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給羅老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的給羅老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給羅老師的一封信1
尊敬的羅你好!您知道嗎?在這個(gè)假期里,我過(guò)得十分開(kāi)心,由于我的作業(yè)并并不是許多 ,我還在這里要感謝你們,把工作布局得非常少,使我們高高興興地過(guò)完后這一假期。我告訴你一件快樂(lè)的事。期待您聽(tīng)了也開(kāi)心。下雪了,好多個(gè)小伙伴一起去堆雪人。一個(gè)小伙伴準(zhǔn)備用雪砸我,我反映快蹲了下來(lái),“嘩啦嘩啦”一聲,砸中了我背后的江雨龍。我還在周?chē)涑盁嶂S。不笑還行,一笑,兩人一起用雪來(lái)砸我的臉,很慘啊,水所有流到了我的衣服褲子里。因而我領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:不必冷嘲熱諷,要不然不幸的是自身,并不是別人。我正提前準(zhǔn)備“報(bào)仇”,往下一摸,雪球用完后。我只能躲進(jìn)周?chē)鲅┣,我打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩嘩”的`流了起來(lái)。我脫掉膠手套碰了一下水“好涼啊!”我自說(shuō)自話到。不能,只能做起來(lái),我抓起一個(gè)大雪,一點(diǎn)點(diǎn)水,在脖子上做一個(gè)好的暖,再做。我做了許多 個(gè)雪球,我原本要報(bào)仇,殊不知,一不小心砸中了梁香,她生氣了,連砸了好多個(gè),都沒(méi)中。此次我只是低聲下氣她不必砸了,可她還絕不放過(guò)我。江雨龍一些可伶我也說(shuō):“我不玩了!”幾個(gè)人一起撤出了。她總算放過(guò)我了。祝:身心健康
您的學(xué)員:謝鑫穎
給羅老師的一封信2
親愛(ài)的羅老師:
近來(lái)是否還在追《百家講壇》和《開(kāi)講啦》?《民國(guó)文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完?
羅老師,您就像是一本搜錄不全的《百科全書(shū)》,教給我們聞所未聞和新奇事物。同時(shí),您這本《百科全書(shū)》偶爾也會(huì)出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤。
我們都喜歡上您的課,因?yàn)槟谡n上是那樣地風(fēng)趣幽默!拔医o同學(xué)們說(shuō)個(gè)夸張句!绷_老師的這句話成功地勾起了我們的`興趣,我們側(cè)首細(xì)聽(tīng)。您搓搓手,指著小鄔說(shuō):“在下面的時(shí)候,小鄔說(shuō)他的背都烤化了!蹦陨酝nD了一下,又望瞭望我們,“我當(dāng)時(shí)就問(wèn)了一句話,你的腦袋和脖子還跟下面連著在嗎?”說(shuō)完,又眨巴了幾下眼睛,一語(yǔ)既出,舉座皆驚,停頓了幾秒后,全班哄堂大笑。您趁熱打鐵,又補(bǔ)充了句:“你看人家大劉,穿著一身黑,吸收的熱量比你多哪兒去了,人家還不是照樣帥氣。”說(shuō)完,您腦袋一偏,裝作瀟灑的樣子走回了講臺(tái)上。這時(shí),全班已達(dá)到了笑的最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的課堂氣氛中,我們愉快地結(jié)束了一節(jié)課的學(xué)習(xí)?捎钟姓l(shuí)注意到了,您走出教室時(shí)那冷漠的神情?
我的心怦然一跳,羅老師,您可知,下課后您的樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書(shū)”的典型代表。
我多么希望,您能上課時(shí)和下課時(shí)一個(gè)樣哪!這樣,我們就可以十分愉悅地談心了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):上課我們可以做師生,下課我們可以做朋友。老師和學(xué)生不僅可以是老師和學(xué)生,還可以是忘年之交。
我們都有一個(gè)目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)它,我們都要為之付出努力。所以,我們的師生關(guān)需要更加融洽,讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師,要改變一下您在學(xué)生心目中的不好形象喔!愿您成功。
祝:桃李滿天下
您的學(xué)生:張智佳
219年5月13曰
給羅老師的一封信3
尊敬的羅老師: 您好!
新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,不再是您給我們上了,聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō),您調(diào)走了,在新的學(xué)校里,可有像我一樣調(diào)皮又可愛(ài)的學(xué)生?
羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時(shí)光中,您用溫暖的微笑和誠(chéng)摯的愛(ài)心感化我們;您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級(jí)上的一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們馬上就輕松起來(lái),學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師,您其實(shí)也有嚴(yán)厲的`一面,記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測(cè)試,我們總體寫(xiě)得不理想,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,并講評(píng)了試卷,我寫(xiě)得很差,但又不聽(tīng)您講評(píng),您用嚴(yán)厲的眼光看著我,下課后,叫我去辦公室談話,并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚,但從您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜,我現(xiàn)在才得這句話的真正意思,您因?yàn)楣ぷ鞯男枰,調(diào)離我們。羅老師,是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫(xiě)信的五年級(jí)學(xué)生;是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少的心血和汗水。 羅老師,是您給了我知識(shí),教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
祝 身體健康,工作順利
學(xué)生:***
200X年9月3日
給羅老師的一封信4
尊敬的羅老師:
您好!
我是您的學(xué)生阮博博。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)的地方,心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái),那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新?tīng)恐业氖郑瑤е易哌M(jìn)教室。就這樣,我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲痛,有過(guò)失望,也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得,三年級(jí)的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來(lái)到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒!本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭(zhēng)。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的'感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝!”老師謝謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話,將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
祝:身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:阮博博
給羅老師的一封信5
親愛(ài)的羅老師:
您好!
你不再給我們上新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課了。聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)你被調(diào)走了。新學(xué)校能有像我這樣調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生嗎?
羅老師,你教了我們四年。這四年,你用溫暖的微笑和真摯的愛(ài)影響了我們;你用淵博的知識(shí)作為涓涓細(xì)流流進(jìn)我們的心里;你的身影就像一架梯子,幫助我們一步一步往上爬;你用你的言行鼓勵(lì)我們邁出人生的每一步.
你的課總是活潑、生動(dòng)、有趣、幽默,你的講座也很容易理解,所以我們都很喜歡語(yǔ)文課,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上的發(fā)言也很熱情。
記得四年級(jí)有一節(jié)語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》。你的課非常有趣和幽默,讓全班同學(xué)都清楚地理解了這篇課文。你還要求我們按照課文意思表演。我也參加了演出。我們的表現(xiàn)讓下面的同學(xué)笑了起來(lái),同學(xué)們立刻放松下來(lái),學(xué)習(xí)效果大大提高。
羅老師,你其實(shí)也有苛刻的一面。記得有一次你讓我們寫(xiě)《輕松15分》的'單元測(cè)試,但是我們整體寫(xiě)的不太滿意。你嚴(yán)厲的批評(píng)了我們,還評(píng)論了試卷。我寫(xiě)得很差,但我沒(méi)有聽(tīng)你的評(píng)論。你用嚴(yán)厲的眼神看著我。下課后,你讓我在辦公室說(shuō)話,給我上了一堂好課.我感到非常內(nèi)疚,但是從.
失去了才知道珍惜,F(xiàn)在我明白這句話的真正含義了。因?yàn)楣ぷ餍枰,你被調(diào)離了。羅老師,你把我從A,O,E帶到一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生那里,他會(huì)給你寫(xiě)信;是你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。這里凝聚了多少心血和汗水!
羅老師,你給了我知識(shí),教我做人。羅先生,你給了我克服困難的勇氣和信心。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你!
希望
身體健康,工作順利!
學(xué)生:
年 月 日
給羅老師的一封信6
親愛(ài)的羅老師:
您好!
雖然您不認(rèn)識(shí)我,但我還是想給您寫(xiě)一封信。我知道您來(lái)寧波應(yīng)該已經(jīng)很久了,應(yīng)該感受到寧波這個(gè)城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸,生了很難痊愈的.白血病。因?yàn)榘籽,您沒(méi)有了一絲笑容。因?yàn)榘籽,您離開(kāi)了您那天真可愛(ài)的兒子。
因?yàn)榘籽,您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢(qián)而煩惱時(shí),寧波這個(gè)城市的市民挺身而出,共同奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心,在一個(gè)星期內(nèi)捐了六十多萬(wàn)元。其中有幾位市民竟一個(gè)人就捐了兩三萬(wàn),這體現(xiàn)出寧波市民的愛(ài)心。
在幾個(gè)月以后,我想知道您的病好些了嗎?請(qǐng)您早日打敗病魔,與您的孩子團(tuán)聚吧!
最近,寧波被評(píng)為了全國(guó)首批文明城市,這可是一件驚天動(dòng)地的好消息。原因就是我們寧波人民十分文明,富有愛(ài)心。我想您知道了您也會(huì)非常高興,因?yàn)檫@里已經(jīng)成為了您的第二故鄉(xiāng)。
聽(tīng)說(shuō)您還是一位教師,教的班級(jí)的成績(jī)竟然是全市第一。這樣,您更要早日康復(fù),繼續(xù)去當(dāng)您的好老師,好媽媽了。
在這里,我祝您萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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