寫給老師的一封信_500字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫給老師的一封信_500字，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信_500字1
親愛的朱老師：
您好嗎？
時光飛逝，與您分別已五年了，您好嗎？雖然過了五年，但我仍然記著您那和藹可親的模樣。
記得剛上學時，您把我照顧得無微不至。在我困難時幫助我，在我傷心時安慰我，在我孤單時陪伴我。
一次美術課，您要求我們畫自己最喜歡的老師。畫畫對于那時的我來說還有點難，我用一只手托著頭，另一只手緊握著筆，認真思考該畫什么，剛畫到一點又用橡皮擦掉了，反反復復，總畫不好，我生氣極了，我想：真難呀，哼，我不畫了！您看了我這懊惱的樣子，便走過來用親切的語氣對我說：“別灰心，可欣同學，你可以先想好要畫誰，再根據(jù)人物特點再來畫哦。”您邊說邊用您那雙有溫度的大手輕輕地摸著我的頭。聽了您的話我重新拾起了信心，拿起畫筆，在紙上快速地畫著，最后居然還得了第一名。您毫無保留的把溫暖和鼓勵給了我，謝謝您！
還有一次，我遇到了一題很難的算術題，我用嘴咬著鉛筆，手不停地撓著頭，想來想去也沒有靈感，是您來到我的身邊告訴我：“慢慢算，別著急……”是您的耐心指導使我茅塞頓開，我對您的感謝是說不完的，真希望還能有機會當面對您說一聲謝謝！
祝
永遠年輕！萬事順利！
您的學生：凌可欣
20xx年12月5日
寫給老師的一封信_500字2
親愛的陳老師：
您好！
一聲令我心動的叮嚀，一個微笑，時光恬淡而溫馨，幻化為在我心中，最暖心的一封信。
當您第一次走進六（5）班時，我看到了您眼中的期待；當我第一次默寫100分時，我看到了您眼中的鼓勵；當我第一次調皮犯錯時，我看到了您眼中深深的責備……無數(shù)個“第一次”，構成了我們之間濃濃的師生情。
前幾天，我上課給同學傳紙條被您發(fā)現(xiàn)，您沒收了我的小紙條，狠狠地批評了我并告訴我父母，我認識到了自己的錯誤，差點哭出來，因為那一刻，我看到了您眼中的失望。我知道您是愛我才要告訴家長，您就是有一顆“恨鐵不成鋼”的育人之心。
相處不長，我已經大概了解了您的做事風格。您嚴厲又慈愛，您深深地愛著我們每一個同學，把我們當作自己的孩子，全心全意地教我們，希望我們健康成長！有一天中午，我和同桌劉卓遠來找您訂正默寫，您正在休息，馬上從躺椅上坐了起來，仍然為我們檢查訂正，一邊圈一邊問我們有沒有明白。我看著您疲倦的臉，心里酸酸的……
如果您是園丁，我就是樹苗；如果您是太陽，我就是花朵；如果您是雨露，我就是種子……
您那“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的精神，令我深深敬佩！我很慶幸，您是我們的班主任！
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年10月9日
寫給老師的一封信_500字3
敬愛的石老師：
您好！我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經快一年了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富搞笑，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每一天讓我們堅持看課外書，寫積累。此刻，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每一天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書�？傊�，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。
您十分關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要留意點了。您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您明白嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來。最后，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷里，對您說：石老師，我好想你呀！
石老師，您工作那么辛苦，請您必須要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到十分自豪，我們都期望您能一向教到我們小學畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：母親節(jié)快樂！我們永遠愛您！
愛您的學生：葉峻嶠
20xx年5月7日
寫給老師的一封信_500字4
親愛的老師：
您好！您是我心中最敬重的老師，雖然您十分嚴厲，但您把整個心都放在我們的身上。您每天起早貪黑，為了我們的學習，您每天都很辛苦。
樹木的成長離不開陽光和雨露，只有陽光無私的施舍，才會有樹木的生機勃勃。
花朵的成長，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。
而我們的知識，離不開老師您的付出，只有您常年如一日地傳授知識，才會有我們的收獲。
記得有一次，我和我的同學們打掃衛(wèi)生，快到六點，我看到您還在辦公室給我們改試卷和課堂作業(yè)......
