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七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-31 09:59:49 計(jì)劃 我要投稿

七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1

  臨近期末,面對(duì)復(fù)習(xí),除了利用學(xué)校提供的復(fù)習(xí)方法,以下是我個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃。初一下冊(cè)英語(yǔ)共十二個(gè)單元,時(shí)間緊、任務(wù)重。我們新課結(jié)束,還剩兩周復(fù)的習(xí)時(shí)間。如何合理的利用這兩周時(shí)間,以下是我個(gè)人的安排。

七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、根據(jù)章節(jié)先把相同知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)。事先要對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向的把握,這樣有利于明確復(fù)習(xí)方向,提高復(fù)習(xí)效率;蛟S我們可以從這兩個(gè)方面著手:

  1.詞匯的歸類(lèi)總結(jié)。語(yǔ)言學(xué)家Harmer認(rèn)為“如果說(shuō)結(jié)構(gòu)是語(yǔ)言的骨骼,詞匯就是最重的器官和血肉”詞匯的積累和擴(kuò)大始終是我們要關(guān)注的重點(diǎn),這就決定了檢測(cè)詞匯很重要,關(guān)乎到學(xué)生對(duì)四會(huì)詞語(yǔ)的基本使用。

  我們一天復(fù)習(xí)三單元,這其中就包括三個(gè)單元的單詞,課文、知識(shí)點(diǎn)。我們是通過(guò)命題式的競(jìng)賽寫(xiě)相同種類(lèi)的詞或使用powerpoint做競(jìng)賽式的搶答來(lái)達(dá)到對(duì)單元詞匯的初步鞏固。這兩種方法都可以充分讓學(xué)生使用腦子,動(dòng)起手把知識(shí)有效地輸出。

  2.相似詞句的歸類(lèi),對(duì)比性地歸納,要著重與詞類(lèi)用法的檢測(cè)。通過(guò)最接近考試題型的筆頭反復(fù)操練就能達(dá)到強(qiáng)化提高語(yǔ)法題目的解題技巧。

  我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)部分的檢測(cè)不宜放太大的難度,畢竟考試是面對(duì)全體學(xué)生,測(cè)試的目的是要讓他們學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所成。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的實(shí)踐能力在此尤為值得我們關(guān)注了。

  二、反復(fù)的練習(xí)是加以鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的最佳方法。

  練習(xí)要注意多變性及靈活性。我們的測(cè)試目的始終以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握是否達(dá)到考綱要求為目的的,但是也不能忽視對(duì)不同學(xué)生優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)。我大致的分類(lèi)——四個(gè)不同等級(jí)。

 、龠x擇題類(lèi)型。難度低,適合檢查全體學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,故可以放在第一次的復(fù)習(xí)課中;

  ②句型轉(zhuǎn)換。 難道適中,此句型多會(huì)在同義句或畫(huà)線提問(wèn)的形式出現(xiàn),可以考測(cè)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的認(rèn)知深度;

 、鄯g題,難度較大,這種題目既考學(xué)生對(duì)詞組的熟練程度,也考學(xué)生對(duì)詞組的應(yīng)用能力,這是屬于我們說(shuō)的另一種拓展題目了。

 、茏魑牟倬?紝W(xué)生的對(duì)詞組的綜合操控能了。本人建議可以布置為1分鐘的口語(yǔ)測(cè)試。由于不僅提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,還提高聽(tīng)力能力。

  以上是我個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃,為了使計(jì)劃圓滿(mǎn)完成,我應(yīng)該做到:

  1、精心備課。狠抓課堂有效性。

  本次復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重,計(jì)劃采取以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以課本知識(shí)為主,兼顧習(xí)題。單詞、語(yǔ)法、習(xí)題三項(xiàng)要彼此兼顧,要處理好三者之間的關(guān)系。所以我們組打算從精心備課著手。把握學(xué)生學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。全面觀注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。從激發(fā)興趣著手。開(kāi)展以表?yè)P(yáng)。激勵(lì),評(píng)比等方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  2、認(rèn)真抓基礎(chǔ)。清理課文內(nèi)容。

  本學(xué)期初一共教學(xué)12個(gè)單元 。課文內(nèi)容較多。詞匯多。詞組多。我們四個(gè)老師分工合作。負(fù)責(zé)每一單元的詞匯。詞組。句子的整理工作。教師在上課時(shí)與學(xué)生仔細(xì)閱讀課文。提煉出關(guān)健性的知識(shí)點(diǎn),句型,再通過(guò)默寫(xiě),背誦等方式來(lái)使學(xué)生掌握。對(duì)課文中出現(xiàn)的最重要的詞組。語(yǔ)法點(diǎn)。句子作出歸納總結(jié)。然后再打印發(fā)給學(xué)生。并督促學(xué)生進(jìn)行背誦及默寫(xiě)。對(duì)不能過(guò)關(guān)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體關(guān)注輔導(dǎo),爭(zhēng)取做到課課清。

