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親子閱讀的心得體會

時間:2024-09-21 17:50:59 心得 我要投稿

親子閱讀的心得體會(精選21篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的親子閱讀的心得體會(精選21篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

親子閱讀的心得體會(精選21篇)

  親子閱讀的心得體會 篇1

  近日來與孩子一起學(xué)習(xí),讀到高興時,看到孩子哈哈的大笑,聽著孩子“下面呢?下面呢?|”的催促聲,心里感到很滿足。仔細(xì)想一想,與孩子一起閱讀,真的體會很多。

  與孩子一起閱讀,通過一些小故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,一切從小事做起,因?yàn)樯钭屛抑篮⒆映扇艘瘸刹胖匾枚。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、游戲,讓我對孩子的生活學(xué)習(xí)情況做到心中有數(shù),當(dāng)孩子不開心的時候,想法讓她開心,當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得成績的時候,及時給予表揚(yáng),給予她一個充實(shí)快樂的童年,讓她在幸福中慢慢長大。與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時候,抱著我的頭,親一親我的臉,說聲“媽媽你真好!”,我真的很滿足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。

  在閱讀時,有時我讀錯了,她能給我指出來,有時她也能給我講一講她聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)她比我小時候厲害得多,慢慢地發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯,學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)羨慕她,小時候我們也這樣該多好。當(dāng)然我也有不耐煩的`時候,一首詩教了好多遍,可她就不會,氣得我真想教訓(xùn)她一頓,可是看到她怯怯的看著我的眼神,那一付可憐兮兮的樣子,心隱隱的

  有些心疼,情緒也就不知不覺平靜了下來。

  與孩子學(xué)習(xí)的過程中,有快樂,也有心情不好的時候,但想一想,這就是生活,這其中的滋味只有慢慢品嘗,才感到彌足珍貴,總之,在與孩子一起閱讀當(dāng)中,我的收獲真的很多很多。

  親子閱讀的心得體會 篇2

  孩子潘柯旭是新晃縣幼兒園大三班的學(xué)生,作為一名家長,我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育,能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事,與他一起閱讀,竟然發(fā)現(xiàn)孩子能夠就著圖片把故事給讀完,心中甚感欣慰。

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!比缃,讀書不再是為了美女與富貴,但是“知識改變命運(yùn)”卻是真理,能夠讓人在人才競爭之中處于優(yōu)勢地位。“讀書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,增長孩子的知識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,可謂是一舉多得。做為一名教師,我深知閱讀的重要性,下面是我的一點(diǎn)心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。

  首先,進(jìn)行親子閱讀很有必要,家長可以給孩子樹立良好的閱讀榜樣,言教不如身教,而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,身教的魅力是不可低估的,孩子與家長朝夕相處,家長就必須事事以身作則,只有自己喜愛閱讀,孩子才能喜歡上閱讀,所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書,共同成長。

  其次,閱讀貴在堅持。在孩子很小的時候,我就給他買了各種圖書、字卡之類的閱讀物,并適當(dāng)?shù)?予以指導(dǎo),但受到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響,使這些東西沒有得到更及時、有效的利用,收效甚微,所以,作為家長,應(yīng)能夠制定出一個合理可行的培養(yǎng)目標(biāo),將閱讀進(jìn)行到底。

  再次,我們要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會。閱讀不能局限在學(xué)校和家里,也不僅是閱讀書籍,走在大街上見到的標(biāo)志牌,隨手拿到的一張小紙條,都可以作為孩子讀的內(nèi)容,讓孩子感覺到閱讀是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,要想方設(shè)法地采用各種有趣的方式,吸引孩子的注意力。

  總之,閱讀能夠給孩子帶來成功的喜悅,能夠擴(kuò)大孩子的視野,豐富孩子的心靈。作為家長,我們應(yīng)不斷思考,如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期,希望通過我們的努力,能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造孩子良好的人格。

  親子閱讀的心得體會 篇3

  閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,并且越早越好。俗話說得好,“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會:

  一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅持。

  我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,即使心情好的時候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

  二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

  讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)?磿,并把看書當(dāng)作一種樂趣,用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

  三、要給孩子提供更多的`閱讀機(jī)會和形式。

  孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

  總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。

  親子閱讀的心得體會 篇4

  古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候。

  孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴(kuò)充她的知識面,營造讀書的家庭氛圍,在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下,我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。

  我認(rèn)為,陪孩子一起閱讀,應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,把自己的.看法和觀點(diǎn)講出來,然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴他,引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子會愛上了閱讀,也和父母親密無間,我們也在陪孩子閱讀的同時,充實(shí)了自己,豐富了自己。

  通過親子閱讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會,分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

  親子閱讀的心得體會 篇5

  大家好,我是中二班夏梓涵的媽媽。參加繪本閱讀活動已有半個學(xué)期多,從剛開始質(zhì)疑孩子是否可以堅持下來,到現(xiàn)在寶貝漸漸習(xí)慣和媽媽一起讀繪本,一起完成閱讀繪畫。這個改變是我沒有想到的。每次讀繪本都是我先讀給他聽,然后他再給我講。你會發(fā)現(xiàn)他真的把故事聽了進(jìn)去,并且試著把它表達(dá)出來。盡管表達(dá)的不是很準(zhǔn)確,有時還會鬧出笑話,但這對他的表達(dá)能力也是一種很不錯的鍛煉吧!

