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初中生損壞學(xué)校公物檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的初中生損壞學(xué)校公物檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生損壞學(xué)校公物檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名初中生的我從小便被教育做事情應(yīng)該要以集體利益為先，也就是說不管怎么樣對于學(xué)校內(nèi)部的一些公共設(shè)施都應(yīng)該持以愛護的態(tài)度來好好對待，一旦學(xué)校公物發(fā)生損壞的話也將以為這其他同學(xué)也將無法使用這件設(shè)備，然而此刻自認為很不幸的我正是因為不小心損壞了學(xué)校的公物導(dǎo)致受到了處分，而這樣一件令班集體蒙羞的事情讓我在慚愧之余不得不認真檢討自己。
公物二字的含義便注定了這是造福于大家的一件共同財產(chǎn)，當這件物品出現(xiàn)損壞的時候并不僅僅是意味著作為當事人的自己將無法在使用這件物品，而是說身邊所有對其有著需求的同學(xué)都將因為自己任性妄為的自己舉動將再也使用不了這件物品了。盡管說當自己第一時間發(fā)現(xiàn)這件事情的時候便迅速上報給學(xué)校希望能夠盡快處理這件事情，然而不管怎么說我作為這件事情的'罪魁禍首必須要為此而承擔(dān)自認才能算是一個誠實的初中生，實際上當時大腦一片空白的自己在了解到這件事情的來龍去脈以后還是感覺到十分惶恐。
實際上本就因為供自己讀書的父母在需要為我承擔(dān)這樣一個損失以后就更加不容易了，從未令他們省心過的自己在添加一些心得麻煩以后也讓我整日里都不知道應(yīng)該以怎樣的面目去對待他們，唯一可以解釋的便是往后的自己恐怕只能夠永遠以這件事情來當做一個難以抹去的教訓(xùn)。不過有些時候還真是難以想象平時那個老實的自己在犯錯誤的時候竟然會導(dǎo)致公物受到損壞這樣一個結(jié)果。
其實發(fā)生損壞公物的主要原因還是因為自己在使用的時候根本就沒有主要到其承受的力度其實是遠遠低于當時自己所使用的強度的，在不堪使用最終導(dǎo)致這樣一個慘烈的結(jié)果應(yīng)該是能夠讓人想象出來的，即便是當時自己在做這件事情的時候已經(jīng)得到身邊同學(xué)的提醒也還是導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，不過現(xiàn)在的我除了一味地埋怨此事也是沒有什么太多作用的，更為關(guān)鍵的還是我應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補因為損壞公物而造成的損失，只能說年輕的自己在犯錯誤的時候還是太過于不懂事了一些。
自己在這件事情中唯一做的還算不錯的事情便是當時的自己并沒有選擇逃避，而是選擇獨自承擔(dān)起屬于自己的那份損壞公物的責(zé)任，否則的話多重錯誤加于己身的作用之下只能說是無可救藥了，不管怎么說損壞公物這件事情都將成為自己往后學(xué)習(xí)生活之中一次難以抹去的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生損壞學(xué)校公物檢討書2
尊敬的老師：
您好！
這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，
我為我當初的`所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次.
今后我會做到：
1.認真聽講
2.團結(jié)同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生損壞學(xué)校公物檢討書3
親愛的老師：
您好！
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的.同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生損壞學(xué)校公物檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年X月X日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的'錯誤是嚴重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：
1、我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。
2、我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應(yīng)該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。
希望老師能夠原諒我的沖動與無知。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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