- 給陳老師的一封信 推薦度：
- 相關推薦
給陳老師的一封信
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過信吧，書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給陳老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給陳老師的一封信1
陳老師：
您好！我第一眼看到您是在這學期開學報名時，剛開始大家跟我一樣對您很陌生，可漸漸地，我們都喜歡上您了，并對您充滿了敬佩之情。陳老師您關心同學。
記得有一天中午放學時，由于人群擁擠，王妍被擠倒了，腿上還破了皮，疼得她兩排淚水像掉了線的珠子，嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去，把她扶起，問她要不要緊，還說：“回家涂完紅藥水就不疼了�！蹦挛绮痪o要上課，還要批改大量的'作業(yè)，在這么忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了，要不要緊。
陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我?guī)缀趺刻煸绯可蠈W都遲到，陳老師發(fā)現(xiàn)我的這個缺點后，把我叫到跟前對我說：“你以后7：50必須到學校，否則就把你媽媽一起帶來，我要問你媽媽遲到的原因�！边�有每天晚上我做作業(yè)也很慢，別的同學六、七點就能完成，我總要拖到九點，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時間少，還影響第二天的學習質(zhì)量，我下決心要改掉這個壞習慣，我現(xiàn)在基本上在八點半可以完成作業(yè)。我在學校里只要一有時間就看作文書，老師看到我能改掉壞習慣，感到很高興，還經(jīng)常在同學們面前表揚我。
我決心以后要更認真地學習，不讓老師操心。
陳老師您真是一位和藹可親的好老師！
祝您身體健康，萬事如意。
閔成凱
-10-19
給陳老師的一封信2
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，匆匆趕來，又悄悄的離去，寧還記得那個羞澀的小姑娘嗎？一晃眼又是一年過去了，我在您的諄諄的教導下，已經(jīng)成為一個陽光活潑的女孩兒，雖然您只教過我一年，雖然我將要離開母校，但您，卻將永遠在我的記憶中行走。
走進多功能大廳，耳邊仿佛還存留著當年我們留下的歌聲，當捷報傳來，那光榮的獎狀貼在黑板報上時，我們都知道，這份光榮的背后，都凝聚著您的心血！光是選好班歌，就好比大海撈針，您用您課后世界，為我們精選歌謠，在課堂撒謊能夠，又一遍又一遍地伴我們學習，您怕有些同學看不到，又一筆一劃，工工整整地把歌詞卸載小黑板上。大家在齊唱，您也毫不閑著，一遍又一遍地聽，一遍又一遍地指導我們，課余還爭分奪秒地為大家設計臺詞…。。
終于，迎來了決賽的那天，為了鼓舞大家的斗志，您還幫我們精心打扮了一番。走上舞臺，我們信心十足，嘹亮的歌聲傳遍了大廳，傳進了您的心中，看到您欣慰的目光，我想，此時的您一定感到幸福而滿足，因為這時，您感到了自己的付出是正確的，是值得的！我們沒有辜負您的期望！
七月的`風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學的大門為我們敞開，我們像一只只展翅高飛的小鳥，向著藍天自由飛翔，等將來我們成為了祖國的棟梁，再回來道一聲，“老師，下面沒有辜負您的期望！”
您的學生：尤佳惠
給陳老師的一封信3
親愛的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點點滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點撥與教育。
回憶那書聲瑯瑯的課堂，您一個接一個的'問題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們?nèi)允歉傻觅u力，干得動情。干后不僅沒有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實踐教育。老師啊老師，由此看來，您確實教學有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”真是懂得實踐與知識并進�。∫荒暌淮蔚拇河�，您分小組安排，為的就是讓我們主動合作，注重實踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復習階段，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學，您知道后，沒有責怪，沒有慌亂，而是沉穩(wěn)地把同學送進醫(yī)院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學，這難道不是一次責任教育嗎？
是�。￡惱蠋熃虒覀兊囊磺�，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F(xiàn)在，中學新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應該勤奮努力，將來成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學生 惲x
給陳老師的一封信4
親愛的陳老師：
您好!
