精選總結(jié)的作文九篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的總結(jié)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
總結(jié)的作文 篇1
我游玩過很多地方，不過，我記憶最深刻的還是家鄉(xiāng)的大海。
早晨，太陽從水天相接的地方露出頭來，它就像一個淘氣的孩子，用紅色的染料把海水全染紅了。漁民們又架著魚船出海了，海鷗在海面上自由的飛翔，海面上一片繁忙的景象。
中午，大海漲潮了，不久，白浪翻滾，猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并肩浩浩蕩蕩的飛奔而來。海面上，游泳的人們接二連三的跳進海里，有的小朋友在沙灘上奔跑，還有的小朋友玩水，非常熱鬧，人聲，浪聲，喊叫聲，形成了一曲好聽的交響樂。
玩上，海邊更熱鬧了，有賣燒烤的，有賣珊瑚的……那里的燈光照在沙灘上和海面上，照在琳瑯滿目的商品上，構成一幅美麗的圖畫。
家鄉(xiāng)的大海！我愛你！
總結(jié)的作文 篇2
我們要學會獨立，不要什么事都依賴父母。如果我們凡事都依賴父母，長大后將不會獨立。魯濱孫就是獨自一個人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書主要講了這樣一個故事：從前，有個英國人叫做魯濱孫，他喜歡冒險，希望走遍全世界。有一次，魯濱孫航海時遇到大風，同伴們都死了，只有他活著。但是他被大浪沖到了一個荒島上。他又該怎樣活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看見了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西，還帶回一條狗，兩只貓。之后他又搭了一個帳篷當做自己的住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問題。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的好幫手。隨后，他救助了停在附近島上的船長，重返了英國。
從這個故事來說：獨立是最最重要的，也是最最基礎的，如果沒有學會獨立，那么長大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比，差距實在太大了。我什么事搜要依賴父母，連睡覺也不敢一個人睡。下次我一定改掉壞習慣，學會獨立。
讓我們做一個獨立自主的好學生！
總結(jié)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在金園實驗中學中學習的第一個學期過去了。在這一學期中，有快樂、有歡喜，但也難免有失落和傷心。但是，學校就像我的家一樣，讓我感受到溫暖，也讓我改變了許多，成熟了許多。
還記得第一次踏進這美麗端莊的校園的時候，那時候的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于眼前的新世界充滿了期待和歡喜。面對老師與同學，一向怕生的我總會羞紅了臉。走進教室，我不禁感嘆教室的寬闊與文雅。
在學習上，我不僅學到了許多新的知識，還學會了很多道理。我還認識了許多比我優(yōu)秀的人，明白了人外有人，天外有天，使我能過端正自己的學習態(tài)度，有目標的學習、前進。由于學習科目、作業(yè)量的增多，學習變得更加的緊張，但是卻讓我變得越來越勤快，也讓我更加注重學習的方法，不再事倍功半。
在生活上，因為我是一名內(nèi)宿生，所以周一到周五都要待在學校。相應的，衣服就要由我自己洗，放學后也無法像以前一樣立馬就能吃上香噴噴的飯菜，時間的規(guī)定也比較嚴格。這讓我從原來對家務不聞不問、晚上熬夜不肯睡，到現(xiàn)在沒事就幫家人做一些力所能及的家務事、早睡早起。同時，時間比較緊張的內(nèi)宿生活也讓我學會了應該如何去安排自己的時間。長期與宿舍中的同學們相處，也使我變得比以前更加熱情與勇敢。
在紀律方面，我認為自己還是做的不錯的。我在學校能夠尊敬師長、不損壞公物、作業(yè)也能按照老師的要求完成并按時上交。在宿舍中，我能積極的完成自己應該負責的工作，也能熱情的幫助宿舍中的其他同學，在他們需要的時候獻出自己的一份力。
這個學期，我雖然已經(jīng)改變了許多，但也仍有一些不足的地方。比如，我的學習方法雖然已經(jīng)能夠使我做到不事倍功半，但卻仍無法做到事半功倍，無法與其他同學在相同的時間內(nèi)得到更高的收益，甚至有時候可能會比其他同學的收益更低。在新的一學期中，我希望能夠找到一種更加適合我的學習方法，提高我的學習效益，達到事半功倍的效果，爭取追上那些原來成績比我好的同學，實現(xiàn)超車。
