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《假如給我三天光明》讀書筆記（通用15篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，歡迎大家分享。
《假如給我三天光明》讀書筆記 1
我們都知道自己難免一死。但這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人要健康無恙，誰又想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽日終食，無所事事。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該多好啊!這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生命就不會(huì)總是充滿熱情。
我們對(duì)待生命如此急倦，對(duì)待自己的各種天賦及自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰目明的的人都從來不好好利用他們的天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。
我有這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂。
我多么渴望看看這世上一切，如果說我憑我的觸角能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒有東西一味追來。
假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：如何使用你的眼睛，教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西給他們的`生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木的，呆滯的心靈。
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?
《假如給我三天光明》讀書筆記 2
假如你是一個(gè)盲人，沒有視覺，沒有聽覺，不會(huì)說話，你會(huì)不會(huì)自暴自棄?假如你一生只有三天光明，你會(huì)看什么、干什么?看了《假如給我三天光明》后，我明白了生命的重要，生命的美好。
作者海倫·凱勒是一位盲人、聾啞人，然而她卻值得我們尊敬。這位擁有哈佛大學(xué)學(xué)位的女士不僅善良，還對(duì)生活有著不同的感悟。她的處女作《我的生活》受到所有作家、讀者的好評(píng)。她是幾個(gè)世紀(jì)以來最具有影響力的女性之一。著名作家馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)她：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！笨赐晁奈恼拢也唤麑�(duì)她敬佩萬分。
海倫是一個(gè)不幸的孩子，她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了聽力和視力，包括講話的能力。盡管生活給了她迎頭痛擊，可她卻說：“雖然我只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，但我卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，所有這些一點(diǎn)一滴都銘刻在我的`心版上，永駐在我的心中�！奔词故且粋�(gè)健全人，也不會(huì)有她這么樂觀的心態(tài)吧!
是安妮·莎莉文老師引導(dǎo)海倫張開心靈的眼睛，走出了黑暗與寂靜。是她對(duì)海倫的耐心，對(duì)海倫的引導(dǎo)，對(duì)海倫的愛創(chuàng)造出了海倫·凱勒這個(gè)不朽的傳奇。我們?cè)谧鹁春惖耐瑫r(shí)，也不要忘了幫助海倫擺脫困境的這個(gè)瘦小的老師。
海倫是一個(gè)不朽的傳奇，我們也要學(xué)習(xí)她那執(zhí)著、不怕困難、積極向上的精神。設(shè)身處地地想一想，如果我們自己是海倫，會(huì)不會(huì)像她那樣迎難而是，還是茍且偷生呢?
《假如給我三天光明》讀書筆記 3
這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫勇敢的精神感動(dòng)了。海倫生活在無光、無聲、無語的世界里，父親早逝，但她并沒有自暴自棄，從此消沉，而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去面對(duì)世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明面，并把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這本書，我在想，以前我總覺得自己是一個(gè)平常的小孩，每天重復(fù)著差不多的生活，過著平凡而又普通的日子�？墒呛秃愐槐龋也胖牢沂巧钤谛腋Ｖ械�。在這個(gè)世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起，并不是每個(gè)人都可以享受到光明，并不是每個(gè)人都可以聆聽世界，并不是每個(gè)人都能自由表達(dá)和奔跑。我每天過的看似普通的生活，對(duì)很多人來說卻是他們渴望而求不得的，所以我們要珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩生活。
媽媽對(duì)我說，她和我差不多大的時(shí)候，外婆就帶著她讀過《假如給我三天光明》，外婆小時(shí)候太婆婆也帶過外婆讀這本書，可以說這本書深受好幾代人的喜愛。為什么那么多人會(huì)喜歡這本書呢?因?yàn)楹悩酚^積極的精神可以激勵(lì)著生活在困境中的人們。
我們今天看似平凡實(shí)則幸福生活是來之不易的。我們的祖國有著一段苦難的`歷史，在過去的一百多年間，我們的民族我們的國家多災(zāi)多難，而我們中國人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強(qiáng)國之林的。如今，我們的祖國強(qiáng)大了，我們能生活在這個(gè)和平的年代，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)我們的幸福。
不要因?yàn)檠矍暗拿髁辆筒徽湎б暳�，不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧靜。我們要像海倫一樣，用一顆誠摯的心去感恩生活。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)快樂。我也要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
《假如給我三天光明》讀書筆記 4
假如給我三天光明，第一天我會(huì)去公園，欣賞美麗的花朵，在樹蔭下野餐、嬉戲，享受人間的歡樂!
