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道德講堂的實施方案范文（精選15篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的道德講堂的實施方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德講堂的實施方案 篇1
為貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃：
一、指導思想
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結(jié)友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內(nèi)容
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質(zhì)。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的.感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素�！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
道德講堂的實施方案 篇2
為深入貫徹落實上級文件精神，按照省、市文明辦相關(guān)要求，結(jié)合我公司實際，20xx年度，我公司大力開展企業(yè)道德講堂建設活動。根據(jù)公司實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
圍繞企業(yè)核心價值觀，采取身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人等形式，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等基本道德規(guī)范，營造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，爭做公民道德建設的楷模，進一步樹立公司良好的形象。
二、工作目標
以提升企業(yè)干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，引導黨員干部實現(xiàn)以下具體目標：
1、黨員黨性觀念進一步增強。在企業(yè)道德講堂的引領導下，加強干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，堅信共產(chǎn)黨的領導，始終忠誠于黨。
2、企業(yè)員工職業(yè)道德有新的提高。通過企業(yè)道德講堂的學習，引導公司干部職工進一步樹立以人為本的理念，牢固確立愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德。
3、員工辦事執(zhí)行力進一步增強。通過企業(yè)道德講堂的學習，努力使執(zhí)行力有大的提升，重點工作、難點工作有突破，個人工作目標全面實現(xiàn)。
4、企業(yè)形象有新的提升。通過開展企業(yè)道德講堂，使遵守社會公德、提升職業(yè)道德、培育家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為企業(yè)干部職工的自覺行動，使講道德、知榮辱、樹新風越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀企業(yè)員工，八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立企業(yè)良好的社會形象。
三、活動內(nèi)容
以加強企業(yè)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，開展四德建設活動。
1、社會公德建設以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；
2、職業(yè)道德建設以奉獻為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于獻身等；
3、家庭美德建設以和睦為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等；
4、個人品德建設以友善為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、活動形式
為確保企業(yè)道德講堂取得扎實成效，原則上每月安排一次活動。主要形式和方法為：
1、邀請省、市勞動模范宣講，名家演講。以先進典型、模范人物為基礎，組成宣講隊伍。通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵；邀請知名專家、學者做道德建設方面的專題報告、演講，從理論上提升員工對道德的理解。
2、選樹道德模范。選樹一批事跡感人、貼近員工的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，積極帶動公司干部職工學習和感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
3、開展讀書觀影、征文評比。組織干部職工觀看、閱讀具有道德影響力、感染力的影片和名著，交流感想；開展征文評比，在看、讀、思、寫的.過程中引發(fā)員工思考，啟迪員工心智，促進員工道德素養(yǎng)的提升。
4、開展其它方面宣傳教育培訓。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設納入公司干部職工學習培訓內(nèi)容，作為提高干部職工素質(zhì)的基礎課、必修課。
五、工作要求
1、加強組織領導。成立公司企業(yè)道德講堂建設工作領導小組，由公司支部書記、張文建同志任組長，各分管領導為副組長，各部室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳建同志兼任。領導小組負責定期研究、部署、督促、檢查企業(yè)道德講堂建設工作，領導小組辦公室負責道德講堂建設日常具體工作。
2、認真組織實施。動員全體干部職工積極參與到企業(yè)道德講堂建設中來，干部帶頭，進一步明確道德講堂建設的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標。對照道德講堂建設標準，整合拓展新的內(nèi)容，擴大活動的參與面、提升活動的影響力。
3、與企業(yè)經(jīng)營工作相結(jié)合，注重學習實效。結(jié)合企業(yè)的中心工作，將企業(yè)道德講堂建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、企業(yè)文化建設、精神文明創(chuàng)建等結(jié)合起來，尋找道德建設與推動企業(yè)中心工作的結(jié)合點、著力點。依托各種方式，加大宣傳力度，營造崇德尚善的良好氛圍，進一步提升員工思想道德境界。
道德講堂的實施方案 篇3
為鞏固我市文明單位創(chuàng)建成果，全面提高廣大干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合我局實際，特制定如下方案。
一、指導思想
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”目標，以社會主義核心價值體系建設為根本，通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神，展示道德力量，不斷提升全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
二、活動形式
1、“講”。講述道德故事，講述發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型示例。
2、“聽”。組織聽取道德模范、身邊好人的先進事跡宣講，聽取專家學者關(guān)于道德建設方面的專題報告。
3、“讀”。通過誦讀經(jīng)典道德篇章，溫習中華民族傳統(tǒng)美德，鞏固思想道德教育。
4、“選”。開展道德模范、身邊的好人評選活動，推薦選取一批思想道德建設先進典型。