同時，雖然我已經(jīng)改變了我的性格，變得比以前勇敢、熱情，但卻還是有些膽小怕事。希望在新的一學期中，我能夠真正的改變我自己，克服自己心中的恐懼，消除顧慮，變得勇敢起來。
一個學期過去了，老師們?yōu)槲业膶W習付出了不少心血，我也為自己的學習與生活灑下了許多汗水。我相信有付出就有收獲，只要我努力學習，相信很快就能趕上成績好的同學，實現(xiàn)我的夢想。
總結(jié)的作文 篇4
隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。在新學期開學時也為分班的事情著急，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個月的學習也已經(jīng)逐漸適應。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養(yǎng)成了較好的學習習慣。
語文：一貫的弱項，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱的表現(xiàn)。還有，要多加強作文素材積累。
數(shù)學：開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最后的9分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細節(jié)!一張試卷，被劃了三次類似≥只寫>的問題，你有沒搞錯?
英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習分學校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學校的。而別人自己做的量都比學校的多，你還不好好反省?多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理：這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學計算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點，細心點。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯，跟著老師，管飯!
化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了N分，都是復習得不牢固不夠細的結(jié)果。 多背多思考多問!
生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學起來沒什么興趣，但你一定要認真聽課，認真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當然滴寫了幾次你認為可能但有點自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學習質(zhì)量。
希望經(jīng)過經(jīng)驗總結(jié)了以后，我的成績能夠變得越來越好!
總結(jié)的作文 篇5
��！又是一個國慶節(jié)，又是一個溫馨的秋天來到了！
這次我在回家的路上碰到了幾個人，無意中聽到他們說：我們那的果子成熟了，你要么？回頭我給你捎一些！聽到這兒我想到了，�。÷牭竭@兒我的心顫了一下—��！是��！我已經(jīng)2年沒回家鄉(xiāng)了，倒不如趁這次國慶回一次家鄉(xiāng)啊！就這樣我回到了家鄉(xiāng)！
結(jié)尾：第二天，打開窗子，撲面而來的是一種城市里聞不到的.、非常特殊的氣味！可以使你迷糊的大腦立即清醒起來，�。〖亦l(xiāng)的秋天我來了！讓我看看你這次的收成！我走著走著，不知不覺之中來到了朋友家的果園，撲鼻而來的是一陣芬香的果子味！��！我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關注的農(nóng)村的比城里的多，城里枯燥無趣，而鄉(xiāng)村卻不同，既有趣又好玩，真是讓人流連忘返�。】茨羌t紅的蘋果，為了討人喜歡，專門讓秋姑娘為他換了一身衣服，那黃黃的梨，咧著嘴招呼人們，粉紅色的桃子，好像一位害了羞得小姑娘，臉頰紅紅的，讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習秋姑娘教他的那一首曲子，快樂的跑向遠方！所有的鳥兒都隨著大部隊遷向南方，在首領的帶領下，在天空中擺著各種動作！
啊！家鄉(xiāng)的秋天好美�。�
總結(jié)的作文 篇6
