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給王老師的一封信

時(shí)間:2024-09-30 14:09:05 書(shū)信 我要投稿

給王老師的一封信(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕o王老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給王老師的一封信(匯編15篇)

給王老師的一封信1

  敬愛(ài)的王老師:

  您好!在我的心目中,您就像一支蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。這崇高的品質(zhì),令人永志不忘。您為了我們,經(jīng)常生病。

  記得有一次,您感冒了,沒(méi)來(lái)給我們上課,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都感到很惋惜,這天,馬主任、徐主任給我們帶的課,我們表現(xiàn)可好了,似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗(yàn)收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著急,忙著給我們出卷子,把我們不懂的地方細(xì)心的'給我們講解,還把重要的地方告訴我們,讓我們好好復(fù)習(xí)。

  每次學(xué)校搞活動(dòng),您都抽出時(shí)間給我們練習(xí),練了一遍又一遍,有不好的地方,您又慢慢地告訴我們,給我們糾正,看著咱們班的榮譽(yù),也缺不了您操勞的心情。

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界您經(jīng)常給我們講一些做人的道理,給我們補(bǔ)充知識(shí)。讓我們明辨是非。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:張力

給王老師的一封信2

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了,我們都非常想念您,都盼望著您能重新回到我們的身邊,陪我們一起度過(guò)快樂(lè)的童年。王老師,您還記得有一次,那天下午放學(xué)后,剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門前的那條臭水溝,大家都知道那條臭水鉤又臟又滑,因?yàn)榇蠹野阉缘呐K物和臟水都往里倒。那天,我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著,腳不小心踩到了碎玻璃片,并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血,它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。

  您聞?dòng)嵹s來(lái),急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住,簡(jiǎn)單幫我止血后,二話沒(méi)說(shuō)就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn),交通不方便,到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著,忽然不小心踩到了一塊小石頭上,腳一扭,就摔倒在地上,我也被扔在了路邊。

  可是您不顧疼痛,連忙爬起來(lái),來(lái)到我的身邊,急忙把我扶起來(lái),著急地問(wèn):“摔疼了嗎?有沒(méi)有碰到傷口?”我小聲地說(shuō):“沒(méi)事,老師,還是讓我自己走吧!”老師和藹可親地說(shuō):“不行,你是傷員,不能自己走,萬(wàn)一碰到傷口,那可就……”說(shuō)著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人感到陣陣涼意,但此時(shí)我感到您的后背是那樣的'溫暖,是呀,您太無(wú)私了,您為了我,腳都扭傷了,不顧疼痛,還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,累得您氣喘吁吁的,汗流浹背,瞧,豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。

  可是您顧不上擦,一瘸一拐地一會(huì)兒忙著幫我掛號(hào),一會(huì)兒又忙著幫我找大夫。還好,送來(lái)及時(shí),在醫(yī)生的包扎后,很快就出院了。啊,老師的愛(ài)是那一滴滴汗。王老師,您還記得又有一次,一天下午放學(xué)后,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒,就下起了雨來(lái),那時(shí)我忘了帶傘,急忙往家跑。正在這時(shí)候,我忽然感到頭頂上“沒(méi)下雨”了,我感到非常奇怪,忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上,她怕我被雨淋濕,一直把雨傘靠在我這邊,到了我的家里,您全身都濕透了。啊,老師的愛(ài)是遮雨的傘。

  王老師,您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了,但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里,老師,我再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。”祝您:身體健康,工作順利!

