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初中教研的活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-15 08:55:49 計(jì)劃 我要投稿

初中教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的初中教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

初中教研的活動(dòng)計(jì)劃(精選5篇)

  初中教研的活動(dòng)計(jì)劃1

  一、總體思路:

  本學(xué)期,我組的教研工作將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標(biāo)努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

  2.以校本培訓(xùn)為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的'教科研能力,搞好幫、帶、傳、教工作。

  4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保會(huì)考合格率。

  三、具體工作措施:

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

 。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時(shí)間和作業(yè)批改由教研組長(zhǎng)按慣例月查,作

  業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

  (三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師工作年限短的特點(diǎn),必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

  4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)有利于我們更新教育理念,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高課堂效率。

  5、扎實(shí)開展研討活動(dòng)。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),要求本組教師協(xié)商制定教研組的工作目標(biāo)。工作目標(biāo)確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

  初中教研的活動(dòng)計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計(jì)劃,以課程改革為重點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量,開展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要確實(shí)履行學(xué)校的書香校園活動(dòng),抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

  強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展

  2、抓好“備課、上課、作業(yè)布置、批改、課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

  (1)、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課。

 。2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施。

  (4)、輔導(dǎo):要做好培優(yōu)輔差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)

  3、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思。

  本學(xué)期理科教研組要組織好推門課和組內(nèi)達(dá)標(biāo)、示范課聽課評(píng)課活動(dòng),重點(diǎn)做好評(píng)課環(huán)節(jié)。評(píng)課要及時(shí)、忠懇、有針對(duì)性。每位老師要上一節(jié)公開課,每位老師積極參與科組的聽、評(píng)課活動(dòng)。要邊聽邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的.教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、做好每月一次考試成績(jī)的分析工作。

  每月考試后要認(rèn)真做好成績(jī)的分析工作。科組每次考前考后必須開會(huì)。每位教師都要認(rèn)真做好試卷分析,試卷分析的格式要統(tǒng)。指導(dǎo)學(xué)生做好錯(cuò)題訂正、整理、收集工作。

  5、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

  鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作措施

  1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

  2、組織教師開展集體備課、公開課活動(dòng)。

  3、學(xué)期結(jié)束,收集教師個(gè)人資料并整理歸。

  初中教研的活動(dòng)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)瑞安市教育局和上級(jí)教研部門的工作要求,深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》和《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》(義務(wù)教育階段),圍繞"有效教學(xué)"這個(gè)核心,突出"提高教育教學(xué)質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點(diǎn),做好為"教育教學(xué)、行政決策、自我發(fā)展"的三方面服務(wù),扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,切實(shí)履行教研部門"研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理"四項(xiàng)職責(zé),為瑞安市初中教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)課程計(jì)劃管理,提升課程實(shí)施水平。

  1、加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格要求開齊課程,開足課時(shí),重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校在課程設(shè)置、課程實(shí)施和課程開發(fā)等方面行為。

  2、加強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度的管理與控制。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測(cè)工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程。降低作業(yè)和練習(xí)的強(qiáng)度、把握考試和評(píng)價(jià)的難度。

 。ǘ﹥(yōu)化教學(xué)行為,推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)。

  3、圍繞"有效教學(xué)",開展主題教研,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,努力探索教學(xué)疑難問題解決方法,積極推廣"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量"的教學(xué)模式,著力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的.課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 。ㄈ﹦(chuàng)新教研機(jī)制和方法,促進(jìn)校本教研有效開展。

  4、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)工作交流,開展優(yōu)秀教研組長(zhǎng)教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),更新教學(xué)觀念,強(qiáng)化問題意識(shí),提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力。

  5、改進(jìn)常規(guī)教研,強(qiáng)化校本教研,探索網(wǎng)絡(luò)教研。提倡學(xué)區(qū)教研、校際教研、聯(lián)片教研、城鄉(xiāng)聯(lián)研等區(qū)域教研形式,使校本教研走向常態(tài),走向合作聯(lián)盟,促進(jìn)我市教研機(jī)制和方法的創(chuàng)新。

 。ㄋ模├^續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo),完善教學(xué)管理及學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  6、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"評(píng)估工作。一抓規(guī)范,以典范引領(lǐng)規(guī)范,堅(jiān)持"成熟一批、評(píng)估一批"的原則,注重過程,切實(shí)有效地推進(jìn)第六批規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。二促創(chuàng)新,本著"簡(jiǎn)約、適度、有效、選擇"的原則開展達(dá)標(biāo)提升活動(dòng),朝更易操作、更易量化、更易考核的實(shí)效性方向發(fā)展。承辦溫州市農(nóng)村初中"教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)"活動(dòng)階段性展示會(huì),推動(dòng)我市農(nóng)村初中課改的深入開展。

