環(huán)保倡議書范文匯編7篇
在生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保倡議書7篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保倡議書 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
學校是我們日�；顒拥幕緢鏊�，優(yōu)美的校園環(huán)境不僅是教學秩序的重要保障，也是展現(xiàn)我們良好品德修養(yǎng)與高尚道德情懷的重要窗口。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的.未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,渴望清潔，渴望綠色。
為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向全校師生們提出如下倡議：
在你離開教室的時候，請放慢你匆忙的腳步，花1分鐘的時間帶走自己身邊的垃圾，請不要隨手亂丟廢紙、廢塑料等雜物，把在教室產生的垃圾帶出教室，離開教室時順手關燈、關電源，還教室一片整潔，還大家一個美麗!“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的品格，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約、整潔、美好的和諧校園而努力吧!
請每一位上課的老師在下課時提醒同學們進行一分鐘環(huán)保活動，感謝您的大力支持!
學生處 教務處
20xx年10月16日
環(huán)保倡議書 篇2
為了增強同學們的環(huán)保意識，使校園、班級環(huán)境更加整潔，為了培養(yǎng)我們青少年勤儉節(jié)約的好習慣，歷城中學大隊部提出倡議，倡議從10月開始在全校各中隊開展“飲料瓶與廢紙回收”活動。通過活動讓隊員在實際的學習生活中體驗節(jié)約習慣，能給班集體帶來收益和給班級、學校帶來環(huán)境整潔美麗的好處。
倡議少先隊員們做到以下幾點：
1、平時用完的.廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。
3、班級里推薦兩名環(huán)保衛(wèi)士。負責監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。
4、學校每雙周周五下午組織一次回收，回收時，各班安排好專人按時到團隊室送交。學校大隊部將聯(lián)系社區(qū)內的廢品收購人員到學校收購，少先大隊按班級做好記錄，回收的錢歸各中隊所有，作為各中隊的活動經(jīng)費。 本文來自
5、各中隊要安排1名責任心較強的隊員，管理好本中隊的回收資金，并做好資金的收支記錄。
6、 本學期末少先大隊評出“環(huán)保先進中隊”、“環(huán)保先進隊員”，給予表彰獎勵。
最后，我們大隊部再次發(fā)出倡議，希望每個少先隊員從我做起，保護我們的美麗校園！
環(huán)保倡議書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。黨的十八大報告明確指出，把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。節(jié)能，學校應走在全社會的前面。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構建節(jié)約型社會的重要組成部分，我們理應義不容辭，以實際行動積極投身到節(jié)約型校園的建設工作中去。為此，我們特向全校師生提出如下倡議：
一、做節(jié)能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環(huán)保的.生活方式;學習、掌握節(jié)能環(huán)保知識，形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚;廣泛宣傳，組織節(jié)能活動，在校園形成建設節(jié)約型校園的濃厚氛圍。
二、做節(jié)能減排的實踐者。要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。
1、開展節(jié)電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光;隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間。
2、開展節(jié)水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發(fā)現(xiàn)漏水問題，應及時通知相關部門維修。
3、開展節(jié)約用紙行動，減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約風尚的倡導者、實踐者、示范者，營造人人講節(jié)能的濃厚氛圍，為確保學校節(jié)能環(huán)保工作落到實處，促進學校可持續(xù)發(fā)展，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園做出積極的貢獻。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保倡議書 篇4
各位同學們：
在家好！在我們的生活中，處處離不開能源。我們燒火做飯離不開煤、液化氣；我們出門開車離不開汽油；有了電燈家里便沒有了黑暗；酷暑也因為有了空調而讓人拋到腦外，夏天也涼爽起來。
能源如此重要，可有些人卻在不斷地浪費它。在鄉(xiāng)下，總有人在田間地頭焚燒油菜梗，這樣既浪費了能源，又污染了環(huán)境；在城市里，有些工廠總是冒出濃濃的黑煙；街上來來往往的車輛也噴出一些危害人體健康的尾氣；在家里，有許多人閑著沒事就聽音樂打游戲，甚至還有人利用單位辦公室的電腦整夜整夜的掛QQ……
是不是我們的能源多的用不完呢？其實不是，據(jù)科學家20xx年統(tǒng)計目前我國石油存儲量只有23億噸，年產量1.74億噸，天然氣存儲量有22300億立方米，每年開采量408億立方米，煤有1145億噸，每年開采量9.9億噸。大家可以看出，不到15年我國的石油地下就沒有了，50年左右天然氣也挖完了，100年以后呢煤也挖光了。這是多么令人驚嘆的數(shù)據(jù)呀！那么100年以后呢？我國還有能源嗎？那時候的人類還能生存嗎？
為了節(jié)約能源，我認為應該做到以下幾點：