  孩子比較喜歡的繪本有《分享的果子變甜了》和《智慧故事的樹》系列等,有時孩子會要求一邊講一邊進(jìn)行角色扮演。小家伙叉著腰夸張的說:“小熊的表現(xiàn)樹開花了,大大的,香香的,五顏六色的`花朵開滿了枝頭”。看著小家伙認(rèn)真扮演的樣子,可以看出寶貝很開心。

  陪伴孩子讀繪本的同時,和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓孩子感受到讀書的樂趣。通過繪本里的一些小故事,讓孩子知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)觀。與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,每次拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的樂趣。

  親子閱讀活動把孩子與家長的距離拉的更近了,就像是在“娃娃家”做游戲的好朋友。這個活動讓我認(rèn)識了閱讀的魅力,更讓寶貝愛上了閱讀!在這里想對寶貝說聲:“夏梓涵,你真棒,加油!”

  親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動,更應(yīng)該是持之以恒的常規(guī),培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,激發(fā)孩子閱讀的興趣,是送給孩子一生的禮物。所以,作為家長,很有必要和孩子一起讀書,養(yǎng)成共同熱愛讀書的好習(xí)慣。一個好的看書習(xí)慣加上興趣,可以使孩子終生受益。感謝幼兒園開展這樣的“親子閱讀”活動,您們不止給予了孩子關(guān)愛,更為我們家長搭建了育兒知識的平臺。

  親子閱讀的心得體會 篇6

  多讀書、讀好書,對孩子一生的成長都有著重要的影響。書本,讓孩子們馳騁于精神的世界中,穿梭于過去、 現(xiàn)在、未來,探求著大千世界的奧秘,憧憬著絢麗多彩的人生。只要有時間,我就會與女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會與大家共勉:

  一、激發(fā)孩子的閱讀興趣,選孩子“愛看”的書,使孩子對書產(chǎn)生好感。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,我會盡量給孩子提供一些篇幅較短、印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,如動物畫冊、漫畫等。

  二、不限制孩子的閱讀方式。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不必過多的去管她。只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn),這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。

  三、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。人們常說,開卷有益。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,在孩子漸漸長大后,家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外,不應(yīng)對孩子所讀

  書刊的`內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束。通常,孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。對此,家長只要注意觀察、了解和引導(dǎo)就可以了,不需過多地干涉。

  四、親子共讀,為孩子樹立良好的閱讀榜樣。言傳不如身教。在家里,我會盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。同時,還經(jīng)常鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,把自己的看法和觀點(diǎn)講出來。遇到好的文章,我們會彼此推薦給對方,并討論其中的感人之處。因?yàn)榻?jīng)常這樣做,所以女兒的閱讀興趣就變得愈來愈濃厚,閱讀水平也逐步提高。

  親子閱讀的心得體會 篇7

  當(dāng)老師多年,我深知閱讀對于孩子的成長無比重要。書,對孩子而言,是認(rèn)識外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜歡閱讀,也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。針對于孩子年齡小的特點(diǎn),目前讓孩子進(jìn)行獨(dú)立閱讀是沒法做到的,取而代子的應(yīng)該是親子閱讀。我認(rèn)為,親子閱讀是一種陪伴,是一種激勵,同時更是一種交流。

  從孩子一歲半開始,我們就特別注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子閱讀的首選。通過兩年的親子閱讀,讓我感受頗深的是:

  陪孩子一起閱讀,應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。由于孩子小不識字,我們的做法就是經(jīng)常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來,如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什么等等,除了孩子看到的形象事物說出來,我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來,然后和爸爸媽媽一起交流和討論。這樣做持續(xù)了一年多的時間,孩子的閱讀興趣濃了,同時閱讀水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學(xué)會觀察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法,我們也可以把自己看到和想到的與孩子進(jìn)行甲流,引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的.世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子愛上了閱讀,也和我們親密無間,我們還體會到,在陪孩子閱讀的同時,我們也充實(shí)和豐富了自己。

  閱讀貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點(diǎn)時間陪孩子讀書,講故事。經(jīng)過一段時間,孩子已經(jīng)會講很多小故事。親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動,更應(yīng)該是持之以恒的常規(guī),每天閱讀既營造了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享受到讀書的樂趣。孩子的閱讀是單純快樂的,每天與孩子一起閱讀,是我們一生當(dāng)中最快樂的時光!

  親子閱讀的心得體會 篇8

  如今,越來越多的孩子在人生的起步階段,就享受到了與父母共同閱讀的快樂。身為家長的我們,對于應(yīng)該讓孩子讀什么書,如何讀書才能促進(jìn)孩子成長,尚處在不斷嘗試的過程當(dāng)中,有幸聽到蔣麗芬老師的直播課,感悟頗深。

  如何讓孩子愛上閱讀:

  一、就是要為孩子選對選好書。

  二、就是要給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境。

  有調(diào)查顯示,家長希望孩子閱讀的書當(dāng)中有教輔類、科普類、名家名作類等,這些類型更傾向于知識學(xué)習(xí)有教育意義內(nèi)容的,但孩子更愿意閱讀的卻是童話故事、動漫卡通、益智游戲之類的一些輕松有趣的書。繪本是應(yīng)用審美的方式去敘述幼兒能夠理解和想象的事件,這樣的書更符合幼兒年紀(jì)特點(diǎn),能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,從而讓孩子獲得美妙的閱讀感受,幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,最后愛上閱讀。