到了第二天，您還早早地來到了學校，給我們同學改作業(yè)、監(jiān)督我們早讀。
我真的想對您說：“老師，您不要這么辛苦，您每一天起得早，睡得晚，要多注意身體呀！”
還記得去年嗎？那一次兒童節(jié)，您忙了一晚上才把教室裝飾好。
過了一會兒，我們來到了教室里，可是您已經精疲力竭，我們給您說：“老師，要不然您先回家吧！”您說：“好吧！”您很疲勞，我們也很心疼。
老師，您就像一棵大樹，我們像樹葉。您像母親一樣，無論您多么辛苦，您都會讓我們茁壯成長。
謝謝您偉大的老師，給我們帶來知識、快樂和感動。
祝
身體健康，萬事如意
愛您的`學生
20xx年12月8日
寫給老師的一封信_500字5
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個讓您費心的同學李依昕，您最近好嗎？
還記得那次，我忘記了做作業(yè)，對您撒了謊，您說下課讓我去您的辦公室。我心里想：“如果您在那么多的老師面前批評我，那該多丟人呀！”想著想著，我的手都不由得抖了起來，心里十分慌張，不知道迎接我的會是什么“狂風暴雨”。
不一會兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟著您來到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的。可您溫柔地說了一句：“依昕，沒關系，老師不會批評你的�！边@句話讓我瞬間放松了下來，慢慢地抬起頭，小聲說道：“老師，對不起，我忘了沒做作業(yè)向您撒了謊�！蹦犃�，便微笑著沖我點點頭，溫潤的眼眸好似一汪碧水，里面映照著羞愧的我，也仿佛在告訴我：“勇于承認自己的錯誤就是個好孩子”。老師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我，給我勇氣，恐怕現(xiàn)在還在自我內疚呢！有您做我的老師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我，是您在我難過的時候安慰我，是您在我有心事的時候開導我。
老師，您就像一位仙女，既溫柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老師，我愛您！
祝：
身體健康，心想事成！
您的學生：xxx
20xx年9月5日
寫給老師的一封信_500字6
敬愛的老師：
您好！這個學期又結束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節(jié)奏的加快，加上我對學習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經常要到11點，根本無法復習和預習作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲，我想把成績提高上去！”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！
您的學生：任政賢
二〇xx年六月二十九日
寫給老師的一封信_500字7
敬愛的徐老師：
您好！
我的班主任徐老師是一名普通的教師，但她在我心中卻是最最崇高的。她對每件事都十分細心，她不會因為一件小事而耽誤學生學習的時間，她也會耐心地給我們講解，并且讓同學們在學校的表現(xiàn)好的同學可以拿第一，也不會因此而丟分。記得有一次，她在講臺上講課，一只手伸進水里，一只手拿著一本語文書，她把手放進水里，又用手指在書上劃來劃去，她的手用另一只手在書上劃去，這個手在書上劃來劃去，那個手又動去，一邊劃，一邊打算是在看什么書，我心里很著急，就想著：“徐老師會不會是用她的手在書上劃來劃去的呢？”
于是我就把手伸進水里，把書拿出來，可是剛拿一小節(jié)，就被徐老師看見了，徐老師說：“你怎么這么著急呀？”我說：“我把書打開了，可是我看見一本書沒看見，我就把它看了起來，你怎么這么著急呀？”徐老師說：“我把你的書拿出來吧！”我說：“我的書還是沒有看見，我把我的書拿出來給你看，”徐老師說：“你把我的書給我看看，好嗎？”我說：“好的。”這時，徐老師就把我書拿出來，我把書拿出來，就這樣，我看見一本書就這樣被我看完了，我對徐老師說：“我把你的書全看完了�！�
您的這種敬業(yè)精神值得我們學習。
祝您：
寫給老師的一封信_500字8
敬愛的來哥：
請允許我這樣稱謂您！總是不知道如何來形容您，不知道如何來描述您，不知道如何來表達我對您的敬重。評價您總是離不開和藹可親這個詞，可以說說您在我心中留下的回憶嗎？可以表達一下我對您的思念嗎？
或許一直以來都只是我自以為哪怕我并不優(yōu)秀，您還是會記住我的，因為對您的喜歡，我也是一直想各種機會接近您，才讓我們后來變得表面看的熟悉一些了，似乎也是可以聊很多話題的朋友了，也是總希望能與您成為忘年之交�，F(xiàn)在只期望您多年以后，還能知道我這個人曾經出現(xiàn)過，我親愛的老師。您作為我的數(shù)學老師，雖然我的數(shù)學成績很差，但我還是仗著對您的喜歡，想盡一切辦法的靠近您，希望您能記住我久一點。
來哥，謝謝您！無論是否是出于不想讓我這么一個普通的學生受到無視感到傷心而經常在見到我是總會給予我笑容，總是會在我同您見面的時候，不曾吝嗇的同我講話。曾經有過一段時間我不敢靠近您，覺得自己不僅成績不好，性格還比較內向，話也少，總怕在您面前會沒話說，后來我也不清楚是有了什么樣的勇氣才踏出接近您的第一步，那踏出第一步的時刻，我永遠不會忘記我當時是多么的心花怒放，想給您說謝謝，又覺得突然說個謝謝真的好怪，到最后還是說出了謝謝，還好后來您并沒有過多的問我那句謝謝是在謝您什么，您能和我說話我要說謝謝，您成為我最尊敬的老師我要謝謝您，因為您我更樂于待在學校里好好學習，因為能經常見到您我要謝謝您，說不盡的謝謝。
來哥，總有一天，我一定回去看您的，您一定會記得我的對吧！
此致
敬禮
敬愛您的學生：
xxx
寫給老師的一封信_500字9
敬愛的逮老師：