假如給我三天光明，第二天我會(huì)去畫廊、攝影館、美術(shù)館、大飽眼福，感受大自然的魅力!
假如給我三天光明，第三天我會(huì)去圖書館，博覽群書，遨游知識(shí)的.海洋!
昨天，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我不禁思緒萬千。
海倫·凱勒小時(shí)候生了重病，使得她雙目失明、雙目失聰。從此她生活在黑暗和沒有聲音的世界里。在沙利文小姐的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了“讀書”、“寫字”等對(duì)于她來說十分困難的事。后來，她寫了這本自傳，在書中她說假如給她三天光明，第一天她會(huì)凝視著沙利文小姐、伙伴們、小狗以及她喜歡的人、事物，好把他們永遠(yuǎn)記在心里;第二天她會(huì)看日出、參觀博物館，看一看人類進(jìn)步的盛景，時(shí)代的千變?nèi)f化;第三天，她去游覽紐約，感受人類的活動(dòng)和狀況。她是那么的熱愛生活、珍惜生命!
在生活中，我們也應(yīng)該熱愛生命、珍惜生命。今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。我手腳并用，使勁往上爬，到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流滿面了。我一屁股坐在一旁的巖石上，一邊用毛巾擦著汗，一邊有氣無力地舉著水壺。我喘著粗氣，對(duì)爸爸說道：“爸爸，我不爬了!累死我了!還有半個(gè)山?jīng)]爬呢，那樣下去非累趴下不可。”爸爸見我這樣兒，語重心長地對(duì)我說：“孩子，《假如給我三天光明》你不是剛讀完嗎?海倫雙耳失聰、雙目失明，但她還不是很堅(jiān)強(qiáng)地生活下來了嗎?她是個(gè)殘疾人，也這么熱愛生命、珍惜生命，你更應(yīng)該熱愛生命，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)的累算什么!”聽了爸爸的話后，我忽然明白了，我應(yīng)該要熱愛生命，堅(jiān)持到底!于是，我猛喝一口水，繼續(xù)爬了起來。
我們要熱愛生命、珍惜生命，在生命的路途中要有堅(jiān)持不懈的精神!
《假如給我三天光明》讀書筆記 5
《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的'信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么讓人驚訝啊！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會(huì)有那么大的成就了。但是，她并沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后，我常常自言自語：“海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢？沒有給嗎？不，不不。海倫曾經(jīng)告訴過我們，健康人不應(yīng)該遲疑，不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。
《假如給我三天光明》讀書筆記 6
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”為什么是海倫呢?讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣感動(dòng)。
海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩，但在9個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此，注定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此，但她卻憑借著自己的力量給世界帶來了“光明”。我們不會(huì)想到，這個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，造福于人類。她在美國人民心中是一位偶像，更是一位英雄。20世紀(jì)被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄人物之一。在我們看來這一切是不可能的，這對(duì)于一個(gè)殘疾人來說是多大的一個(gè)奇跡啊!但海倫做到了。她憑借著自己不屈不撓的決心，勇敢地接受生命的'挑戰(zhàn)，對(duì)世界并不抱怨，而是以一顆愛心去擁抱世界，用她驚人的毅力去面對(duì)困境，在黑暗中不向困難低頭，向世界證明她是真正的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀書筆記 7
《假如給我三天光明》是美國著名的作家海倫·凱勒的代表作。她從小因?yàn)橐粓?chǎng)高燒失去了視力和聽力。她聽不見，時(shí)間長了就不會(huì)說話了，所以后來她變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。不過他很堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇與故事。我很同情他，從小失去了視力，眼前是一片黑暗，心中是多么凄涼�？床灰娊k麗的色彩;看不見美好的.世界;看不見一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，可是她又失去了聽力。聽不見美妙的聲音，聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見，就意味著不會(huì)說話，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
他六歲時(shí)安妮·莎莉文小姐來到了他的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)了她知識(shí)，最終還教會(huì)了他說話，讓他懂得了愛與愛別人�？吹阶詈笪艺鏋樗械礁吲d。
一個(gè)聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢的走過來。她的一生中間有很多障礙，但她跨了過去。有誰的一生能像海倫·凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢地走過一生的人世界上會(huì)有幾個(gè)?