  蔣老師也為家長們分享了很多有趣的繪本,也為我們講述了親子共讀的不同方式,演示了不同繪本可以根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行不同方法的講讀,我們常用的就是原文朗讀法,現(xiàn)在才明白原來還有講錯改錯法、提問討論法、想象閱讀法、角色扮演法、藝術(shù)創(chuàng)作法。在閱讀的'過程中,可以因書而異,因人而異,因幼兒的興趣而異,同一本繪本在閱讀的不同時間、不同階段就可以選擇不同的方法進(jìn)行親子閱讀。

  要使孩子更加主動地喜愛閱讀,家長們可以嘗試每天有和孩子一起共讀的時間,不要強(qiáng)迫孩子閱讀,有專屬的閱讀區(qū)域,多帶孩子去書店,把書作為禮物送給孩子,把自己讀的好書講給孩子聽。

  讓孩子愛上閱讀并非是一件易事,它不可能立竿見影,我相信只要堅持不懈的激發(fā)孩子的讀書興趣,在孩子的心中播下一顆快樂閱讀的種子,終將有一天,閱讀對孩子來說就會像我們每天要刷牙一樣不可缺少,成為孩子的“精神衛(wèi)生”,我們會在這快樂的閱讀之旅中發(fā)現(xiàn)越來越多的精彩與美好。

  親子閱讀的心得體會 篇9

  收看了專家直播課后,很受啟發(fā)。讀書是人類進(jìn)步的階梯,讀書已成為全世界共同的話題。而早期閱讀,也已經(jīng)被全世界多個國家所重視。蔣麗芬老師把中外幼兒早期閱讀進(jìn)行比較,可以看出,幼兒早期閱讀在孩子一生中起到十分重要的作用。

  親子共讀,的確是讓孩子愛上閱讀的良好方式之一。通過共讀,拉近了孩子和父母的親情,激發(fā)了孩子的讀書興趣,讓家長和孩子一起共同學(xué)習(xí),共同成長。

  蔣老師講到親子共讀的基本條件之一是選對選好書,這一點(diǎn)深有體會。要讓孩子感興趣,就要選他喜歡的書。可根據(jù)性別的'差異,男孩子可注重選一些滿足好奇心,探究大自然的書,如:《恐龍世界》、《動物王國》等等;女孩子可注重選一些可愛美麗善良的書,如:《冰雪奇緣》、《小公主蘇菲亞》、《女孩故事》等等。隨著年齡的增長,還可以選一些勇敢的、立志的書籍。蔣老師給大家分享的繪本《愛心樹》,很讓人感動。既能吸引孩子們的眼球,更能凈化孩子們的心靈,還能讓家長們受到教育。所以說,一本好的繪本,圖文并茂,必將受到孩子們的喜歡。

  再來說一下營造良好的閱讀環(huán)境。在幼兒成長的過程中,他的興趣多種多樣,要讓他喜歡閱讀,就要培養(yǎng)他的專注力,就要有良好的閱讀氛圍。一是家庭氛圍。家庭書房、多層書架和父母的親力親為,都會影響和感染著孩子。二是幼兒園的平臺。孩子所在的市直一幼每年都舉辦親子閱讀活動,所在班級的讀書區(qū)角、和小朋友們分享故事繪本等,都為激發(fā)孩子們的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣提供了很大的幫助。三是社會讀書的環(huán)境。城市的圖書館、街頭的自助圖書屋等,也讓孩子們在全民閱讀的環(huán)境中更進(jìn)一步喜歡閱讀。

  讓孩子在親子共讀中找到樂趣、收獲知識,是我們每一個家長和全社會的責(zé)任。讓我們和孩子們一起暢游在書的海洋中吧!

  親子閱讀的心得體會 篇10

  隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃,從撕書到看書,進(jìn)而愛書,這是寶寶的成長過程,也是作為父母的我們倍感高興之處,以下是我們對親子閱讀的一點(diǎn)體會和做法與大家共勉。

  一、貴在堅持。

  我們家長每天要為工作和家務(wù)奔波勞累,所以沒時間每天都陪孩子共同閱讀,不能做到持之以恒,其實(shí)我們家長只要每天能抽半小時陪著孩子閱讀就夠了。

  二、興趣。

  家長要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時地對孩子的閱讀提出要求,保護(hù)好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

  三、以身作則。

  父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行,在孩子身上會留下深刻影響。為人父母,不僅要對孩子有要求,對自身也要有要求,在給孩子讀書的同時也是加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的過程。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀習(xí)慣,家長必須以身作則。

  四、教給方法。

  孩子在拿到一本書的時候,首先會被書上五顏六色的畫面所吸引,就會從他們拿到的那一頁開始翻,無論是第一頁還是中間頁,而且翻的速度很快,這樣看書的方法是不起到作用的。我教孩子看書,先要懂得看目錄,讓孩子知道每本書都有封面和封底,閱讀時一定要告訴孩子書的名字,引導(dǎo)孩子從頭開始,逐頁閱讀,并且還同時用手指著文字閱讀,這樣孩子不僅加深了記憶力。

  五、學(xué)以致用

  閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時隨地的.進(jìn)行復(fù)習(xí),如上街看到的廣告牌可以讓她來讀,增強(qiáng)她的成就,以后學(xué)習(xí)就更帶勁。

  涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,身教的魅力不可低估。和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長,孔夫子將讀書學(xué)習(xí)分為“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”三個層次,三種境界,這是讀書之道。希望我們的孩子都成為一個“樂之者”,在讀書中獲得快樂,在快樂中成長。

