關(guān)于總結(jié)作文合集7篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的總結(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
總結(jié)作文 篇1
這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了，我最感興趣的是分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和可能性。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)盒子里有17枝彩色粉筆，分別是：5枝藍(lán)色、4枝黃色、8枝綠色，你們說(shuō)摸到哪枝筆的可能性大？”我傻乎乎地說(shuō)：“摸到黃色的粉筆可能性大�！碧评蠋熣f(shuō)：“想好了再回答�！�
過(guò)了一會(huì)兒，唐老師開始認(rèn)真地分析這個(gè)問(wèn)題了：“摸到綠色的.粉筆可能大。為什么呢？因?yàn)樵谶@個(gè)盒子里綠色的枝數(shù)最多呀！”聽(tīng)了老師的分析，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起刀叉，準(zhǔn)備就緒，就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先考你一個(gè)問(wèn)題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是笫二塊噢！”媽媽笑著說(shuō)：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。
這學(xué)期真有收獲呀！
總結(jié)作文 篇2
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，我和全家人做一個(gè)總結(jié)。
我的語(yǔ)文是97點(diǎn)5，數(shù)學(xué)是90，總分是187點(diǎn)5，爺爺姑姑給我的語(yǔ)文打分可以，數(shù)學(xué)是良好，我給我的`分?jǐn)?shù)做一個(gè)總結(jié)數(shù)學(xué)不是很好，所以我以后還要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上雙百分，絕不辜負(fù)老師和家 長(zhǎng)地希望，為期末考試打下良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)作文 篇3
列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛(ài)的祖國(guó)走過(guò)它的六十二個(gè)年頭。
這六十二年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)，這六十二年里，我們有過(guò)失落，也有過(guò)輝煌。六十二年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以完成很多很多的事，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的，是一個(gè)偉大的民族。
曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國(guó)，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的'長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。
一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。
在農(nóng)業(yè)中，我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足，而且還向國(guó)外輸出了大量糧食，也證明了我國(guó)之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國(guó)，”并非徒有虛名。
在軍事中，1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)人從此有了自己的原子彈。
這一切的一切，都在證明，祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來(lái)，正在強(qiáng)大!
正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“人們不能沒(méi)有面包而生存;人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活。”所以正值青春期的我們，要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
總結(jié)作文 篇4
跟著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手離別。在這天天兩點(diǎn)一線的緊張糊口中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)靜靜流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年入步成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)由這一個(gè)月的.學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了入步。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且入一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總結(jié)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，寒假又過(guò)去了。在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。
……今天我覺(jué)得應(yīng)該哈哈的總結(jié)一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。
我現(xiàn)在才體會(huì)到了寒假的意義，是他給了我們快樂(lè)和一個(gè)幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過(guò)的都很快樂(lè)，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老是調(diào)皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯(cuò)!!!我現(xiàn)在才體驗(yàn)到那種滋味說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)我犯了錯(cuò)，那也不完全對(duì)，這半個(gè)月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫助小朋友，關(guān)系他(她)人等等。。。。。。所以，我這半個(gè)月過(guò)的也是很充實(shí)的，很有意義的。哎!回想當(dāng)時(shí)的情景我又是多么的`懷念哪!可是那些美好時(shí)光再也回不來(lái)了!
我不能總生活在夢(mèng)的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧!你能行的。
朋友們，你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
總結(jié)作文 篇6
這學(xué)期我上四年級(jí)了，感受到和三年級(jí)完全不同的成長(zhǎng)境界。在這學(xué)期里，我讀了很多書，學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多人情世故，懂得了很多道理，收獲滿滿。
雖然我只上升了一個(gè)年級(jí)，但是我感覺(jué)自己向前邁進(jìn)了一大步。三年級(jí)時(shí)我還是小孩思維，被動(dòng)學(xué)習(xí)，上升到四年級(jí)，我是大人的.思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半小時(shí)、讀書做批注、每天聽(tīng)寫20個(gè)詞語(yǔ)和背兩個(gè)成語(yǔ)。就是因?yàn)檫@樣，我每次考試都不低于95分，聽(tīng)寫每次100分。這些成果讓我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
我不僅在學(xué)習(xí)上下了苦功，還看了很多書，比如《童年河》、《馴鹿苔原》、《柳林風(fēng)聲》……我還保證高質(zhì)量完成作業(yè)后，抽出時(shí)間看完了整部《西游記》電視劇。這部電視劇講得是唐僧師徒長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得了真經(jīng)的故事。我學(xué)到了做任何事都不能輕言放棄，只要一心朝著夢(mèng)想奮發(fā)，就一定能成功。我們要學(xué)習(xí)孫悟空機(jī)智勇敢，勇敢地與惡魔作斗爭(zhēng)的精神。
行百里者半九十，我們對(duì)學(xué)習(xí)要有一種鍥而不舍的精神，雖然上半學(xué)期學(xué)到很多知識(shí)，但仍不能放松，爭(zhēng)取下半學(xué)期收獲更多！
總結(jié)作文 篇7
童年就像一杯濃情的咖啡，值得人去回味、品味它雖然苦澀但每當(dāng)回憶童年度過(guò)的日子心中總會(huì)泛起陣陣漣漪，那久違的笑容即將綻放。每個(gè)人都有一段不同凡響的童年時(shí)光，在我的童年記憶中就有過(guò)這樣的一段回憶。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，事情就發(fā)生在學(xué)校。當(dāng)時(shí)我已三年級(jí)了，在體育課上我們自由活動(dòng)，可是就在這是我只感覺(jué)自己的頭很暈四肢完全沒(méi)有力氣，快要倒下去了。就在這個(gè)時(shí)候我最好的朋友出現(xiàn)了，他迅速的將我扶起然后直接帶我到老師那里。老師問(wèn)了我的朋友幾句就將我送進(jìn)醫(yī)院，（過(guò)了這么久我也忘了說(shuō)了什么，反正大家想也想的`到）時(shí)間很快就過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間我也醒了。在醫(yī)院里我打著點(diǎn)滴，忍著頭暈正回答這老師的提問(wèn)。原來(lái)我是中暑了，在醫(yī)院里掛了幾天的點(diǎn)滴即將出院之時(shí)許多熟悉的面孔就出現(xiàn)在我的眼前。那是我們班的同學(xué)帶頭的是班長(zhǎng)和班主任老師，大家對(duì)我說(shuō)：xxx同學(xué)恭喜你的病終于好了，這幾天的功課有著些。還有我們課文又講過(guò)去了很多我?guī)湍銖?fù)習(xí)吧。聽(tīng)見(jiàn)這幾句話我心中萬(wàn)分感激，我哭了。這個(gè)就是我童年記憶中記憶最深的一件事，感謝那些同學(xué)老師對(duì)我的幫助如果沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我，感謝幫助過(guò)我的人。
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