有關(guān)邀請學(xué)校邀請函范文6篇

　　不同場合的邀請函，寫作重點會稍有不同。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多活動都需要使用邀請函，想寫邀請函卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的邀請學(xué)校邀請函6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

邀請學(xué)校邀請函 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　新年的鐘聲即將敲響，新的一年正欣欣然向我們走來。紅梅爛漫，為我們帶來春天的信息;雪花飄灑，為我們送來春天的祝福。在這辭舊迎新的時刻，我們向為學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以新年的問候，祝愿大家：身體健康，工作順利，新年快樂! 一元復(fù)蘇，萬象更新。為營造我院和諧氛圍，增進師生交流，展現(xiàn)我院師生風(fēng)采，系元旦來臨之際，經(jīng)過積極完善的籌備，以和諧之春為主題的我院20xx年師生元旦聯(lián)歡晚會即將與師生見面。

　　屆時，北京大學(xué)副校長、法學(xué)院院長張運院士一曲《沁園春?雪》將再次展現(xiàn)北國的`風(fēng)光，祖國山河的壯闊。法學(xué)院師生將傾情奉獻，用嘹亮、動人的歌聲唱響元月和諧的樂章，用優(yōu)雅、奔放的舞姿演繹春日的祥和。為此，我們特誠意邀請您參加此次元旦聯(lián)歡晚會，相信您的參與一定能夠使我們的晚會錦上添花(#url#)�，F(xiàn)將晚會相關(guān)事項函告如下，熱切期待您的到來!

　　時間：4月28日晚7：00

　　地點：北京大學(xué)西校區(qū)大禮堂

　　北京大學(xué)法學(xué)院

邀請學(xué)校邀請函 篇2

親愛的家長：

　　在xxx教育中，節(jié)日慶典是很大的一個特色活動。這些活動幫助孩子們體驗各種節(jié)日及自然界中蘊含的意義，感受古老的文化氛圍。又是一年端午節(jié)，誠摯邀請您和我們一起陪伴孩子共同體驗這個傳統(tǒng)文化節(jié)日的民俗活動。

　　我們將和孩子一起歌唱與端午相關(guān)的童謠、歌曲;

　　我們將和孩子一起畫額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯;

　　我們將和孩子一起制做粽子，共進晚餐;

　　我們將共同為孩子祈福，贈送節(jié)日禮物!

　　活動時間與安排：

　　xxxx年xx月xx日(星期x)下午

　　15:30-16:00 迎接家長、孩子起床及準(zhǔn)備工作

　　16:00-16:30 為孩子祈福：雄黃畫額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯

　　16:30-17:30 歌唱、制做粽子

　　17:30-18:30 共進晚餐

　　18:30-18:40 贈送節(jié)日禮物

　　18:40-19:00 清潔、再見圈

　　溫馨提示：

1、歡迎孩子的.爺爺、奶奶、外公、外婆與我們共享節(jié)日歡樂;

　　2、請每個家庭準(zhǔn)備一些食物，同享節(jié)日晚餐;

　　3、請再備如下物品：臉盆(洗浴蘭湯)、水杯、碗、筷、勺;

　　4、慶典當(dāng)日，為了讓孩子們更好地融入，建議家長提前到達。

　　歡迎您的到來，感謝您的參與，我們一起happy吧!

邀請學(xué)校邀請函 篇3

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　為深入推進特色學(xué)校建設(shè)，打造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，我校擬定于xxxx年xx月xx日下午xx：00在學(xué)校操場舉辦xx小學(xué)‘xx屆校園藝術(shù)節(jié)。在此，我們誠摯邀請您屆時光臨指導(dǎo)!

　　為了確�；顒禹樌�進行，請家長配合做好以下工作：

　　1、為了保證安全，請憑邀請函入校。

　　2、家長入校后，請在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目和觀賞師生藝術(shù)作品。不要隨意在場上走動、吸煙、亂丟垃圾，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，注意維持活動秩序。 孩子們的舞臺需要您的.掌聲，

　　同學(xué)們的快樂希望與您分享!

　　xx市xx小學(xué)

　　xxxx年xx月xx日

邀請學(xué)校邀請函 篇4

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我單位已審核通過 同學(xué)關(guān)于來我單位實習(xí)的申請，因此邀請藥學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)(學(xué)號：)來我單位實習(xí)。

　　實習(xí)期： 年 月 日 至 年 月 日

　　實習(xí)期間我單位承擔(dān)代管責(zé)任，同時會指導(dǎo)該同學(xué)完成合格論文，隨時接受貴校對校外實習(xí)同學(xué)現(xiàn)場進行中期檢查，并保證該同學(xué)能在20xx年5月15日前按時回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，請院領(lǐng)導(dǎo)予以方便。

　　實習(xí)指導(dǎo)教師(經(jīng)理、組長)：

　　畢業(yè)論文題目：

　　單位地址：

　　單位聯(lián)系人：

　　單位聯(lián)系電話：

　　單位(簽章)：

　　20xx年x月x日

邀請學(xué)校邀請函 篇5

尊敬的____老師：

　　您好!多年來，您一貫關(guān)心支持xx小學(xué)的工作，值此教師節(jié)到來之際，我謹代表xx小學(xué)全體教師向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

　　今年教師節(jié)慶�；顒�，我校不再確定具體時間舉行座談會，僅以致敬信的方法向您簡要匯報過去一年來的工作，以此來溝通學(xué)校與您的聯(lián)系，增進了解，加深感情與友誼。在教師節(jié)前，我們也熱切的期待您能擠出點時間親臨我校，指導(dǎo)工作，共商教育大計。

　　過去的20____——20____學(xué)年度，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)和鎮(zhèn)教育辦公室及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，加強學(xué)校管理，優(yōu)化校園資源配置，深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各方面工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大學(xué)生家長的好評。

　　在近幾年我校被評為xx市“文明單位”、xx市“規(guī)范化學(xué)�！�、xx市“綠色學(xué)�！�、xx市“精神文明建設(shè)先進單位”的基礎(chǔ)上，過去的一年又先后被評為xx市“師德建設(shè)先進單位”、新的`學(xué)年開始了，我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在您及社會各界人士的關(guān)心支持下，以與時俱進、奮力拼搏、干事創(chuàng)業(yè)、勇于爭先的精神狀態(tài)，朝著“追求高質(zhì)量、實現(xiàn)新跨越”的奮斗目標(biāo)，使xx小學(xué)各方面工作再上新臺階。

　　此致

敬禮！

邀請學(xué)校邀請函 篇6

尊敬的校長、老師：您好!

　　隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。

　　從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu)教師，促進教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。

　　本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力？

　　用簡單的.方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當(dāng)前培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請!特此函請!

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