小學二年級數(shù)學課外活動計劃

時間：2024-11-01 08:59:33 計劃我要投稿

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小學二年級數(shù)學課外活動計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的小學二年級數(shù)學課外活動計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級數(shù)學課外活動計劃

　　小學二年級數(shù)學課外活動計劃1

　　一、培養(yǎng)學生的對數(shù)學的極大興趣。

　　有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

　　二、培養(yǎng)學生的知識面。

　　在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底，使他們的知識面得到很大的'拓展。

　　三、增加了實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、豐富學生的第二課堂。

　　從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，我更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

　　五、活動時間安排：（略）。

　　小學二年級數(shù)學課外活動計劃2

　　一、設計理念。

　　本次實踐活動是在學生掌握了在地圖上認識東西南北四個方向的基礎知識后，讓學生通過想象，繪畫出自己喜歡的地方，通過觀察介紹自己繪畫的景色培養(yǎng)學生的動手操作、解決實際問題的能力。，進一步鞏固在地圖上和生活中辨認方向，讓學生在實踐性作業(yè)中獲得對數(shù)學知識的體會和理解，在實踐性作業(yè)中感受研究問題的策略和方法，提高學生的數(shù)學應用意識，同時學生在實踐性作業(yè)中獲得對數(shù)學良好的情感體驗。

　　二、活動目標：

　　1、通過對我喜歡的地方進行實地觀察和描述，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關方向和位置的問題。

　　2、進一步結合生活實際辨認方向和描述物體的相對位置。

　　3、創(chuàng)設情景，通過談話導入新課，激發(fā)學生的興趣。引導學生學會從圖中獲取信息和解決問題。

　　4、在實踐活動中，發(fā)展初步的空間觀念，親身體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。

　　三、活動內(nèi)容：

　　方向與位置的拓展——我喜歡的地方

　　四、活動形式：

　　課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。

　　五、活動過程：

　　（一）創(chuàng)設情境。

　　1、同學們你們最喜歡甚么地方？學生自由發(fā)言，談論自己最喜歡的地方。