中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案4篇
中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案1
一、評選條件
1、熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,貫徹德育為首,全面發(fā)展的教育理念。
2、保護學(xué)生身心健康,尊重學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)向?qū)W生收費,不搞有償家教、家養(yǎng),不向?qū)W生推銷或變相推銷相關(guān)資料、書籍和商品等。
3、班級學(xué)風(fēng)好,班級文化成績綜合評價達年級中等以上水平,中途接任班主任,學(xué)生成績提高幅度較大。
4、班級日常管理到位,班風(fēng)好,常規(guī)考核期末總評分年級排序居中等以上水平。班級無重大責任事故,班級受記大過以上(含記大過)處分的`學(xué)生每學(xué)期不超過二人次,班級財產(chǎn)保護好。
5、學(xué)生鞏固率為100%,班級無學(xué)生流失。
6、工作作風(fēng)民主,學(xué)生及家長反映好,調(diào)查問卷滿意率達60%以上。積極與學(xué)生家長溝通,每學(xué)期家訪次數(shù)達到十次以上。
7、按學(xué)校要求,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,升旗儀式、校會、班會、兩操一課及其他外出參觀活動,跟班管理學(xué)生,無遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會實踐活動。
8、與時俱進,注重創(chuàng)新,形成班級管理特色,并及時總結(jié)經(jīng)驗,進行理論思考,學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級二等獎以上的獎勵。
9、按時上交班級工作計劃、總結(jié)等各種資料,按時參加班主任會,無遲到、缺席情況。
10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評選一次。
二、評選程序及待遇
1、符合以上條件的班主任經(jīng)年級組推薦報教育處審核,德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2、評為優(yōu)秀班主任的老師,學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟獎勵,頒發(fā)榮譽證書,評選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。
3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評選;推薦參評省、市級“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
4、在晉級、職稱評定,其他各級評優(yōu)評先中,學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。
中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案2
一、兩學(xué)期班主任量化分數(shù)相加得出總得分
1.期末班級文明班評比總得分,取平均值來記。
2.班主任月工作量化考核平均分。
3.積極參加德育論文或課題研究的在區(qū)級及以上獲級的加1-3分。積極參加班會課優(yōu)質(zhì)課評比和班主任基本功比賽的獲區(qū)級及以上獲級的加1-3分。
4.班主任手冊檢查評比優(yōu)秀者加2分。合格者加1分。不合格者扣1分。
、賹W(xué)期初及時完成班主任手冊的有關(guān)內(nèi)容記錄:如班級計劃、學(xué)生名單、班干部名單等,期末及時完成工作總結(jié),不及時完成的或不符合的不給分
、谝粚W(xué)期要求記錄:⑴學(xué)生座談、家訪達到20人次;⑵各類會議5次以上;⑶班主任會議全部有記錄。
5.學(xué)期各班級教學(xué)質(zhì)量綜合獎得分(以教務(wù)處考核為準)
6.其他在德育方面或班級(特色班級的創(chuàng)建)做出貢獻的'酌情加1-3分
7.以上項六項分數(shù)相加,得出班主任考核量化總分。
二、每年級段至少一名(前提是量化總分必須是中等以上)
三、按照量化總得分評出4-6名和諧園丁(優(yōu)秀班主任)
四、學(xué)校將頒給和諧園丁(優(yōu)秀班主任)榮譽證書及適當?shù)莫劷?鼓勵為主)。
說明事項:
1.請假3周以上或體罰學(xué)生的(造成惡劣影響的)不得評為優(yōu)秀,公出除外。
2.班主任量化考核1/2以下的班主任不得評為優(yōu)秀。
3.班主任任職期間,所在班級發(fā)生學(xué)生嚴重安全責任事故的,不得評為優(yōu)秀。
4.未明事項,解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。
中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案3
為加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強班主任隊伍建設(shè),加強學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊伍中樹立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。
一、評選原則:
1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價,側(cè)重工作實績,注重實際表現(xiàn)。
2、評選實行公開、公正、公平的原則。
二、評選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。
三、評選條件:
1、評選范圍面向該學(xué)年進行班級評估的所有班級的.班主任。
2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,思想進步。
3、愛崗敬業(yè),責任心強,有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力,工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。
4、擔任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者,取消參評資格:
。1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;
(2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者;
(3)該班出現(xiàn)師生安全事故。
四、評選程序:
第一階段 報名
由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。
第二階段 德育處積分 初評
1、班級教學(xué)評估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。
2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進行評分(占30%)。
3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會全體成員對班主任進行測評(占10%)。
4、德育處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人
第三階段 學(xué)生評教(占10%)
由班主任老師所教班級的學(xué)生對教師評分。