  3、認(rèn)真選題,精選試卷。提高應(yīng)試能力。

  期末考試說(shuō)到底還是應(yīng)試。所以認(rèn)真選題,精選試卷。并進(jìn)行練習(xí)和講評(píng)是很重要而且必要的。所以我們四位教師分工。由每人負(fù)責(zé)一單元的練習(xí)卷的編制,由老師對(duì)每一單元進(jìn)行有效的練習(xí)及講評(píng),對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行匯總和歸類(lèi)。

  4、對(duì)于單詞和詞組的復(fù)習(xí):進(jìn)行一次百詞測(cè)試,和詞組測(cè)試。

  5、對(duì)所講的內(nèi)容,要求學(xué)生做好筆記,必要時(shí)對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行抽查。

七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2

  新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè),英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容共有12個(gè)單元,教學(xué)內(nèi)容涉及面廣,詞匯量大,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,所以教學(xué)進(jìn)度較慢,以至于今天(20xx-6-21)我才勉強(qiáng)結(jié)束新課。期末素質(zhì)檢測(cè)已迫在眉睫,也就是說(shuō)我只有10天復(fù)習(xí)整理時(shí)間,共18節(jié)課。

  為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,積極地配合老師進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考試成績(jī)有大的提高。根據(jù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,以及期末出卷的特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃:

  我準(zhǔn)備用4節(jié)課對(duì)后半部分(Units 7-12)的內(nèi)容進(jìn)行整理。梳理各個(gè)單元語(yǔ)言點(diǎn);用6節(jié)課來(lái)講評(píng)單元試題題;用4節(jié)課來(lái)評(píng)講本書(shū)前半部分(Units 1-6);對(duì)他們的錯(cuò)處進(jìn)行認(rèn)真評(píng)講,最后注意進(jìn)行考試技巧的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次模擬測(cè)試,讓學(xué)生熟悉考試題型。

  具體措施:

  1、利用早自習(xí)時(shí)間將所復(fù)習(xí)的單元過(guò)一遍。

  2、快速提煉本書(shū)的語(yǔ)法內(nèi)容和重難點(diǎn)。

  3、狠抓學(xué)生目的語(yǔ)結(jié)構(gòu),單詞的記憶,每天不定時(shí)抽查。只有這樣,學(xué)生的單詞關(guān)才能把握。會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的弊病才可以得到解決。背誦部分所學(xué)過(guò)課文的對(duì)話和短文,對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)鞏固和落實(shí)。提煉知識(shí)點(diǎn)突出重點(diǎn)與難點(diǎn),一抓住主干,就重點(diǎn)強(qiáng)化。

  4、同時(shí),把作業(yè)本,所做單元試卷讓學(xué)生再次去復(fù)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生,積極發(fā)問(wèn)不懂的知識(shí)和要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地把所要求掌握的內(nèi)容消化。優(yōu)秀的提高層次,基礎(chǔ)薄弱的把主要的首先掌握。學(xué)生的層次要求不同,但目的明確,每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步。針對(duì)個(gè)別偷懶的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督。

  5、對(duì)所講的內(nèi)容,要求學(xué)生做好筆記,必要時(shí)對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行抽查。

  附:20xx-2011學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃表

  日期 英語(yǔ)課時(shí)(18) 主要復(fù)習(xí)內(nèi)容

  6.27 2節(jié) Units 7-12單元,并完成測(cè)試卷。

  6.28 2節(jié) Units 7-12單元,并完成測(cè)試卷。

  6.29 2節(jié) Units 7-8單元試題講解與分析。

  6.30 1節(jié) Unit 9單元試題講解與分析。

  7.1 2節(jié) Units 9-10單元試題講解與分析。

  7.2 2節(jié) Units 11-12單元試題講解與分析。

  7.5 2節(jié) Units 1-6單元試題,課堂訓(xùn)練。

  7.6 2節(jié) Units 1-6 單元試題講解與分析。

  7.7 1節(jié) 新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)(下)主要語(yǔ)法講解與復(fù)習(xí)。

  7.8 2節(jié) 學(xué)生疑問(wèn)解答與英語(yǔ)考試技巧及注意事項(xiàng)說(shuō)明。

  學(xué)期快要結(jié)束,我會(huì)盡全力,充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)迎接期末素質(zhì)檢測(cè)。

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