  永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生

  20xx年4月8日

給王老師的一封信3

  敬愛(ài)的王老師:

  您好,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了;仡欉@六年的小學(xué)生活,心中對(duì)您有說(shuō)不出的感慨,一想到要與您分別,心中難免憂郁起來(lái)。忘不了!老師,六年來(lái)是您在我腦中輸入了知識(shí)的瓊漿,做人的道理;忘不了啊!老師,在這六年中,您與我們談天說(shuō)地,那個(gè)歡樂(lè)的情景,至今我還歷歷在目。在此,我有許許多多的話想對(duì)您傾訴。

  王老師,還記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事嗎?您讓我去參加,還一再地叮囑我:細(xì)心、考好。可我不明白您的苦心,口頭稱是,可是一出辦公室門,就把您的話拋到“爪哇島”去了。成績(jī)一公布——六十分。您傷心極了,我也懊悔不已。因這次考試的緣故,我的成績(jī)急劇“滑坡”,后來(lái)經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo),我又恢復(fù)了以前的朝氣。那一段時(shí)間,我一直想跟您道歉,可我還是沒(méi)能鼓起勇氣。在這里,我想向您說(shuō)聲:“王老師,對(duì)不起!

  還有一次,是在學(xué)校體育室。記得那時(shí)我吊著單杠,因手滑了一下,從單杠上摔了下來(lái),一陣劇痛使我冷汗直下,疼得哇哇大叫。這時(shí),正在指導(dǎo)學(xué)生的您趕緊奔了過(guò)來(lái),看了看我的腳。唉呀!骨折了。于是您用那瘦弱的背,背起了我,趕緊往醫(yī)務(wù)室里跑。當(dāng)時(shí),您哮喘病剛好,加上剛才跑步,已經(jīng)夠累了,讓你背著我,您汗如雨下,我也滿臉是水,不知是汗水還是淚水。老師呀!如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有您的.急時(shí)救助,我的腿可能就廢了。因過(guò)度勞累,您的哮喘病又復(fù)發(fā)了。每當(dāng)想起了這件事,我就淚流滿面!巴趵蠋,謝謝您!痹谖倚睦铮钌畹芈癫刂@樣的一句話。

  王老師。∧靼孜覍(duì)您的那一腔敬意嗎?我會(huì)將您的言傳身教藏在心靈深處,向您學(xué)習(xí)。就此停筆。

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生蔡雅瑜

  20xx年9月16日

給王老師的一封信4

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  雖然我們認(rèn)識(shí)不久,但您的一言一行,一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。

  在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上,我們認(rèn)識(shí)了你,我們的新班主任—王老師。那天開(kāi)會(huì)時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán),一起打鬧、說(shuō)話。這時(shí),您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來(lái),把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中,我的直覺(jué)告訴我,我們的`老師一定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!

  軍訓(xùn)期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領(lǐng)我們做游戲,減輕我們的壓力。那天,您對(duì)我們說(shuō),明天要檢查日記時(shí),我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈,又沒(méi)有按照日記的格式去寫(xiě),還畫(huà)了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的?傻搅送砩,你什么都沒(méi)說(shuō),就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫(xiě)。我急忙打開(kāi)日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫(xiě)了許多鼓勵(lì)的語(yǔ)句,還為我的插圖添了幾筆,還寫(xiě)了名次,啊,第18名,外加3個(gè)笑臉!郁悶啊我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺(jué)到:帥呆了,酷斃了。用一個(gè)字形容:爽!我從小學(xué)四年級(jí)起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比上刀山,下油鍋還難,從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么高的評(píng)價(jià),可這次寫(xiě)軍訓(xùn)日記,我竟被老師表?yè)P(yáng)了,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!

  軍訓(xùn)第四天時(shí),我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花,惡心想吐,四肢無(wú)力,老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室,一量體溫38。5℃,醫(yī)生說(shuō)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,您又把我扶回宿舍,還讓同學(xué)照顧我。謝謝您,對(duì)我無(wú)微不至的照顧,使我得到及早的康復(fù)。謝謝您,王老師!

  在軍訓(xùn)期間,有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒(méi)有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個(gè)包,送給了她們。

  在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上,我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半,也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒(méi)有及時(shí)送我去治療,我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn),也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)!

  王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  祝王老師:

教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!

