夏令營活動方案（通用6篇）
為了確保活動科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的夏令營活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營活動方案1
一、夏令營的宗旨和目的
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
二、夏令營活動宣傳方案
1、電視臺宣傳。根據當地電視臺情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺聯動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視臺宣傳低于xx人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視臺提成利潤的xxx，人數在xxx電視臺提成利潤的xxx。讓電視臺有動力去宣傳
第二種方式，支付適當的廣告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例，報名人數多，給電視臺名額也多�；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。
2、報紙合作：選擇當地有影響力的報紙，前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排�？梢哉衅覆糠旨媛毴藛T，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁，xx展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例;
2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭;
3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
夏令營活動方案2
一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經學校研究決定，于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據學校部署和安排，制定本活動方案：
一、“光大夏令營”活動對象：
經招生部門統(tǒng)一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。
二、“光大夏令營”活動導師：
由xx一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨干教師6名導師組成。
三、“光大夏令營”活動組織與管理
1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統(tǒng)籌協調，楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理，6名導師（其中2名兼職德育導師）負責協助落實各項工作和活動。
2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設1名德育導師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。
3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀（家住馬店城區(qū)的營員經批準可以實行走讀）。
4、活動期間，全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。
5、學校建立家長聯系制度，校門前設有接待室，家長平時到�？稍诮哟遗c“光大夏令營”導師交流，一般不得進入校內。家長帶給學生的錢物由接待室人員交德育導師轉給營員本人。
四、“光大夏令營”活動主要內容與重大活動安排。
主要內容安排：
以語數外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線，以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調查走訪等綜合實踐活動。
重大活動安排：
1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學習小組，編排座位及寢室。
2、6月16日（周二）上午9：00在問xx小學舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風景名勝，游董市古街。
3、6月22日（周一）下午參觀xx知名企業(yè)。
4、6月26日（周五）下午到德育活動基地開展實踐活動。
5、6月29日組織讀書報告會。
6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。
7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。
五、“光大夏令營”活動課程設置
1、語數外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主；
2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主；
3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養(yǎng)成和學習方法指導、各學科學習方法指導等；
4、勵志修身課型；介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導引和規(guī)劃人生與發(fā)展。
5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調查課等。
6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。
六、其他未盡事宜以書面通知為準。
夏令營活動方案3
一、夏令營介紹
夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使自我更深刻的懂得人生意義，實現理想和自己要承擔的責任。
培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學生的全面發(fā)展。
二、夏令營宗旨
我運動、我快樂、我收獲、我健康
三、夏令營主題
健康、運動、陽光、未來
活動原則：以校為主、特色引領、多元選擇
四、夏令營活動基地
某度假村
五、承、主辦單位
主辦單位：XXX
承辦單位：XXXX
六、參加對象和名額
15歲青年學生
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的
2、組織紀律性強，家長支持
3、有心臟病或高血壓病史的不能參加
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）
九、拓展培訓活動流程以及活動設計
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1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員。
2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結束給參訓者刻盤留念。
3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。
4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發(fā)狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用的藥品（創(chuàng)可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥）和醫(yī)護急救隊。
5、要求工作人員和參訓者統(tǒng)一著裝（突顯Sofu個性），運動鞋，防寒外套。
6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。
7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。
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8:00—8:30：集合，開營儀式
8:30—9:00：分組
分成x組，一組x人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。
9:00—10:00：自我介紹
每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。
10:00—10:30：加餐（水果和點心）
10:30—11:00：集體離地拍照
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現。
11:00—12:00：團結協作訓練
筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中（要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出），如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發(fā)，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊友可以吶喊助威加油。（切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處）
12:00—14:30：午飯、午休時間（飯前唱事先準備好的兒歌)
14:30—15:30：想象力和創(chuàng)新能力的訓練
每組給10張紙牌，發(fā)揮大家的.想象力和創(chuàng)新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。
15:30—17:00：平衡力訓練
夏令營活動方案4
一、夏令營目的：
暑假為期兩個月，為了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛煉學生才干，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發(fā)展特長的新天地，我校充分利用優(yōu)質師資資源，
二、夏令營時間：
XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00
三、夏令營營地：
威海大光華國際學校
四、夏令營住宿：
學生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□
五、擬招收班級：
12個班級，每個班級不超過30人。
(其中一年級四個班，二年級三個班，三年級三個班，四年級兩個班)
六、夏令營收費：
1、收費項目明細：每人每天學費80元，(含游泳費);住宿費每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)
2、收費時間：大光華學校學生7月2日之前交費，外校學生可7月6日開營那天交費。
3、具體費用：
住宿學費
80元×20天=1600元
住宿費
20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）
住宿飯費
20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃飯）
住宿合計
2290元（13日、20日兩天不回家的孩子費用為2550元）
走讀學費
80元×20天=1600元
走讀飯費
10元×18天=180元
走讀合計
1780元
4、兩天校外旅游活動共320元。
七、夏令營具體課程內容：
孩子的成長過程不僅僅就是學習書本上單一的知識，不僅僅就是應試教育所給與的壓力，孩子首先要學會做事和做人�！邦Ｖ怯螒颉笔峭瓴豢苫蛉钡牟糠�，其重要性無論怎么形容都不為過�！邦Ｖ怯螒颉蹦芙o孩子帶來意外的成長收獲，包括溝通能力、協商能力、
(一)“人生導航訓練課程”
以具體的游戲拓展活動為主，在游戲與活動中感悟團結協作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻等道理，樹立正確的價值觀、人生觀，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。
本課程特別設置快樂游戲20個：例如“無敵風火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨，并有觸及心靈的感悟!
