植樹節(jié)活動總結(jié)范文（通用8篇）
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們一定積累了不少感想吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)活動總結(jié)范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)活動總結(jié)1
春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日"植樹節(jié)"來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣"；中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水"；大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的.作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的環(huán)保意識。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將"環(huán)保"的種子播撒在每個孩子的心中。
植樹節(jié)活動總結(jié)2
春意漸濃，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識了植樹節(jié)的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾渲谱髁藧劬G護(hù)綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的'愛心護(hù)樹牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！
植樹節(jié)活動總結(jié)3
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下，我們的活動拉開了帷幕！
大班的`哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)�！钡拇髽�，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結(jié)束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
植樹節(jié)活動總結(jié)4
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動手，為綠化環(huán)保盡份力。
主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒了解了種植的意義與價值。種下薔薇，裝點校園。大班的孩子和老師們一起動手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點圍墻。護(hù)綠小隊，定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊，第一小隊為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來年的豐收。第三小隊則散布在校園內(nèi)，進(jìn)行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的`芬芳。個性栽培，體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的`種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗生命成長的過程。
本次植樹節(jié)活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。
植樹節(jié)活動總結(jié)5
3月12日是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢想”活動。
早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的準(zhǔn)備工作。
活動開展得還算順利，當(dāng)我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想，并貼在宣傳板上時，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。
總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多�；顒咏Y(jié)束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心里感覺暖暖的。那些夢想，有遠(yuǎn)大的，有微小的；有短期的，也有長遠(yuǎn)的；有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的；有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的；有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。每個人都擁有夢想，只是彼此不相同而已。有夢就有希望，有希望就有生機(jī)。春，是播種的季節(jié)，是希望的.季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，誠心播下希望之種，用心耕耘夢想之地，總有一天會收獲成功之果。
通過此次活動，我認(rèn)識到了社團(tuán)存在的一些問題。第一，一部分社員參加活動的積極性不夠強，甚至對活動一無所知；第二，社員的主人翁意識不強，沒有把自己當(dāng)成社員的主人，沒有真正地融入到社團(tuán)當(dāng)中來；第三，社團(tuán)的團(tuán)結(jié)力、凝聚力不夠強，組織渙散，紀(jì)律松弛；第四，有些社員的責(zé)任感不強，沒有意愿為社團(tuán)做點事情，獻(xiàn)出一份力量。
從活動來時到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂，同時也有一點小小的成就感。因為對社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會盡自己最大的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長，在工作中實現(xiàn)自己的價值，在工作中收獲快樂，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。
一個人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的意義，都肩負(fù)著責(zé)任。社團(tuán)是一個大家庭，每個社員對這個大家庭都有一份責(zé)任，那就是發(fā)展壯大這個大家庭，提高知名度和影響力。俗話說：“人心齊，泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高，十指抱緊力千斤”，由此可見，團(tuán)結(jié)力對一個社團(tuán)來說很重要。組織渙散就如一盤散沙，經(jīng)不起任何風(fēng)浪的考驗。一個人的力量很弱小，但是一群人的力量很強大；一個人或許走不了多遠(yuǎn)，但一群人可以一起走很遠(yuǎn)；一個人堅持下去很困難，但一群人一起堅持很幸福。
在社團(tuán)里，每個人都有一份責(zé)任，把工作、團(tuán)結(jié)、堅持串連在一起，就會找到存在感、歸屬感、成就感，所以需要合作、需要團(tuán)結(jié)、需要堅持。在社團(tuán)里，很多時候并不是無事可做，只要積極主動一點，就能找到可做的事情。在做社團(tuán)工作時，積極性、主動性、參與性很重要，同時，團(tuán)結(jié)力、凝聚力、向心力也很重要，恒心、毅力、吃苦耐勞精神更是不可缺少。
