【必備】復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、篩選重大時(shí)政熱點(diǎn)的原則與方法
1.以近期為主,遠(yuǎn)期為輔。(時(shí)間跨度為20xx年4月初—20xx年3月底)
2.以經(jīng)濟(jì)、政治為主,科技、教育、體育、文化、衛(wèi)生、生態(tài)為輔。
3.以國(guó)內(nèi)為主,國(guó)外為輔。
4.以中國(guó)共產(chǎn)黨活動(dòng)為主,民主黨派活動(dòng)為輔。
5.以中國(guó)為中心的國(guó)際關(guān)系為主,其他國(guó)家在國(guó)際關(guān)系中的影響為輔。
6.以定性熱點(diǎn)為主,爭(zhēng)議熱點(diǎn)為輔。要關(guān)注具有全局性典型意義的重大事件和新生事物,而不是關(guān)注個(gè)別突發(fā)事件或者尚不具有確定性的事件。
7.以長(zhǎng)效熱點(diǎn)為主,短效熱點(diǎn)為輔。除了關(guān)注當(dāng)年黨和國(guó)家的最新方針政策,對(duì)于那些持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣、影響深遠(yuǎn)的重大事件要多多關(guān)注。
8.以關(guān)注正面事件和傳遞正能量的熱點(diǎn)為主。
二、熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持的原則
對(duì)重大時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題,要注重從宏觀、微觀兩個(gè)層面復(fù)習(xí),宏觀把握,微觀切入。(這也符合高考(精品課)的命題規(guī)律)
從宏觀看,應(yīng)了解熱點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈和前因后果,了解熱點(diǎn)問(wèn)題的主要內(nèi)容和典型的具體的素材;從微觀看,要找準(zhǔn)切入點(diǎn),以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為中心,依托基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)多角度分析說(shuō)明。
1.要以小見(jiàn)大。高考試題會(huì)涉及熱點(diǎn)問(wèn)題,但在材料的選擇和使用上,一般只是作為大背景出現(xiàn),同時(shí)提供比較豐富的具體信息,突出對(duì)考生“獲取和解讀信息”能力的考查;而設(shè)問(wèn)的角度比較小,具有明顯的指向性,重視解決具體問(wèn)題。因此,要以小見(jiàn)大!按蟆,是指要重點(diǎn)掌握重大熱點(diǎn)問(wèn)題;“小”,是指分析重大熱點(diǎn)問(wèn)題的切入點(diǎn)要小、要具體。
2.要以近及遠(yuǎn)!敖,是指貼近生活、貼近實(shí)際;“遠(yuǎn)”,是指關(guān)注人類的生存和發(fā)展。
3.要以點(diǎn)帶面。就是在分析某一熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí),既要把握這一熱點(diǎn)的來(lái)龍去脈,又要輻射這一熱點(diǎn)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),由點(diǎn)到面,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
4.要以我為主。在分析國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí),要注意從我國(guó)的國(guó)家利益和人民利益的高度出發(fā)。
三、一個(gè)具體熱點(diǎn)問(wèn)題的處理
1.找熱點(diǎn)材料。熱點(diǎn)問(wèn)題明確后,首先要圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題收集、整理材料,并對(duì)熱點(diǎn)材料進(jìn)行研讀分析。整理、分析熱點(diǎn)材料時(shí),一方面要弄清楚熱點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈,領(lǐng)會(huì)其核心實(shí)質(zhì);另一方面要?dú)w納出若干要點(diǎn),弄清“是什么”“為什么”和“怎么做”。整理、分析熱點(diǎn)材料是熱點(diǎn)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),有些熱點(diǎn)語(yǔ)言、觀點(diǎn),在答題時(shí)可能用得上。
2.將熱點(diǎn)問(wèn)題與教材知識(shí)進(jìn)行多角度鏈接。鏈接時(shí)要注意兩點(diǎn):一是鏈接要全面,應(yīng)盡量涉及四個(gè)必修模塊,而且不要遺漏每一模塊所涉及的知識(shí)要點(diǎn);二是鏈接要具體,做到心中有數(shù),要具體化、有針對(duì)性。
3.以熱點(diǎn)材料為載體,以問(wèn)題為紐帶,進(jìn)行熱點(diǎn)專題訓(xùn)練。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的掌握和運(yùn)用,最終要落實(shí)到訓(xùn)練上。符合要求的試題,應(yīng)該符合以下幾個(gè)要求:材料要涵蓋同一熱點(diǎn)問(wèn)題的多方面信息,設(shè)問(wèn)要多角度、多層次,應(yīng)盡量考查四個(gè)模塊的多方面知識(shí),注意系統(tǒng)性、綜合性和應(yīng)用性,切入點(diǎn)要小。
