給魯迅先生的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的給魯迅先生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給魯迅先生的一封信1
親愛的魯迅先生：
您好！
很高興能給你寫一封信，以前的我認(rèn)為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現(xiàn)在我改變了這種看法，因?yàn)槟淖髌范际俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。
我讀了您的《從百草園到三味書屋》后，就好像看到了您的兒時(shí)生活�！犊袢巳沼洝酚殖浞直憩F(xiàn)了您對封建社會(huì)的無比憎恨。
魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因?yàn)槲铱梢詮闹锌闯鲈S多道理，您的事跡我也都略知一二。
您在自己的書桌上刻下了一個(gè)“早”字，以此來要求自己要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我肯定是沒有您這樣好學(xué)的精神。您勤學(xué)好問，經(jīng)常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學(xué)那看一個(gè)答案填上去。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了令我最頭疼的問題——數(shù)學(xué)解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個(gè)該從何下手，得不到一個(gè)正確的答案。我不會(huì)，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那里看到了一個(gè)答案后就填上去了。
魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學(xué)家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因?yàn)槟愕淖髌范际俏夷茴I(lǐng)悟的。你為了打倒反動(dòng)派，不顧個(gè)人安危。你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度我都學(xué)不來，但我很喜歡您的風(fēng)格。
魯迅先生，我一定會(huì)以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮
王若凡
4月1日作文
給魯迅先生的一封信2
尊敬的魯迅先生：
您好！很高興能給你寫信，以前不是很了解你，但是在上初中的兩年里我認(rèn)識了你，對你充滿敬仰之心。
讀先生您的《從百草園到三味書屋》充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個(gè)中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所贊頌的是一個(gè)日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細(xì)讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責(zé)，對工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，同時(shí)也對中國，這個(gè)曾一度神秘的國家，擁有強(qiáng)烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強(qiáng)大的大和民族，當(dāng)清朝還在閉關(guān)鎖國，他們早已引入了外國先進(jìn)的科技設(shè)備，當(dāng)清朝的留學(xué)生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當(dāng)豐富……
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
您的讀者：陸文戚
4月1日
給魯迅先生的一封信3
尊敬的魯迅先生：
您好！
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？
您還記得那在月夜下與您刺猹偷瓜的閏土嗎？每當(dāng)憶起他臉上所滿布的款款笑意嗎？每當(dāng)憶起迅哥兒與閏土，我也想到了自己的好朋友，想起了那一陣又一陣的笑意，一幕幕幸�？鞓返木跋筌S然于眼前�；蛟S您也非常享受文章中的愉悅時(shí)光呢？