5、“送”。發(fā)動“送愛心”、“送祝福”等活動，以實際行動支持道德建設。
三、方法內(nèi)容
1、建立“道德講堂”。依托局八樓會議室，建立“道德講堂”宣傳教育陣地，每星期五下午組織干部職工或干部職工自發(fā)走進“道德講堂”進行修身律己。
2、開展“道德文明行”活動。通過張貼宣傳畫、宣傳牌，規(guī)范干部職工文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展等形式，濃厚局機關(guān)道德文明氛圍。
3、評選文明科室。開展文明科室評選活動，主要對各科室任務交辦、制度落實、作風過硬、服務到位、室內(nèi)清潔、遵紀守法等方面進行考評，以加強對科室文明的監(jiān)督、規(guī)范。
4、深入推進志愿服務活動。動員全局干部廣泛參與到“學雷鋒志愿服務隊”，每月開展一次主題活動，不定期開展扶貧幫困、文明督導、關(guān)愛未成年人、關(guān)愛弱勢群體、水資源水環(huán)境保護等志愿服務活動。
5、發(fā)起文明網(wǎng)絡傳播。廣泛發(fā)動干部職工利用業(yè)余時間運用微博、QQ群等網(wǎng)絡傳播渠道，積極傳播文明風尚，宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作，展示職工、群眾文明風采，并積極向岳陽市文明網(wǎng)反饋本單位創(chuàng)建活動動態(tài)、信息、經(jīng)驗和成果。
6、樹立先進典型。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范，彰顯道德的.力量。
四、工作要求
1、加強組織領導。成立“道德講堂”活動工作領導小組，由局黨組書記、局長駱岳梨同志任組長，黨組副書記、副局長皮梅芳同志任副組長，各科室單位負責人為成員，下設辦公室，辦公室設人事科。
2、注重活動實效。各科室要從實際出發(fā)，圍繞中心任務，將“道德講堂”建設與本職工作、文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動緊密結(jié)合起來，綜合利用各類已有的主題活動，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，豐富活動內(nèi)容和活動形式，尋找道德建設與推動工作的結(jié)合點。
3、做好監(jiān)督管理�！暗赖抡n堂”是文明辦的一項重要考核內(nèi)容，各科室要提高要求、加強組織、認真總結(jié)，做好對自身的約束和考評，通過活動開展，將“道德課堂”進一步深入推進。
道德講堂的實施方案 篇4
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設測評體系（20XX年版）》要求，決定在全市中小學校深入開展“班級道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：
一、目標任務
以提升中小學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。
二、主要對象
“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。
三、工作任務
（一）建設模式：
在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。
在時間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，每次時長不少于1個課時。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展活動。有條件的學�？梢詫ＴO一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
（二）主要內(nèi)容：
1、道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結(jié)合各種主題教育活動，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。
2、道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發(fā)學生反省。
3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。
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突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。具體活動流程為：
1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。
3、誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例。
5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。
7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的.善舉，即進行一次道德實踐活動。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建設的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利開展，切實發(fā)揮教育作用。
（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組織對全市中小學�！鞍嗉壍赖轮v堂”建設情況進行調(diào)研督查。全市中小學校要及時通報開展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學校要及時發(fā)現(xiàn)、收集各學校在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級道德講堂建設與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準則緊密結(jié)合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。
�。ㄋ模┮惶靡粰n，規(guī)范有序。各學校要及時總結(jié)道德講堂建設的好經(jīng)驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現(xiàn)場等以文字記錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。
道德講堂的實施方案 篇5
一、“學校道德講堂”工作目標
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的
圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
（針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。
2、在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。
�。�1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。
�。�2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關(guān)的其他名人事跡短片。
�。�3）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的.典型事例。對推選出的典型學生編寫相關(guān)的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
�。�4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學生的精神，選擇一句國學經(jīng)典，或者格言，讓學生學習并熟記。
（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：A、道德故事B、道德短片或照片C、相關(guān)歌曲D、相關(guān)經(jīng)典誦讀（填寫道德模范表）