 。ㄎ澹┐罱▽W(xué)習(xí)、評(píng)比的平臺(tái),支持教師成長(zhǎng)。

  7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。組織第四批學(xué)科中心組成員的結(jié)業(yè)典禮活動(dòng)。做好第五批學(xué)科中心組成員的推薦和考核工作,為青年骨干教師成長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)、實(shí)踐與交流的平臺(tái)。

  8、認(rèn)真做好優(yōu)秀教師的考核和選拔工作。有計(jì)劃地開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);協(xié)助教育局做好市教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評(píng)定和推薦參加溫州市教壇新秀聯(lián)評(píng)工作。

  (六)改進(jìn)教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo),研究指導(dǎo)教學(xué)工作

  9、抓好學(xué)科教學(xué)調(diào)研工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動(dòng)研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范及學(xué)科教學(xué)規(guī)范的主題調(diào)研工作,提高教學(xué)調(diào)研的計(jì)劃性、針對(duì)性及有效性,完善教學(xué)規(guī)范機(jī)制。

 。ㄆ撸└倪M(jìn)考試評(píng)價(jià),完善質(zhì)量管理

  11、協(xié)助做好溫州市20xx年初中學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)聽力口語(yǔ)模擬考試工作,引導(dǎo)學(xué)校做好模擬考試后的總結(jié)與反饋。

  12、完善初中教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量突出中考"三率"及綜合m值的評(píng)價(jià)功能。組織20xx年瑞安市初中學(xué)業(yè)考試模擬考試工作,加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控。

  13、組織對(duì)七、八年級(jí)的期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),發(fā)揮統(tǒng)一考試對(duì)初中教學(xué)的積極導(dǎo)向作用。20xx學(xué)年第二學(xué)期七、八年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷均由教研室統(tǒng)一提供。

  初中教研的活動(dòng)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制,乘借新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生的'自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,以更新觀念為前提,以校本課題研究為內(nèi)容,以提高課程教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)及措施

  1、規(guī)范完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機(jī)制。建立健全教研及課改機(jī)構(gòu),教研組要有主攻課題,每個(gè)組要有明確的主攻方向,教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。

  2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng),教研組長(zhǎng)要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動(dòng),真正地解決教學(xué)中的實(shí)際問題,并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題。

  3、圍繞校本課題,開展課堂教學(xué)研究,本期要求人人要上教研課,新教師要展示匯報(bào)課,教研組長(zhǎng)、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

  4、改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識(shí),寫好教學(xué)隨筆,及時(shí)積累材料,總結(jié)得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會(huì)或教學(xué)論文。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂,任意拖課、隨意換課。

  6、學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度,繼續(xù)開展興趣小組,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

  7、倡導(dǎo)實(shí)施“以學(xué)定教,先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強(qiáng)質(zhì)量管理,實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué),要扎實(shí)抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作,早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)批評(píng)、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要采取有效措施提高教學(xué)效率。

  8、抓好典型,以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。

  9、拓寬教研渠道,加強(qiáng)信息工作,促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,提高課改授課手段,要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率。

  10、建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),抓好對(duì)教學(xué)準(zhǔn)備情況,課程資源開發(fā),教學(xué)思想和教學(xué)組織形式,教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,教師基本功等幾個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)估。

  三、本學(xué)期教研專題

  語(yǔ)文——讀和寫的結(jié)合

  數(shù)學(xué)——數(shù)學(xué)即生活

  英語(yǔ)——提高學(xué)生英語(yǔ)聽力初探

  綜理——如何提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力

  音體美——初探春季體育課的上法

  電教——課件制作在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

  四、教研組劃分及組成員

  1、語(yǔ)文組組長(zhǎng):王菊梅

  組員:田勇剛溫延鴻范蘭友高寧

  2、數(shù)學(xué)組組長(zhǎng):王彥鴻

  組員:李亞霞黃秀恩徐波張海燕連啟成

  3、英語(yǔ)組組長(zhǎng):孔紅霞

  組員:龐秀娟屈玉梅韓國(guó)強(qiáng)李雪芹

  4、綜理組組長(zhǎng):李梓斌

  組員:牛炳任社麗郭雙愛張成斌趙振華

  5、綜文組組長(zhǎng):趙紅梅

  組員:王拴良劉虎林夏振博岳改珍張海英

  6、音體美組組長(zhǎng):崔保成

  組員:張振江劉敏

  7、電教組組長(zhǎng):古張保

  組員:孟潤(rùn)鎖胡金霞

  五、教研活動(dòng)安排略

  初中教研的活動(dòng)計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)縣教研室、鄉(xiāng)中心校20XX年工作要點(diǎn)精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提升教研品味,更新教育理念,強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià),深入課題研究,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究新課程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、上學(xué)期教研活動(dòng)情況