我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人 都熱愛生命，我們更應(yīng)該愛護(hù)生命，而且要堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐恍┐煺劬鸵艞壸约旱纳�。如果這值得自殺，海倫·凱勒不知死多少次了。
我們大家都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，愛護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命。我們應(yīng)該讓自己的生命更加光彩有力。不管遇到怎樣的挫折，又不應(yīng)該放棄自己的生命。
《假如給我三天光明》讀書筆記 8
我們生活在這個(gè)世界上，但這個(gè)世界是不公平的，或許可以理解為這個(gè)世界有一個(gè)極限！為什么這么說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上總是會(huì)有很有智慧很有能力的人，但上帝對(duì)這些人也是最不公平的，或許可以理解為上帝不想人類超越這個(gè)時(shí)代的極限吧！
這本書中的主人翁海倫，十分不幸，在很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病而雙目失明，雙耳失聰，這對(duì)于一般人家來講都是十分不幸的，都會(huì)想方設(shè)法的讓她恢復(fù)視力聽力，然而盡管看了無數(shù)的醫(yī)生，花了很多的錢，卻都是徒勞，父母因?yàn)樗氖鲗?duì)她十分寬容，因此，她的脾氣十分暴躁，當(dāng)她知道她又多了一個(gè)妹妹時(shí)，她發(fā)現(xiàn)父母并不只是她一個(gè)人的了，她的`寶座---媽媽的腿上，她時(shí)常能摸到妹妹的身子的同時(shí)，她覺得妹妹搶走了媽媽的關(guān)愛，爸爸的疼愛，而且妹妹既沒有失明，也沒有失聰，她心中的嫉妒便涌上心頭。她有一次想把妹妹從搖籃里搖出來，幸好爸媽及時(shí)出現(xiàn)。
莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的一生，是她改變了海倫.凱勒的一生，是她和海倫.凱勒共同創(chuàng)造的奇跡。
海倫.凱勒的事跡的確讓人佩服，她達(dá)到了正常人的水平，甚至比正常人好高，想當(dāng)中有多少努力是我們想不到的，她的困難也是我們想不到的。但是就像一句話一樣：上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)，同時(shí)也為你打開一扇窗�；蛟S有的人沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，上帝為她營造了一個(gè)美好的家庭和老師。如果爸媽放棄她選擇了妹妹，如果家庭條件不好不能治好她的那場(chǎng)病，如果治好了也不能請(qǐng)老師，如果莎莉文老師不盡職盡責(zé)……上帝在默默的幫她。
這本書應(yīng)對(duì)了史蒂夫.喬布斯的一句話有些時(shí)候，生活會(huì)拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下，不要失去信心。
《假如給我三天光明》讀書筆記 9
《假如給我三天光明》是我茫茫書海中最令我記憶猶新的了。它用偉大經(jīng)歷與平凡故事的完美結(jié)合向我們陳述了一個(gè)道理：我們應(yīng)該吧我們每個(gè)人生活的每一天當(dāng)做生命的最后一天來度過，這樣的一種生活態(tài)度可以大大提高生命的價(jià)值。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，優(yōu)雅從容、朝氣蓬勃的度過每一天。
書一頁一頁翻開，內(nèi)容呈現(xiàn)：主人公海倫·凱勒出生后，只度過了19個(gè)月享有光明的日子。作者在第二年那個(gè)可怕的二月里，她突然生病，并且高燒不退。醫(yī)生們的診斷的`結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血，并且斷言她根本不可能活下去了。但在之后的某一個(gè)清晨，“我”的高燒突然退了，讓人歡喜卻還讓人憂啊，因?yàn)椤拔摇眴适Я吮居械穆犃εc視力。之后“我”意識(shí)到了自己與別人的不同，一蹶不起，精神萎靡。父母很是著急，就請(qǐng)來了莎莉文老師，海倫·凱勒的幼稚與任性像突尖的棱角一樣慢慢被磨平、啃嚙，老師也在慢慢地教她許多道理。海倫·凱勒接受了老師的正確引導(dǎo)，心里也健康了起來。為了實(shí)現(xiàn)上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她奮起直追。功夫不負(fù)有心人，海倫·凱勒的不懈努力終將鑄造成功，她成為了第一個(gè)讀哈佛大學(xué)的殘疾人。
在許多故事中，奄奄一息的主人公通常在最后一分鐘，由于奇跡的發(fā)生而幸免一死，然而從此他的價(jià)值觀也會(huì)發(fā)生徹底的改變。獲得新生后，他更加領(lǐng)悟了生命及其永恒的精神價(jià)值的意義。常�？梢钥吹剑切┥钤诨蛘咴�(jīng)生活在死亡陰影中的人們，對(duì)他們所做的每件事情都賦予了一種醇美香甜之感。
在生活中，我們?cè)S多人的恒心與毅力往往不如那些殘疾人。這是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)問題。我就是這樣一個(gè)例子：每當(dāng)考試名落孫山時(shí)，我垂頭喪氣，不知奮起直追，而在怨天尤人;彈琴時(shí)，當(dāng)我反復(fù)彈錯(cuò)，我心中就會(huì)涌躍起一種莫名的煩躁，干脆不彈了……我們之所以這樣，是因?yàn)槲覀兲幱诰窕顫�、身體輕快的健康狀態(tài)，死亡簡(jiǎn)直是遙不可及，我們難得想到它。日子可以無限制的延伸，時(shí)間還有很多，所以，我們總是做些無價(jià)值的工作，對(duì)生活的懶洋洋的態(tài)度是我們自己根本意識(shí)不到的。
所以，要想成為荊棘道路上的成功者，我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)她的持之以恒，更要學(xué)習(xí)她對(duì)生活的感悟。這樣，我們才能更美好地迎接更精彩的明天!