2、活動結(jié)束后各班需提供：學生感想文章5篇
道德講堂的實施方案 篇6
新學年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實區(qū)委宣傳部、文明辦的方針政策，針對我校青少年成長狀況和實際需求，結(jié)合學�！袄硇赞k學、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責任育人”辦學理念和“博文約禮、負任擔荷”育人理念，扎實開展道德講堂活動，力求收到顯著的效果，對學校的整體教育教學工作，起到積極的推動作用。為此，特制定本計劃：
一、活動目標
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學�！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
二、工作原則
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學�！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、活動內(nèi)容
1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺要有統(tǒng)一背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由LOGO標識、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。臺下要擺放整齊的桌椅板凳，墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標語，充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營造濃厚的道德建設氛圍。
2、開講流程。開展“道德講堂”活動時，參照以下“五個一”流程進行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”：組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;“講一個故事”：講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言;“送一份祝�！保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等�！鞍l(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
4、宣講對象和內(nèi)容：主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”(忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的`思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設。
5、講堂形式。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重師生意愿，設計多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂于參與。
6、時間要經(jīng)常化。要堅持每月一次宣講活動，將“道德講堂”作為今后一個時期學校思想道德建設的一項重要內(nèi)容。根據(jù)實際，確定開講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與;每次開展活動情況要以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔;要有具體的活動計劃和活動記錄;要發(fā)動廣大師生自覺參與，強化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。
四、組織實施
1、提高認識，精心部署。我校深刻認識到“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理;結(jié)合工作實際，制定落實方案，把建設學�！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學�！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
豐南一中“道德講堂”工作領導小組
組長：崔建生
副組長：范先穩(wěn)劉阿奇田文耕董艷平郭文恩佟國敏
成員：侯玉敏于翠蓮李紅亞孫振國侯力寬董文建張永強董輝周洪英雷桂榮劉向臣全體班主任
2、強化措施，注重實效。把建設學�！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
總之，我校的道德講堂活動將以提升師生文明道德素質(zhì)為已任，認真組織落實活動，力爭達到強化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)的明顯成效，為學校創(chuàng)建文明單位而積極努力。
道德講堂的實施方案 篇7
為了充分發(fā)揮課程建設在學校德育工作中的重要功能，學校結(jié)合自身的教育教學實際和發(fā)展需要，確立了“德育活動課程化”的學校德育發(fā)展思路，構(gòu)建學校德育課程體系。“道德講堂活動課”就是在原道德講堂使用基礎上探索、實踐，逐步形成極具學校德育特色的校本課程。
一、開發(fā)背景：
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們在新時代進行青少年道德建設的重要思想養(yǎng)分，道德講堂活動課的開展，在對社會主義市場經(jīng)濟條件下的青少年進行世界觀、人生觀、價值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導向作用。
二、課程目標：
道德講堂活動課的開展，旨在引導學生學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟其中豐厚的民族精神和道德理念，通過實際行動踐行社會主義核心價值觀，引領青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、課程內(nèi)容、實施策略：
課程內(nèi)容以學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主，主題包括孝、感恩老師、誠信、愛國等，每個主題4課時。每學期有專門的教學計劃及規(guī)范的教學流程。教學環(huán)節(jié)包括“唱歌曲”、“學模范”、“誦經(jīng)典”、“看視頻”
或“講故事”、“談感想”、“行善舉”
一共6個環(huán)節(jié)。授課人可以是教師，也可以是經(jīng)過專門培訓的學生主持人。課程的學習需要有專門的'道德講堂作為授課固定場所，同時還需要聯(lián)系社會，組織學生進行志愿服務，開展“行善舉”活動。
四、課程評價：
根據(jù)道德講堂活動課程的性質(zhì)與特點,應重參與、重過程,側(cè)重評價主體的多元性,以及評價方法、手段的多樣性。應遵循以下評價原則：
（一）參與原則。
道德講堂活動要注重學生親身參與和學生全員參與,課程計劃規(guī)定的課時活動量的參與情況和參與態(tài)度的考核。
（二）過程原則。
道德講堂活動評價特別關(guān)注學生參與活動的過程和實踐體驗,重視在實踐過程中對學生進行評價,并且把對學生的評價與對學生的指導緊密結(jié)合起來。
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道德講堂活動課程的實施要要以學生自主發(fā)展為出發(fā)點,
讓學生學會積極的科學的自我評價,使學生的主體地位在教師的指導下,得到實實在在的落實。
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對學生的每一點進步都要給予及時的肯定。
五、道德講堂活動課程評價的要求有：
(一)注重收集、分析學生活動過程與結(jié)果的資料及數(shù)據(jù)。