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅艨M的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月黒風(fēng)高下的船舶；沉浸在了《藤野先生》中專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹聦W(xué)態(tài)度與尊師重長的美德；《無常》的黒白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！
祝
精神不朽
敬仰永駐
×××
2xxx年1月11日
給魯迅先生的一封信4
尊敬的魯迅先生：
您好！
今天，咱們高67班的全體同學(xué)在李老師的引導(dǎo)下興致勃勃地學(xué)完第五冊語文課本中第三單元的課文《阿Q正傳》，那是您的經(jīng)典佳作！你用“哀其不幸，怒其不爭”來形容自己對阿Q的態(tài)度。您自己說，您之所以要寫《阿Q正傳》，是因?yàn)橐爱嫵鲞@樣沉默的國民的魂靈來”“寫出一個(gè)現(xiàn)代的我們國人的魂靈來”，并且說：“我雖然竭力想摸索人們的魂靈，但時(shí)時(shí)總自憾有些隔膜。在將來，圍在高墻里面的一切人眾，該會(huì)自己覺醒，走出，都來開口的罷，而現(xiàn)在還少見，所以我也只得依了自己的覺察，孤寂地姑且將這些寫出，作為我的眼里所經(jīng)過的中國的人生�！毕壬�，我很佩服您的洞察力，阿Q給后人展示了觸目驚心的國民劣根性：吃人、妄自尊大、自輕自賤、守舊排外、漫夸歷史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投機(jī)鉆營、色情狂……說不盡的阿Q呀，給咱這群衣食無憂的“90后”的學(xué)生引來激烈的討論：吳媽該不該那樣做？阿Q應(yīng)該怎樣革命？自己身上有沒有阿Q的“精神勝利法”？
不久，李老師將“走向魯迅”的征文活動(dòng)通知張貼出來時(shí)，馬上有較多的同學(xué)圍看：“為促進(jìn)中學(xué)魯迅作品教學(xué)，引導(dǎo)廣大中學(xué)師生進(jìn)一步了解魯迅，把握魯迅作品的美麗和價(jià)值……”李老師在旁邊加的提示語更惹人注意：“中學(xué)語文教材所收作品論數(shù)量及范圍之廣，非魯迅莫屬。讓我們用筆發(fā)自內(nèi)心地懷念這位中國的和世界的文學(xué)泰斗！”
先生，您是我崇拜的偶像，每每老師講解您的文章，我的回答常常能得到他們的喝彩！這種成就感源自您的作品，我無法回到您的過去，我只好在文字中默默地與您對話——
深夜，燈下漫筆的您是孤獨(dú)、寂寞還是傷感的？朝花若能夕拾，惆悵是不會(huì)浮現(xiàn)于字里行間的。眼下，我已慢慢融進(jìn)您的思緒，隨著飛揚(yáng)的思情在解讀“嬉笑怒罵皆是文章”的您。
解讀您字里行間的情感，了解時(shí)代賦予您的使命。當(dāng)所有人都在沉睡中您卻是醒著的。您以筆為劍，用犀利的語言刺醒沉睡中的人們。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，遍體鱗傷的您仍奮然前行。難怪至今人們一直牢記偉大領(lǐng)袖毛主席評價(jià)您的話語：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！毕壬诤诎抵�，您就是一抹希望的亮光，照亮了那個(gè)黑暗、陰森的冷酷世界�；叵胪�，記憶里仍有濃濃真情的流露。
您回憶著充滿無限樂趣的百草園——您懷念著采桑葚、拔何首烏、捕鳥的日子；回憶水鄉(xiāng)故里、寄托思情——兒時(shí)的閏土給您講述無盡趣事；回憶里得得鏘鏘的戲曲聲，夾雜著香氣飄然的豆子——簡單的水煮豆，吃在嘴里卻是無上的美味；回憶里那本“三哼經(jīng)”，它傾注了多少長媽媽對您的愛，以至于您最后說：“黑暗人后的地母啊，遠(yuǎn)在您懷里永安葬她的靈魂吧！”這些往事您都記著，懷戀著。
然而，現(xiàn)實(shí)很難讓您以悠閑的心情去欣賞美麗的田園和享受淳樸的鄉(xiāng)情�，F(xiàn)實(shí)讓您緊握禿筆發(fā)誓：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谶@個(gè)病態(tài)百出的社會(huì)里，使您不得不直面慘淡的人生。您活靈活現(xiàn)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“病”，“深味著這非人間的濃黑的悲涼”，最后，筆尖揮動(dòng)，您一發(fā)不可收拾了。