再過一個星期，您就要結束一個月的實習生活。在您臨走之前，我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎？有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉。回來后，我越想越委曲，我打人當然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰？這合理嗎？
您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學習方法，學習居然被用來代替戒尺，這不是對學習的歪曲嗎？為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學生甩在一邊抄課文，來代替自己的教育勞動呢？我認為這是老師在教育上的無能和偷懶！老師應該做深入的調查研究，應該做細致的說服和開導。可您，卻懶得去做！至今，我還沒有想通，甚至連您講課也不想聽了。
也許這就是您要我抄課文帶來的“負效應”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的時候，我的腦海里出現(xiàn)了兩個不同的您。一個是您有聲有色地給我們講課時的音容笑貌，您的課講得多好��！您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛您的。另一個是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責令我向扎我的那個同學賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠是我腦海里第一個您，那該多好��！祝您工作順利，萬事如意。
五（2）班學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信_500字10
敬愛的張老師：
您好！
您的身體還好嗎？我們已經好久沒有見到了您了，我有好多話想和您說，我想和您說，今天借著這封信，我就要給您寫一封信！
您還記得嗎？有一次，我考試考的不好，您就給我講講考試的經過吧！那天晚上，我心中就像有一只兔子在蹦蹦跳跳，您看了我的試卷，就讓我把題目寫好了。我心里想：媽媽，您看我的試卷，就像看了我的成績一樣，好像在說：“加油！你是最棒的！”可是我一直沒有寫對您說，我的眼淚都快要流出來了。我就寫給您看，您說：“這是考試考的不好的原因，如果你不信，我可以告訴你：我錯在哪里！”我就去告訴您，我沒有說錯誤就給您看，您就說：“你是不是寫錯了！”
我就去告訴您我考得不好就給您看，您就說：“沒事，沒事！就這樣吧！”我就這樣就去告訴您我沒有說錯誤。我就說錯了，您就說：“你的成績怎么可能是最好的呢？”我就回來了，說了這件事您就知道了，我沒有說錯誤，您就說：“你以后要仔細些，爭取考好一點，不然以后可能成績考的不好。”我就說：“好的�！本瓦@樣我就和您就這樣去向我的好朋友說說我的錯誤吧！我們就這樣聊天說笑的。
這就是我的好朋友！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學生：XX
20xx年12月13日
寫給老師的一封信_500字11
敬愛的徐老師：
您好！時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的徐老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。
徐老師，您是一位擁有豐富教學經驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。
春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的徐老師！謝謝您，光榮的人民教師！
祝您工作順利！身體健康！
你的學生：何健蓉
20xx年5月17日
寫給老師的一封信_500字12
尊敬的謝老師：
您好！
時間如同河水一般，在不經意之間悄悄流過；時間如同出去的金錢，一去不返；時間如同飛射出去的箭，轉瞬即逝。轉眼間，六年了，在您的教導下，我一步步成長，一步步自信。
三年級時，我們班要參加奧數(shù)競賽，您把題目放在電子白板上，因為題目較多，一次只能放兩三題，每一次都是我寫好，您才在電子白板上換下一題。然而，我遇到了攔路虎，想了半天也沒有思路，您來到我身邊，看了看我桌子上的本子，輕輕地問道：“余嘉偉，你寫好沒有？寫好給我說一聲，我換下一題�！蔽衣犃�，心里是那么溫暖：我不是所說的差學生，也不是什么最優(yōu)秀的學生，而是一個老師看好，相信我能成為最優(yōu)秀的那一位學生。最終，我被您選上了，去參加奧數(shù)競賽，拿回了一個三等獎。當時的我特別感激您，沒有您的教導，我也不可能有信心去完成我從來都不敢去想的事情。
還有一件事情，它就發(fā)生在運動會結束后�！敖裉旖恿惖臅r候，余嘉偉接到棒子就往前沖，雖然人群擋到了我的視線，但后來我沿著大家的目光，才發(fā)現(xiàn)，余嘉偉已經跑完了，把棒子傳給了下一個人�！蹦悄菢訙厝岬乜粗�，那目光，早已沒有了以往的嚴厲，而是一種快樂，愉悅的神情。
老師，我現(xiàn)在只想跟您說一句話：您辛苦了！
祝：
身體健康，萬事如意！
愛您的學生：余嘉偉
20xx年11月28日
寫給老師的一封信_500字13
親愛的張老師：
您好！好久不見，甚是想念！
新的學期又開始了，一切都充滿新生的活力。雖然您已離開學校，可我們新的語文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺，這不禁讓我再次想起了您。
曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見。你身著一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無拘，款款走上講臺。您的一句豪放灑脫的“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過萬千道光影，又頓地一停，留下了唐詩宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫字時的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥，靈動活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點砸一下黑板，以宣告結束。