學生參與道德講堂活動課都要填寫《道德講堂活動報名表》、《道德講堂活動簽到表》、《道德講堂活動感悟表》、《社會實踐活動記錄表》等。這些記錄是道德講堂活動課學習評價不可缺少的重要素材,也是學生自我評價和反思的重要依據(jù)。
（二）評價過程中需處理好多元主體評價與自我評價的關(guān)系。
道德講堂活動課的最后一個環(huán)節(jié)是志愿服務活動，它所涉及的主體是多元的,有校內(nèi)教師,有其他社會主體。多元主體評價對于學生的發(fā)展是非常有利的,它能夠從不同的角度為學生提供有關(guān)自己學習、發(fā)展狀況的信息,有助于學生更全面地熟悉自我。
道德講堂的實施方案 篇8
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引我園全體教職員工投身道德實踐活動，不斷提升思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平，經(jīng)研究決定，在鄭州市實驗幼兒園開展“道德講堂”活動。特制定如下工作方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚城市精神，堅持貼近實際、貼近生活，主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內(nèi)容具體化、項目化、實踐化，推動先進道德理念內(nèi)化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，為加快市區(qū)建設提供強大精神動力。
二、工作目標
以提升思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，以“身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人”的形式，引導全園教職員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“崇德向善”的良好氛圍，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，推動合肥不斷向更高水平的文明城市邁進。
三、組織機構(gòu)
長江路幼兒園道德講堂領導小組
組 長：xxxxx
副組長：xxxx
成員：xxxxxx
四、參與人員：
長江路幼兒園全體教職員工。
五、活動地點：
幼兒園道德講堂(一樓會議室)。
六、具體要求
1、道德講堂的主要對象是全體教職員工。以“幸福教育”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對全體教職員工的.`思想道德教育，拉動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、加強組織領導。開展道德講堂活動意義重大，把這項活動作為當前和今后一個時期精神文明建設的一項重點工作，切實擺到重要位置上，激勵教職工積極參與。
3、道德講堂以“我聽、我看、我講、我做、我選”為主要模式，按照“共唱道德歌曲→誦讀道德經(jīng)典→播放道德短片→講述道德故事→發(fā)表互動感言→寫下內(nèi)心感想”的程序進行，增強活動的教育效果。設計多樣化宣講形式，使全體教職員工易于參與、樂于參與。
4、結(jié)合實際情況，合理安排好時間，保證每月不少于一期道德講堂。要求全體教職工能積極參加每次課程，保障活動有效推進，不斷提升全體教職員工的文明素養(yǎng)，營造講文明、懂禮儀的濃厚氛圍。
道德講堂的實施方案 篇9
一、指導思想
“道德講堂”以學校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式，以“國學經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進事跡”為基本內(nèi)容，大力宣揚“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，使先進道德理念內(nèi)植于心，外化于行，使廣大中小學師生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
二、工作目標
以“班級道德講堂”建設為重點，實現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設目標。以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課、社會實踐等途徑，開展“班級道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為:
1、創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓，引導師生樹立正確高尚的道德觀念，以孝悌對待家人，以誠信對待老師和同學，以道義對待名利，以仁愛對待社會，以厚德對待萬物，形成正確價值取向和審美取向。
2、營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導作為突破口，以點帶面，使他們在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
3、形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進人物的措施辦法，在學習上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
4、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導全校師生在實踐中完善自我，提升品質(zhì)。
三、主要內(nèi)容
小學階段:以文明禮儀、行為習慣為核心，主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、誠實守信、團結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
初中階段:以理想信念、遵紀守法為核心，主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
高中階段:以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
四、形式方法
(一)基本形式
1、“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓內(nèi)容，提高“道德講堂”的主題性和針對性。
2、“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊伍，通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
3、“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，帶動廣大師生學習身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
4、“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
5、“演”。以道德模范、身邊好人的先進事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺，組織“說唱道德典型”文藝演出。
(二)活動流程
按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，做一個承諾，送一份吉祥”的“五個一流程”，使講堂更具儀式感肅穆感。各學校、各班級也可根據(jù)實際情況，在規(guī)定流程的基礎上，采取“5+N”的形式進行活動。如:
1、唱一首歌。組織全體學生學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。
3、誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4、講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的'、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