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的學習生涯即將結(jié)束。而您親手栽種的桃李樹也已經(jīng)萌芽、生長，也即將離開母校的懷抱，離開與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得四年級時，我轉(zhuǎn)進了嘉濱小學，轉(zhuǎn)進了“四年二班”。媽媽將我送到班級門口時，我偷偷地朝里面望了一眼，發(fā)現(xiàn)您一臉嚴肅地向同學們講著開學的注意事項。我見了，不由得害怕起來，但您卻微笑著把我接進了教室。從那時起，我感覺到了您的慈祥，感受到了您的和藹可親。
您還很注重我們的寫字。有一次，上課鈴響了起來，您眉頭緊鎖著，抱著一疊作業(yè)本走進了教室，將作業(yè)重重地摔在了桌子上，扶了扶眼鏡，隨后，有深情地望著我們，說：“同學們，我們中國是文明古國之一，人們都很注重寫字，從一個人寫的'字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著名的書法家，他們寫出來的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學聽了，不禁低下了頭，不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來后，那些同學認認真真、一筆一劃地寫著……您看了，不禁露出了微笑……
還記得學校組織演講比賽，您將這一個名額給了我，讓我去參加比賽。賽前，您逐字逐句地指導我，告訴我要怎么去講，并鼓勵我不要緊張，要有自信心。在您的鼓勵與幫助下，我獲得了一等獎。當我把獎狀放在胸前時，您的臉上堆滿了笑容。
啊!親愛的陳老師，您雖然只教了我們?nèi)�，卻為我們付出了數(shù)不清的心血與汗水。為了我們，您日夜操勞;為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，您犧牲自己午休的時間為我們補課。如今，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，這是您辛勤勞作的見證啊!所以，我一定不會辜負您的教誨，我要以優(yōu)異的成績來回報您的深恩!
祝您
青春常在
您的學生 武小雅
4月29日
給陳老師的一封信5
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！绷甑男W生活即將成為回憶，離別時的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學們在操場上瀟灑的身影，還回蕩著同學們在戲耍時的歡聲笑語而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當那天，我們穿著整齊的服裝，自信滿滿的站在臺上一亮歌喉時，那種笑容無疑是告訴我們，我們成功了。而成績宣布下來時，一等獎！我們一等獎！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的.，既然選中了我們班，我們當然不會讓老師失望于是，在一周前，不管學習多么忙碌，我們總是會抽出一點時間練嗓子，而您，每天都會陪在我們身邊，教我們站姿。動作。口型，經(jīng)過一段時間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會到了“功夫不負有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹，我又想到了舉行的圣誕party。同學們其樂融融，從一開始的互贈禮物到最后的有獎問答，無人臉上不洋溢著笑容。同學們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長；是您，讓我們樂觀向上；是您，讓我們勇于挑戰(zhàn)；是您，用言行教導我們，讓我們把小學生活，畫上完美的句號……
在這兒畢業(yè)時刻，祝您工作開開心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！
您的學生：陳靜
給陳老師的一封信6
尊敬的陳老師：
您好！
時間像流水一樣，一眨眼，小學六年的時光就過去了，在這漫長的小學學習生活中，您那親切、誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個非常幸運的學生，有您這樣一位好老師�？上В唤塘宋乙荒�。
一般在家里，我可是調(diào)皮搗蛋的“小霸王”，我說一，沒人敢說二，面對我的無理取鬧，逗得爸媽總是哭笑不得。但在學校里，面對老師，我是一個文靜、膽小的女孩；面對同學們，我是一個沒有自信心、很懦弱的小女孩。自從您來了，，讓我慢慢充滿了自信，變得勇敢起來了。您就像媽媽一樣關懷著我、鼓勵著我，我的每一次進步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時對我非常嚴厲，但我明白，您是為了我好。
正因為有了您的引導、呵護、鼓勵，使我感受到學習的'樂趣，懂得了學習的重要性，才有了今天的進步。爸爸媽媽臉上露出笑容，少了些擔憂。
在此，千言萬語都無法表達我對您的感謝。在今后的學習和生活中，我會用好的成績來報答您對我的教誨和關懷。
陳老師：謝謝您。
祝：工作順利，萬事如意！
您的學生：楊雨薇
7月12日
涇陽初中六年級:楊雨薇
給陳老師的一封信7
陳老師：
