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檢討學(xué)生的檢討書

時間:2024-08-28 17:44:41 檢討書 我要投稿

【實用】檢討學(xué)生的檢討書范文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】檢討學(xué)生的檢討書范文合集六篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師:

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。

  老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的.,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

  昨天發(fā)生的事真得很多,我除了得到表揚,也得到了批評。因為上課作眼保健操時因為鼻子癢,發(fā)出了一點聲音。(我自己向媽媽解釋的)而被老師認(rèn)為是故意倒蛋。回家要寫一份檢討書。

  下班一進(jìn)家門,我就問:“媽媽,老師發(fā)你信息沒有呀?”媽媽說:“發(fā)了呀!怎么了?有什么事嗎?”我低下頭說:“媽媽我今天要寫一份檢討書!睘槭裁囱?因為作眼保健操里我發(fā)出了一點聲音,老師以為我是故意好玩才這樣的。媽媽有11位小朋友都要寫檢討書。媽媽你能不能同老師解釋一下,我是因為鼻子癢才那樣的。媽媽對我說:“你自己的事你就要自己去解決,你應(yīng)該自己跟老師解釋的呀!”媽媽想李老師要叫你們11位小朋友寫檢討書,一定有李老師的道理。好好反省一下自己,好好寫份檢討書。明天李老師一定會原諒你的。

  我看媽媽不給我說去老師那里說情,沒辦法只有乖乖地寫起檢討書來。檢討書我大致是這樣寫的`:我是二(6)班祝濤,我對我上眼保健操時不認(rèn)真的行為感到愧疚和自責(zé)。給同學(xué)帶來了不好的影響,希望李老師和同學(xué)們能給我一次改正的機會。為了更好的認(rèn)識自己的錯誤,我歸如下幾點:

  1:我思想上的錯誤

  2:我行為上的錯誤

  3:對自己對同學(xué)影響上的錯誤。希望以后的日子李老師和同學(xué)們能多多督促我,我一定好好改正。

  后來媽媽對我說:“每個人都有做錯事的時候,只要你及時認(rèn)識到自己的錯誤,只要你及時改正,你還是好樣的!媽媽覺得你還是媽媽心中最棒的寶貝!一定要加油噢!以后的日子我一定要更加嚴(yán)格要求自己,做媽媽心中最最棒的兒子!

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的X老師:

  您好!

  先向您道歉,但并不奢望“對不起”簡短三個字能得到X老師的諒解,更不知道怎樣才能表達(dá)我此刻的懊悔心情,只懇求您能在繁忙中抽出時間看完這些蒼白無力的字。

  之前一直以為“對不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里說出來,卻發(fā)覺這三個字竟是從沒有過的出奇的輕微,也許無論一個壞孩子說出什么都不應(yīng)該得到寬恕吧,反思過后,給自己一條結(jié)論:一個十足的壞孩子,一個理應(yīng)被眾老師遺棄的學(xué)生…

  X老師,對您,我唯有感激….

  從來不把自己納入好學(xué)生的行列,這是自己的意愿,當(dāng)然眾多老師也求之不得力圖遠(yuǎn)離我,一個叛逆的,沒有原則的學(xué)生,我不過是一個破罐子破摔的人,不對自己負(fù)責(zé),更不用對別人負(fù)責(zé),就這樣得過且過。對自己說,我討厭和老師之間的談話,討厭那些不成文的紀(jì)律制度,也曾一度想過,真的是這樣嗎?我真的是如此一個與學(xué)校格格不入的學(xué)生嗎?質(zhì)疑過,反思過也改正過…. 但是每每改過,往往好景不長,自制力差加上老師的放任自流,一次又一次成全了一個頹廢的我…

  之前X老師也曾不止一次的警告過我,遲到曠課云云,毫不隱晦的說,您之前的一席話我并沒有完全放在心上的,一直認(rèn)

  為X老師的督促,也不過是在履行一種教學(xué)的符號,點名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虛無的教學(xué)風(fēng)氣罷了,您并沒有考慮更多作為您的學(xué)生身上一些更為實際的東西,比如說她的學(xué)習(xí),她的綜合素質(zhì),她的良好習(xí)慣等等,而此時我才意識到X老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對學(xué)生而言不足為奇,但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個人一生的影射。

  直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饒”,理解了您的良苦用心,理解X老師是真正對學(xué)生負(fù)責(zé),真正為人師表,將教學(xué)落實到學(xué)生實處的好老師,我理解了很多很多…. 可是親愛的X老師,于您而言,這若干的理解是不是來的太遲了,我害怕我的種種行為,我的后知后覺早已傷透了您的心… 只求您還沒有對我徹底的失望,只求您依然認(rèn)為我還是一匹能被拉回來的野馬,只求您仍愿意給我改過的機會!

  不得不向您承認(rèn),討厭與老師交流,實為我的'懦弱作怪,我沒有勇氣,我不自信,相反很自卑,不敢承擔(dān)來自任何一方的承諾,老師的、父母的或朋友的,一味的逃避,無情的給關(guān)心我的人一個不羈的無可救藥的我,讓他們對我死心塌地,我就可一身輕松的為所欲為,然而鬼知道,這種得過且過的日子究竟是不是我真正想要的…

  您交代讓我寫一份檢討,感謝您對我懲罰的方式,是您給我機會讓我剖析自己,反省自己,更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流,在這里我不能寫盡也不愿寫盡所有

  的感言,雖然對您的感激之情不絕于筆!期待能與X老師有下一次的聯(lián)絡(luò),不管您是否愿意承認(rèn)您帶過我這樣的壞學(xué)生,您,X老師,無論何時何年何月,您都是我一生的老師!

  對您,我心存敬意!對您,我唯有感激!

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

  尊敬的班主任老師:

懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省在校抽煙的嚴(yán)重錯誤。

  回顧我的錯誤,我感到內(nèi)心十分糾結(jié)。20xx年9月13日下午,我伙同幾名同學(xué)去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。

  經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學(xué)生,自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙,給周圍同學(xué)樹了不良范例,給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

  錯誤發(fā)生之后,我回家反思,面壁思過了三天,終于幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:

  首先,我必須就抽煙這樣嚴(yán)重的錯誤向全班同學(xué)道歉,并且徹底摒棄抽煙惡習(xí),與之徹底告別。

  其次,我必須重塑自我內(nèi)心,純潔心靈重新認(rèn)真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一同努力。

  再次,我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué),避免他們重蹈我的'覆轍。

  最后,我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯,給我一次重新改正的機會,我將盡我所能彌補錯誤帶來的負(fù)面影響,努力認(rèn)真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報師恩。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:

  積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

  這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問: 好好學(xué)習(xí),天天向上 應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

  對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的`去上他的課。

  然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

  事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

  提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。

  我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。

  我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

  這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

  知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

  尊敬的老師:

  今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

  回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,也認(rèn)識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為逃課不管怎么說都是錯的。

  從這個學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

  逃課,是一件錯誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的.時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應(yīng)該逃課。

  我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。

  我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  檢討人:XXX

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