您選擇了窮困潦倒，守著孤燈，于是，有了破布長衫掛在身上的孔乙己，滿口“之乎者也”的他也敗在這“之乎者也”之下；有了在飄蕩祝福之聲的雪夜中死去的祥林嫂，她悲慘的人生際遇換來的卻是人們的冷嘲熱諷；欺凌怕勢的阿Q，心里的“得勝法”使人感到悲哀，就連死到臨頭也不明白是怎么死的；再有一位以為有一劑“什么癆病都包好”的“良藥”的華老栓，愚昧無違讓他走向老年喪子的慘景�！叭搜z頭”，烤得焦黑的人血饅頭，是現(xiàn)實(shí)最貼切的寫照。呵，好冷，那時(shí)一種徹骨的涼風(fēng)吹遍祖國大地。問蒼茫大地，誰能“救救孩子”？就這樣不幸中的人展露在這個(gè)病態(tài)的社會(huì)里，夠冷漠，夠可悲，夠詼諧的了。您的筆下馳騁縱橫，把文章做絕了，散文夠散了，雜文夠雜了，小說夠味了。您吹起革命的號角，號聲震蕩人心，余音繞耳，快醒醒吧，沉睡中的人們，您疾呼！您詮釋自己的筆名——迅速猛烈！彷徨之后的聲聲吶喊如戰(zhàn)鼓！
1936年10月19日，您生命的“鼓聲”驟然停止，遺憾啊，舉國上下?lián)嵝乇瘒@，慨嘆您為何沒等到國民徹底醒來的那天。一面鮮艷的旗幟覆蓋在您的靈柩上，先生，九泉之下您知道國人看到這面旗幟的無限感慨與悲痛嗎？阿累在一面中說道：“前面是一條路，先生沒走完就倒下，我們只能踏著他血的足跡繼續(xù)前行�！毕壬�，聽到這句話您一定倍感欣慰，中華民族新文化的這條路上您并不孤單。殘陽落日，不是消逝，而是另一種重生！今天，我從您的格言中重生——“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！薄笆裁词锹�？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的�！薄跋Ｍ歉禁愑诖嬖诘�，有存在，便有希望，有希望，便有光明�！�
您姑且嘗試做一回狂人，吶喊的最后余力，終于走過彷徨。朝花夕拾的美好歲月，就如同春風(fēng)吹又生的野草般襲來。十年，二十年，甚至百年的今天，那氣勢壯闊的文浪，經(jīng)久不退，到了不可磨滅的地步。先生，您留下的不只是墨寶，而是您整個(gè)瑰麗的人生！
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！毕壬�，您一定是永遠(yuǎn)活著的那個(gè)人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因?yàn)�，在您身上分明寫著——文無止境，那是一種激人上進(jìn)的不屈的力量。
先生，正是有您這種不屈的力量，凝聚在您靈柩的旗幟上，形成三個(gè)震撼人心的大字——
民族魂！
此致
敬禮
崇拜您的一位少女：xx
20xx年10月29日
給魯迅先生的一封信5
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關(guān)于一個(gè)民族的尊嚴(yán)，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會(huì)的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴(yán)格的大家庭求學(xué)。學(xué)生心里油然升起一種敬畏之感，對當(dāng)下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實(shí)際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個(gè)年齡的我們還沒有獨(dú)立生存的能力，而先生那時(shí)已上了新式學(xué)堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學(xué)。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學(xué)習(xí)太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西�？梢哉f，時(shí)代在進(jìn)步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)離文明一大截了。
先生，如果說當(dāng)時(shí)的社會(huì)是由于落敗而引發(fā)一系列的問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因?yàn)樽约旱囊蛩亍．?dāng)時(shí)和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會(huì)有第二人，不會(huì)再有達(dá)到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
xxx
20xx年x月x日
給魯迅先生的一封信6