植樹節(jié)活動總結(jié)6
日子總是在平凡中度過，陽光明媚的周末，公司工會組織義務(wù)植樹活動，成天忙碌、鮮有聚會的我們總算有機(jī)會遠(yuǎn)離塵囂，拜訪春天。
兩個多小時的車程，昏昏欲睡，一下車門，略感寒意的山風(fēng)撲面而來，清新的氣息彌漫全身。映入眼簾的起初是遺憾，接著是震撼，遺憾的是眼前這地方?jīng)]有想象中滿山翠綠和花紅遍野，震撼的是因天寒沒來得及披上春天盛裝的神堂峪顯得那么的骨感和恢宏。仰望四周，絕崖奇峰直指藍(lán)天，嶙峋怪石隨處可見；俯察谷底，清潭曲水潺潺而流，游魚細(xì)石歷歷可數(shù)；極目遠(yuǎn)眺，依稀可見垂掛天際的古長城，滄桑歲月中雄風(fēng)猶存……從“五道河”到“千米沙灘”綿延十里，山纏水、水繞山，山水一線牽！
不遠(yuǎn)處的河邊開著幾株桃花，我禁不住有些興奮，因為那一抹桃紅讓我看到了春天的韻味，感受到了孕育一冬的激情即將噴薄而出。走近跟前，只見那幾株桃花并排而開，雖不是“千朵萬朵壓枝低”那么濃艷，但半開半合的神態(tài)宛如清純少女，在徐徐東風(fēng)中熠熠放射出青春的瑰麗。有幾個人拿著相機(jī)走了過來，我想花朵們很快就會習(xí)慣于成為照片上的風(fēng)景的。
該植樹了，帶隊的一番交待后，大家三五一組，或拿鏟子，或提水壺，或取樹苗，有說有笑地散了開去�？粗掷锛�(xì)如柳枝的樹苗，心理總有種“過家家”的感覺。轉(zhuǎn)了幾個地方，最后來到一個小山坡上，大伙兒選了兩塊空地投入地干了起來。說是空地，其實是見縫插針，三三兩兩的原本就長著一些樹，由于還沒長出葉子，光禿禿的看上去都一個樣，分不出樹種。不知當(dāng)年神醫(yī)傳下來的藥材是否依然栽種？還有那依山而建，為當(dāng)?shù)匕傩罩尾〗馔吹腵藥堂今又何處？附近還有別的人剛植好的樹苗，遠(yuǎn)近高低，疏密有致。于是，我卷起袖子，一氣呵成挖了幾個20公分見深的土坑，隨后讓別的人放苗埋土，我則下山提水。
打水要去溪邊，離樹園有些路，半路歇氣時，幾只蜜蜂從頭頂飛過，瞧它們的。神氣多半是從溪邊幾株桃花那兒來的，應(yīng)該是滿載而回了，這樣想著就覺得羨慕它們，也幻想起自己是一只蜜蜂，在幽靜的山谷間尋花探蕊，逍遙自在。
提回水時，三株樹苗早已穩(wěn)穩(wěn)立著，正等水灌溉呢�？次液翢o費力澆水的樣子，女兒上來搶過我手里的水壺急著也想澆，可她年幼力小，踉踉蹌蹌間水壺碰到了石頭，一股清泉激蕩而出，在她紅撲撲的小臉上撞成碎玉飛花，看著她一臉晶瑩的水珠我失聲而笑，她也笑了起來，燦爛得如同天邊的太陽。這畢竟是她第一次植樹，滿眼都是新奇好玩。
而我早已忘了第一次植樹是在什么時候了，只記得小時常和小玩伴一起去野外挖些不知名的小樹，栽種在自家的房前屋后，日子久了，也居然能存活一些，記得有幾顆梧桐在我們搬家時已是亭亭如蓋。后來回去看望舊交時，那些樹隨著拆遷改造早已不知所終。真希望眼前親手種下的樹苗有一天也能長成參天大樹，而不是出于某種商業(yè)目的，隨栽隨拔，只活在想象之中。
“居之一歲，種之以穀；十歲，樹之以木”，其實在我們古代就已有植樹造林美化居住環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還留下許許多多佚聞趣事。西周大將沙浚其的“慶功栽楊”、唐代文成公主的“思鄉(xiāng)植柳”、南宋民族英雄文天祥的“寓志種柏”，還有三國名醫(yī)董壽的“杏林佳話”……。愛國名將馮玉祥更是愛樹如命，他駐兵徐州時寫下了這樣的詩句“老馮駐徐州，大樹綠油油；誰砍我的樹，我砍誰的頭�！痹谏鷳B(tài)環(huán)境日益脆弱的今天，前人植樹、護(hù)樹的品行真的值得我們現(xiàn)代人記取和效行。
夕陽西下，一天的植樹踏青活動很快結(jié)束，大伙們紛紛收拾行囊準(zhǔn)備返車回城。金山銀山不如綠水青山，真的希望我們的努力能給美麗的京城增添一葉綠色。
植樹節(jié)活動總結(jié)7
春暖之際，由我工院團(tuán)委和建工系實踐部經(jīng)過細(xì)密部署，于20xx年3月9日下午如期舉行。活動過程有序，順利。按計劃實施，說明我們的前期準(zhǔn)備工作如實到位，也體現(xiàn)出我部踏實肯干的精神。
為了凈化校園，保護(hù)樹木，我院建工系學(xué)生在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下在花園里撿垃圾，給樹木涂石灰防蟲，我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)活動。
在活動中大家積極主動，熱情參與，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，也展示出我院學(xué)生的風(fēng)采。
在活動過程中：
一， 細(xì)節(jié)處理不夠充分：如涂料的配置和工具的認(rèn)領(lǐng)等，在以后舉行活動中應(yīng)提高注意。
二， 工作落實情況還需改正：如活動過程中，因人員的流動，工作的分配等因素，使工作落實情況有所紕漏。
三， 在活動的收尾過程中應(yīng)該確認(rèn)借領(lǐng)的物品的.數(shù)據(jù)，計量等。做好歸還交接等工作。在以后工作中應(yīng)該落實到位，無異議。
此次活動圓滿結(jié)束，體現(xiàn)出我院學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又流露出當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，同時也反映我部的工作經(jīng)驗豐富。
植樹節(jié)活動總結(jié)8
陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢，春意盎然，美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，官前小學(xué)的師生們以“守護(hù)身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護(hù)綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展，陳校長親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的`模范帶頭作用。于3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護(hù)樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻(xiàn)。
其次，強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓學(xué)生人人參與主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，使學(xué)生懂得了植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
同學(xué)們做好準(zhǔn)備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋�；顒雍�，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，也應(yīng)該注意觀察生活。
通過此次系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使廣大學(xué)生在參與護(hù)綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生護(hù)樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學(xué)校開展美化校園，綠化環(huán)境的一個起點，今后我校將繼續(xù)把這種活動精神貫徹下去。
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