第四階段 評委會測評(占30%)
參加評選的班主任進行演講,由學(xué)校評委會現(xiàn)場打分。
第五階段 頒獎(元旦晚會)
德育處匯總以上所有成績,根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任,一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。
五、獎勵辦法:
1、不分年級評選出一、二、三等獎
2、由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。
3、凡獲得此榮譽者在學(xué)校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。
4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。
中學(xué)優(yōu)秀班主任評選方案4
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)和造就思想覺悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍,鼓勵優(yōu)秀,發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用,調(diào)動廣大教職工積極性,加強教職工團隊研修、合作探究的意識,積極構(gòu)建我校教師專業(yè)成長的階梯,大力推進我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。
二、評審機構(gòu)
z市城市中學(xué)校務(wù)委員會進行評審。
三、評選項目
1、年度優(yōu)秀教師
2、年度優(yōu)秀班主任
3、年度優(yōu)秀教研組
四、評選程序
1、評選原則。堅持公開、公平、競爭的原則,采取自下而上、推薦選拔的方式,在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。
2、公布條件。本方案經(jīng)教代會討論通過,在全體教師會議上公布評選條件。
3、宣傳發(fā)動。加強領(lǐng)導(dǎo),成立校務(wù)委員會,做好宣傳動員工作,真正把群眾公認、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來。
4、民主推薦。根據(jù)評選條件,通過教師(或教研組)自薦、教研組、年級組和分管部門推薦等形式,在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。
5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結(jié)合部門考核對上交材料進行初審,將符合條件的候選名單上報,由校務(wù)委員會進行集中考核。
6、名單公示。確定名單,校內(nèi)公示。
7、總結(jié)表彰。每年教師節(jié)慶祝會議上進行公開表彰獎勵。
五、獎勵方式
1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進行表彰獎勵,頒發(fā)證書,每人獎勵不少于1000元(或等額物質(zhì)獎勵),同時宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進事跡。
2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進行表彰獎勵,頒發(fā)證書,每人獎勵1000元(或等額物質(zhì)獎勵),同時宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進事跡。
3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書,年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元,備課組長每人225元,教研組長300元;年度優(yōu)秀教研組第二層次(星級教研組)獎勵教師每人100元,備課組長每人150元,教研組長200元;連續(xù)三年都評上年度優(yōu)秀教研組的,第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組,獎勵教師每人200元,備課組長每人300元,教研組長400元。
4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長享有優(yōu)先權(quán):在各類評優(yōu)晉級工作中,優(yōu)先考慮;優(yōu)先推薦參加市級(及以上)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選;優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等權(quán)利。
六、幾點說明
1、本學(xué)年內(nèi)有下列情況之一者,不得參評:
、僭诮逃虒W(xué)工作中有嚴重過失或出現(xiàn)重大安全事故。
②違反師德師風(fēng)規(guī)定,嚴重損害教師形象,造成不良社會影響。
、鄄荒馨磿r、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
、懿环䦶膶W(xué)校的工作安排。
2、評選人數(shù)原則上年度優(yōu)秀教師不超過10個,年度優(yōu)秀班主任不超過10個,年度優(yōu)秀教研組不超過6個。
3、校務(wù)委員會對本方案具有最終解釋權(quán)。
4、本方案自教代會通過后實施。
z市城市中學(xué)
20xx年元月
附:評選細則
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師評選條件
1.具有本科及以上學(xué)歷,工作滿三年以上,工作量飽滿,至少擔任過本學(xué)科的一輪循環(huán)教學(xué)或連續(xù)三年擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作。
2.熱愛教育事業(yè),具有職業(yè)理想,全面貫徹黨的教育方針,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。積極推進素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生的全面成長,為人師表,潛心教學(xué),深受學(xué)生的歡迎。
3.積極參加團隊研修和市教研室及學(xué)校組織的各類教科研活動。
4.注重學(xué)科知識、教育理論和教育實踐相結(jié)合,積極探索實踐“輕負擔、高效益”的教學(xué)方法,課堂教學(xué)效率高;嚴格規(guī)范教學(xué)行為,在作業(yè)、考試、競賽等方面能減輕學(xué)生的負擔,減負增效效果良好,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀或有明顯提高,在學(xué)校和社會有良好的口碑。
5.符合以下條件之一:
。1)堅持實踐、反思、再實踐、再反思,專業(yè)研究能力較強;主持校級及以上課題研究并有研究計劃和階段成果;本學(xué)年至少有兩篇論文在省級及以上刊物發(fā)表或在市級及以上有影響力的論文評比中獲得二等獎以上獎勵。
。2)準確理解課程標準,積極投身課堂轉(zhuǎn)型研究和微視頻拍攝,主動承擔校級及以上教學(xué)公開課、專題講座或經(jīng)驗交流;在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取得突出成績,當年在本學(xué)科教師基本功或評優(yōu)課評比中獲得市區(qū)一等獎(或大市二等獎)及以上獎勵,或拍攝市級以上精品課,或評為市五級階梯優(yōu)秀教師。
(3)積極開發(fā)校本課程,彰顯我校辦學(xué)特色,能自主編寫校本課程教材且質(zhì)量較高,在校本課程的各項評比中獲得市級二等獎以上獎勵。
