻的句子。
、苣荛喿x短文,完成有關(guān)練習(xí)。
6、作文(1課時(shí))
、倌軐懞唵蔚挠洈⑽模獙懙糜幸欢ǖ臈l理,有具體內(nèi)容,語句通順。
②能根據(jù)提供的材料進(jìn)行改寫。
③并能給作文寫評語。
④學(xué)會(huì)修改作文。
7、綜合練習(xí)和評講習(xí)題。(6課時(shí))
三、復(fù)習(xí)措施:
1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講,將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。
2、課堂抽背和默寫重點(diǎn)語段相結(jié)合。
3、課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。
4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。
5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。
6、閱讀:
、僬n內(nèi)語段:抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語段,了解文章的中心,進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練:(注重古詩文的背誦、理解、默寫)
、谡n外語段:(要注重能力的培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力)
四、幫助學(xué)困生。
1、組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個(gè)優(yōu)等生對應(yīng)一個(gè)學(xué)困生。
2、每次聽寫、默寫之后,老師單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)。
3、利用休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、及時(shí)與家長聯(lián)系,讓家長在家配合。加強(qiáng)監(jiān)督、溝通。
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3
為落實(shí)我校教學(xué)處期末教學(xué)工作指導(dǎo)精神,切實(shí)搞好八年級語文期末復(fù)習(xí)備考工作,在復(fù)習(xí)階段更為有效地提高語文學(xué)科考試成績,并進(jìn)一步提高學(xué)生語文綜合素質(zhì),給我年級組語文教師集體討論研究,核實(shí)相關(guān)要點(diǎn)和具體細(xì)節(jié),現(xiàn)結(jié)合本人所帶班級實(shí)際,
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的安排:
第17周一至第19周五
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、熟練掌握1——4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。
2、熟練背誦及默寫會(huì)25、30課、課外古詩詞、22、24、26、27重點(diǎn)古文。
3、文言文會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,尤其注意通假字和一詞多意現(xiàn)象;會(huì)一些名句的翻譯;會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上,回答一些重點(diǎn)問題。
重點(diǎn)古文:
《桃花源記》(陶淵明)
《陋室銘》(劉禹錫)
《愛蓮說》(周敦頤)
《三峽》(酈道元)
《答謝中書書》(陶弘景)
《記承天寺夜游》(蘇軾)
4、現(xiàn)代文重點(diǎn)要求:在整體把握課文的基礎(chǔ)上,會(huì)就一些重點(diǎn)文段回答一些重點(diǎn)問題;會(huì)記敘文、說明文、小說的一些知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
。1)新聞知識點(diǎn)。
。2)環(huán)境描寫的作用,人物描寫對人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情態(tài)度。
(3)說明文重點(diǎn)掌握說明文的順序,說明方法及作用,語言的特點(diǎn)。
5、綜合性學(xué)習(xí):
。1)世界何時(shí)鑄劍為犁(關(guān)于戰(zhàn)爭的名言、格言、成語、詩歌;古今著名戰(zhàn)役;你對戰(zhàn)爭的評價(jià)和看法)。
(2)讓世界充滿愛(愛的歌曲;具體情景下的口語交際,主要考語言運(yùn)用能力)。
(3)說不盡的橋(橋的成語、俗語、歇后語、詩歌、故事;名橋欣賞等)。
。4)走上辯論臺(主要考語言運(yùn)用能力,比如給出正方一個(gè)觀點(diǎn),問:假如你是反方,你會(huì)怎樣辯論)。
(5)蓮文化的魅力(荷花的別稱、詩歌、風(fēng)俗、用途、傳說故事等)。
(6)怎樣搜集資料(知道搜集資料的途徑方法,以及怎樣用電腦搜集資料)。
6、名著導(dǎo)讀,要求:
。1)熟記作者、主人公姓名。
(2)每本書至少掌握3個(gè)以上經(jīng)典故事情節(jié)。
。3)對人物性格的把握和評價(jià)。
。4)這本書的主要內(nèi)容和特色等。
名著——《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
三、復(fù)習(xí)措施:
1、充分利用早讀時(shí)間把好基礎(chǔ)知識的過關(guān),主要包括:
。1)1——4單元重點(diǎn)詞語的讀音及寫法。
。2)25、30課、課外古詩詞的'背誦與默寫。
。3)22、24、26、27課重點(diǎn)古文的背誦與默寫。
2、利用好課堂上的時(shí)間,結(jié)合《初中單元測試》的單元測試的文段閱讀訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的答題方法與技巧,落實(shí)記敘文、說明文、小說的一些知識點(diǎn)。
3、利用閱讀課的時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書的主要內(nèi)容和特色等。
4、進(jìn)行四次基礎(chǔ)知識與重點(diǎn)古文釋詞譯句的測試,每次只需15——20分鐘,及時(shí)批改與講評,督促學(xué)生牢固掌握。
5、在19周一進(jìn)行一次綜合基礎(chǔ)知識測試,進(jìn)行復(fù)習(xí)知識的查缺補(bǔ)漏。
6、每天的語文作業(yè)主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)古文,結(jié)合《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》上的練習(xí)進(jìn)行。
四、復(fù)習(xí)資料:
1、《初中單元測試》上的文段閱讀訓(xùn)練、古文練習(xí)。
2、《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》.