我是尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應(yīng)該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會(huì)過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔(dān)子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的書塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學(xué)好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應(yīng)該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會(huì)多拜讀您的大作，從中應(yīng)該會(huì)悟到不少道理吧。
此致！
給魯迅先生的一封信7
親愛的魯迅先生：
您好！
步入五年級，我也漸漸讀懂了您的書�！犊袢巳沼洝肥俏易钕矚g的一本書。社會(huì)陰暗復(fù)雜，您是以一位瘋狂的人的口吻來寫的，您將自己的反抗寫進(jìn)了書中。我開始很疑惑：這個(gè)人是瘋了嗎？他身邊的這些人為什么都想吃他呢？后來，我漸漸了解了：這些人其實(shí)是那些富貴權(quán)勢的人家，而“我”代表了窮苦的老百姓，被他們壓榨。將窮人當(dāng)作貓狗對待，寫出了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)“吃人”的本質(zhì)。
先生，每個(gè)人都知道，您是一位愛國主義者�！犊袢巳沼洝分�，透露著您對封建社會(huì)的反抗，對我國前途的憂憤，這本書將我?guī)У搅四莻�(gè)可怕的社會(huì)，同時(shí)，也使我感受到，我們現(xiàn)在有多幸福，如果您能回到我們的身邊，看到國家的雄偉宏圖，應(yīng)該會(huì)感到很欣慰吧？國家仍在進(jìn)步，我要從現(xiàn)在起，更加努力學(xué)習(xí)，不再讓祖國回到以前那個(gè)時(shí)代，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！
我也很喜歡您筆下的“阿q”，他雖然窮的響叮當(dāng)，但他會(huì)努力干活掙錢，卻因?yàn)榕f中國人民對待每個(gè)人的偏見，連姓名都被人遺忘了。他很樂觀，什么事都往好的方面想；他很積極，從沒有對生活失望過。他帶著那么好的性格，卻偏偏出生在一個(gè)腐敗的社會(huì)時(shí)代，您以這兩處鮮明的反差，解釋了當(dāng)時(shí)社會(huì)所處于的水深火熱。
魯迅先生，我知道您原本是一位醫(yī)生，卻因?yàn)榭床幌氯シ饨ㄉ鐣?huì)的險(xiǎn)惡，便放棄醫(yī)生這一職業(yè)，用筆尖去吐露自己內(nèi)心的感受。所以，您的作品都揭露了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判與對未來的擔(dān)憂，對嗎？您熱愛祖國，所以處處為大局著想。因此，您受到了許多處于危難老百姓對您的尊敬，是您的書使我進(jìn)步，是當(dāng)代青年的思想變得不再自私，不再迂腐。
您對當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法全部吐露在書中，這些精神食糧也使我們后代受益，是我們對祖國更加感恩。您雖然走了，可這些知識不會(huì)流失。代代相傳。都說時(shí)間磨人，但我們對您的尊重絕不會(huì)隨著時(shí)間的推移而減少。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信8
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一位來自光明中學(xué)八年級的初中生，我叫韓傳瑩。我最近學(xué)習(xí)了一
你是一位偉大的名人，我從歷史資料中學(xué)到了關(guān)于您的斗爭氣
1918年，您以第一
還有一點(diǎn)讓我非常的敬佩，那就是您在面對敵人的威脅，利誘與殘害，您一點(diǎn)不避鋒芒地把鋼到一樣的筆刺向您所憎恨的一切�！拔覍δ�
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信9
尊敬的先生：
您好！
很抱歉，本不應(yīng)該打擾您，但自從1932年秋天上海內(nèi)山書店與您匆匆見了一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的腦海里，揮之不去。
難忘您的音容笑貌，當(dāng)我第一面見到您的時(shí)候，您的面容已深深烙印在我心里：您面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病初愈的人，但是您的