  親子閱讀的心得體會 篇11

  說到親子閱讀大家都知道其中的意義和重要性,可往往并不是每一個家長都能做到的。有時小孩并不喜歡閱讀,自制力也不夠,需要我們稍微強(qiáng)制一下,并要聲情并茂的互動一下,提高他的積極性,從而使閱讀變得更有趣,久而久之,孩子們會漸漸地愛上閱讀的。

  最近發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。一是隨著年齡長大,孩子更喜歡看電視,對閱讀的自覺性降低了,我覺得這與家長是否能堅持親子閱讀有很大關(guān)系,家長應(yīng)當(dāng)以身作則,在固定的時間里持之以恒地開展親子閱讀活動,如果三天打漁兩天曬網(wǎng),孩子是不可能培養(yǎng)出閱讀習(xí)慣的。

  為了盡快的讓徐誠勵喜歡上閱讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書,第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的,大家都說這種書應(yīng)該讓小的少看,一點(diǎn)好處都沒有,可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接著慢慢的我們開始讀一些少年讀物,采用巧妙的引導(dǎo)方式如《海底兩萬里》從他讀一段,我讀一段。不過方法是因人而異,現(xiàn)在我家小的已經(jīng)喜歡上的閱讀了,每天睡前都會自覺的在床上看書半小時,自己享受閱讀的樂趣了。

  通過培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和興趣帶動識字量,從以前識字少之又少,到現(xiàn)在識字量多了好了。即培養(yǎng)了獨(dú)立閱讀能力,又?jǐn)U大了知識面。

  和孩子一起閱讀圖書的過程,真是一次愉快的`情感體驗(yàn),家長們請加入親子閱讀的隊伍中吧!讓閱讀凈化孩子們的靈魂,滋養(yǎng)孩子們的心靈,陪伴著寶貝們的茁壯成長。

  親子閱讀的心得體會 篇12

  這個假期,我也是和孩子一起讀書,一起陪伴他在假期里度過一段居家的日子,在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長,同時自己也是和孩子的距離更近了一些,這次的親子閱讀我也是有一些感觸。

  除了孩子需要學(xué)習(xí),其實(shí)我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí),每日忙碌于工作,忙碌于家庭,很多的時候也是沒有認(rèn)真的去看一次書,以前讀書的時候還會一年看很多的書,但是而今卻是很少看書了,除了時間比較少之外,也是讀書的意識沒有以前那么強(qiáng)了,不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道,讀書還是非常的有用,能學(xué)到很多的東西,也是可以讓自己的精神生活更加的充實(shí),陪伴孩子讀書的過程之中,雖然看的是兒童的書籍,但是也是在這些書籍里面很多的知識也是我不太清楚的,我也是和孩子一起學(xué)到了很多,讓我的知識也是更多的,而且我也是通過閱讀明白,自己其實(shí)也是喜歡閱讀的',以后也是每天要花一些時間來把閱讀做好,讓自己過得更加的充實(shí),同時也是學(xué)到東西。

  陪伴的過程之中也是對于孩子有了更多的了解,以前的時候,下班回來也是關(guān)心孩子的作業(yè)情況,對于孩子本身的關(guān)心有時候其實(shí)是不夠的,工作之后也是累了,很多的時候也是沒有把心思放那么多在孩子的身上,覺得管好學(xué)習(xí)就好了,但是對于孩子的想法,孩子的情況其實(shí)也是關(guān)心還是不那么夠的,但是這次通過閱讀,我也是對于孩子的想法有了更深的體會,也是更加的懂得孩子,一起看一本書,通過書籍這個媒介,也是讓我意識到,關(guān)心孩子不但只是成績,只是他的身體狀況,心理方面也是要多去關(guān)心,多了解他想什么,這樣才能更好的有利于他的成長,同時也是可以讓我們家長對于孩子更加的熟悉和親切。

  而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書了,也是有挺多的感慨,在家里的這些日子,和孩子的相處也是更加的融洽,不會各玩各的了,也是閱讀促進(jìn)了我們的關(guān)心,以后有時間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情,來讓我更加的了解孩子,去陪伴著孩子去成長,雖然學(xué)校里老師也是教了很多的知識,但是作為家長也是要多去教育孩子,多去了解孩子的成長過程,清楚他心底是想什么的,更好的去交流。

  親子閱讀的心得體會 篇13

  這次幼兒園舉行親子閱讀活動,我作為xx的母親,參加了這次活動,我們每一位家長都陪在自己孩子身邊,與他們一起去閱讀,然后根據(jù)閱讀的內(nèi)容來回到老師提出的問題。

  在這個過程中,我感受到了合作的樂趣,更加強(qiáng)了我與自己孩子的互動,因?yàn)楹芏鄦栴}不難,但是想要最快速的回答上來,需要配合,我們彼此配合去戰(zhàn)勝其他的親子團(tuán),然后在去尋找答案,這樣有趣的活動,我感覺很有意義,通過閱讀,孩子們不但能夠在學(xué)習(xí)中,學(xué)到很多的知識,也能夠從中感受到閱讀和游戲的樂趣,這樣能夠推動他們好好讀書。

  一開始我接到幼兒園通知,每個家長都必須要有一位參加這次活動,心中還是有些排斥的,我認(rèn)為這些事情沒必要我們參與,老師主持就行了,但這次恰好有時間,又因?yàn)楹⒆訌?qiáng)烈要求,我才決定參加這次的親子閱讀活動,一個是想來看看這個活動有什么特別之處,第二個也是不想自己孩子孤零零的沒有父母陪伴,這才不情不愿的過來了。