  學(xué)生:xx

  年月日

給王老師的一封信5

親愛(ài)的王老師:

  如果說(shuō)我是一根小草,那么您則是那照耀我們的光輝;如果我是河中的魚(yú)蝦,那么您則是源源不斷的河水;如果我是那一方土地,那您則是裝飾我的.園;如果我是一只迷失方向的船只,那您則是那照亮我們前行的燈塔。

  您是否還記得,那年我才四年級(jí),您總是對(duì)我說(shuō)打我罵我是為了我好,而那時(shí)的我并不領(lǐng)情,還總是與您斗嘴皮子。我記得非常清楚,有一次全班都在排隊(duì)背書(shū),背到了四點(diǎn)半時(shí),老師您也累了,讓剩下的同學(xué)都可以回家了。聽(tīng)到這句話我就如釋重負(fù)一般,拖著疲憊不堪的身軀,朝著座位走去?赡终f(shuō):“除了徐嘉志,其他人都可以走”,頓時(shí),我的心又懸在了半空中。最后所有人都走了,就剩下我。而且我背完了還不讓我走,硬是要等到家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),跟家長(zhǎng)聊了才放我走。那時(shí)候的我,無(wú)知不懂道理,認(rèn)為一切對(duì)我不好的都是壞。直到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),那時(shí)老師的批評(píng)與教導(dǎo),全都是為了我能變好,為了我以后不會(huì)越來(lái)越壞,F(xiàn)在,我能明白您的良苦用心,每當(dāng)我回憶起您的臉龐,總是伴隨著嚴(yán)肅的神情,我知道您那斬釘截鐵的話語(yǔ),其實(shí)是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與呵護(hù)。謝謝您,在我的成長(zhǎng)記憶中留下那一個(gè)個(gè)溫暖的身影。

  在這信的最后一段,我要真誠(chéng)地祝福您,祝您工作順利,身體健康,生活多姿多彩,桃李天下。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月9日

給王老師的一封信6

尊敬的王老師:

  您好!

  時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。車窗外熙熙攘攘的車流人流,于每個(gè)開(kāi)學(xué)的早晨一樣,又不一樣。走下車,帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進(jìn)教室,看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯(cuò)教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門口,“二(14)班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走啊!四處詢問(wèn)。,原來(lái)您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒(méi)跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼啊!哪怕您親自來(lái)到聲別也好啊!

  回憶起這一年來(lái)的`經(jīng)歷,突然覺(jué)得有好多話想說(shuō),但卻真的不知從何說(shuō)起,只是覺(jué)得內(nèi)心少了什么,空落落的,但卻不得不適應(yīng)。

  還記得軍訓(xùn)的夜晚,您給我們看人生勵(lì)志故事,讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想,學(xué)習(xí)目標(biāo)。說(shuō)完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法,并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn);還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您和我們一起吶喊加油的身影,同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏,我們?cè)谝慌怨奈杓佑停惶煜聛?lái),您累的兩眼無(wú)神,卻依然堅(jiān)持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫(xiě)下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母,從小事做起。

  有您的課堂,總是充滿歡樂(lè),總是那么輕松,好懷念!陽(yáng)光,健康,遵紀(jì),懂禮,有愛(ài),樂(lè)學(xué),這是您給我們定的要求,我們也自覺(jué)的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好,但您總會(huì)鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

  如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應(yīng),從低谷中走出,迎接新的學(xué)習(xí)生活,這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn),我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。

  新來(lái)的袁老師和陸老師也十分盡職,對(duì)我們也很好,請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。

  王老師,有空多回來(lái)看看我們好嗎?

  祝:

  身體健康、工作順利!

給王老師的一封信7

親愛(ài)的王老師:

  你好!

  我是你現(xiàn)在教的四年級(jí)3班的崔嘉。你肯定沒(méi)有料到我會(huì)給你寫(xiě)信,因?yàn)檫@樣才能表達(dá)出我的感情。

  轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,每一年都少不了您的陪伴。每次考試,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點(diǎn)頭的您;如果成績(jī)低于90分,您都會(huì)把我叫到辦公室,單獨(dú)找我問(wèn)問(wèn)原因。老師,謝謝您,謝謝您的耐心!