曾記否？深夜?jié)M月似盤，皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空，撫摸著群星，溫柔而平和。
那是我們熟識。您又在黑板上書寫，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時，您不慌不忙地掏出手機，擺好專業(yè)的攝影姿勢——彎腿、傾身�！斑青辍币宦暎@動了全班同學，“張老師，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀�！蹦褚粋�偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般，“我寫的字這么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同學笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來。
如果時間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因為這一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠推遲。
謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩書氣自華”，是您讓我感到了人間相識的緣分。
窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。
您的學生：xxx
寫給老師的一封信_500字14
尊敬的新老師：
您好！您或許不認識我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的裙子，走起路來裙擺隨風飛揚，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很關心每一個學生。不管是哪個學生病了，您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學生跟不上全班同學的步伐，不論是誰的學習下降了，您都會及時地找他談話、為他輔導，您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學習和關心班級。
您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時，您會給我一個鼓勵的微笑；當我做錯事時，您會帶著恬靜的微笑來教導我，您不會責罵更不會體罰我們。
您一定是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上，您會一時興起，給大家唱幾首歌，還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣，像磁石一般吸引著每一個人，呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。“今天的天氣真好�。 鄙现现n，您會突然說：“不如我們去踏青吧！”于是，您帶著我們來到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我們，不會給我們布置太多的作業(yè)，因為您知道，好學生不是作業(yè)壓迫出來的。
讀到這里，您或許會笑話我那出奇的想象力，但是不論您是什么樣子，您永遠都是我心目中最完美的老師！
祝工作順利、天天開心！
您未來的學生和朋友：***
20xx年4月22日
寫給老師的一封信2
寫給老師的一封信_500字15
敬愛的石老師：
你好！我的心里有很多話要對您說，可提及筆，又不清楚從何說起。您教大伙兒語文課堂早就快一年了，這一年里，我們班學生們對語文課堂的個人愛好和整體考試分數(shù)都提高了很多 。您上課時語言是多么的的豐富多彩趣味，您誦讀的情況下，感情是多么的的現(xiàn)實感人，每一個詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著您的感情不斷波動轉變。自打您教大家語文后，我的誦讀水準一下子發(fā)展了許多 。并且，您每日使我們堅持不懈看課外書，寫累積。如今，我也是瘋狂地愛上了閱讀文章，每日都對書如癡如醉，連尿尿時，也攜帶一本書�？偠灾惶觳蛔x書，就感覺內心缺陷兒哪些，都會情不自禁地舉起書看一下。
您十分關注、愛惜大家，還記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，很多同學們將我扶起來，歷經公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時，您關注地跟我說：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點了�！蹦呛吞@的語言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校教課時，我們都心寒無比。您沒有的每一天里，大家簡直度日如年��！每天盼望著您趕快回家。總算，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽，別說多開心啦！我好想撲倒在您的懷里，對您說：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學員，大家覺得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學畢業(yè)。您在大伙兒心中中，既是老師，更像母親，在父親節(jié)即將來臨之時，大伙兒想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！大家永遠愛您！”
愛您的學員：葉峻嶠
日期：
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