  幼兒園舉行的這次活動有趣,更是意義重大,這次的活動,我不但在與孩子配合中,感受到了孩子的獨(dú)立和成長,也拉近了我們母子的關(guān)系,在家中我家的孩子一直都很調(diào)皮,經(jīng)常給我們夫妻找麻煩,而我們管的也比較嚴(yán)厲,導(dǎo)致他在家中很少與我們交流,每次放學(xué)回家都自己躲在房間里面玩積木,或者看動畫片,心中也是挺著急的.。

  這次活動,我明顯感受到孩子他開朗了很多,不在是那個孤獨(dú)憂郁的小孩子,知道與我商量,也愿意與我溝通,這樣的改變才是我最大的收獲,對于這樣的收獲我非常滿意,至少我覺得這次我沒有白來,我非常慶幸自己來參加了這次活動,接受了邀請,不然非后悔不可。

  看到我孩子同班同學(xué)有那么一兩個沒有父母陪同,顯得非常孤單,在此次互動都不積極,這讓我覺得有時間我們做父母的的就應(yīng)該多陪陪他們,他們一直都需要我們關(guān)注,而且還小,很多時候都顯得非常的脆弱容易被傷害,我希望自己的孩子可以無憂無慮的學(xué)習(xí)生活。

  這次活動的目的我也了解了,其實(shí)就是希望我們父母能夠花一些時間陪在孩子的身邊,給他們一些關(guān)懷,多一些互動罷了,畢竟他們還小需要呵護(hù),作為父母更是有這個責(zé)任,我以前忽視了,但是今后我不會在忽略這一點(diǎn),我會恪守好自己的本分和職責(zé)做好自己家長的角色。

  親子閱讀的心得體會 篇14

  書是甜甜的,愛是濃濃的,每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。

  每天晚上入睡前,兒子秉政總會挑好一本自己喜歡的書,指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來,好給他講故事。在橘黃的燈光下,有時是他依偎著我,有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給他講著書中的故事,他每每聽得津津有味,不時插上幾句,他對書中的故事大都爛熟于心,每個故事雖是重復(fù)了好多遍,可他總是百聽不厭。我有時煩了,就在想:為什么不讓他講給我聽呢?于是我鼓勵他把自己熟悉的故事倒過來講給我聽,我時不時給予表揚(yáng)肯定,他就越發(fā)來勁了,他會學(xué)著我的口吻講,有時會插進(jìn)很多他自己的想象,到最后變成了看圖說話了,這樣子,他所講的故事更接近他自己的生活,總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情(其實(shí)多是自己的想象),這真是一種很大的進(jìn)步,我在表揚(yáng)的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了,圖書常常更換,故事也經(jīng)常變換,孩子進(jìn)書店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了,閱讀的興趣正是在臨睡前的點(diǎn)滴時間里慢慢養(yǎng)成。

  兒子從小愛買書,這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多,但在孩子的眼里那就是很多很多了,我和孩子的父親因?yàn)楣ぷ鞯脑颍袝r會在閑暇時交流一些有關(guān)教書讀書的事情,他在一旁就常常覺得好奇,總是“參與”進(jìn)來,老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙,孩子不識字,只看圖,他就是連圖也看得情趣盎然。我在家看一些和我工作有關(guān)的書,他也拿一本書湊上來;我在寫一些資料,他也會拿一支筆在我旁邊寫寫畫畫;有時我會拿起我看的書讓他看看里面的.插圖,然后讓他聯(lián)想,或是找出他認(rèn)識的幾個簡單的漢字念給我聽,他感覺自己很棒,我都適時地給予夸贊,他的成就感更是油然而生,對書籍更有親近感了。

  每每周末一到,我經(jīng)常帶他去逛超市、書店,每次必定帶回一兩本他喜歡的書,回到家后,他總是迫不及待地看上一會兒書,忘掉了其它一些事情,經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了他曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書,他就會靜下來看一會兒,表現(xiàn)出難得的專注。

  涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚,在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書,父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話:“潛移默化,自然似之!遍喿x也是這樣,做父母的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書,一起快樂,其妙無窮。

  親子閱讀的心得體會 篇15

  親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。通過親子閱讀,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的,真多。”“哇塞,五顏六色的真好看”“我喜歡…我更喜歡…等等還有許多。

  所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。

  一、選擇適合自己孩子的書

  書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系,應(yīng)該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范,能正確運(yùn)用語言,從而提倡“完整語言”的教育。

  同時也可以根據(jù)孩子的興趣選擇讀書。如,兒子最喜歡看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認(rèn)識各種名車的書。他也很津津有味的給你講述“我將來買:阿斯頓 馬丁賽車,給媽媽買:邁巴赫……。這也是孩子的一種成長。

  二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

  1 . 每天都要堅持讀書。用各種辦法去引導(dǎo)他去讀書。(故事游戲法、角色扮演法)一點(diǎn)一點(diǎn)的'培養(yǎng)孩子的興趣。(大家建議一般在晚上睡覺之前,因?yàn)?幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進(jìn)行總記憶)

  2、言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書,給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。

  3. 從幾個字、幾行字開始逐步成長,慢慢增加。讓她感覺有熟悉感,從而喜歡它。同時,我個人覺得親子閱讀中還要注意一些細(xì)節(jié)。

  1、要和孩子互動,跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情,對于他的問題不能應(yīng)付,反而要激發(fā)他繼續(xù)提問。

  2、重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解,我們要不厭其煩。

  3、要真正樂意陪孩子閱讀,不是應(yīng)付式,要始終保持一個樂于閱讀的心情。

  以上是我對于親子閱讀的理解,以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會,與大家共勉,希望共同給孩子留下無形的財富。