《假如給我三天光明》讀書筆記 10
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)也震撼了我們。一個(gè)生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，一個(gè)度過了八十八個(gè)春秋，還熬過了八十七年無光無聲又無語的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的.奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界的敬仰。
海倫·凱勒寫這篇文章，就是要告訴人們應(yīng)該珍惜生命，珍視光明，把握人生，關(guān)愛他人。她也寫出了失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有短短三天，我們也一定要珍惜。
當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開心!這讓我想起了，有一次我在廣場(chǎng)上學(xué)溜冰�；幌戮退ひ货�，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷地鼓勵(lì)我。讓我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于，我不再摔跤了!我慢慢地學(xué)會(huì)溜冰了。你不知道我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無法形容!繞著廣場(chǎng)滑了一圈又一圈，直到精疲力盡才回家。經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分快樂!
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我為海倫那種勤奮刻苦的精神所感動(dòng)。海倫也許是幸運(yùn)的，也許是不幸運(yùn)的。雖然，她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中更加絢麗無比!
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的可貴。是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
《假如給我三天光明》讀書筆記 11
圖書館里，一本封面為天藍(lán)色的《假如給我三天光明》吸引了我，我如饑似渴地讀了起來。
這本書是海倫·凱勒的自傳，沁人心脾的書香使我立刻融入到這個(gè)故事情節(jié)中去。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候被診斷為急性胃充血以及腦充血，后來雖然病情好轉(zhuǎn)了，但病魔走的同時(shí)，也帶走了海倫的視力和聽力，將她扔進(jìn)了一個(gè)毫無知覺的世界。
后來，莎莉文老師來到了海倫的身邊，如太陽一樣，照亮了海倫的前途。漸漸地，海倫學(xué)會(huì)了三、四個(gè)單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文，手破了，依然不管不顧，莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領(lǐng)她走出了家門，走向外面的世界，這樣不僅增加了海倫的.見識(shí)，還為她打開了一扇窗，開啟了智慧之門。
1896年10月，海倫為考取哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。經(jīng)過4年艱苦的學(xué)習(xí)和不屈不撓的毅力，海倫終于考上了哈佛大學(xué)。
輕輕地合上這本書，我的心靈再一次被觸動(dòng)了：一個(gè)人取得了成功，是光靠著富有嗎？不是；是光靠著美貌嗎？不是；是光靠著聰明嗎？更不是！海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水，才取得了今天的成功！
海倫·凱勒身殘志堅(jiān)、鍥而不舍、勤奮好學(xué)的精神難道不讓人敬仰，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？殘疾人都能如此堅(jiān)持，如此努力，身為一個(gè)健康的人，難道我們不更應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在，我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹，只要堅(jiān)持不懈地去探索新知識(shí)，就可以長出豐滿的羽毛，向著更高的藍(lán)天飛翔。
已是黃昏，海倫“如果你明天失去了視覺，你會(huì)想干什么”的話語，依然縈繞在我的耳畔……
《假如給我三天光明》讀書筆記 12
在今年暑假我讀了一本很有意義的書《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國盲聾女作家海倫·凱勒，讀過這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動(dòng)。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她因生了一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。在當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，她終于走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫·凱勒憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
知識(shí)的力量是多么的'巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊! 海倫·凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
看了這本書后令我受益匪淺，使我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)忍不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
《假如給我三天光明》讀書筆記 13
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的
峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的`內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師??從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀書筆記 14
讀罷《假如給我三天光明》這本書，我的內(nèi)心早已泛起一陣波瀾，本書作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經(jīng)歷提醒著人們，應(yīng)該學(xué)會(huì)直面現(xiàn)實(shí)，直面人生。
這本書主要講的是：海倫·凱勒于1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。剛出生的海倫本來是一個(gè)健康女嬰，但在19個(gè)月大時(shí)被一場(chǎng)猩紅熱奪去了實(shí)力和聽力，接著又喪失了語言表達(dá)能力。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年莎莉安老師的出現(xiàn)，經(jīng)過老師長時(shí)間的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書與說話，并慢慢嘗試著與人溝通。最后，海倫順利考入哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話�！蔽矣X得這句話的確不假，讀到這本書，海倫仿佛就出現(xiàn)在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引著我前進(jìn)的方向。一個(gè)已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力，視力和聽力的人都能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍┬∈乱约按煺劬洼p言放棄，我們與海倫相比豈不是處處自慚形穢嗎？
人的一生總會(huì)遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心意的事情，也沒有人都會(huì)迎合你。就好比說海倫面對(duì)他人的鄙夷和嘲笑時(shí)依然微笑面對(duì)，樂觀向上；她雖然看不見晴朗的`天空，但她依然抬起頭，向著美好的新生活，向著幸福，向著明天的精彩生活出發(fā)。
“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽覀円院蟮娜兆舆�有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會(huì)過得沒有意義，一事無成。以后的時(shí)間里，我要有意義地度過每一天。
我深深地被海倫感動(dòng)了，為她的勇氣、堅(jiān)持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是憑著那一顆不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱了世界。
《假如給我三天光明》讀書筆記 15
當(dāng)我沉浸在海倫·凱勒的世界，感受著這位偉大女性的人生旅程時(shí)，我的內(nèi)心充滿了深深的震撼和無盡的敬意。她以非凡的勇氣和毅力，向我們展示了一個(gè)生活在黑暗中卻心靈明亮的女性形象，用她的生命經(jīng)歷告訴我們：即使在最艱難的時(shí)刻，也不應(yīng)放棄對(duì)光明的追求和對(duì)生活的熱愛。
海倫·凱勒的世界是黑暗的，她的耳朵是寂靜的，但她的內(nèi)心卻充滿了陽光和聲音。她的生命雖然充滿了困苦和挑戰(zhàn)，但她卻用無比的毅力和堅(jiān)定的信念，一步一步地走出了黑暗，走向了光明。她的故事不僅是對(duì)生命的頌歌，更是對(duì)勇氣的贊美。
在《假如給我三天光明》中，海倫描述了她對(duì)光明的渴望，對(duì)世界的好奇，以及對(duì)生活的熱愛。她想象著假如她能有三天的時(shí)間看見這個(gè)世界，她會(huì)怎樣去珍視每一刻，怎樣去欣賞那些我們平時(shí)可能忽略的美好。她的想象充滿了詩意和哲理，讓人不禁反思：我們是否真正地珍視我們所擁有的，是否真正地欣賞生活的每一刻？
海倫的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生命的意義不在于你擁有多少，而在于你怎樣去使用你所擁有的。她的世界雖然充滿了黑暗和寂靜，但她卻用她的心靈去感受世界，用她的想象去創(chuàng)造世界。她的生命雖然充滿了挑戰(zhàn)，但她卻用她的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，用她的愛去擁抱世界。
海倫·凱勒的故事給了我極大的啟示和鼓舞。她讓我明白，無論生活給予我們什么，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，都應(yīng)該珍視每一刻，都應(yīng)該用愛去擁抱世界。她的`生活雖然充滿了困苦，但她的精神卻是如此的富有和充實(shí)。她用自己的生命詮釋了什么是真正的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的愛和善良。
海倫·凱勒是一個(gè)真正的勇士，她用她的生活告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，我們也不應(yīng)失去對(duì)光明的追求和信念。她的故事讓我更加珍惜我所擁有的，更加珍視每一刻的生活，更加熱愛這個(gè)世界。她讓我看到了生命的力量和美好，讓我看到了人性的光輝和偉大。
讀完《假如給我三天光明》，我深深地被海倫·凱勒的精神所打動(dòng)。她的一生是一部充滿勇氣和毅力的史詩，她用自己的生命為我們樹立了一個(gè)光輝的榜樣。她的故事讓我明白，無論生活如何艱難，我們都應(yīng)該保持對(duì)光明的追求，對(duì)生活的熱愛，對(duì)世界的好奇。只有這樣，我們才能真正地活出自我，活出精彩。
海倫·凱勒，一個(gè)真正的生命戰(zhàn)士，一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的光明使者。她的一生，她的故事，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行，永遠(yuǎn)照亮我們內(nèi)心的世界。
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