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讀書分享活動策劃書
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀書分享活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書分享活動策劃書1
一、活動目的
在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動,大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強彼此之間的了解,增進友誼,增強集體凝聚力,同時激發(fā)大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。
二、活動時間20XX年3月31日5:30
三、活動地點
則行樓經(jīng)濟學院資料室
四、器材準備
紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(攝像機)等。
五、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_幕詞,活動開始。
。ǘ┳x書交流環(huán)節(jié)
活動一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點和感悟。
關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
注:
1.聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
2.發(fā)言者也可指定在座同學回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認真聽,并可適當做記錄每位同學都要發(fā)言,讓同學們更加了解你的想法。
3.如果發(fā)言不主動,可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:
1.時間不要過長,要分享最精彩的部分。
2.如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進行討論
3.對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發(fā)言
4.發(fā)言者說完后,在座同學可以對感興趣的部分進行提問
活動三:自己在讀書的時候積累的佳句,可以挑選你認為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的'感悟,喜歡的同學可以做記錄。
注:
1.三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
2.每位同學要積極參與,保持活動的氛圍熱烈
。ㄈ┯螒颦h(huán)節(jié)
活動一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜
準備:
1.將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個
2.將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)
規(guī)則:
1.每組派一名同學,選出本組要猜的題目
2.四個人比劃一個人猜,四個人每人比劃一個字,只能用肢體語言給隊友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)
3.輸?shù)囊唤M同學需要接受懲罰,每人進行即興表演
注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語
活動二:擊鼓傳花
規(guī)則:
1.圍坐在一起,放音樂,傳遞一個標志物,在音樂停止之時,標志物到誰手中,這個人要馬上回答出主持人指的人的名字
2.沒有回答上來的人,要進行一個才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的:為了讓大家在游戲中快速的了解對方
活動三:誰是臥底
準備:
1.準備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
2.準備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則:
1.通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學分為一組
2.由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中,在場7人中6人拿到同一詞語,剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語
3.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示
4.每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局
5.若臥底撐到最后一輪,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝
注:
1.三項游戲時間要控制在一小時以內(nèi)
2.根據(jù)實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整
。ㄋ模┲鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束,大家一起合影留念
注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀念資料
六、活動結(jié)束后進行活動總結(jié)
讀書分享活動策劃書2
一、活動目標:
1、組建學習型團隊,營造更為濃厚的學習氛圍。
2、提升大家認識、思考、自主學習能力。
二、活動口號:書香通幽處,分享任我行
三、分享時間:暫定每月月末(全體家人都在公司)
四、分享書目:根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導人積極向上,不含不健康內(nèi)容的書籍。
五、活動流程:
1、每月第一周周五前報上所要分享的'書目。讓大家提前預(yù)知書目,以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,以便分享提問)。
2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。
3、分享會:
a、分享時間:每人不超過15分鐘。
b、分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。
c、分享會內(nèi)容:
A作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)
B心得體會。
C讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費者推薦,勾起消費者的購買欲望)。
D書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個元素,例如:作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。
E讀書方法介紹。
F以上內(nèi)容分享時必須涉及到,如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。
d、互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。
4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生;同時由上月的月度書生擔任下月分享會主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。
讀書分享活動策劃書3
一、活動目的
“書是人類進步的階梯”,推薦好書,讓同學們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達最真實得想法。
二、活動對象
20xx級文學院對外漢語班全體同學
三、活動內(nèi)容
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1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。
2.推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。
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1.交流:在看完一本書或是一部電影后,同學們可以根據(jù)自己的'不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。
2.朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達、欣賞及思考能力。
3.表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學們的表演才能。活動可以以比賽的形式進行,以便調(diào)動積極性。
四、活動要求
有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學們積極參加,踴躍參與班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進交流。
讀書分享活動策劃書4
一、指導思想
以十七屆六中全會關(guān)于加強社會主義文化建設(shè)和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導思想,以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動的實施意見》校辦20121號文為依據(jù),努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
二、活動目的
1、營造讀書氛圍,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺,切實解決教學中、工作中的問題,實現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學習型組織,以教職工的讀書行為引領(lǐng)學員形成良好的讀書習慣。
三、活動要求
1、把讀書與感悟結(jié)合起來,形成對所讀書籍的充分理解。
2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結(jié)合起來,以促進教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍,建設(shè)學習型組織、書香型校園。
四、活動對象
全校教職工都可以參加
五、活動時間和地點
20xx年4月28日上午8:45——11點45行政樓215會議室
六、參賽人數(shù)
以支部為單位,每個支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。
七、主題及內(nèi)容
以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。
八、評委組成
1、邀請市直機關(guān)工委領(lǐng)導2名
2、校委3名
九、規(guī)則
1、所有內(nèi)容必須與活動主題相符。
2、采用限時演講,參賽選手用時為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
十、評分標準
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu):主題鮮明突出,內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,層次分明,語言表達精練流暢。發(fā)言過程中引入的.相關(guān)例證、事實和說明,能夠恰當融入主題結(jié)構(gòu),整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動作表現(xiàn):發(fā)言者在臺上的表現(xiàn),應(yīng)能加強發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運用肢體語言。
3、形象表現(xiàn):要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、聲音表現(xiàn):發(fā)言時語調(diào)高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當。
5、口才語言:講究語言技巧,體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容,用語能夠清楚表達意思,切合演講的場合。
6、現(xiàn)場效果:現(xiàn)場感染力強,觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者,扣0.5分,一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。
十一、獎項設(shè)立
一等獎2名(獎勵購書卡500元)
二等獎4名(獎勵購書卡300元)
三等獎8名(獎勵購書卡200元)
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