4.抓落實(shí)和反饋。熱點(diǎn)專題訓(xùn)練的目的,是培養(yǎng)獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),以及描述和闡釋事物的能力。因此,要強(qiáng)化能力立意,總結(jié)解題技巧,提升思維品質(zhì),掌握提高綜合能力的方法,完成“思維”建構(gòu)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
九月:基礎(chǔ)備考
核心:詞匯及語(yǔ)法積累
(9月3日至9月30日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2小時(shí)~3小時(shí))
打牢詞匯基礎(chǔ)是本時(shí)段的中心任務(wù)。選擇任意一本六級(jí)詞匯書,制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面,六級(jí)與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升,可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。
背詞時(shí),需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義,不停的用翻書或重復(fù)識(shí)別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時(shí)重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持,能多看哪怕一會(huì)兒,你就戰(zhàn)勝之前的你了。
已經(jīng)做過(guò)部分真題依然但依然未過(guò)級(jí)的同學(xué),不用過(guò)早進(jìn)入做題繼續(xù)錯(cuò)題再做再錯(cuò)的怪圈?梢岳米鲞^(guò)的真題來(lái)背詞,這樣效率更高。尤其推薦通過(guò)播放聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力材料的形式,抽查自己的聽(tīng)寫單詞及短語(yǔ)的能力。
另外,也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)?嫉恼Z(yǔ)法知識(shí),例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。
特別提示:多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開(kāi)動(dòng)。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法存在重大問(wèn)題。聽(tīng)課或看書來(lái)改正方法可能比自己學(xué)效果好得多。
十月到十一月:強(qiáng)化備考(最核心期)
核心:真題訓(xùn)練
第一輪:
(10月1日至10月20日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
誰(shuí)都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題,但如果你做真題時(shí)出現(xiàn)以下情況,真題基本沒(méi)有發(fā)揮作用:
1. 完成一套,對(duì)答案,一段時(shí)間后再做下一套;
2. 把閱讀和聽(tīng)力選擇題作為重點(diǎn),一般不寫作文,不做聽(tīng)寫;
3. 只有一本真題集。
我們推薦的方法是:
1. 買兩套真題,按照約4天一套題目的速度練習(xí);
2. 按照考試時(shí)間,完成所有題目(包括作文和聽(tīng)寫,寫不下去也要撐30分鐘);
3. 確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;
4. 分析所有錯(cuò)題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問(wèn)高手或者老師),并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng),你選錯(cuò)的選項(xiàng),答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;
5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對(duì)應(yīng)原文;
6. 聽(tīng)力至少再聽(tīng)兩遍;
7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語(yǔ)。
如此說(shuō)來(lái),完成一套真題的時(shí)間,至少在四個(gè)小時(shí)以上,1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下 去幾乎沒(méi)有提高。練習(xí)20xx年6月至20xx年12月的題目,13年的.兩套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。本時(shí)段的訓(xùn)練不用太快,關(guān)鍵是,消化!