5、談一番感想。由學生評議身邊好人，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物，鼓勵自制。
7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學校、班級統(tǒng)一組織行動，或鼓勵學生從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，進行一次道德實踐活動。
五、活動要求
1、每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊活動課開設“班級道德講堂”，每月至少活動一次。
2、全員參與。由學生策劃、準備，班主任指導�？裳垖W生家長、本校教師、社會人士參與活動。
3、一堂一檔。各班建立完整的電子檔案，開展活動后即時歸檔。
電子檔案包括:
1）班級道德講堂主持稿。
2）所唱歌曲。
3）一段道德視頻短片。
4）一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。
5）一個道德故事(典型事例)。
6）現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
六、組織實施
1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設學校、班級“道德講堂”與學校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實，確保“道德講堂”建設的全面推進。
2、強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我市未成年人思想道德建設工作取得實效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要建立學校、班級“道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4、評估考核，獎勵先進。市文明辦、市教育局將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全市各�！暗赖轮v堂”建設情況進行調(diào)研督查，并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
道德講堂的實施方案 篇10
為認真貫徹落實黨的“十九大”精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續(xù)發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強教職員工思想道德建設的吸引力和親和力，結(jié)合幼兒園實際，特制定如下活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的“十九大”精神，大力學習宣傳教育系統(tǒng)內(nèi)外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大教職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德，注重個人品德，不斷提升本單位文明單位創(chuàng)建水平。
二、活動目標
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”， 不斷加強教工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，引導教工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養(yǎng)德;自強不息，追求卓越，為幼兒園科學發(fā)展不斷攀升新的境域提供精神動力和智力支持。
三、講授對象
堅持“黨干為主，全員覆蓋，師幼并進”的原則，分層次，分期次逐步實現(xiàn)全員教育。
四、時間安排
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新的事件內(nèi)容可根據(jù)實際情況組織安排。
五、活動形式及內(nèi)容
為提升“道德講堂”的.內(nèi)涵，在原有唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎上，根據(jù)實際情況適時增加“師幼共享”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+2”活動模式。同時創(chuàng)新活動形式，以發(fā)送祝福短信、傳遞“愛心絲帶”做為送吉祥，表祝福的紐帶。
六、活動要求
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結(jié)合幼兒園實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規(guī)劃和布置，增強活動現(xiàn)場的氛圍，加強道德講堂的硬件建設。
(二)豐富內(nèi)容。宣講內(nèi)容以唐山教育系統(tǒng)十佳教師、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴大范圍，以情感人。
(三)形成特色。根據(jù)我園全是女職工的特點，我們從實際工作出發(fā)，從女性的特點出發(fā)，創(chuàng)新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內(nèi)容和載體的優(yōu)化升級，著力打造屬于本單位自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為教工交流的.平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
道德講堂的實施方案 篇11
一、指導思想與工作目標
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標任務
建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導中學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。
四、建設“學校道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內(nèi)容。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的'道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3、時間要經(jīng)�；�。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內(nèi)容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心。
(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學模范)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思�？裳埍镜氐赖履７丁⑸磉吅萌饲皝怼暗赖轮v堂”講述事跡，也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。
(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典)：誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章，啟發(fā)道德心。
(4)“作一個承諾”(發(fā)善心)：全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”�！按婧眯摹⒆龊檬�、當好人、有好報”。
(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀念品。
活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
道德講堂的實施方案 篇12