  親子閱讀的心得體會 篇16

  我和我愛人都是人民教師,我們深知閱讀對于孩子成長的重要性,所以從孩子上幼兒園就開始給他講故事,帶他去書店,讓他從小就接受這樣的熏陶。孩子上小學(xué)以來,自己也認(rèn)識了不少字,也更喜歡看書了。到現(xiàn)在為止,我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有四、五年多時間了;仡^看一看,頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花,而且,這種潛移默化的成效,只有在家長和孩子共同用心投入、耐心堅持之后才能夠真正體會得到。

  經(jīng)過這么多次的親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃,由主動變(yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā),F(xiàn)在的小家伙呀,早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣,總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候,小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽,還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的`,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。

  我們深深地感受到,天下的父母親,都希望把自己的孩子從小就教育好,可是,如果不擺脫成人的眼光,不共同參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里,不與孩子互動,不用心去摸索合適的方法,不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力,是很難體會到親子教育真諦的。

  在共同閱讀過程中,我們遇到了許多與兒童閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題。這里略拾幾點(diǎn),希望能夠拋磚引玉。

  首先,面對要解決的就是孩子的興趣問題。對幾歲的孩童來說,初期的生字生詞較多,較長的文章很容易讓孩子厭煩,講大道理的方式更是適得其反。除了耐心解釋之外,我們摸索了一些辦法,比如:給孩子提一些有趣的問題,模仿不同人物使用不同的有趣語調(diào)和滑稽的動作,PK式閱讀(游戲定角色,一人讀一節(jié),誰讀錯或沒讀好就受罰)等等,收效比較明顯。

  其次,就是如何讓孩子讀流利。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個階段是先認(rèn)字后理解意識,而且擔(dān)心念錯,因此停頓較多,詞句不連慣,如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現(xiàn)象。于是,我們鼓勵他消除顧慮,大膽地用詞語聯(lián)想的方式閱讀,孩子試后會流利許多,只是漏字和錯字多了一些,我們沒有再如以前一樣當(dāng)時打斷糾正,而是改成了讀后指正,效果反而不錯。

  另外,我們意識到,得要選擇適合孩子這個年齡段的書籍。對于二年級的學(xué)童,成人的感受、華麗的語句、復(fù)雜的邏輯思維,對于他們來說可謂是晦渥難懂,而且,純文字式的書籍不被這個年齡段的孩子接受,如果讓孩子自已選擇書籍,他們更喜愛以漫畫方式為主的課外書。

  總之, 親子閱讀,不是形式,需要家長用心去投入,用心去實(shí)踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信,每一次用心地參與,都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會感覺到了親子閱讀的魅力!

  親子閱讀的心得體會 篇17

  這一次親子閱讀活動給我很大的啟發(fā),雖說對于孩子不能過于干涉,但是作為父母的我還是很擔(dān)心孩子的成長,這一次親子閱讀活動中,我又一次的了解了我的孩子。這也讓我意識到,原來對于教育而言,我們不能局限于表面,我們必須依靠于具體的實(shí)踐,這樣我們才能真正的去了解自己的孩子,更好的給他愛和帶領(lǐng)。

  以前我很少有和孩子在一起的時間,這次幸虧與學(xué)校的這一次活動,讓我和孩子有了一次長時間的相處。這次閱讀活動中,很多家長都參與了,而我也積極的和孩子一同參與了這次活動,雖說自己平時比較忙,但是對孩子的關(guān)注我還是不會少的。這次我特意請了個假,陪孩子一起閱讀,一起享受這次活動的樂趣。

  在這次活動當(dāng)中,我看到了孩子身上我從未看到過的一些特質(zhì)。在家里我不知道他是這么喜歡看書的一個人,這次活動中,他看書的時候非常認(rèn)真,又好幾次我去叫他,他都沒有聽到,甚至是到了該吃飯的時候他都沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我過去問他,看書這么專注也應(yīng)該先吃完飯不。沒有想到他竟然跟我說,把這本書看完了,吃飯才會更香。那一刻,我突然覺得自己比孩子還要沒有耐心,看書這件事情專注度一段,那么效果是會差一些。而我也總是在做一件事情上沒有太大的'專注度,導(dǎo)致孩子在家里也處于一個不太舒適的環(huán)境中。

  我后來問孩子為什么在家里沒有這么認(rèn)真的看書,結(jié)果他說了這樣一句話,他說因?yàn)樵诩依镂铱偸窍矚g去打擾他,問他各種問題,他最不喜歡的就是他專注做一件事情的時候別人去打擾他。他知道我這是好意,在關(guān)心他,愛他,所以他也從來沒有跟我說過這些。那一刻我確實(shí)羞紅了臉。

  以前我總覺得他不夠懂事,現(xiàn)在看來,其實(shí)不懂事的是我自己。我作為他的母親,沒有照顧到他的感受,也沒有找到一種更好的教育方法,反而是束縛了自己的孩子。那一刻我突然明白了很多,也終于知道自己的缺陷,更是愿意從這一刻開始,努力的去改正自己,做一個更好的媽媽。這一次閱讀活動,讓我更加的了解了自己的孩子,我也會多加去改正自己的一些教育方式,讓孩子更好的學(xué)習(xí),更好的進(jìn)步和成長。