難忘您那天對我的關(guān)愛與幫助：就在那時(shí)候，我正在猶豫該不該把我吃飯的錢買書的時(shí)候，你挺身而出，您不僅將您翻譯的《毀滅》那本書送給了我，還推薦我買了曹靖華翻譯的一本名叫《鐵流》的書，讓我的到了知識的糧食。每到晚上，我就像餓狼似的撲在了書上，手不釋卷，當(dāng)我每看完一頁，就會(huì)習(xí)慣性地咽了咽口中的唾沫，仿佛要將這書中的營養(yǎng)全部注入自己的大腦。
感謝您給予我的
先生，未來的路還很長。這個(gè)民族需要您！這個(gè)民族的人民需要您！請你一定要保重身體。
此致
敬禮！
一名普通的售票員阿累
20xx年1月1日
給魯迅先生的一封信10
魯迅先生：
您好！
我是您的一位忠實(shí)讀者，十分感謝您能抽出空來閱讀我的來信！前幾日，我在網(wǎng)上的錄播課上學(xué)習(xí)了一篇課文——《阿長與山海經(jīng)》。這篇散文出自您的小說集《朝花夕拾》，文中您用大量的筆墨描寫了一位保姆渾身的壞毛病，但就是那一次，她給兒時(shí)的您買了一本《山海經(jīng)》，您開始對她產(chǎn)生敬意，覺得她有偉大的神力。通過阿長這個(gè)千萬勞動(dòng)?jì)D女的形象，您想表達(dá)的應(yīng)該就是對生活在社會(huì)最底層的勞動(dòng)?jì)D女的同情和敬仰吧！不知道我有沒有理解正確您的想法？下面我就把閱讀您書籍時(shí)的一些想法感受寫出來給您看看吧！
不知道為什么，您這么多的作品當(dāng)中，我就特別喜歡您的那篇《從百草園到三味書屋》，每次細(xì)讀的時(shí)候，就像在享受一般，享受著不時(shí)從字里行間流露出來的那份天真爛漫的情感。享受著，享受著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅畫面：兒時(shí)的您啊，趁著大人不注意，一溜煙兒鉆進(jìn)了百草園。您與花蟲做伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥；您又常聽長媽媽講故事，從而對傳說中的那條赤練蛇留下了陰影；在三味書屋中，有您敬畏的壽鏡吾先生，雖然他嚴(yán)厲到讓您害怕，可那時(shí)您還是一股孩子氣，趁著他讀書入神之時(shí)，在下面做著各種小動(dòng)作……
您在文章中將自己的熱愛自然、向往自由展現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)在的我也跟兒時(shí)的您差不多，不希望整日埋頭苦干在書海之中，也不希望每天被父母管束著。進(jìn)入初中，在這繁忙的生活之中，我還曾認(rèn)為自己是一個(gè)稚氣未脫的孩子，甚至有時(shí)還抽空做著甜甜的童年夢�；貞浧鹜甑哪切┈嵤�，我還能哈哈大笑呢！記得那會(huì)兒還沒搬家的時(shí)候，家門前是一塊很大的果園，里頭有很多果樹，夏日果子還沒成熟時(shí)，我和伙伴們就在茂盛的綠蔭下面捉迷藏；當(dāng)果子熟了，我們就會(huì)搶著去摘樹上的果實(shí)。那會(huì)兒的自由可真是令人向往，本以為我們會(huì)這樣一直無憂無慮下去，到永遠(yuǎn)�？墒�，現(xiàn)如今的我們都已經(jīng)搬進(jìn)了小區(qū)，與大自然的接觸也越來越少了，整日被關(guān)在這棟大樓里，也是少了許多自由，相信他們也跟我一樣，十分向往窗外的藍(lán)天白云吧！其實(shí)有時(shí)候，我也覺得自己跟您有很多相似之處，所以才會(huì)如此喜歡您的作品，尤其是這篇回憶童年的。
以上是我讀您作品時(shí)的一些真實(shí)的感受和想法。很高興這次能與您一起交流！
此致
敬禮！
您忠實(shí)的讀者：xxx
20xx年3月24日
給魯迅先生的一封信11
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國家，棄醫(yī)從文，安離開煙臺(tái)的時(shí)候，我的心里就已經(jīng)對您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學(xué)習(xí)到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》�！稄陌俨輬@到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個(gè)人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時(shí)間，而且在這一段時(shí)間里，我們更要好好珍惜它，因?yàn)樗俏覀兊耐�，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的成就有多么偉大。不管何時(shí)何地，你都會(huì)記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關(guān)愛，“當(dāng)您看見那些