根據(jù)市文明委《關(guān)于深入推進“道德講堂”建設的實施意見》(張文明委〔20XX〕15號)、市委市級機關(guān)工委《關(guān)于推進“機關(guān)道德講堂”建設的實施方案》(張機發(fā)〔20XX〕20號)精神，為深入推進市教育局機關(guān)道德講堂建設，特制定如下實施方案：
一、指導思想
市教育局機關(guān)道德講堂建設以提升機關(guān)干部思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮道德模范、身邊好人的示范引領作用，教育引導機關(guān)干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，鞏固和提升教育文明形象，為我市深化文明城市創(chuàng)建、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出積極貢獻。
二、目標任務
著力加強教育系統(tǒng)全體機關(guān)干部的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，具體為：
1.加強機關(guān)作風建設。把“道德講堂”作為加強機關(guān)作風建設的有效抓手，促進機關(guān)干部進一步確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，提高工作能力和綜合素質(zhì)，著力建設“效率型、責任型、學習型、服務型、廉政型”機關(guān)。
2.深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。把“道德講堂”作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力契機，帶動全體機關(guān)干部對照五個好、五帶頭的標準，履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀，積極投身高水平教育現(xiàn)代化建設。
3.鞏固文明創(chuàng)建成果。把“道德講堂”作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，在成功創(chuàng)建市文明單位、優(yōu)秀機關(guān)的基礎上，以機關(guān)干部思想道德水平的`全面提高，進一步鞏固和提升教育文明形象，圓滿完成本年度各項文明創(chuàng)建目標。
三、推進步驟
1.部署階段(20XX年5月-6月)。根據(jù)市文明委、市委市級機關(guān)工委的部署要求，設立市教育局機關(guān)道德講堂。
2.創(chuàng)建階段(20XX年6月起)。市教育局機關(guān)道德講堂申報創(chuàng)建市級道德講堂活動示范基地。
3.總結(jié)階段(20XX年9月-11月)。總結(jié)市教育局機關(guān)道德講堂建設的有效舉措和經(jīng)驗，力爭獲評市優(yōu)秀機關(guān)道德講堂。
四、建設要求
1.明確活動主題。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”為基本內(nèi)容，并與創(chuàng)先爭優(yōu)、道德模范學習宣傳、學雷鋒志愿服務、公務員職業(yè)道德建設、師德師風建設等有機結(jié)合起來，提出符合教育實際、體現(xiàn)教育特色的活動主題，提高“道德講堂”的針對性和吸引力。
2.豐富活動形式。以“聽、看、講、議、唱”為主要形式，組織開展觀看專題片、聽取宣講報告、演講活動、歌詠比賽、道德評議等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，運用多種藝術(shù)形式開展道德教育，并結(jié)合黨員大會、黨課、學習讀書日等，進一步豐富活動形式，拓展活動內(nèi)涵。
3.營造良好氛圍。召開“道德講堂”專題部署動員會議，并通過文字、圖片、展板等多種載體進行宣傳動員，設置專題櫥窗進行動態(tài)宣傳，通過短信、網(wǎng)絡等及時周知有關(guān)信息，構(gòu)建起全方位立體化的宣傳動員網(wǎng)絡，形成機關(guān)干部積極主動參與“道德講堂”的良好氛圍。
五、活動計劃
20XX年6～12月，市教育局計劃開展如下5次“道德講堂”活動。
6～7月：首期活動暨動員大會。開展唱道德歌曲、誦道德格言、看道德故事、聽道德宣講、作道德承諾、贈送道德紀念品等環(huán)節(jié)活動，就道德講堂工作進行部署動員，組織參加活動人員對道德講堂工作進行評議。
8～9月：組織一次道德實踐。教師節(jié)前后，組織開展“上好一節(jié)示范課、帶好一名青年教師、幫扶一名困難學生、培養(yǎng)一名入黨積極分子、開展一次進社區(qū)做好事活動”等“五個一”道德實踐活動。
10月：舉辦一次歌詠比賽。圍繞慶國慶、慶祝建縣(市)XX周年、慶XX大召開等主題，組織機關(guān)干部共同唱響紅色經(jīng)典歌曲和愛國歌曲。
11月：征集一批道德故事。在機關(guān)干部中廣泛征集身邊的好人好事，并組織優(yōu)秀案例宣講活動。
12月：開展一次道德評議。結(jié)合年底民主評議黨員活動和機關(guān)科室評議活動，評議機關(guān)干部中的好人故事，樹立身邊的道德典型。
六、組織保障
1.成立領導機構(gòu)。成立了由局主要領導為組長、分管領導為副組長的機關(guān)“道德講堂”建設領導小組，下設辦公室具體負責“道德講堂”各項工作，構(gòu)建起主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)，確�；顒釉鷮嶉_展。
2.規(guī)范制度建設。實行考勤、考核等活動制度，引導機關(guān)干部全員參與;建立“道德講堂使用規(guī)范”等管理制度，明確專門的管理人員，保持“道德講堂”整潔、嚴肅的環(huán)境氛圍;健全工作制度，切實做到有具體活動方案、有明確活動主題、有活動臺賬資料、有固定活動時間、有活動宣傳報道。
3.完善陣地建設。局機關(guān)“道德講堂”設在局三樓會議室，面積200平方米，可容納全體機關(guān)干部，室內(nèi)桌椅、電教設備、學習材料等配備到位，門牌、背景、道德格言展板等布置營造出濃厚的道德建設氛圍
道德講堂的實施方案 篇13
推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，推進社會主義核心價值體系建設，按照海鹽縣文明委《關(guān)于推行“道德講堂”建設的實施意見》(縣文明委〔20XX〕8號)精神要求，結(jié)合本局實際，就推進我局“機關(guān)道德講堂”建設，制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升國稅干部職工思想道德素質(zhì)為目標，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮群眾在“道德講堂”建設中的主體作用，讓群眾教育群眾、群眾評群眾、群眾學群眾的自我教育模式，不斷增強國稅干部職工的道德判斷力和道德榮譽感，幫助國稅干部職工樹立社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。
二、工作目標
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的國稅干部隊伍。具體為：
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
(二)職業(yè)道德有新提高。通過建設道德講堂進一步樹立國稅干部職工以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務、廉潔奉公為主要內(nèi)容的國稅職業(yè)道德。
(三)工作作風有新突破。把轉(zhuǎn)變機關(guān)作風作為建設“機關(guān)道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，國稅評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全局各項工作上。
(四)國稅形象有新提升。通過“機關(guān)道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立國稅干部隊伍良好的社會形象。
三、組織領導