  親子閱讀的心得體會 篇18

  在最近的假期中,老師給我們布置了一份特別的作業(yè),“親子閱讀”!面對這個作業(yè),我一開始是退縮的,畢竟自從上學(xué)以來,爸爸媽媽也越來越忙碌,在生活的不知不覺間,我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,F(xiàn)在的情況下,在讓我去找媽媽一起讀書,對我來說,實(shí)在是一件難以辦到的事情。

  但是,為了保證每個人都能做好作業(yè),我們還要寫親子閱讀的心得體會!這實(shí)在是讓我避無可避,硬著頭皮去完成了這次的作業(yè)。但是讓我驚訝的是,這次的作業(yè)并不如我想的那般尷尬,甚至在久違的和媽媽一起閱讀后,我也感到了一陣幸福和安心。也許作為孩子,我們根本從來都沒有跟父母疏遠(yuǎn)過。那么,以下是我對這次親子閱讀的.心得體會:

  一、完成作業(yè)前的感受

  在“硬著頭皮”去完成這份作業(yè)的時候,我一直都在自己的房間門口徘徊,一直在想著怎么去和媽媽或爸爸說這個作業(yè)的事情。過去的時候我也并不是沒有和爸爸媽媽一起看書或是玩樂過,但我越是長大,這樣的活動就越是少,F(xiàn)在已經(jīng)x歲的我,實(shí)在不知道怎么去和他們提起這樣的事情。

  但是,意外總是突然的,在我還在徘徊的時候,媽媽卻意外的打開了房門,并發(fā)現(xiàn)了我的疑慮。但和我之前想象的不同,媽媽非常干脆的就答應(yīng)了我的請求,并開始了這次的閱讀之旅。

  二、閱讀的感受

  在準(zhǔn)備開始后,我們一起在爸爸的書房中找適合的書籍,看著書柜上琳瑯滿目的書籍,我實(shí)在是難以下手,更別說很多我都沒法看懂。最后,媽媽選擇了一本《xxx》,然后,在溫暖的陽光下,我們一起翻開了這本書。

  這次的閱讀中,我和媽媽一起感受到了一個起奇妙的世界,書中描繪著一個美麗又感人的故事,跌宕起伏的劇情讓我為故事的主人公擔(dān)心了很久。并且,在媽媽講解這個故事的時候,我也提出了許多自己的想法,還被媽媽夸贊了一番。

  最終,這本故事翻到了頁尾,抬頭看看時鐘,不知不覺竟然已經(jīng)過去了一個多小時!而且我們也已經(jīng)坐的非常累了。但是對我來說,這一個多小時確是近期以來最為快樂的時光。不僅僅是因?yàn)檫@個故事,和媽媽在一起閱讀的時光,讓我非常的享受,我希望及時在作業(yè)結(jié)束之后,也能常常有這樣的活動。

  以上便是我的心得感受,我知道爸爸媽媽的工作非常忙碌,但我們也不能為此疏遠(yuǎn)了感情,在今后,我會跟多的和他們交流,我們一定會一直幸福。

  親子閱讀的心得體會 篇19

  作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,真可謂一舉多得。

  同樣做為一名教師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。

  親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉,書中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉,游樂場,而是新華書店。在新華書店里,面對這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

  親子閱讀,其次就是家長的參與,F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性,尤其是朝夕相處的家長們。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。在家里,如果家長們當(dāng)著孩子的面整天看電視,打游戲,打牌,那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之,如果我們在家里細(xì)心的讀報看書,是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?

  親子閱讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā),讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習(xí)慣,就會很自然的讓孩子保持下去。

  親子閱讀,最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,智力游戲,左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適合孩子的書籍,否則會適得其反的,現(xiàn)在的書良莠混雜,家長們一定要加以辨別。

  當(dāng)然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,家長們少抽幾盒煙,少用點(diǎn)化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多了,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會更濃的`。

  總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,寫作上也有了很大的提高,上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢,F(xiàn)在,他又喜歡上了歷史書籍,尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開了。

  希望家長們相互交流,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。

  親子閱讀的心得體會 篇20

  閱讀是一門很好的功課,它不僅能給孩子帶來無限的樂趣,讓他們獲取知識、開闊視野,還能鍛煉孩子的耐力,是一種很好的學(xué)習(xí)方法!擁有閱讀習(xí)慣,是人生最有價值的習(xí)慣!

  在貝貝成長的過程中,我就發(fā)現(xiàn)了閱讀能給孩子帶來巨大的變化!孩子在幾個月大的時候,每次入睡的時候,我就會給她念一些兒歌,聽著有節(jié)奏的象音樂一般的兒歌,孩子很快就會安靜下來,然后慢慢的入睡,到了一歲左右的時候,有一次到朋友家玩,大家一高興就叫小家伙表演一個節(jié)目,我當(dāng)時還特別緊張,我平常也沒怎么教她唱歌跳舞的,誰知貝貝一點(diǎn)也不緊張,一口氣就把我平常哄她睡覺時念的兒歌全部背了出來。我當(dāng)時心里邊就想,親子閱讀真好!這種無意間創(chuàng)造的美好的親子閱讀氛圍,既增進(jìn)了母女之間的感情,孩子更是在快樂中學(xué)到了知識。從那以后我就每天睡覺前都給孩子講2-3個故事,與孩子一起閱讀時,我比較喜歡和孩子互動,比如講完一個故事后,我會叫孩子反過來再給我講一遍,而且要加上動作來表演,聽完后,我會很高興的鼓掌,表揚(yáng)她講得比媽媽好多了,這樣一但激發(fā)了她的興趣后,她會接著給我講兩三個。從一年級開始老師要求背誦《弟子規(guī)》,這些古言古語,孩子讀著都比較繞口,所以背誦的時候我除了給她講簡單易懂的含義以外,我也會和她一起互動,比如,她讀第一句,我讀第二句,讀完一遍后,又換我讀第一句,她讀第二句,最后,我們一起共同來讀完全部。這樣反復(fù)幾次,孩子背誦就容易多了,而且也不會覺得枯燥,很輕松地就完成了。孩子也高興。這種輕松快樂的讀書方法讓孩子對閱讀非常感興趣!