  上學(xué)期安排的主要教研活動(dòng)是,由20XX—20XX學(xué)年第二學(xué)期教研活動(dòng)中產(chǎn)生的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師作示范課;顒(dòng)中作課教師準(zhǔn)備非常充分,全部使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,非常醒目直觀,效果很好。聽課教師積極參與,認(rèn)真評(píng)課。全體教師的教育教學(xué)水平都有了很大提高,在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中我校有6名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),5名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),6名教師被推薦到縣參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。在省教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀論文評(píng)選中,8人獲一等獎(jiǎng),7人獲二等獎(jiǎng)。

  三、主要活動(dòng)目標(biāo)

  1、爭(zhēng)創(chuàng)縣、市“教研教改先進(jìn)單位”。深化教研改革,提高教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。提高教師整體素質(zhì),引導(dǎo)教師在教、學(xué)、研的實(shí)踐中樹立科學(xué)的教育觀念,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,最優(yōu)的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。打造一流教師隊(duì)伍,樹一流的教研水平,創(chuàng)一流的教學(xué)佳績(jī)。

  2、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主,多種形式的教研教改活動(dòng),如觀摩課、公開課、示范課等。

  3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮衛(wèi)星數(shù)字信號(hào)回收站的作用,強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

  4、抓好學(xué)科教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

  5、有計(jì)劃的組織校本培訓(xùn),校本教研要走向普及,走向常態(tài)。以教研組為單位,結(jié)合學(xué)校的師資狀況,立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展,形成融學(xué)校、實(shí)踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法

  6、100%的任課教師能熟練利用校際通制作課件,使用多媒體上課。

  7、抓好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。

  8、抓好教研教改先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教研組評(píng)選工作。

  四、工作方法、措施

  1、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主的教研教改形式,研究目標(biāo)教學(xué)的發(fā)展方向和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,實(shí)施“推門課”制度。

  2、抓好各種形式的教研活動(dòng),教研組活動(dòng)每?jī)芍芤淮危看位顒?dòng)必須有主題、有中心發(fā)言,每學(xué)期組織一至三個(gè)研究主題,確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,解決實(shí)際存在的問題。

  (1)活動(dòng)時(shí)間:

  各教研組每周安排一晌集中活動(dòng)時(shí)間。

  語(yǔ)文組:周二上午;

  數(shù)學(xué)組:周三下午;

  英語(yǔ)組:周二下午;

  政史地組:周三上午;

  理化生體音美勞組:周四上午。

  (2)活動(dòng)形式:教研課(公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)、專題研究、觀評(píng)優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)習(xí)與交流等。

  (3)全學(xué)期學(xué)校要舉行4次以上教研活動(dòng),各教研組舉行6次以上教研活動(dòng)。公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課都必須用多媒體教學(xué)。

  (4)推薦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參評(píng)人選。各教研組內(nèi)全體成員逐個(gè)進(jìn)行公開課,組內(nèi)教師互評(píng)打分,取總分最高的.3名教師推薦到中心校參評(píng)。

  3、加強(qiáng)中學(xué)管帶小學(xué)作用,定期對(duì)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,組織教研組長(zhǎng)到小學(xué)聽課并選出優(yōu)秀教師做觀摩課,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)資源教師的培訓(xùn)。

  4、切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用。明確專職教師的職責(zé),安排好校本培訓(xùn)活動(dòng)。合理安排遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用時(shí)間,保證平均每周使用時(shí)間不少于20課時(shí),自愿接受保證24小時(shí)以上。50歲以下教師都會(huì)使用“校際通”軟件,每人每學(xué)期制作課件3個(gè)。

  5、抓好校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。鼓勵(lì)教師積極參與,增加優(yōu)質(zhì)課教師的示范課次數(shù),帶動(dòng)全校授課質(zhì)量上新臺(tái)階。

  6、抓好學(xué)科校本教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長(zhǎng)”。

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