關于人生的話題很宏觀很龐大，有很多的人都參悟過，探討過，研究過。但結(jié)論各有不同，各自有各自的說法，個人有個人的活法。但是大多數(shù)人是迷茫的，有太多太多的人致死也不明白自己為什么而活，應該怎么活著，白白的浪費了時間與生命。殊不知人的一生是很短暫的，也許一個華麗轉(zhuǎn)身，這一生就過去了。 關于人類是怎么來到這個世界上的，又是怎么進化的呢？到現(xiàn)在還是個永久的迷，以現(xiàn)在的科學知識還不能給我們一個明確的和滿意的答案。我們也就不要為了迷去費腦筋去研究了，既然來到這個多彩的世界上，也是一件很不容易的事，也許是幾萬或幾十萬，甚至更多N年才能來一次的，最郁悶的是，你走了以后再想回來那是不太可能啦。所以更要好好的生活，珍愛生命。 既然來之不易，那么我們應該怎么的活著才能算沒有白活，沒有虛度光陰呢？這就要看自己的價值觀了，一個人看世界的角度不同，他形成的價值觀也就不同，我認為，人生就像一列火車，站地是從生到死，一路上的人上上下下，有的陪你一生一路，有的只是匆匆的過客。車上放的交響曲是你的主旋律，偶爾你也會聽到搖滾樂，鄉(xiāng)間民謠，但只是個短暫的小插曲，播完即失。沿途的景色是你的一路的業(yè)績，多么的美麗，多么的輝煌，也是會留在風景里。
人活著最重要是自己的內(nèi)心感受，你今天快樂，明天快樂，一生都會快樂。你今天沮喪，明天沮喪，一生都沮喪，你今天不開心，明天不開心，你一生都不開心，所以你自己對生活的態(tài)度很重要。要知道自己怎么過也是一天，24個小時的時間你自己隨心所欲的安排。自己要把握住自己，不要對任何事物過分的迷戀，不要做任何事物的奴隸。
怎么才算是沒有虛度光陰呢？沒有白來這世界上一回呢？首先你要活得瀟灑，豁達和充實，那怎么才能做到這一點呢，要想自己精彩，就要付出辛苦和汗水，有時間多培養(yǎng)一些興趣和愛好。多出去走走，旅旅游，長長見識和閱歷，多觀察其他人是怎么灑脫的，盡量把自己的心態(tài)放的豪邁一些，比較一下世界，看看自己。把自己的胸襟放在天地之間，把江河湖海放在眼里，把山川峽谷托在手中，把日月攬入懷中，你自然就會有一個完美的人生！
總結(jié)的作文 篇7
一個寒假即將過去了，時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂……我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體會，學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業(yè)還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現(xiàn)在的口語比之前又進了一個層次；練習一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺得我的收獲更多了，心里也很充實的。
由于我們家保姆請假，我們?nèi)铱倓訂T，大部分家務我?guī)筒簧厦�，但是我可以做力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。
日子就在充實，樂趣中慢慢的過完，生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容，期待開學的到來。
老師點評：從總結(jié)的角度來說，你這一篇寫得很有條理，層次分明，開頭就提出幾點，然后分段敘述，讓人知道你在假期中有哪些收獲。但假如作為一篇具體的敘事文章來論，你這篇文章則顯得不具體。因此要注意體裁的分類。
總結(jié)的作文 篇8
“作業(yè)做了沒?做好了拿給我看!”這語氣，肯定是我徐小勁龍——徐老師的聲音。
什么?我當老師了?對對對!你們沒有聽錯，我確實當了小老師了。今年過年時，老爸總是嘟囔著錢賺太少了，連包壓歲錢都不夠(有點夸張了)。這不，學期一開始，老爸也賺起了外快——當家教。
俺老爸雖然文化不高，但這幾年接觸了創(chuàng)新作文，品味、水平也逐漸上升了，當個家教也夠格了。你還別說，第二天就有人找上門來了，在審察過我家的地形和我的一大堆獎狀后，第二天就上我家來了，一看，四年級的，比我還小呢!也由于這點，讓我當上了他的小老師。
當老師就得有個老師的樣兒吧!等他一做完所有的作業(yè)，我立馬風風火火地查了起來，先翻起一本數(shù)學作業(yè)本，一絲不茍地查了起來，心想：非得查出他兩三個錯誤來不可。一題過去了，二題過去了，還一直沒查出什么錯，眼見快查完了，我心里比他還著急。不查出錯，怎么顯得出我水平高呢?終于“皇天不負有心人”我發(fā)現(xiàn)了一個算是粗心的題目7。30。53=6。87，得數(shù)明明是6。77嘛。哈哈哈!總算被我抓到狐貍尾巴了。立馬有讓他改的沖動，回頭一想，不對，那我不是赤裸裸地告訴他答案了嗎?得讓他自己發(fā)覺才行。于是我裝出考他的樣子：“7。30。53等于幾?”，他在心里算了許久：“等于6。77”�！澳悄愕拇鸢改�?”我邊說邊指給他看，看他那訂正作業(yè)的樣子，我心中不禁一陣得意：當老師的感覺真好，太過癮了!