您好！
我是您的學生曾靜蕾，我有好多話想對您說，今天借這封信一一向您表達。記得考試前的一次運動會，您說我拿了別人的學生卡，無論我怎么和你解釋，說不是我拿了別人的學生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說是我拿的。于是您讓我?guī)退k一張學生卡，我一氣之下說了一句粗暴的話：“是我拿的我會承認，可這關鍵不是我拿的呀，反正我是不會賠償?shù)��！钡鹊竭\動會開始的時候，我就把您冤枉我的話拋得九霄云外了�？蓻]想到的是第一天運動會結(jié)束后，您又向全班同學說我拿了別人的學生卡，然后，我就請您出來。明確地跟您說：“我真的沒有拿，有可能是他落在家里沒拿�！�
還有一次我寫了作業(yè)，不知道被誰撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的'爸爸，爸爸知道我的確寫了，而且他還簽了字呢。第二天，我?guī)О职秩チ四霓k公室，向您說清楚了事情的前因后果，后來我跟您說：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她。”老師，我想對你說：“請把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請給我更多的信任。
祝您工作順利！
您的學生：曾靜蕾
給陳老師的一封信8
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，您還記得嗎？那次，數(shù)學競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說：老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負責：您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學生，就有六十多份作業(yè)，您在學校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的.帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？
老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達不出我們對您的喜愛，我永遠忘不了您。
祝您：
身體健康，工作順利！
此敬
敬禮！
您的學生：李珊
給陳老師的一封信9
敬愛的陳老師：
陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術，我就一直十分擔心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！
人非圣賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導我們！……
時間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。
往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學壞了！
是您，給予了我思想，遇見您是我的'榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學講話了！
那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的�，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！
我們很希望您去動手術，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼�。∥液芟霂蛶湍�，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什么，可是我……我不敢��！
我們很不乖，總?cè)悄鷼�。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節(jié)我沒去看您，您會怪我嗎？
祝您
身體健康
青春永駐
您的學生 林晨旭
日期：
給陳老師的一封信10
親愛的陳老師：
您好!
“上課!我看看哪位同學是第一個坐好的!”老師，您好嗎?就在半個月前，老師您生病了需要住院動手術，暫時離開了我們。在這里，我想對您說……
我想聽您講《少年中國說》，想聽您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽您給我們上一節(jié)課，哪怕是一節(jié)。
您的聲音如春風，姍姍來遲，那么溫柔，那么柔和。我想讓您回來。
您的熱情像夏天的暖陽，溫暖著我們，讓我們?yōu)⑾乱坏蔚魏顾�。我想讓您回來�?/p>
您的批評又像冬天寒風刺骨，大雪紛紛，你的教導和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來嗎?
陳老師，您像一個園丁，用知識澆灌著我們這一叢叢美麗的花朵。枝長歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的水澆灌我們，讓我們長得茂盛。
老師您猶如一支紅燭，燃燒著自己，為我們照亮前行的.路……
我愛您，老師!這種愛是用文字寫不出來的愛，希望您早點回來!
祝您早日康復，身體健康!
