精選主題教育活動(dòng)總結(jié)匯編七篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各班級(jí)以班隊(duì)會(huì)的形式了解母親節(jié)的由來，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動(dòng)中，各班級(jí)舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情、進(jìn)行一次交心的談話、開展“小創(chuàng)客獻(xiàn)愛心”制作大賽等活動(dòng)來表達(dá)對(duì)母親的溫馨祝福。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動(dòng)。各班級(jí)充分利用主題班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達(dá)自己最真摯的愛；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達(dá)；開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會(huì)母親的辛勞，用行動(dòng)回報(bào)母親。本次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，加深了對(duì)中華傳統(tǒng)美德“孝”的.理解。
3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話等。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解了母親對(duì)自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭光。
4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對(duì)媽媽的愛；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫出對(duì)媽媽的愛以及為媽媽承擔(dān)起一項(xiàng)家務(wù)，把愛化為實(shí)際行動(dòng)。通過此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動(dòng)最后，學(xué)校通過讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動(dòng)，在各班進(jìn)行“感恩母親節(jié)”主題教育，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私。同時(shí)，弘揚(yáng)了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。當(dāng)前，大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等等問題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是擺在高校面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。在第十三個(gè)“525，我愛我”關(guān)愛大學(xué)生心理健康日來臨之際，我院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生心理健康素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)全院學(xué)生健康成長成才為指導(dǎo)思想，以“微笑·微愛·微生活”為主題，采用各班開展主題班會(huì)的形式，積極響應(yīng)了大學(xué)生心理健康教育中心組織的大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)院重視，宣傳到位
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度重視，積極發(fā)動(dòng)本院學(xué)生廣泛參與的同時(shí)還給予了指導(dǎo)和幫助。學(xué)生則通過班長會(huì)議的形式下達(dá)了本次班會(huì)活動(dòng)的主題及要求，并著重強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的'重要性，還通過出宣傳板的形式營造了健康教育的良好氛圍，切實(shí)做到了廣泛宣傳。
二、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)
各班主題班會(huì)緊緊圍繞“微笑·微愛·微生活”的活動(dòng)主題，結(jié)合本班學(xué)生的心理健康問題及普遍心態(tài)，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的微小細(xì)節(jié)，感受生命的美好與感動(dòng)，笑對(duì)人生中的挫折與成功。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
各班主題班會(huì)開展的過程中，不僅有各式各樣關(guān)于心理健康的節(jié)目表演，期間還穿插了許多活動(dòng)，包括心理測試及小游戲等，形式豐富多樣，用以增強(qiáng)交流、活躍氣氛。使同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊羞_(dá)到了交流、溝通和和調(diào)節(jié)心態(tài)的目的。
四、準(zhǔn)備充分，效果明顯
班會(huì)前，心理衛(wèi)生員和各班級(jí)干部搜集了大量知識(shí)，為班會(huì)成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。班會(huì)中，通過一些關(guān)于心理健康小節(jié)目，同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)心態(tài),如何維護(hù)自身心理健康”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們反映，通過這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識(shí)到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識(shí)，開發(fā)潛能，笑對(duì)人生中的挫折與成功。
五、促進(jìn)交流、意義非凡
本次心理健康教育活動(dòng)以維護(hù)學(xué)生的心理健康、提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)為宗旨，宣傳普及了心理學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康意識(shí)，營造了積極、健康、高雅的心理氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)。
總之，這次心理健康主題班會(huì)，使同學(xué)們明白了面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì)遇到一些問題，只要保持一個(gè)健康的心態(tài)，樹立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準(zhǔn)繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，就能
成為心理健康、生活快樂的大學(xué)生。在促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的同時(shí)，本次活動(dòng)還更好的營造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍,為建設(shè)和諧校園做出了貢獻(xiàn)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚，營造尊師重教濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，xx市多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
一是積極宣傳，營造氛圍。倡導(dǎo)各學(xué)校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習(xí)了對(duì)于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。對(duì)如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認(rèn)真工整，主動(dòng)向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長的勞動(dòng)成果等。
二是表彰先進(jìn)，拜師結(jié)對(duì)。通過傳統(tǒng)紙媒、政務(wù)新媒體等，宣傳最美教師、教書育人楷模先進(jìn)事跡。同時(shí)，各學(xué)校為鼓勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，組織評(píng)選、表彰了一批校級(jí)優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見賢思齊。各中小學(xué)借教師節(jié)契機(jī)，舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會(huì)”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍。
三是廉潔從教，弘揚(yáng)師德。要求所有學(xué)校向師生們發(fā)出廉潔從教，做最美教師，自覺抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，共度綠色佳節(jié)的倡議。按照要求組織教師進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，不忘教育初心，樹立教育情懷，把誓言作為承諾去踐行。組織全體教師簽署《師德師風(fēng)承諾書》，對(duì)師德師風(fēng)作出鄭重承諾，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大教師依法向從教，規(guī)范從教的法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