(二)“智能開發(fā)訓練課程”
以“書法練習”“海量閱讀”、“數學思維”、“經典誦讀”、“英語口語”“科學實驗”“勵志電影”“感悟
(三)“才藝體能訓練課程”
美術、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓等。課程設置為快樂生活20件。
(四)“野外拓展快樂課程”課程設置快樂拓展20項。
(五)“我的營地我做主”學生自主開發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。
八、夏令營“營長”人選：
擔任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、才藝突出。每營兩位老師，擔任正負營長，全程負責夏令營的20天所有活動。
九、拓展活動安排：
拓展營之一煙臺滑沙歡樂谷
活動時間暫定為：：7月12日一整天
活動地點：煙臺塔山滑沙歡樂谷
活動費用：150元/人+20元飯費共170元。(含來回車費、保險費、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設施門票)
09:00——10:30到達游樂場，這里有游樂設備可乘坐15項(已含)：皇家雙層轉馬15元、蕩龜15元、彈跳機20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀飛碟20元、激戰(zhàn)鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉盤15元。
午餐結束后，游覽太平庵宗教區(qū)、觀音峰、古鐘樓等自然景觀
14:00——16:00到滑沙歡樂谷，同學們可以盡情暢游體驗滑沙，這是國內新興的旅游項目，是繼滑冰、滑水、滑雪，還有滑草之后另一形式戶外運動，乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。
16:00——17:00乘車返回威海。
拓展營之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動
暫定時間：7月19日一天的活動。
活動地點：海狼軍事拓展基地
活動費用：150元/人(包含來回車、保險費用，全程配有拓展師)活動內容：
8:00——9:00乘車抵達海狼軍事基地
上午：CS野戰(zhàn);中午沙灘燒烤
下午：去海灘抓小螃蟹，沙灘游戲。
4:30——5:30乘車返回威海
拓展營之三舌尖上的光華
時間7月26日
上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。
時間7月27日
上午：舌尖上的光華。在班級里學習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：
夏令營活動方案5
一、活動的背景
現在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。
因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現；回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊！
三、活動的意義
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題
成長與快樂融合青少年實訓夏令營。
夏令營活動方案6
一、活動目的
透過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4-12歲兒童體驗團體生活，訓練兒童的動手潛力、人際溝通潛力、團隊協作潛力、野外生活潛力，培養(yǎng)兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術，團體露營活動將用心促進兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長，走出家門、離開父母的群眾露營生活將會幫忙兒童跨出人生的一大步。
二、活動工夫
7月1日5日（詳細日程表安排附后）
三、活動地點
愛蕊快樂農場（七四五一軍工廠內）及對面A、B山頭
四、活動資料
�、贍I體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會（群眾節(jié)目、才藝展示）、帳篷露營；
�、趫F隊拓展：建團隊、團隊游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）；
�、鄱ㄏ驅毚筚悾ɡ弥副贬樅偷貓D按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點標”，鍛煉孩子分辨方向的潛力，團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的潛力）；
�、芡娢幕和榆娖鹪�、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言
�、萃讲嚼殻哼h足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養(yǎng)獨立性；
⑥生活訓練：傷口處理包扎、制作擔架、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結技術、制作餐桌）；
�、咭巴馊の痘顒樱翰烧穱L野果、釣魚、抓山雞，登上B高點后環(huán)顧遠方農田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態(tài)知識，體驗成就感。
�、喹h(huán)保教育：挨門逐戶分類與環(huán)保意識
�、岐毩摿Γ河H自扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火，“小皇帝”們也來鍛煉獨立生活潛力。
五、服務保障：
1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物；帳篷露營（帳篷、防潮墊、睡袋），來回交通；
2、團體投保：每人保額十萬元人民幣；
3、工作人員：訓導師、訓導員（教官）、戶外老師、兒童情商訓練師、后勤人員，10-15人一營隊，每營2名老師，統(tǒng)一編隊、統(tǒng)一行動；
4、群眾裝備：露營帳篷（帳篷2-3人1頂）、睡袋、防潮墊；野外炊具和工具；群眾照明；定向指北針；備用繩索；野外急救藥箱等。
5、個人用品：訓練服、營帽一套；
6、后勤保障：訓練材料的耗用，訓練期間的外聯、采購、群眾炊事等。
7、獎品設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎；
8、其它：
�、賾敉鈹z像（每人贈予一套活動紀念VCD光盤）
�、诿棵⒆雍罄m(xù)服務：觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業(yè)情商訓練課程享受優(yōu)惠價；
六、個人自備：
用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋。
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