您的學生：王奕斐
20xx年11月19日
給陳老師的一封信11
敬愛的陳老師：
您好！感恩的心，感謝有您。
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！
你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
老師，我已經(jīng)十六年級的學生了，雖然我和同學們在您面前是永遠長不大的孩子，但你平日細心的教導我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設法把學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點；你時時刻刻關心我們的學習和生活，您是我們永遠依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的`課堂上，我們都會找到一片學習的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談談近些日子以來的感受�；匚独щy，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。
你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過眼云煙，當卻依然歷歷在目。他們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機靈的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！
你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深的銘刻在我的記憶里！
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報答你對我的教導�，F(xiàn)在的我只能對你說一句：謝謝你。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮
給陳老師的一封信12
敬愛的陳老師：
您好。
當我提筆準備寫時，我的腦海中浮現(xiàn)出的不是一段段贊美而華麗的句子，而是浮現(xiàn)出您那親切的笑臉……
我還清晰的記著我們相見的那天陰雨連綿，您向我們微笑，您的微笑那么的親切，那么的令人難忘，令人討厭的陰雨天突然變得那么令人喜歡。
您在課堂上并不像那些老師一樣，強行把知識灌給我們，讓我們無法吸收，而是通過游戲把知識一點點的教給我們；您從不直接把問題的答案告訴我們，總是讓我們自己用自己的方法來解決，您總是告訴我們，每件事不僅僅只有一個方法解決，只要動動腦，就能找出其它的方法。
您總告訴我們要勞逸結(jié)合，每周都會上一倆節(jié)游戲課，您總能出一些新游戲，下課后，您讓我們把游戲課上的內(nèi)容寫進作文，大家總抱怨怕寫太多會啰嗦。
老師，您不像其他老師那樣上課下課都是那樣嚴肅，雖然上課時您是那樣的嚴肅，但您下課時您和藹可親，給人一種很親近的感覺。我和一些同學時不時的去您的辦公室里玩，和您討論一些事。
您對待我們就像對待自己的孩子那樣。我們一有個頭疼腦熱，您總是拿出錢，讓我們?nèi)タ床�，您不要我們把錢會給您，說要還就用成績還。您的默默無聞，您的不求回報，讓我感動，我實在找不出能與您擁有一樣把學生當自己的親生孩子的老師。
在一個晚自修的晚上，我看到您的辦公室有微弱的燈光，我懷著好奇的心去看，結(jié)果看到您正在批改作業(yè)。雖然您辦公室門窗緊閉，但還是會有陣陣寒風吹入，您把手腳往里縮了縮。我清晰的看見您的雙手被凍的發(fā)紫，您身上的衣服是那么的單薄，您的嘴里不斷呼出一團團白氣。微弱的燈光下，您的筆在不停的移動，’’阿嚏�！蛄藗�打噴嚏，您隨便拿了張餐巾紙擦了擦，又接著批改作業(yè)。我看了看時間，已經(jīng)快8點了，夜已深了，你還不休息，我不敢進去打擾您，只好慢慢地離開了。我鼻子一酸，心中涌起絲絲感動，我?guī)缀鯖]看見有一個老師像您這樣，為了能讓學生明天能領到作業(yè)本，您熬夜批改作業(yè)。
您就像甘甜的雨水一樣，一滴一滴的滋潤著大地，我就像大地中的一顆小樹苗，貪婪地吮吸著那甘甜的雨水，那知識的雨水是那么甘甜，就像肥料，讓我快速成長，一點一點的給我施肥，不是一次性倒下去，讓我無法接受。老師您的.教育方法，我很喜歡。
您是夏日中一陣清涼的風，輕輕的拂過，只為送上一陣清涼，不求回報；您是黑暗中的一根蠟燭，只為照亮路途，您是辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，不求回報。