是您的文章，讓我學(xué)習(xí)到了尊師重道如何的做人，做一個(gè)愛國的熱血青年！還努力學(xué)習(xí)長大了為社會(huì)，為祖國貢獻(xiàn)
最后祝您在天國身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅先生的一封信12
魯迅先生：
您好！請?jiān)试S一個(gè)晚輩對您這樣直呼其名。因?yàn)槊看巫x到您的名字——“魯迅”這兩個(gè)字時(shí)，我的心中就會(huì)升起一種自豪感。
我的這種自豪感一部分是來自于虛榮心，我一直固執(zhí)地認(rèn)為我和您是一個(gè)姓，哪怕我一開始就知道您其實(shí)是姓周。小的時(shí)候，我總喜歡大聲地對別人說，我和魯迅是同一個(gè)姓！在我的心里，您是亂世中的大英雄，您是文壇上的大文豪。我是那么地敬仰您的膽識和才氣，甚至把您當(dāng)做人生的方向和理想。所以，能與您同姓，我便幼稚地認(rèn)為自己與理想接近了一步。后來，隨著知識和閱歷的增長，我讀懂了您更多的作品，也漸漸讀懂了您，才越來越認(rèn)識到自己的幼稚與膚淺。于是，又把您放在心里膜拜。
您悲天憫人。您的文章就如一把解剖刀，將病態(tài)的社會(huì)一層層地剖開，將國民精神里的病苦揭示給世人看�？滓壹�、華老栓、阿Q、祥林嫂，在的您筆下，他們是時(shí)代的悲劇，但悲劇的時(shí)代卻不能給他們以關(guān)懷，恰恰相反的，那個(gè)時(shí)代和那個(gè)時(shí)代的人們給予他們的只有侮辱、歧視、冷漠。對于他們，您是“哀其不幸，怒其不爭”，在您冷峻的文字背面，更多的是對那個(gè)時(shí)代人們的希望，希望他們能自立自強(qiáng)！
您憤世嫉俗。您的文章恰似一柄短刃，毫不手軟地刺向敵人的心窩，將舊文化、舊思想刺得體無完膚。“救救孩子！”是你對那個(gè)時(shí)代的吶喊，《狂人日記》是您向吃人的封建理念宣戰(zhàn)的檄文。您在《記念劉和珍君》中疾呼：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”讓世人警醒，令敵人膽寒。“墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)�！笔悄凇稛o花的薔薇之二》中對敵人的怒斥，刺破謊言，明白真理于天下，似乎成了您在那個(gè)時(shí)代的專利。您，嬉笑怒罵，詞采飛揚(yáng)，是新文化運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，更是革命斗爭中的一員健將。
您也會(huì)溫情脈脈。您的文章有時(shí)又像一個(gè)靜靜的港灣，那里泊著您的青少時(shí)的回憶和深情的懷念。從百草園到三味書屋，從《山海經(jīng)》到《二十四孝圖》，從藤野先生到范愛農(nóng)，我們似乎讀到了滋養(yǎng)您生命的源頭。點(diǎn)點(diǎn)溫馨的回憶，成了那個(gè)險(xiǎn)惡世界里難得的亮色，也在讀者心頭蕩出絲絲暖意。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔悄阋簧恼鎸�(shí)寫照；您是當(dāng)之無愧的“民族魂”！
今天，在寫下您的名字——“魯迅”二字時(shí)，我依然自豪，不再是因?yàn)槟暧讜r(shí)的虛榮心。在我的詞典里，您已成了戰(zhàn)士、英雄、文學(xué)、民族精神的代名詞。所以，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，請?jiān)试S我在心中默念您的名字——這“魯迅”二字會(huì)讓我產(chǎn)生足夠的勇氣和動(dòng)力。
謝謝您，魯迅先生。
您的一位讀者 魯立廣
20xx年1月7日
�。ㄖ笇�(dǎo)教師）
給魯迅先生的一封信13
尊敬的魯迅先先：
您好！
我非常高興能夠給你寫這封信，我不太熟悉你的事跡，對您的故事也都略知一二。而且還學(xué)過您的幾篇課文，還看過您的一本書叫做《朝花夕拾》，不過從您的課文和文章中可以看到您是一個(gè)很有學(xué)問的人，對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度也無人能比。
我學(xué)過您的課文有很多，比如：《從百草園到三味書屋》在魯迅的童年中百草園那里真是樂趣橫生呀，有各種各樣的游戲，動(dòng)物，植物：“油羚在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣，還有……”很像一個(gè)天堂，但現(xiàn)在已經(jīng)消失了，真是太可惜了。還有在《藤野先生》中您為了能徹底改變中國學(xué)生的思想果斷的棄醫(yī)從文。為祖國做貢獻(xiàn)。和《長媽媽與山海經(jīng)》中寫出了您那么的熱愛讀書，對讀書的興趣比我們班的任何一個(gè)人都要高……這些就是我對你的看法了。
