六一班級的活動方案(精選5篇)
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢?下面是小編幫大家整理的六一班級的活動方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一班級的活動方案1
活動目標:
1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2.開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
3.通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
活動準備:
1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2.為孩子們制作準備獎品。
3.將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。
4.準備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲
5.根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6.制作PPT背景,六一活動使用。
活動內(nèi)容:
1.歌曲:《快樂的節(jié)日》
大合唱活動,全體幼兒參加。
2.舞蹈:《春天天氣真好》
表演者:
3.游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》
表演者:
5.聯(lián)唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準備伴奏音樂。
表演者:
中場休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。
6.游戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
7.現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》
表演者:
10.舞蹈:《芽芽的兒歌》
表演者:
11.繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》
表演者:全體幼兒。
12.游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。
13.歌表演:《兩只小小鴨》
表演者:
14.模特走秀:《大家一起來》
表演者:全體幼兒。
六一班級的活動方案2
活動目的:
通過開展“六·一”主題慶祝活動,讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛,度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的情感。
活動時間:
xx年5月31日
活動地點:
本班教室
活動主題:
我游戲,我快樂
活動負責人:
參加人員:
全班學生
活動程序:
1、主持人導入
2、游戲:畫鼻子
3、游戲:搶凳子
4、游戲:一反常態(tài)
5、游戲:倒著說
6、寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現(xiàn)場安全措施:
1、保證活動場地——教室無安全隱患。
2、照顧到每一個學生。
六一班級的活動方案3
一:活動主題:迎六一“澉浦民俗風情街”活動
二:活動內(nèi)容:角色游戲《麥兜兜》
三:游戲目標:
1.嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。發(fā)展幼兒的語言表達能力。
2、培養(yǎng)幼兒的交往和合作能力,逐步的加強游戲的集體性。
3、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。
四、游戲準備:
1.請家長事先準備、收集一些現(xiàn)成的肚兜及舊的花被單
2、教師根據(jù)家長及幼兒的意愿選擇5位志愿者
3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等,豐富幼兒有關(guān)慶六一的生活經(jīng)驗
五、現(xiàn)場準備:
1、劃分好各角色區(qū):成品購買區(qū)、DIY制作區(qū)、回收站
2、提供拍照留念的機會
六:游戲流程:
1、活動前讓幼兒認識一些人民幣(自制)、簡單嘗試一下如何購買和賣,并講解活動的規(guī)則。
2、學習一些禮貌用語:您好!歡迎光臨,請問您需要什么、再見、歡迎下次再來等
3、三位幼兒及家長負責買及制作成品,一位家長及幼兒負責制作區(qū)的材料,另一位幼兒及家長負責回收站的收購(兩顆糖換一個肚兜)
4、教師負責給顧客拍照留念
六一班級的活動方案4
一、活動目的:
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,更好地讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動時間:
20xx.5.28下午
三、活動地點:
本班教室
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、以組為單位作好參加活動的準備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報
(2)組織學生圍繞“慶六一”主題展開討論,出謀劃策,充分發(fā)揮學生的主體性,調(diào)動學生的積極性。
五、活動內(nèi)容:
1、小組口風琴展示。
2、個人背誦《論語》比賽。
3、個人才藝大比拼,如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等,根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎、最具特色獎、最佳團隊獎等。
六、注意事項:
1、講安全:服從安排,按要求活動。
2、講文明:自覺遵守活動規(guī)則,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。
六一班級的活動方案5
一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現(xiàn)自我,快樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:
一、活動目標
通過開展慶!傲弧跋盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的`機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。
三、活動內(nèi)容與要求
1、唱歌、舞蹈,朗誦
主持人:鐘培煊鐘鴻彬
。1)目的:培養(yǎng)學生對文藝的興趣;培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。
。2)要求:學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。
(3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,
2、猜謎活動
主持人:鐘鈺玲鐘偉豪
。1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。
。2)內(nèi)容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
。3)評獎:根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
主持人:鐘薪瑩鐘煥斌
(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。
。2)內(nèi)容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。
。3)根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時間安排:
六月一日上午8:30至11:30結(jié)束。
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