老師您默默無聞的教育我們，您為我們不知浪費了您多少寶貴的時間，我們不知該怎么補償您，只能用我們的成績來報答您了。老師，只是最后一學期了，我們應該好好學習，為我們6年的小學生活畫上一個完美的句號，給您留下一個好的印象，這是最后一年留在母校里了，我會好好珍惜，讓最后的一年過的沒有遺憾了。
老師，感謝您在我小學的最后一年里，讓我過的快樂，讓我學會了很多的寫作方法，看來，我六年的小學生活受益匪淺啊。
祝：
身體健康。
您的學生：xxx
日期：
給陳老師的一封信13
敬愛的陳老師：
您好！
人們都說，花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實；蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；小鳥感謝樹木，唱出了動聽的歌謠。我，您的學生要深深地感謝您，感謝您無私的付出，感謝您真誠的奉獻，感謝你給予我們的每一份笑、每一份汗、每一份愛！
五年來，是您像園丁一般呵護我這棵幼苗長大，是您給予我陽光和雨水；是您像大海一般哺育我這頭藍鯨長大，是您給予我小魚和小蝦……每當我犯了錯誤的時候，她總是耐心地問我為什么錯，錯在哪里。在我寫反思的時候，您嚴厲地批評我，我見您的眉頭緊緊地皺成八字形，我知道，不僅我的心在流淚，您的心也在默默地流淚。每當我遇上不會做的題目時，您總是一次又一次孜孜不倦地教導我；每當我生病時，您總是第一個跑到我身邊，關切地問：“疼不疼，好一點了嗎？”然后再幫我上藥……每每這時，我發(fā)覺自己是多么幸福，多么幸運！雖然我不是班上最優(yōu)秀的學生，但我敢說，我是最愛您的`學生。
陳老師，您記得嗎？那次，我的《課堂作業(yè)本》有非常多的錯題沒有訂正，甚至還丟三落四地留出了好幾道空題。課后你把我留下來補習，剛開始我盡想著快點改完之后出去玩，好多次借口上廁所趁機溜出去。你看穿了我的心思，就跟我開導說：“做事情不能三心二意，要專心致志。小貓釣魚的故事，你忘了嗎？你這條小花貓，光想著玩，最后只能餓肚子了！”我聽了這番話后，就靜下心來好好改題。但有很多的題目我都不會做，總是去找您請教。沒想到您不但不會不耐煩，反倒還更加有耐心了。當我訂正完所有題目的時候，長長地舒了一口氣，見你欣慰地對我微笑，摸著我的頭鼓勵我繼續(xù)努力，我的心里涌起了無盡的力量，無窮的動力。老師，請相信我，我一定不辜負您的一片苦心！
陳老師，您還記得嗎？四年前的我膽小害怕，可如今的我早已不一樣了。這全依靠您的栽培�。∧膭钗腋傔x班長，即使在我擔任領讀時，管理不力而使班級一團糟，您也不責備我，反而總是安慰我要戰(zhàn)勝自己的膽怯，要勇敢地接受挑戰(zhàn)。那次，學校舉行演講比賽，我沒有勇氣上臺，一直很緊張，您親切地對我說：“不要緊張，老師相信你是最棒的�！甭犃四愕脑�，我心情放松了一點。上臺時，我開始演講了，在人群中，我找到了一張熟悉的面容——您的笑臉。只見您微笑著看著我，目光是那么溫暖、那么慈祥、那么溫柔。演講完畢，我拿到了一等獎。我歡呼雀躍，要和您分享這份榮譽，您依然笑著朝我豎起大拇指，依然親切地說：“老師相信你是最棒的�！蹦脑挸３８‖F(xiàn)在我耳邊，使我下定了決心，要與自信和堅強交朋友。
五年了，春來冬往，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。五年了，夏去秋來，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。陳老師，您辛苦了！俗話說，珍珠的璀璨來自蟹蚌的眼淚。您就像是蟹蚌，而我就是那珍珠，您的愛就像是蟹蚌的眼淚，不屈不撓，也要用自己的眼淚換取珍珠的璀璨。今后，我的點點滴滴進步，都是您辛勤栽培的結(jié)果！我愛您，陳老師！
此致
敬禮！
給陳老師的一封信14
敬愛的陳老師您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們又要升上初中了，而我們即將也要離開您了，我們是多么不愿離開您。是您教我愛祖國、愛人民，您就像辛勤的園丁，為祖國培養(yǎng)人才。
陳老師您知道嗎？剛來到這個班的時候，我是多么不想上您的課，感覺教室像牢房一點也不想呆在這個班。經(jīng)過某些事，讓我知道我是多么喜歡上您的課，我曾經(jīng)犯過的錯，你并沒有打我、罵我而是耐心地教育我，我們有逃課過、不寫作業(yè)過……你都依然的原諒我們，說下次別這樣了。陳老師您對我的教導，我終生難忘，您的關心，我都不會忘記。