  記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),您讓每人準(zhǔn)備一張紙,寫(xiě)下想要成為班長(zhǎng)的演講稿。其它同學(xué)都寫(xiě)下了自己多么多么想成為班長(zhǎng),甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓,說(shuō)等當(dāng)了班長(zhǎng),一定會(huì)怎么這么對(duì)班級(jí)的同學(xué)和為班級(jí)服務(wù)。而我,只寫(xiě)了一句“大家好,我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條,默默的注視了很長(zhǎng)時(shí)間。

  最后,你選擇了我的班長(zhǎng),因?yàn)槟f(shuō),您覺(jué)得我是一個(gè)做事利利落落的`小學(xué)生。知道現(xiàn)在,您還夸我的試卷干凈,作文一氣呵成,絕不拖泥帶水。謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì)和用心。

  我覺(jué)得您是我的好朋友,少年的心事總是說(shuō)給你聽(tīng)。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——我的王老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月08日

給王老師的一封信8

親愛(ài)的王老師:

  你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時(shí)候,我才上一年級(jí)。

  那時(shí),我特貪玩,是您,教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您,教我寫(xiě)a。o、e、i、u、v。又是您,把我培養(yǎng)成祖國(guó)的`花朵,又是您,告訴我玩是玩,學(xué)是學(xué),一心不能二用.

  老師,您給予我一切,而要求甚少.

  記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來(lái)到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次,下起了暴雨,我想您不會(huì)來(lái)了,就早點(diǎn)睡了。可您,仍然堅(jiān)持來(lái),當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來(lái),我哭了,我覺(jué)得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后,我大哭了一場(chǎng)。

  老師您記得嗎,過(guò)了幾天,我病好了,而您卻病倒了?蛇@絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學(xué)嚇的哭了,那時(shí),幸好校長(zhǎng)及時(shí)趕到,您脫離了危險(xiǎn),可不能上課了,您退休了。您去了國(guó)外,永遠(yuǎn)不回來(lái)了。

  老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國(guó)的棟梁之材!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

你的學(xué)生:

年月日

給王老師的一封信9

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  您一定搞不懂我天天都能看到您,為什么還要寫(xiě)信呢?原因我慢慢給您說(shuō)。

  我是一個(gè)膽小的孩子,由于怕您罵我,所以什么也不敢說(shuō),我希望把我的心事告訴您,不懂的事問(wèn)問(wèn)您?墒桥履阏f(shuō)我多嘴。我真希望您能成為我們的朋友(最好當(dāng)一個(gè)“多面人”,例如:上課時(shí)是老師,下課時(shí)是朋友,平時(shí)是媽媽,看作業(yè)時(shí)事老虎。)我希望您能當(dāng)一當(dāng)“知心姐姐”,我們的'心事都向您說(shuō),我希望您能當(dāng)一個(gè)溫柔的人,看護(hù)我們,照顧我們。我希望您是個(gè)“搞笑派”,抽空開(kāi)開(kāi)“笑話大會(huì)”、“頒獎(jiǎng)典禮”等。我希望……

  王老師,我贊美您,您為了我們的學(xué)習(xí),買了、查了那么多作文書(shū)、練習(xí)卷。讓班里年年、次次都是全年級(jí)第一名。為了我們不落后,您總是帶病上課,從不請(qǐng)假。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,您一次又一次的忍著腰疼打掃教室。為了我們書(shū)寫(xiě)整齊,您不管多少錯(cuò)誤也能挑出來(lái),一次次,不怕累地,全都也全部都變得整齊了,從最難看的,變成最好看的。

  王老師,我親愛(ài)的老師,我感謝您。

  敬祝

身體健康

  愛(ài)您的學(xué)生:xx

給王老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

  您好!您近來(lái)一切都好吧!

  轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在我們的母校度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。在這里我們一天天長(zhǎng)大,羽翼一天天豐滿,從什么也不知道的小毛孩變成了青春少年。在這里我們打過(guò)、鬧過(guò),給您添了不少麻煩,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)給您說(shuō)聲對(duì)不起。

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè),此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō):老師您還記得嗎?有一次我和外班一名大個(gè)子同學(xué)打架了,后來(lái)被學(xué)校老師叫到了校長(zhǎng)辦公室,您也被叫去了,當(dāng)您了解到是我先動(dòng)手時(shí),您驚訝地看著我,用你溫暖的手摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn):“這到底是怎么了?你平時(shí)不是愛(ài)動(dòng)手打人的孩子,今天到底是怎么了?”那時(shí)我的`眼淚忍不住奪眶而出,因?yàn)槭悄莻(gè)大個(gè)子的同學(xué)在欺負(fù)我班弱小的王小軍同學(xué),我無(wú)論如何勸阻他們都不停手,還用惡毒的語(yǔ)言侮辱小軍同學(xué),我一氣之下才動(dòng)手的。老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),默默地把我領(lǐng)回到教室。

  還記得又一次,您帶病給我們上課,上完課在辦公室就暈倒了,還是其他老師打了120送您到醫(yī)院,聽(tīng)到這一消息我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了。后來(lái)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們捧著鮮花去醫(yī)院看您,您看到我們時(shí)您笑著笑著就淚流滿面了,我們又一次忍不住眼淚溢滿眼眶。

  敬愛(ài)的老師,你就像一只大天鵝帶領(lǐng)我們這群小天鵝在知識(shí)的海洋里遨游。你是春蠶、是蠟燭,您用自己的青春譜寫(xiě)了一曲曲育人的動(dòng)人篇章。敬愛(ài)的老師我們永遠(yuǎn)尊敬你、愛(ài)戴您,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:田涵馳

  20xx/7/24

給王老師的一封信11

敬愛(ài)的王老師:

  您好。

  春節(jié)到了,您家是怎樣過(guò)春節(jié)的?現(xiàn)在,我就來(lái)給您講講我是怎樣過(guò)春節(jié)的吧!

  按照我老家的風(fēng)俗,春節(jié)從小年開(kāi)始。第一件事就是在過(guò)小年那天除塵,大家掃的.掃,拖的拖,擦的擦,洗的洗,樣樣都有。大家伙忙得手忙腳亂,滿頭大汗,到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。

  第二件事就是買年貨,我和媽媽一同去國(guó)光超市購(gòu)物,超市里面人山人海,我和媽媽都買了新衣服、新褲子、新文具、新零食,很快就裝滿了兩大袋子呢!

  第三件事就是在大年三十一早貼春聯(lián)、貼福字了。爸爸先站在椅子上,一手拿著雙面膠,一手拿著春聯(lián),再把雙面膠貼在春聯(lián)的后背,撕去雙面膠的外皮,將春聯(lián)平整的貼在門的兩旁,最后,再把橫批和福字貼在相應(yīng)的位子上,這樣春聯(lián)和福字就貼好了。

  第四件事就是早早的在大伯家準(zhǔn)備年夜飯,主食就是餃子,所以大家同心協(xié)力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上,再用筷子夾一點(diǎn)肉放在餃子皮上,然后在餃子皮的邊緣抹上一點(diǎn)水,最后把餃子皮對(duì)折并捏出花樣,一個(gè)餃子就包完了。除此之外,還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜肴呢!

  燒好年夜飯,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯,男女老少歡聚一堂有說(shuō)有笑,還一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。零時(shí)一到,大家都匆匆忙著放煙花爆竹,響聲陣陣,亮光閃閃美麗極了。

  王老師,我家春節(jié)就是這樣過(guò)的,您呢?