接著查語文了，明顯錯的地方多了起來。看來這小子語文不怎么好�！靶蕾p”寫成了“欣�！�(又是粗心的);“嚴肅”寫成了“楊樹”(胡扯的);是比喻句的反倒打叉叉(不懂的);“撥電話”變成了“拔電話”(亂來的)�？吹梦沂切Φ袅舜笱�，他是訂正忙得不可開交。有時候我也會大意失荊州看錯題目。那時他就會哈哈大笑，并諷刺道：“還是小學五年級呢!”故意把“五”字提到了高八度。老師還要受學生的氣，什么道理?可沒法子，誰讓我是大他一歲的小老師呢?最令我感到難教的就是他的不動腦筋和N多字不會寫，這兩種毛病常常一起來。就說猜地名吧!“拆信”(打一地名)，我都向他提示了很多信息了，他那榆木腦袋瓜總不開竅(借
用老爸的話)，到最后我干脆就告訴他是“開封”了，他居然還冒出一句：“‘封’字怎么寫呀?”我倒，光一天下來，他寫不來的字就有十來個，我到現(xiàn)在還弄不清，他還有多少字不會寫啊?看來是要補補以前的知識了。
在我老爸的介紹下，他也進了軟筆書法班。在他這個“菜鳥”的面前，我絕對有資格稱“大蝦”了，第一節(jié)課他練橫。瞧他在我家寫的：不是前面粗后頭細，就是像蚯蚓般扭來扭去，我實在看不下去了，干脆以身作責，示范一個給他看看�？戳耸痉叮裼悬c懂了。我看他的抓筆姿勢——雞爪似的。糾正了幾回，可一走，他又變回了老樣子，我只得在一旁指指點點。嘿!想不到我還是他的軟筆老師呢!
說到寫作文我也沒法教他了，因為我自己都是半斤八兩，哪有資格指點他呀?頂多切磋切磋，和他共同進步吧!不過他似乎不喜歡作文，一寫作文，不是尿尿就是假借構思跑一邊玩去了，這不5點開始構思，6點才開始動筆，6點半等老爸上來了，才懶洋洋地寫了三四行。一看，暈!創(chuàng)意居然是抄襲我的作文《最甜的糖果》。唉!儒生“可畏”呀，以后再慢慢引導他吧!
一周總算過去了，周末耳根清靜了不少。靜靜地趟在床上用心地想：我這個小老師下周該如何去做呢?
總結(jié)的作文 篇9
一學期過去了，期末考試也如期而至。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張�？墒牵业姆謹�(shù)可就沒有天氣那樣好了。
咳，先從分數(shù)最高的科目說起。語文，是個“笑里藏刀”的科目，為什么說他笑里藏刀呢？因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的的“瀑”本來下面是氺，結(jié)果我寫成了了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳，97分。
再說數(shù)學，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結(jié)果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數(shù)明明是37，可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來，可憐的95.5就躺在了我的試卷上。
最后就是英語，我曾經(jīng)引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結(jié)果一錯就錯了6。2分。分數(shù)你算得出來。
不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續(xù)努力的。
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