第一學期讀書活動計劃
第一學期讀書活動計劃1
一、活動宗旨：
書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。我年級積極響應，擬開展 “我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
二、活動口號：
我讀書，我快樂，我成長。
三、活動目標：
1．通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
2．通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
3．營造親子共同學習的氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
四、活動八字方針：
益智明理————我們愛讀書
良師益友————我們讀好書
五、活動步驟 ：
第一階段：活動策劃。
1．對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2．調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、在班級評比欄中設立“讀書星”。
4．學生自己從家里帶書閱讀，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
第二階段：組織實施。
1．讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
2．班級建立“閱讀個人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學生的閱讀內(nèi)容和成效。
3．老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。
4．開展交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
5．老師和學生一起共讀一本書，讀后談談讀書心得。
6．運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。
7．利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。
8．開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。
9．開展“班級故事會”。 利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。第三階段：總結(jié)表彰。
1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。
2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”，予以獎勵。
3．定期進行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
4．年級評選讀書優(yōu)秀班級，授予“書香班級”榮譽稱號。
第一學期讀書活動計劃2
街道小學學年度第一學期讀書計劃提要：圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。因此，引導學生把眼光放開，在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)。在進行世界性閱讀的時候，要增進國際理解的讀書平臺。
逐月活動安排：
九月份：
1、年級制定讀書計劃。
2、結(jié)合《新世紀教育文庫》及新課標要求，確定閱讀書目。
3、各班開展一次讀書匯報會。
4、結(jié)合語文課堂，逐步培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀方法。
5、學生制定讀書計劃
十月份：
1、利用國慶長假，在學生中開展兩個一活動：讀一本有意義的圖書；寫一篇讀書報告。
2、開展“與書的故事”為題的`讀書演講比賽。
3、進行一次閱讀筆記展覽
十一月份：
1、各班開展讀書報告會。
2、在全年級開展每人讀一本抗日戰(zhàn)爭的故事。
3、語文教師準備讀書報告會。
十二月份：
1、以“書”為話題進行一次作文大賽。
2、檢查評比讀書網(wǎng)上發(fā)送的讀書報告，獎勵優(yōu)秀學生。
3、班級開展第三次讀書報告會。
元月份：
1、學生寫出本學期讀書收獲、讀書總結(jié)。
2、買一本有意義的圖書。
3、制定寒假讀書計劃。
第一學期讀書活動計劃3
本學期，學校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：
一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30—1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30—1：40為集中習字時間。
二是內(nèi)容落實。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則：
一不重形式重過程；
二不求深解熟讀成誦；
三不講數(shù)量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網(wǎng)絡”，保證學校有圖書室、班級有書吧、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。
具體安排：
九月：
1“品書香、潤情操”讀書節(jié)啟動儀式。向全校家長、學生發(fā)出倡議：家長與孩子一起好讀書、讀好書、多讀書，交朋友，讓閱讀的快樂伴隨我們每一個人，度過快樂的每一天。各班以不同形式響應。
2建立“誠信書吧”，籌備“流動書庫”。
3各班制定讀書活動方案。
十月：
1“品書香、潤情操”節(jié)徽設計評選
2“走進金秋，采擷碩果”實踐作業(yè)
3“奧運知多少”手抄報評選
十一月：
1“書香班級”評選。
2“書海揚帆，伴我成長”讀書征文比賽
十二月：
1“紅領巾義賣”活動
2“品書香、潤情操”成果展示。
屆時將展出教師語文實踐夾、各班讀書成果，還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書活動。
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