每次，我看見你時，我都會像老鼠見到貓似的。躲藏著，不讓您看見我的身影，到了后來，我發(fā)覺每當我看見你時我沒在躲著你，那是因為我對你熟悉了，在學校把您當成我的媽媽一樣。就不在怕您。有時，我犯了錯，以為您不知道，自己卻躲在陰暗的角落笑著，心里說著還好沒被你發(fā)現(xiàn)，要不然又要被您挨罵了，可我知道您是知道的`只是您不想說而已。
經(jīng)過某些事，我懂得了珍惜我陳老師在一起的時光，雖然跟您相處不是很長時間，但是，我知道你打我們、罵我們是為了讓我們能夠吸取教訓，有這次就不要有下次了。陳老師您為了這個班付出的太多太多，為了這個班嘔心瀝血，為了我們畢業(yè)考能考出好的成績，帶著病給我們上課，看見你上課那咳嗽聲，真想跟您說一句話；老師你沒事吧，你要好好休息，要不然我會傷心的。老師您那高高的身影深深的印在我腦海之中。
再見了陳老師，我是多么不愿離開您，跟了您一年，我明白了；您就像我的媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，中國有句古話說的好；十年樹木百年樹人；插柳之恩；終生難忘。謝謝您，陳老師，您辛苦了。
祝您：身體健康、青春常在，工作順利
此致
敬禮！
xxx
時間
給陳老師的一封信15
敬愛的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？
上個學期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫。到了吃飯時間，媽媽喊我來吃飯。我轉(zhuǎn)頭應了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身，看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現(xiàn)在吃飯了，才來洗手。你沒有時間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？話音剛落，兩個重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然后跑進房間，把門使勁兒一摔，撲在床上大哭。
哭累了，我坐在床上生著悶氣：我明明來洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞�。ɡ蠋煟瑢懙竭@兒時，我想問您：您覺得我爸爸這么做到底對不對？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來吃了嗎？）生完氣，我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了空城計，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的.臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開始寫作業(yè)。
做完作業(yè)，我的肚子比剛才的空城計表演得更厲害了，開始饑腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個時候，媽媽端著一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進了房間。微笑著對我說：女兒，來吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，說：是那個壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又說道：但是你的爸爸也是為你好�。『螞r他是你的爸爸�。∈俏业陌职钟衷趺礃�？他就沒有錯？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發(fā)在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無奈地說：我先出去了，等會兒你把飯吃了吧！說完就走出了房間。我這才緩過神來，驚呆了，不明白自己剛才為什么發(fā)那么大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、后悔的眼淚流了下來。老師，我不應該對父母這么做，要是跟他們道個歉就好了。老師，我真的好后悔
好了，就說這里吧！
【給陳老師的一封信】相關文章：
給陳老師的一封信（精選26篇）12-13
給自己的母親一封信|給母親的一封信05-17
給孩子的一封信07-11
給父母的一封信的09-11
給陶淵明的一封信10-21
給好友的一封信10-21
給自然的一封信10-10
給學生的一封信06-27
給莎士比亞的一封信07-31
給婆婆的一封信05-25