。4)積極組織學(xué)生參加各項評比活動,指導(dǎo)學(xué)生在市級及以上評比中獲得優(yōu)異成績,有一定的影響力。
(5)在學(xué)校當年的發(fā)展中貢獻突出,對學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績,得到師生認可,為學(xué)校贏得良好的社會影響和聲譽。
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任評選條件
一、評選范圍
近五年班主任工作累計2整年及以上的現(xiàn)任班主任。
二、評選條件
1、思想品德
。1)熱愛班主任工作,有較強的`責任感和事業(yè)心。
。2)有全局觀念、服從學(xué)校工作分配;積極參加各級各類班主任培訓(xùn)。
。3)具有良好的師德修養(yǎng),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。
2、工作能力
。1)認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識,正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī),。
。2)注重班級文化建設(shè),班內(nèi)形成正確的輿論導(dǎo)向,學(xué)生集體榮譽感強。
(3)溝通協(xié)調(diào)能力良好,師生關(guān)系和諧,能處理好學(xué)生、任課教師、家長之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式,每學(xué)期家長好評率不低于 95%。
。4)班級民主管理制度健全,注重學(xué)生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮班團干部作用。
。5)深入了解學(xué)生,能及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問題,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的困難。后進學(xué)生和特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化效果明顯,有典型的教育實例。
。6)班級工作布置有前瞻性,對突發(fā)事件有較好的應(yīng)變能力。經(jīng)常召開班情分析會,任課老師評價高。
3、工作實績
(1)所帶班級班風(fēng)好,學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展,班級成績名列前茅或有明顯進步。
。2)能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作,按時上交有關(guān)資料,所帶班級在學(xué)校各項檢查和活動中位于同年級前列。
(3)積極組織學(xué)生參加各類活動和社會實踐,參加各種社會公益活動,積極參與市級及以上學(xué)生活動或比賽中且成績突出。
(4)每學(xué)期能撰寫至少一篇德育案例和德育論文,承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會公開課,并在校級及以上范圍有一定的示范性;蛟谛<壖耙陨戏秶鲋黝}發(fā)言或經(jīng)驗介紹。
(5)最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽稱號(校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等)。
。6)熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作,在同年級班主任隊伍中有引領(lǐng)示范作用。
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選條件
1、師德建設(shè):組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范,工作盡心盡職,無違規(guī)現(xiàn)象。
2、計劃總結(jié):學(xué)期初能認真制定教研組、備課組計劃,學(xué)期末根據(jù)計劃及工作情況認真總結(jié),計劃、總結(jié)能按時上傳到校園網(wǎng)上。
3、常規(guī)管理:能按照組內(nèi)計劃積極開展校本教研,各種研討活動有相關(guān)記錄,做到定時間、定地點、有分工、有實效。聽課次數(shù)要求:大組組長聽組內(nèi)課至少2節(jié)/周,小組組長聽課至少2節(jié)/周(其中有1節(jié)是組內(nèi)課);組員聽課要達到每學(xué)期的要求。教研組長能根據(jù)要求認真檢查組內(nèi)教師的備課筆記,并恰當評價。
4、開課情況:校級公開課至少每人每學(xué)期1節(jié)(5年內(nèi)退休的教師除外),積極開設(shè)市級或校際公開課,課后能認真評課。
5、競賽獲獎、教學(xué)成績顯著:組長積極組織老師參加各級各類競賽,在各類教學(xué)評優(yōu)、競賽中能獲得好成績;能指導(dǎo)學(xué)生開展各種研究性學(xué)習(xí)活動,所輔導(dǎo)的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動中成績優(yōu)異,或組內(nèi)能開展中(會)考研究,在中(會)考中取得顯著成績。
6、教科研獎:組織老師認真進行教育教學(xué)研究,有教學(xué)論文、教學(xué)案例(教學(xué)敘事)在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。
7、資源庫建設(shè):根據(jù)組內(nèi)情況認真編寫校本資料,如學(xué)案、課件、作業(yè)集等,能形成完整的資料。
8、開設(shè)校本課程:積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開發(fā),并有相應(yīng)成果。
9、完成課程處(及其他部門的)工作任務(wù):教研組長能協(xié)助課程處和其他部門做好教育教學(xué)管理工作。
10、開展學(xué)科活動:根據(jù)學(xué)科特點,在全;蚰昙壷虚_展豐富多彩的學(xué)科活動。
注:具體評分要求請參考《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表》。
附表格:z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報表(此表一式三份,用黑色簽字筆填寫。)
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報表(此表一式三份,用黑色簽字筆填寫。)
z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表
注:
1、教研組參考細則要求,準備相關(guān)材料,自行申報。 每一項加分都必須有實證材料,學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,每個扣10分。
2、最終計算每個組得分,按照分數(shù)排名評6個教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組(語、數(shù)、英、物、化、政、史)中評選出4個(第1—2名為年度優(yōu)秀教研組,第3—4名為星級教研組);非統(tǒng)考學(xué)科(地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育)中評選出2個(第1名為年度優(yōu)秀教研組,第2名為星級教研組)。
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