一、樹立節(jié)能環(huán)保意識。的確，有許多人認識到了這一點，像各種呼吁人們節(jié)能環(huán)保的廣告標語到處可見如：“植樹造林，功在千秋”“保護我們的地球等于保護我們自己”，還有每年的6月5日是世界環(huán)境日。但這遠遠不夠，我認為我們應該把節(jié)能環(huán)保意識的宣傳落實到行動上，如在公共場所插上呼吁人們節(jié)能環(huán)保的告示牌，把節(jié)能環(huán)保的好處告訴身邊的.每一個人，還可以建立環(huán)保節(jié)能個人網(wǎng)站等。
二、尋找新的能源接班人。要知道，地球的能源已經(jīng)嚴重缺乏，簡直已“山窮水盡”了。所以應該尋找新的接班人來代替現(xiàn)有的煤石油等化石能源，由什么來擔當這個重任呢？我們可以利用太陽能風能水能，還可以利用沼氣，這樣，不但解決了化石能源嚴重缺乏的問題，還可以減少對環(huán)境的污染。
三、從我做起，從身邊做起。一是節(jié)約用電，如平時做到人走燈滅，少玩電腦游戲，將空調開小點。還要節(jié)約用水，讓水多次使用，如洗衣服的水可用來沖衛(wèi)生間，淘米水還可用來澆花。還要少用一次性塑料袋，用過的塑料袋要回收再次利用……
節(jié)約能源，保護環(huán)境，讓我們行動起來，共同撐起一片蔚藍天。
環(huán)保倡議書 篇5
全體中國青少年：
你們好！我是一名來自安徽省阜陽市的普通六年級小學生。相信你們也在為保護母親河努力著吧？可是，你們了解母親河嗎？
我們的母親河——長江和黃河，源遠流長。在上古時期，我們中華民族的祖先——炎帝和黃帝，就分別在黃河以北和黃河以南建立起部落。自從農耕技術傳到了黃帝部落，黃河就無私地滋潤著兩岸土地；中國南部的長江也養(yǎng)育了各個少數(shù)民族。著名的劉家峽水電站和三峽水電站，就分別建在黃河和長江之上，源源不斷地為中華大地輸送著電力。可是我沒想到……
可是我沒想到，在科技發(fā)達的今天，人們居然被黃河長江搞得一塌糊涂，災難深重。為什么會這樣呢？
原來是因為人們在長江和黃河上游無節(jié)制地開墾放牧、破壞植被，再加上下游的'不斷污染，河水失去了最初的靈秀清澈。黃河成了“地上河”，頻繁斷流；長江更糟，一九九八年，長江流域發(fā)生了特大洪澇災害，二零零六年，長江斷流了相當長的一段時間。如今再也見不到“黃河之水天上來”和“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的壯麗景象了。
鑒于此，我倡議大家大家都來保護母親河。行動起來，別讓如果加在你們的行動前面。
環(huán)保倡議書 篇6
青年是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學生，作為積極承擔社會責任的青年學子，以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學生環(huán)境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：
1.從我做起，積極參與環(huán)境保護，發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
2.挖掘整合當?shù)刭Y源，通過自身組織的制度化建設和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)�；顒�。
3.積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
4.實現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務資源和各地專家資源的共享，創(chuàng)建共同網(wǎng)絡及項目平臺。
5.重視與媒體的合作，培育自己社團的.環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。
6.加強與本地政府的環(huán)保部門、機構、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構、民間環(huán)保組織、公益慈善機構或基金會、中小學校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個人的交流與合作。
大學時期參與環(huán)�；顒訉ξ覀冋J識社會，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的促進作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護，學子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學習和實踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動，讓環(huán)保成為每一個公民的責任和義務。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻!
倡議人：
日期：
環(huán)保倡議書 篇7
全體同學們：
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。
曾幾何時，偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫，別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。
“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊？我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗，保護環(huán)境，保護環(huán)境 ，每個人都在思考這個問題。有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎？ 對，就這么簡單！請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的.大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？ 歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大， 破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┛此泣c滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！
xx小學
20xx年4月11日
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