給王老師的一封信12

敬愛(ài)的王老師:

  您好!最近身體好嗎?工作還會(huì)很忙嗎?

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,歲月如日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時(shí)光像翻滾的海浪,在礁石上碰撞出美麗的浪花,那是我們一起走過(guò)的回憶。想起以往的日子,真是有許許多多讓我難以忘懷的事。

  依稀記得,六年前,一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿著好奇的小女孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的校門時(shí),迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠(chéng),宛如一朵盛開(kāi)的鮮花,盛滿知識(shí)與關(guān)愛(ài)的花蜜,只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道,您當(dāng)時(shí)的音容笑貌打動(dòng)了我,鼓勵(lì)了我,并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師。

  還記得,上一年級(jí)時(shí),在您的鼓勵(lì)下,我也上過(guò)幾次“戰(zhàn)場(chǎng)”。有一次,我要去參加程溪片知識(shí)競(jìng)賽。您幫我買了輔導(dǎo)書(shū),利用課余時(shí)間給我指導(dǎo),一題一題給我講解。您把自己休息的時(shí)間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容,都成為我不懈努力的動(dòng)力。

  終于到了競(jìng)賽那天,那個(gè)冬日里晴朗的早晨,我拿著文具在校門口等候。不多久,一輛小汽車駛?cè)胛业囊曇,在我眼前停下。我高興地跑過(guò)去,只見(jiàn)您微笑著,將一顆捧在手心的雞蛋遞給我,一邊說(shuō):“趁熱吃,別涼了”。!老師,雖然這只是一件平凡的小事,可您是否知道,在那個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我心里有多么的溫暖與幸福嗎?

  競(jìng)賽結(jié)果公布了,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望,獲獎(jiǎng)了。老師,這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來(lái)的果實(shí)。《嗄旰蟮慕裉,我還記得您在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上給我寫(xiě)下的那句話“你是老師的驕傲”。

  魯迅時(shí)時(shí)記起藤野先生,是因?yàn)椤霸谖宜J(rèn)為的老師之中,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)”。而對(duì)我來(lái)說(shuō),您的重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)老師。您把愛(ài)與希望的種子播在土地里,把您智慧與情感的樹(shù)枝招展在藍(lán)天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門;是您,給我嚴(yán)格又不失和藹可親的要求;是您,教我做人的道理;是您,伴我走過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”,迎來(lái)“柳暗花明又一村”……我一定會(huì)記住您的話語(yǔ),記住我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。您的諄諄教誨會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

  如今,我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個(gè)美麗的校園,我有著和您一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的.好老師,有著對(duì)我們無(wú)微不致、細(xì)心照顧的生活老師,有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新同學(xué)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,共建“星級(jí)宿舍”,共創(chuàng)“周恩來(lái)班”,以“六個(gè)特別”——“特別懂禮貌、特別守紀(jì)律、特別勤讀書(shū)、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)、特別有作為”鞭策自己,完善自己。課外時(shí)間,我們有著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)……老師,我已融入到這個(gè)新集體,新的“家”。

  老師,我是一棵小樹(shù),沐浴在智慧的陽(yáng)光,扎根在知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),您的教導(dǎo)我時(shí)刻記得!親愛(ài)的王老師,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo),您就是我生命中的明燈,指導(dǎo)我求知的方向。您為了我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛苦。老師,在這里我要向您表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心最誠(chéng)懇的感謝。此時(shí)您是否還在學(xué)校批改作業(yè)?我想對(duì)您說(shuō):“王老師,您辛苦了!”