第二輪:
(10月21日至12月5日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
這段時(shí)間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來(lái)做過(guò)的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高,說(shuō)明之前真題練習(xí)不錯(cuò),反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯(cuò)的題目。
這兩個(gè)月是備考的黃金期,放棄了這一段時(shí)間,就等于放棄了所有過(guò)級(jí)可能性。聽(tīng)課,接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí),是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。清明和五一長(zhǎng)假的肆意玩耍經(jīng)常會(huì)使得之前學(xué)習(xí)成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話,堅(jiān)持,就幾乎等于勝利。
十二月上旬:沖刺備考
核心:回顧錯(cuò)題,模擬考試
(12月5日至12月19日,每日復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5小時(shí)~3小時(shí))
幾乎所有考試失敗的前輩都會(huì)悲嘆上場(chǎng)之后,考試時(shí)間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場(chǎng)能力成為最后時(shí)日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題,選擇下午的3點(diǎn)整(六級(jí)),計(jì)時(shí)完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng),提前計(jì)劃在正式考試時(shí)如何利用優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì),讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然,繼續(xù)背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果完成了上述一切,恭喜你,你將極有可能在14年12月20日的考試中獲得滿意成績(jī),并且形成一套不僅僅局限于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅(jiān)持的習(xí)慣和正確的方法,一切關(guān)于是否取消考試的傳言,不過(guò)是朵朵浮云。各位加油。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、戰(zhàn)略決策——精確
宏觀上,地理復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是充分利用有效的時(shí)間,拿到高考的A或A+等比較滿意的等級(jí)。從地理復(fù)習(xí)的進(jìn)度來(lái)看,大多數(shù)學(xué)校的復(fù)習(xí)剛剛進(jìn)入復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,此時(shí)的努力,只要堅(jiān)持,只要合情合理地有計(jì)劃的復(fù)習(xí),你的目標(biāo)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。重要的是,你攻戰(zhàn)的重難點(diǎn)有沒(méi)有精確到哪一地理模塊,是必修一、二還是必修三部分的,是必修模塊的還是選修模塊部分的,甚至是哪一章節(jié)或者是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。因此,在假期開(kāi)始的時(shí)間,做“復(fù)雜”的思考,做“簡(jiǎn)潔”的計(jì)劃,做“適合自己”的戰(zhàn)略決策,主動(dòng)出擊,有效突破,為構(gòu)建高三最堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力堡壘夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、心理狀態(tài)——積極
從現(xiàn)在開(kāi)始到20xx年的高考,也只有這樣一個(gè)較長(zhǎng)也教完整的時(shí)間段可以讓自己支配,因此,你一定要把握這樣的機(jī)會(huì),鞏固已開(kāi)始的一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓自己每天有所得,哪怕是一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn),一個(gè)小專題,積累多了,你的信心自然會(huì)有所增強(qiáng),而且,積累得越多,未來(lái)的復(fù)習(xí)也就越輕松,這就是積極的態(tài)度所能得到的良性循環(huán)。
三、學(xué)習(xí)過(guò)程——科學(xué)
建議復(fù)習(xí)的內(nèi)容以“區(qū)域地理”和“地球在宇宙中”為主,前者是地理學(xué)科的框架,有了完整的地理區(qū)域的概念,地理復(fù)習(xí)才會(huì)順利上升到綜合性的優(yōu)勢(shì)。后者是高中地理學(xué)習(xí)的難點(diǎn),能否突破該難點(diǎn),從某種意義上說(shuō),就是在高考地理復(fù)習(xí)中鍛煉自己的毅力和勇氣的試金石。
建議復(fù)習(xí)的方法以練習(xí)和閱讀思考同步進(jìn)行,每天用40分鐘左右的時(shí)間完成一定量的練習(xí)和閱讀任務(wù),每周做一次總結(jié),突破一項(xiàng)重難點(diǎn)問(wèn)題。
建議每天閱讀瀏覽重要新聞,關(guān)注地理熱點(diǎn),掌握最新的地理信息,并且用自己的觀念去思考、分析和評(píng)價(jià),做好相關(guān)材料的記錄和收集。
建議每周完成一份20xx年地理高考試卷,初步了解高考地理試卷的結(jié)構(gòu)和難易程度。
建議完成一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)任務(wù) 高中英語(yǔ),圍繞選修模塊或地理熱點(diǎn)問(wèn)題,小切口,做一定的鉆研,研究過(guò)程盡量要完整,一定要有自己的見(jiàn)解和研究過(guò)程,以銜接高考地理思維及能力要求。
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