3、《語文天地——期末復(fù)習(xí)大盤點(diǎn)》
4、綜合性學(xué)習(xí):課本P42、P89、P120、P159、P184、P210。
5、名著閱讀:課本P224、P234、P243。
6、《初中單元測試》
7、《語文天地》期末模擬試卷一、二
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4
我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的:語文數(shù)學(xué)英語
語文復(fù)習(xí)計(jì)劃:
第一我每天放學(xué)回家以后,認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文,讓背會(huì)的我一定背會(huì),不能馬虎。
第二把不會(huì)寫的生字和我每次考試愛出錯(cuò)的字,多寫幾遍,讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友,爭取不再寫錯(cuò)它們。
第三我要把學(xué)的古詩全部會(huì)背會(huì)寫,不出錯(cuò)。第四把每一篇課文的好詞好句會(huì)背,把所有的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃:
第一多背多寫乘法口訣,多練習(xí)加減乘除運(yùn)算,特別是乘加,我要多練習(xí)。
第二我要一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí),把練習(xí)冊上出錯(cuò)的題多練習(xí)幾遍。
第三我要把我不會(huì)的題多練習(xí)練習(xí)。
英語復(fù)習(xí)計(jì)劃:
要把學(xué)的英語對話都背會(huì),不會(huì)的跟著復(fù)讀機(jī)多練習(xí)幾遍,爭取全部會(huì)背。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,我一定按照我的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取期末考一個(gè)好成績!
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5
高一物理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
還有一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間,就到了高一學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候了,本學(xué)期期末考試仍是全區(qū)統(tǒng)考,為了考出理想的成績,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,制訂如下計(jì)劃。
二、考試內(nèi)容
高一物理必修一20%,必修二80%
試題結(jié)構(gòu)6單選(24分)+6雙選(36分)+2實(shí)驗(yàn)(20分)+2計(jì)算(20分)=100分
三、需要注意的問題
1、注意夯實(shí)基礎(chǔ),對所學(xué)知識要進(jìn)行梳理,最好是做成框圖形式,便于學(xué)生整體把握和理解。
2、及時(shí)總結(jié)各類基本題型和解題方法。這一部分題目較多,題型較多,學(xué)生往往感到無法掌握,我們可以把題目進(jìn)行歸納,把解題的基本方法進(jìn)行總結(jié),這樣就可化繁為簡,便于學(xué)生掌握和理解了。
3、題目難度要降低,題型要全面。高一試題一般很簡單,復(fù)習(xí)過程中少做一些綜合性強(qiáng)的題目,避免浪費(fèi)時(shí)間,加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
4、定時(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)認(rèn)真書寫,規(guī)范解題,及時(shí)批改和講評。
5、注意精講多練,多給學(xué)生時(shí)間去做題、領(lǐng)悟和總結(jié)
6、.實(shí)驗(yàn)是應(yīng)該注意的一個(gè)環(huán)節(jié),我們的學(xué)生沒見過實(shí)驗(yàn)儀器,沒做過實(shí)驗(yàn),但是考試時(shí)實(shí)驗(yàn)有20分的題目,這是要重視的。
【期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇)】相關(guān)文章:
5.有關(guān)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(精選5篇)