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班級的活動計劃(通用5篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的班級的活動計劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
班級的活動計劃1
圍繞“人類的好朋友————花草樹木”主題活動,通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木,從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的.內(nèi)在聯(lián)系。
3、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持
三、活動安排
1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。
3、樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。
4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
大一班20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期家教計劃
孩子是祖國的未來,民族的希望,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是造就一個人的三個重要方面。去年,我班家教工作取得了較好的成績,但我們也看到,家長在工作之余參加家長學(xué)校的時間是非常有限的,為了在有限的時間里達(dá)到預(yù)期的效果,我們將家長工作列入了我班工作計劃之中,并注重直觀教育,系統(tǒng)向家長介紹幼兒園的教育任務(wù)和內(nèi)容,有的放矢的指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行教育。
本學(xué)期我班的家教任務(wù)是:
有計劃地組織家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),授課教師提前備好課(如需家長講座則提前與家長聯(lián)系好),授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點來制訂,向家長系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識。各月授課內(nèi)容如下:
九月份:《我們怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力》
十月份:《家長要與孩子一起成長》
十一月份:《父母教養(yǎng)影響深層思考》
十二月份:《你是否打造了說謊的孩子》
班級的活動計劃2
一、活動背景
1開展原因
秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過活動可以增進(jìn)大家的感情,能增加班級榮譽感?梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍(lán)的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進(jìn)山野樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3執(zhí)行對象
09國一國二班全體同學(xué)
4社會影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二、活動目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的'情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級的集體榮譽感,同時也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
三、資源需求
a人力資源
參加對象:xxxxxxx
組織領(lǐng)導(dǎo):班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:xxxxxxx
四、活動開展
時間:20xx年x月x日
地點:xxxxxxx
管理:以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理
飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程:集合時間:星期五上午10點10分之前準(zhǔn)備好拿包、換服裝等10點10分正式集合
地點:云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處,兩班副班清查人數(shù)10點25分在校門口乘車出發(fā)
到達(dá)方式:乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山
返程時間:下午5點30左右
五、活動經(jīng)費
初定為800元另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對突發(fā)情況,由團(tuán)支書保管
所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買,星期四晚自習(xí)后把所需物品購好
六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
認(rèn)真清點往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動
購買食品時注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假
要愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時候
帶上一些必備的應(yīng)急物品
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:xxxxxxx
參加者:xxxxxxx班全體同學(xué)
活動總組長:高誠吳秋雅
班級的活動計劃3
一、實施班級:10 (2)班
二、指導(dǎo)思想:
1、通過活動,讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,宏揚民族精神。
3、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動準(zhǔn)備:
1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如照相機(jī)等
四、活動時間:20xx年9月10日
五、活動過程:
。ㄒ唬┧鸭瘻(zhǔn)備階段:
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設(shè)想。
2、班委會召開會議制定計劃,讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,確定好各小組人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的.體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。
3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師節(jié)特色展示。
六、活動成果展示,交流分享
在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。
七、活動評價
1、學(xué)生自評、互評
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求寫清:
、侔嗉墶⑿彰、家長姓名;
、诨顒佑媱、過程;
③活動感想;
、芟嚓P(guān)圖片等。
活動結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。
2、教師評價
教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
班級的活動計劃4
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知,現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期,要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下:
學(xué)習(xí)方面:
1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2、保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3、重點強(qiáng)調(diào)英語三,四級問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4、對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團(tuán)會唱團(tuán)歌),對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2、組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
3、積極組織同學(xué)參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4、每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的'工作,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設(shè):
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?偠灾谶@個學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
班級的活動計劃5
活動名稱:
重陽節(jié)活動
活動要求:
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日
2、了解重陽節(jié)的一些習(xí)慣
3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做
互動準(zhǔn)備:
PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等
活動過程:
1、播放小電影
師:今天我們過節(jié)了!你們知道是什么節(jié)日嗎?
重陽節(jié)是誰的節(jié)日?我們來看一看小電影吧!
小電影里有誰?小姑娘在做什么?她跳舞給誰看呀?爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的?
小姑娘為什么要跳舞呢?(今天是重陽節(jié)!)
2、引導(dǎo)寶寶說一說家里的老人
師:寶寶家里面有沒有年紀(jì)大的人呀?(爺爺奶奶、外公外婆)
你喜歡他們嗎?為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀?
我們的爺爺奶奶、外公外婆對我們可真好呀!
3、出示PPT
師:看看電視上的`人在做什么呀?(給爺爺奶奶吃好吃的。
在吃什么好吃的呀?(原來,重陽節(jié)要吃重陽糕。
今天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,重陽節(jié)!哥哥姐姐們在給他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱,那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣啊?
4、制作彩旗
。▽⒉噬埍趁娴碾p面膠撕下,黏貼在吸管上制作彩旗)
師:剝下白片片,放在桌子上。彩紙貼一貼,黏在習(xí)慣上。彩旗做好啦,真漂亮!
5、展示制作的彩旗
師:這么好看的彩旗,你們想送給誰呢?
不要忘記哦,今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說:“重陽節(jié)快樂!”
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