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:陳筱瀅(七年6班)

  20xx年4月4日

給王老師的一封信13

敬愛(ài)的王老師:

  您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時(shí)間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴,只可借著單薄的一封書(shū)信表達(dá)。

  3年了,做您的學(xué)生已經(jīng)3年了,F(xiàn)在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。

  還記得當(dāng)初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這五十多個(gè)孩子,五十多種鮮艷奇特的'花,全部揚(yáng)起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的種子。

  老師,您還記得嗎?記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對(duì)我說(shuō)的那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“老師相信你,相信你一定會(huì)更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時(shí),看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅(jiān)定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”

  事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了,可每當(dāng)靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí),我總會(huì)想起您那句攜帶著春風(fēng)的話語(yǔ)。我想可能您認(rèn)為這只是在對(duì)一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵(lì)和信心,但真正地對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是意義重大的,寥寥數(shù)語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心,更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。

  我繼續(xù)回憶過(guò)往,老師您對(duì)我的幫助又何止這一次呢?當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失,困若無(wú)助時(shí),是您將我牽引出來(lái),并為我復(fù)習(xí),指導(dǎo)功課,讓我走出了失落與自卑;當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí),是您及時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......

  此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。

  老師,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們?nèi),我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點(diǎn)”,也不曾忘記您站在講臺(tái)上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛(ài)的老師。

  最后,我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀,也達(dá)不到你期許那樣,但是我保證會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!

給王老師的一封信14

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  都說(shuō)花朵的美麗芬芳,是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼,是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍(lán),是因?yàn)樘炜盏牡褂。我就是因(yàn)槟募?xì)心培育,才茁壯成長(zhǎng)的。

  當(dāng)我們?cè)诮淌依、操?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí),您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè),卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾,每一道叉都是您的付出,讓我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)到做人的道理,自己卻變得勞累不堪。或許你認(rèn)為最值得的.,就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生,但我同樣感謝您,感謝您對(duì)我的陪伴,感謝您對(duì)我的教導(dǎo),感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……

  因?yàn)槲覀儯纳ぷ訂×撕芏啻。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息,而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)::您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí),想要讓我們變得更有出息,我一定不會(huì)讓您失望的。

  泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍,而你您就像一絲絲輕柔的春雨,無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您,王老師。

  祝您

  身體健康,青春常在!

給王老師的一封信15

親愛(ài)的王老師:

  你好!

  不知不覺(jué)我們已經(jīng)相處兩年了,記起五年級(jí)你剛接手我們這個(gè)班的一幕幕,想起了近兩年我們度過(guò)的分分秒秒,還真讓人留念。

  升入五年級(jí)的那次見(jiàn)面會(huì)上,你的開(kāi)場(chǎng)白就吸引住了很多同學(xué),獨(dú)特,新穎,幽默已成了你的代名詞。從那時(shí)起,3班的同學(xué)對(duì)你多了幾分好奇,上你的語(yǔ)文課總有不盡的歡聲笑語(yǔ),大家對(duì)你又多了幾分喜愛(ài)。漸漸地,同學(xué)們了解了你,你也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了,可是那一次,我們看到了你嚴(yán)厲的一面……

  你一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動(dòng)成果。可是一天中午,不知是哪位“兄臺(tái)”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里,你見(jiàn)狀在黑板上寫(xiě)下一行字,希望那位同學(xué)及時(shí)反思承認(rèn)錯(cuò)誤,但是那位同學(xué)就是沒(méi)勇氣承認(rèn)。中午你就當(dāng)“正事”來(lái)做了。同學(xué)們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒(méi)有結(jié)果。大家嘴上不說(shuō)可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?滿腦子的埋怨。這時(shí),你說(shuō):“其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了,就是看他有沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的'勇氣,既然他不想說(shuō),我今天就不揭穿他!甭(tīng)到這兒,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過(guò)后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做,不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間,不以為然的心理也蕩然無(wú)存了。

  是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來(lái)之不易,做錯(cuò)事還不能勇于承認(rèn),這應(yīng)該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。

  王老師,是你點(diǎn)亮我們心靈的燈塔;是你喚醒我們無(wú)知朦朧的星點(diǎn)記憶;是你潛移默化中告訴我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……王老師,我衷心感謝你,也衷心祝福你。

  你的學(xué)生:張xx

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