縣局成立“機關(guān)道德講堂”建設領導小組，縣局分管人事工作的副局長為組長，機關(guān)黨委書記為副組長，各部門負責人為成員，定期研究、部署、督促、檢查“機關(guān)道德講堂”建設工作。人事教育科和機關(guān)黨委辦辦公室負責人為具體工作的聯(lián)絡員。
四、工作內(nèi)容
(一)講堂內(nèi)容
“機關(guān)道德講堂”建設主要圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容開展宣講活動。
1.社會公德宣講。主要以“禮儀”為核心，引導群眾常懷善心，常行善舉，以善為樂，進行文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等內(nèi)容宣講。
2.職業(yè)道德宣講。主要以“誠信”為核心，引導群眾以誠待人，以誠興業(yè)，開展誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等內(nèi)容宣講。
3.家庭美德宣講。主要以“和睦”為核心，引導群眾以孝為本，孝儉養(yǎng)德，開展夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等內(nèi)容宣講。
4.個人品德宣講。主要以“友善”為核心，引導群眾提升綜合素質(zhì)，確立做人的道理，自覺遵守公民道德規(guī)范，開展團結(jié)友善、正直寬容、明禮誠信、勤儉自強等內(nèi)容宣講。
(二)講堂形式
道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，具體有“五個一”：
聽一首歌曲。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員同聽一首道德歌曲。
看一部短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。
講一個故事。講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。
建一個專欄。在國稅網(wǎng)站群“精神文明建設”下設“機關(guān)道德講堂”專欄，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等。
發(fā)一條短信。向全體干部職工定期發(fā)送一條經(jīng)典語錄、道德格言等。
(三)講堂隊伍
以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建“道德講堂”宣講隊伍。
1.專業(yè)宣講員。以黨組織的主要領導或分管領導，以及專家學者為主要成員，組織各類宣講活動。
2.道德踐行先進人物。以道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、愛崗敬業(yè)標兵、納稅服務標兵、身邊好人等各類道德典型為成員，現(xiàn)身說法宣講公民道德規(guī)范。
3.有講述愿望的群眾。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開展道德宣講活動。
(四)講堂陣地
按照“就近就便、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用各類陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步規(guī)范講堂陣地建設。
1.示范講堂�？h局九樓會議室建設成“機關(guān)道德講堂”主陣地，按規(guī)定的講堂內(nèi)容和講堂流程，組織全局干部職工開展常態(tài)化活動�？h局人事教育科、機關(guān)黨委辦公室負責講堂的具體工作，所屬各單位要輪流確定主題，在“機關(guān)道德講堂”主陣地開展活動。
2.網(wǎng)上講堂。在國稅網(wǎng)站群“精神文明建設”下設“機關(guān)道德講堂”專欄，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的`先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
3.活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識等，調(diào)動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
五、實施步驟
(一)初步啟動階段(20XX年9月至10月)。做好調(diào)查研究，制定試點方案，建設“機關(guān)道德講堂”場地和宣講員隊伍，甄選“道德講堂”叢書和道德典型事跡、“道德講堂”主題歌曲等音像資料，及時啟動“機關(guān)道德講堂”活動。
(二)全面推進階段(20XX年11月至12月)。在初步啟動的基礎上，整合各類宣教陣地，完善講堂宣講陣地，健全宣講員隊伍，深入推進“道德講堂”建設，積極推行“網(wǎng)上道德講堂”，不斷增強“道德講堂”的影響力和引導力。
(三)總結(jié)提高階段(20XX年)。做好經(jīng)驗總結(jié)，征求“機關(guān)道德講堂”建設的意見建議，查找“機關(guān)道德講堂”建設中需要改進和提高的方面，不斷推進“機關(guān)道德講堂”建設。
六、工作要求
(一)扎實推進實施。動員全體干部職工積極參與到“機關(guān)道德講堂”建設中來，進一步明確“機關(guān)道德講堂”建設的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標。建立一支認真負責、素質(zhì)過硬的宣講隊伍;選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物;營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。充分利用已有陣地，整合拓展新的陣地，擴大活動的參與面、提升活動的影響力。
(二)抓好工作結(jié)合。從實際出發(fā)，結(jié)合當前的中心工作，將“機關(guān)道德講堂”建設與學雷鋒活動結(jié)合起來、與先進典型評選結(jié)合起來、與加強機關(guān)作風建設結(jié)合起來、與機關(guān)文化建設結(jié)合起來、與強化“機關(guān)服務”品牌、與文明單位創(chuàng)建等結(jié)合起來、與年度目標責任制考核工作結(jié)合起來，尋找道德建設與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地、各種媒體，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍，通過提升思想道德境界，提高全面素質(zhì)，激發(fā)斗志，凝心聚力，進一步推動各項國稅任務的圓滿完成。
(三)注重工作實效。在開展“機關(guān)道德講堂”建設活動的過程中，必須堅持以下目標，力求取得實效：
一是群眾廣泛知曉，愿意聽、主動來;
二是真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高;三是在內(nèi)部形成“好人好報”導向、“崇德尚善”。
道德講堂的實施方案 篇14
根據(jù)市文明辦《關(guān)于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的重要會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
二、工作目標
1、師生道德素質(zhì)有大改進。
深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。
大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。
通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉(zhuǎn)變。
通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。
“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、工作原則
1、以小見大。