魯迅先生，您是我們國家的大作家，您的話我們都記在心里。您的文章我們都讀過，很適合我們中學(xué)生讀。
魯迅先生，我今后一定多多閱讀您的文章，牢記您的教導(dǎo)，以您為榜樣，朝著您的目的地出發(fā)。
魯迅先生。我以前看過您的一封信。是您寫給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語氣是那么溫和，那么平易近人�。�
祝您平平安安，健健康康每一天。
此致
敬禮
您的讀者甄丹丹
4月5日
給魯迅先生的一封信14
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學(xué)生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強(qiáng)。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對封建社會(huì)的無比憎恨，對人們受到封建社會(huì)的毒害而感到悲傷。
細(xì)讀您的《三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時(shí)候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個(gè)“早”字；仿佛看到您，在微弱的燭光下，刻苦學(xué)習(xí)，奮筆疾書的身影。
在這篇文章中，每當(dāng)讀到您在幼年時(shí)，專心致志，勤奮學(xué)習(xí)的片段，我就會(huì)想到自己三年級的時(shí)候：一天晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎么也做不對，我一氣之下把作業(yè)重重的摔在地上，第二天早上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學(xué)習(xí)，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠(yuǎn)去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個(gè)工作勤勤懇懇的人，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因?yàn)槟耀I(xiàn)身的精神，讓后人永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會(huì)以您為榜樣。在生活中，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中，我也會(huì)投入您那種忘我的精神。
此致
敬禮！
給魯迅先生的一封信15
敬愛的魯迅先生：
您好！
最近讀了您的《朝花夕拾》，心中大有感觸。
您的文筆真是極好的，文章十分優(yōu)美。這些散文形散神不散——都是在批判當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)。
通過您的文章，我看到了那個(gè)黑暗的社會(huì)，那個(gè)社會(huì)真黑暗呀，伸手不見五指。而您的文章就像一束陽光，刺穿這黑暗，照在那些生活在黑暗里的人們的心頭。而您，就像是一輪太陽，不斷將這些陽光，照向大地，照亮了社會(huì)前進(jìn)的方向，在每個(gè)人的心中，點(diǎn)上一盞明燈。
《朝花夕拾》中還寫了不少您童年時(shí)的事情，《從百草園到三味書屋》那里面的您簡直與我小時(shí)候一模一樣，都是那樣的淘氣。我們每一個(gè)人，都能從您筆下的那些人物中，找到自己的影子。
魯迅先生，您可真是一位人民的斗士，將自己的全部，奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。可您在工作時(shí)實(shí)在太拼命了，那是為什么呢？如果您多休息休息，保護(hù)好身體，不就能更長久地為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量嗎？但您這樣工作，我也并不是不理解，您是為了國家和民族！無論您怎么做，只要有利于國家和人民，那就是正確的。
我最近還讀了您的《故事新編》，可這些故事表達(dá)了什么，我可真是想不出來——是對舊社會(huì)的批判？還是對未來生活的向往？真是想不出來……但這也很正�！吘刮覀兪窍喔袅税雮�(gè)多世紀(jì)的人了。
此致
敬禮！
您的讀者
11月13日
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