  閱讀的興趣與習(xí)慣不是與生俱來的,孩子愛不愛看書,喜歡不喜歡閱讀,如何培養(yǎng)是件技巧的事。由此可見,閱讀這事兒,只要孩子有興趣就什么都好辦了。如果我們家長沒有注意觀察和引導(dǎo),而強(qiáng)行要求孩子學(xué)習(xí)所謂的必讀書目,或按照自己的意志改變孩子的'閱讀愛好的話,孩子就容易對閱讀產(chǎn)生厭惡和恐懼,從而失去閱讀興趣。我覺得貝貝從上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,收獲最大的就是閱讀習(xí)慣慢慢地有了,這除了我們家長的幫助外,最應(yīng)該感謝的就是楊老師!我們以前都知道要培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣,但都沒找到很好的方法。在楊老師的指導(dǎo)下,孩子們有了好的閱讀氛圍,運(yùn)動會場上、下課后,孩子們都是拿著自己的課外書在閱讀,每周四還開展了“我是小小讀書人”的活動,每天孩子回家閱讀半小時以上,而且還要把優(yōu)美的詞語寫也來,這些都是很好的方法!孩子也很喜歡,很感興趣!

  親子閱讀給了我不小的驚喜:女兒的知識面擴(kuò)大了,我語言表達(dá)能力也提高了。閱讀可以培養(yǎng)了孩子看書的習(xí)慣,豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,了解了科普知識,帶來更多的智慧和希望,讓孩子覺得世界是豐富多彩的,處處有溫暖和愛心,生活充滿著希望。我會堅持陪著女兒進(jìn)行愉快的閱讀,培養(yǎng)她有一個良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣!

  親子閱讀的心得體會 篇21

  在女兒很小的時候,我便會給她買各種書刊來培養(yǎng)她的閱讀興趣,我們也相約每天至少在一起看半個小時左右的書,每晚入睡前與她相擁閱讀的時光總是那么寧靜美好。

  小的時候,女兒識字不多,看書不能獨(dú)立完成,總是纏著我給她講書里的故事。每當(dāng)我繪聲繪色地給她講故事里各種精彩情節(jié)的時候,她的.小眼睛里閃著各種好奇與激動。有的時候故事剛到懸疑處,而約定的睡覺時間到了,故事只能明天繼續(xù)了,她總是有各種不甘心。一天,大約清晨六點(diǎn)左右,我聽到她的房間里有聲響,輕輕推開門一看,小姑娘一本正經(jīng)地捧著書正津津有味地看著,桔黃的燈光下小姑娘時而緊皺眉頭,時而嘴里默默念叨,專注的表情很是讓人欣慰。慢慢的,小姑娘不再需要我給她念書了,而陪伴她讀書的習(xí)慣一直沒有改變,角色也在不知不覺中進(jìn)行了轉(zhuǎn)變,以前是我給小姑娘講故事,現(xiàn)在是小姑娘把書中看到各種新特奇津津有味地分享給我聽,我每次都會很認(rèn)真地聽著她的分享,時不時也提點(diǎn)小問題,很多時候小姑娘會很耐心地給我“解答”;有的時候會碰到“解答”不了問題,她又會重新仔細(xì)地再次閱讀,從書中尋找答案,正是我們親子間的這種閱讀互動,讓小姑娘閱讀的興趣越來越濃。

  周末我們母女倆常去的地方便是圖書館,陪她去借書、去書店淘書已然成為她最好的激勵方式?荚嚨昧撕贸煽,首先想到的便是要我給她買一套《陽光姐姐小書房》;做錯事了,我沒收了她的《假如給我三天光明》,小姑娘三天都沒開笑臉。每次借(買)書回來,小姑娘總是迫不及待地翻看起來,不管外面環(huán)境有多喧鬧,她讀書的世界萬籟俱寂。她閱讀的書籍越來越多,閱讀范圍也越來越廣,有時候,小姑會偶然問我一些問題,我發(fā)現(xiàn)我是真的答不上來,每每于此,我都會誠實(shí)地跟她說:“媽媽真的不懂,你能給我講講嗎?”這時,小姑娘會滔滔不絕地給我講解,我會給她最好的肯定,她也在我的夸贊中愈加自信。有時候,我會像她的朋友一樣問她:“最近媽媽覺得有點(diǎn)無聊,有什么好看的書你可以給媽媽推薦推薦嗎?”小姑娘會很自然地向我推薦:“媽媽,我最近在看科學(xué)家兩極歷險叢書,我覺得挺好看,你要不要和我一塊看?”當(dāng)我欣然接受她的推薦時,她的成就感由然而生,閱讀的樂趣又添一成。

  書是香香的,愛是濃濃的。閱讀可以讓人的心靈更加自由,親子間的互動閱讀讓父母與孩子間的情感交流更加自然濃郁,在生活中默默影響孩子愛書,愛讀書,家長們的言傳身教必不可少。讓我們共同來陪伴孩子一起閱讀,一起快樂,讓愛伴我們共同成長。

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