通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。
面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。
以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。
要使學�！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。
學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求
1、加強組織領導。
成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。
2、加強宣傳推廣。
學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。
3、加強督查考核。
將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進。
4、注重資料積累。
每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富講堂內(nèi)容。
五、具體做法
（一）開展“四德教育講堂”建設。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
�。ǘ┰谌Ｐv并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
�。ㄈ┲饕ㄔO好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）為主要內(nèi)容；以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
�。ㄋ模┪拿鞔笾v堂宣講采取三種方式
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
�。ㄎ澹┦箤W校文明大講堂的`教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質(zhì)。
5、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
6、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
7、開展“十八歲成人儀式”。
�。皩W校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關(guān)注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講；“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等；“我會主動講”：師生自我宣講道德故事；“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型；“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。
六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細謀劃。
要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
道德講堂的實施方案 篇15
為更好地落實綏化市精神文明建設辦公室的建立道德講堂的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設，引導廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長辦公會議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“學習貫徹學校訓導，講出自己的故事”為主要內(nèi)容道德講堂活動。現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“講出自己的故事”的形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值觀，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動學校精神文明建設再上新臺階。
二、工作目標
以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設為重點，把“四德”建設作為大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠信友愛”的高尚品格作為師生自我教育的行為準則。通過“道德講堂”建設，在全校范圍內(nèi)開展有針對性的道德教育活動，引導廣大師生自覺提高思想道德水平，努力實現(xiàn)“爭創(chuàng)省文明單位標兵”的工作目標。
三、組織領導
為確保我�！暗赖轮v堂”建設各項工作順利進行，力爭“道德講堂”早日開講，使學校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學“道德講堂”建設領導小組：
組長：
副組長：
成員：
各年組組長
“道德講堂”建設辦公室
主任：
副主任：
成員：各年組組長
四、主要內(nèi)容和形式
以“學習貫徹學校訓導，講出自己的故事”為主要內(nèi)容和形式。做好以下幾方面的宣講教育。
(一)以“禮儀”為核心的社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
(二)以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設，主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。
(四)以“友善”為核心的個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、講堂建設
(一)講堂設置地點：學校一樓多功能會議室
(二)講堂布置：“道德講堂”的`布置要突出古樸厚重的主格調(diào)。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。按照市文明辦要求，講堂主席臺有背景、宣講臺、橫幅等，臺下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫，營造濃厚的道德建設氛圍。
(三)組建隊伍：按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支“道德講堂”宣講隊伍，一是以學校負責人、全體班主任、骨干教師為主體;二是邀請社會、家庭中的優(yōu)秀代表參與學校“道德講堂”開展的各種活動;三是發(fā)動各級各類三好學生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實踐主體。
(四)活動載體：以班、隊活動、專題宣講、社會實踐等多種渠道為載體，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)。
(五)活動形式：以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選先進人物，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導師生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，創(chuàng)先爭優(yōu)。
六、活動安排
(一)定期開展“道德講堂”，每一次講堂都要設立宣講主題，明確道德經(jīng)典。明確主持人和宣講員。
(二)在學校網(wǎng)開辟“道德講堂”專欄。
(三)組織“五個一”主題班隊會活動，即：學唱一首道德講堂主題歌曲;觀看一部道德建設先進人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;講述一個發(fā)生在師生身邊的感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務活動。
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