給風(fēng)的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的給風(fēng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給風(fēng)的一封信1
可愛的風(fēng)娃娃：
你好！
我是鎮(zhèn)安小學(xué)的周晨陽(yáng)。我在課文《風(fēng)娃娃》中知道了你，認(rèn)識(shí)了你。我知道你是個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好娃娃，我知道你做過(guò)許多好事:吹動(dòng)風(fēng)車、吹動(dòng)船兒向前行駛……
我還知道吹動(dòng)?xùn)|西是你的本領(lǐng)，可是你有時(shí)愛發(fā)脾氣：吹跑了孩子們放的風(fēng)箏，吹倒了人們新栽的小樹，吹走了人們曬的衣服，你的壞脾氣給大家?guī)土说姑Α?/p>
可愛的風(fēng)娃娃你要正確地用運(yùn)你的本領(lǐng)，在春天的時(shí)候用你的春風(fēng)吹綠大地；在炎熱的夏天，用你的本領(lǐng)給人們送去清涼；在臺(tái)風(fēng)季節(jié)，在寒冷的冬天，你要悄悄地躲起來(lái)，不給大自然和人們帶來(lái)災(zāi)難。
可愛的風(fēng)娃娃，請(qǐng)你不要亂發(fā)脾氣，多做有益的事；可愛的風(fēng)娃娃，我想和你成為好朋友，讓我們做個(gè)多做好事的好孩子。
你的新伙伴:周晨陽(yáng)
十月二十二日
給風(fēng)的一封信2
敬愛的風(fēng)：
您好！
對(duì)您敬仰已久，所以冒昧奉上一封信，請(qǐng)笑納。
春天的您。吹綠了柳樹，吹開了花朵，吹醒了冬眠的動(dòng)物，吹來(lái)了候鳥，吹來(lái)了滿載甘霖的云朵，讓細(xì)雨滋潤(rùn)潛伏了一冬的植物，吹起了載著我們希望的風(fēng)箏。
夏天的您。請(qǐng)來(lái)了夏雷、帶來(lái)了夏雨，讓我們幾乎干涸了一夏的心靈重新煥發(fā)光彩。雨后，知了叫的更加起勁，鳥兒飛得更加自由，花兒開的更加燦爛。
秋天的您。抬高了天空，染紅了漿果，樂(lè)紅了農(nóng)民伯伯的臉頰，把小動(dòng)物推進(jìn)溫暖的巢穴，將候鳥送向溫暖的南方。
冬天的您。帶著純潔的雪花而來(lái)，帶著嘈雜與喧鬧離去。當(dāng)我們?cè)诎酌Ｃ５难┑乩锎蜓┱�、堆雪人無(wú)比歡樂(lè)的時(shí)候，而您——給予我們這歡樂(lè)的風(fēng)伯伯不知又上哪送雪去了。
風(fēng)，您是我們的希望，您是我們的依靠。
有時(shí)候，我也想問(wèn)，您到底從何而來(lái)，又要上哪去？書本告訴我，風(fēng)是因氣流快速移動(dòng)而形成的。但我不信，我相信您是有生命的，您一定是受天神囑托，造福人間的，而你去的地方，一定是傳說(shuō)中的“天堂”。對(duì)嗎？？
有時(shí)候，我也想化成風(fēng)，永遠(yuǎn)追隨您，做您的幫手，讓你不必在那么勞累。
這封信，不需要回信，不用記住我的名字，只要您知道——我們愛您！！
此致
敬禮！
您的受益者：田鑫源
20xx年3月15日
給風(fēng)的一封信3
可愛的風(fēng)娃娃你好：
我是鎮(zhèn)安小學(xué)的周晨陽(yáng)。我在課文《風(fēng)娃娃》中知道了你，認(rèn)識(shí)了你。我知道你是個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好娃娃，我知道你做過(guò)許多好事:吹動(dòng)風(fēng)車、吹動(dòng)船兒向前行駛……
我還知道吹動(dòng)?xùn)|西是你的本領(lǐng)，可是你有時(shí)愛發(fā)脾氣：吹跑了孩子們放的風(fēng)箏，吹倒了人們新栽的小樹，吹走了人們曬的衣服，你的壞脾氣給大家?guī)土说姑Α?/p>
可愛的風(fēng)娃娃你要正確地用運(yùn)你的本領(lǐng)，在春天的時(shí)候用你的春風(fēng)吹綠大地；在炎熱的夏天，用你的本領(lǐng)給人們送去清涼；在臺(tái)風(fēng)季節(jié)，在寒冷的冬天，你要悄悄地躲起來(lái)，不給大自然和人們帶來(lái)災(zāi)難。
可愛的風(fēng)娃娃，請(qǐng)你不要亂發(fā)脾氣，多做有益的事；可愛的風(fēng)娃娃，我想和你成為好朋友，讓我們做個(gè)多做好事的'好孩子。
姓名：
年月日
給風(fēng)的一封信4
風(fēng)：
昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。
風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)①?gòu)拇巴鈺r(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹�?lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。
初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》（a）：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛……
隨著一聲脆生生的“報(bào)告”，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報(bào)你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：“我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮�！薄皩�(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的�！甭牭竭@里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。
上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽不好課了�！袄詈悖銇�(lái)回答一下！”天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽見，我窘迫地站了起來(lái)�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出98這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會(huì)是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可!
下課了，你急忙向我賠不是：“誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……
你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律（b），令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！”
春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)②！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”(c)一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里③！
風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！
給風(fēng)的一封信5
風(fēng)：
昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。
風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹�?lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。
初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記想象著新同桌的美麗
形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛
隨著一聲脆生生的報(bào)告，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：你就坐這兒！我眼前一
黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報(bào)你的大名：嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？一張嘴，露出了兩
顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)什么？還有人風(fēng)？新鮮。對(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。聽到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。
上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽不好課了。李恒，你來(lái)回答一下！天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽見，我窘迫地站了起來(lái)。等于９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出９８這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：咦？怎么會(huì)是９８呢，明明是２×２嘛！緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！
下課了，你急忙向我賠不是：誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)
你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！
春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！
風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的
東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！
給風(fēng)的一封信6
親愛的瀟瀟，街舞練得怎么樣了？
近日，我一直忙著些東西，閑暇之余便會(huì)看看電腦里珍藏已久的視頻。今天我在視頻里看見了你的身影，聽見你那清脆豪放的聲音，使我回憶起了與你一起的短暫時(shí)光。三年來(lái)，我們只是通了一次電話，卻始終沒(méi)有見上一面，我們都在忙碌著嘛！
記得嗎？三年前我們?cè)诤幽弦黄饏⒓友輪T的選拔，短短的七天讓我認(rèn)識(shí)了你這位朋友�，F(xiàn)在除了你和馮康，我已經(jīng)聯(lián)系不到別人了。我依舊記得在臨走的時(shí)候，你同每一個(gè)人都擁抱了，我們抱在一起的時(shí)間最長(zhǎng)了。我本想今年暑假去趟少林寺，然后再去鄭州看你，然而這個(gè)等了三年的機(jī)會(huì)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而與我失之交臂。我太后悔了，我實(shí)在不希望三年前我們的一次擁抱將會(huì)成為我們之間永遠(yuǎn)的訣別。
按時(shí)間算，你現(xiàn)在應(yīng)該上初中了，你在小學(xué)的成績(jī)很優(yōu)異，這是我所知道的，但是那并不代表你初中的成績(jī)?nèi)绾巍３踔须A段，你要打好基礎(chǔ)，對(duì)于你以后上高中是有幫助的，尤其要緊跟數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，中考沖刺階段你要更加努力。我想你現(xiàn)在也會(huì)面臨上課困的問(wèn)題，克服吧，盡量中午睡覺。這都是沒(méi)有辦法的事，現(xiàn)在中國(guó)的教育就是這樣。實(shí)際上我們年輕的時(shí)候正好是放手玩兒的時(shí)候，等到了三四十歲都已經(jīng)參加工作了，哪還有時(shí)間玩兒，到了七八十歲，想玩兒都玩兒不動(dòng)了，你說(shuō)是不？
將來(lái)，你也要面臨中考，中考是人生路上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，勞逸結(jié)合，考場(chǎng)放松，平靜心態(tài)，你才能夠在每次考試中取得勝利。忘記你現(xiàn)在取得的成就，專心做好每一件事。我相信你能行。
眼看就要到20xx年了，離20xx年還有8年，離20xx年還有38年，鄧小平同志的“三步走”戰(zhàn)略還有38年就要完成，或許更早。到那時(shí)，我們已經(jīng)是年過(guò)半百的人了，我們能否享受美好的生活，關(guān)鍵靠我們這一代人的艱苦奮斗。我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，改革開放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，中國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖需要我們這一代人辛勤勾勒。中國(guó)能夠繼續(xù)聳立在世界大國(guó)之林也將是我們努力的結(jié)果。
我相信這些道理你都明白，過(guò)多的我也不多講了，我知道你每天的日程安排很緊，但我還是邀請(qǐng)你寒假或者暑假來(lái)我家做客，我要帶你去看看我家鄉(xiāng)的一草一木。好了，就說(shuō)這些吧，希望你今后平平安安，學(xué)習(xí)進(jìn)步。希望你看到信后有時(shí)間給我回信。
20xx年12月15日
給風(fēng)的一封信7
尊敬的風(fēng)：
你好！
對(duì)您景仰已久，因此冒昧相贈(zèng)一封信，請(qǐng)笑納。
春季的您。吹變綠垂柳，吹起了花瓣，吹醒過(guò)來(lái)冬眠的動(dòng)物，吹來(lái)啦候鳥，吹來(lái)啦載滿甘霖的云彩，讓綿綿細(xì)雨滋養(yǎng)埋伏了一冬的綠色植物，吹動(dòng)了載著大家期待的紙鳶。
夏季的您。找來(lái)了夏雷、產(chǎn)生了夏雨，使我們基本上干枯了一夏的內(nèi)心再次容光煥發(fā)風(fēng)彩。下完雨后，知了叫的更為很歡，小鳥能飛更為隨意，花兒開的更為璀璨。
秋季的您。拉高了天上，染紅了果實(shí)，樂(lè)紅了農(nóng)夫的面頰，把動(dòng)物推動(dòng)溫暖的洞穴，將候鳥送向溫暖的南方地區(qū)。
冬季的您。帶著純真的小雪花而成，帶著噪雜與喧囂離開。在我們?cè)诎装}皚的雪天里堆雪人、堆雪人極其快樂(lè)的情況下，而您給與我們這快樂(lè)的風(fēng)叔叔不知道又上哪送雪來(lái)到。
風(fēng)，您是大家的期待，您是大家的借助。
有時(shí)，我也想問(wèn)，您究竟究竟是從哪里而來(lái)的呢？，又要上哪去？書籍跟我說(shuō)，風(fēng)格是因氣旋迅速挪動(dòng)而產(chǎn)生的。但我不相信，相信您是有生命的，您一定是受天神囑咐，惠及世間的，但你去的地區(qū)，一定是傳說(shuō)中的天堂。對(duì)不對(duì)？
有時(shí)，我也想化為風(fēng)，始終追隨著您，做您的助手，給你無(wú)須在那麼疲勞。
這第一封信，不用復(fù)信，無(wú)需記牢自己的名字，要是您了解大家愛您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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