四是文藝匯演，師生聯(lián)歡。以學(xué)校為單位，舉行教師節(jié)文藝匯演，用歌曲、舞蹈、情景劇、詩朗誦等文藝形式慶祝教師節(jié)的到來，師生們樂享其中、共同分享節(jié)日的喜悅。培養(yǎng)了孩子們感恩教師的情感和美德，進(jìn)一步提升教師的使命感和幸福感。
五是豐富載體，感念師恩。倡導(dǎo)中小學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)：對(duì)老師說一句祝福的話，給老師來一次愛的祝福；給老師一個(gè)大大的溫暖的擁抱，把一切的感恩和祝福都承載這個(gè)擁抱之中；親手做一張賀卡送給老師，里面請(qǐng)寫上祝福語；向老師表達(dá)一次決心，你決心改掉的壞習(xí)慣，你決心想要達(dá)到的新目標(biāo)；為老師畫一幅最美的肖像畫，并附上一句最想對(duì)老師說的話，或者以漫畫集的形式，講述與老師之間的小故事；等等。文章來源
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
自社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，鄉(xiāng)黨委政府學(xué)習(xí)專題通知文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，迅速動(dòng)員部署，組織召開黨組會(huì)議，有序開展各項(xiàng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以此帶動(dòng)行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動(dòng)的工作開展情況匯報(bào)如下。
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利有序開展。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)工作扎實(shí)有效開展，鄉(xiāng)黨委進(jìn)行了認(rèn)真研究和周密部署，成立了以鄉(xiāng)黨委書記任組長的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，制定了《XX鄉(xiāng)關(guān)于開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識(shí)增成效”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、市相關(guān)工作會(huì)議精神，切實(shí)解放思想，找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，明確核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的.具體目標(biāo)，迅速行動(dòng)，全面實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)思想教育、豐富活動(dòng)內(nèi)容，營造活動(dòng)良好氛圍。
加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會(huì)；深入開展
“講文明樹新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“崗位技能比武”、“結(jié)對(duì)幫扶”等一系列創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動(dòng)，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我鄉(xiāng)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供動(dòng)力和保證。組織在工商景區(qū)開展黨員掛牌、亮身份活動(dòng)，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，爭創(chuàng)游客滿意窗口；組織導(dǎo)游開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵活動(dòng)；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng)建四星級(jí)酒店。
三、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、提升干部素質(zhì)，不斷推動(dòng)工作新水平。
加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅(jiān)持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的十七屆六中全會(huì)精神等學(xué)習(xí)，并對(duì)本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使核心價(jià)值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)精神，結(jié)合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行交流。
通過這次社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使我鄉(xiāng)干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對(duì)外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我鄉(xiāng)將繼續(xù)按照《社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入開展教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動(dòng)我鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
一、主題活動(dòng)目標(biāo)：
《朋友，你好》這個(gè)主題的活動(dòng)中，教師主要讓幼兒能在在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù)，形成責(zé)任意識(shí)，克服依賴心理。讓他們?cè)敢馀c周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習(xí)關(guān)系他人。愿意參與分享活動(dòng)，能用合理的方法結(jié)交多個(gè)朋友，體驗(yàn)同伴間溫馨的友誼。
二、養(yǎng)成教育：
1、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察自然角中種植的植物，讓幼兒每天給照顧植物，發(fā)現(xiàn)植物的變化。在自然角我們?cè)O(shè)立了，“你今天照顧我了嗎？”“請(qǐng)你和我說說話”“請(qǐng)你給我澆澆水”等一些溫馨的語言，引導(dǎo)孩子對(duì)自然角產(chǎn)生興趣。
2、本學(xué)期我們班繼續(xù)開展繪本閱讀家長帶來了很多的繪本，教師注意培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，在睡前給孩子們進(jìn)行繪本的閱讀活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)孩子們閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)從前往后翻書，提醒孩子愛護(hù)圖書。引導(dǎo)孩子正確觀察繪本中的細(xì)節(jié)。對(duì)個(gè)別看書方法不正確的或注意力不易集中的幼兒，教師給予了一定的幫助。
3、在班級(jí)中，教師提醒、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中說普通話。對(duì)個(gè)別發(fā)音不正確或地方方言較重的幼兒教師及時(shí)的給予糾正，例如周小淇。在集體活動(dòng)中，教師還有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)一些禮貌用語并鼓勵(lì)他們積極的與同伴交流，是他們?cè)谡Z言方面有一定的進(jìn)步。
4、最近天氣忽冷忽熱，班級(jí)里有個(gè)別孩子對(duì)天氣的變化不能適應(yīng)，經(jīng)常生病，需要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)榧仔土鞲械脑�，發(fā)燒的孩子必須7天才能入園，大部分家長都能積極的配合。
5、繼續(xù)拓展南京大排檔游戲的內(nèi)容，豐富材料，增加游戲情節(jié)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、教師請(qǐng)家長配合收集了男、、女廁所的標(biāo)記并張貼在墻上，讓幼兒了解，幫助幼兒區(qū)分男、女廁所。
2、請(qǐng)幼兒將自己小時(shí)候的照片帶入園布置到墻上，讓幼兒在日�；顒�(dòng)觀察、比較，自由交談男女生的區(qū)別。教師還和幼兒一起開展了游戲“請(qǐng)你猜猜我是誰？”，幼兒活動(dòng)的興趣非常大，參與的積極性也很高。通過游戲，幼兒對(duì)自己和同伴成長的變化也有了一定的了解。
四、游戲活動(dòng)：
1、教師在美工區(qū)中，增添了游戲的材料，讓幼兒嘗試設(shè)計(jì)發(fā)型，幼兒通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，對(duì)男孩、女孩在形象上的差別有了更深的了解并把生活中父母、老師、同伴的發(fā)型融入到畫面中，既豐富了畫面又發(fā)展了幼兒的想象力。
2、通過“娃娃家”的游戲，幼兒進(jìn)一步的感受到了“爸爸與媽媽”在家中應(yīng)分工合作，一起協(xié)商，共同游戲。
五、日�；顒�(dòng)：
在日常活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行討論：男生、女生的差別，還知道幼兒觀察男生與女生在生理上、心理上的區(qū)別，如：男孩子站著小便，女孩子蹲著小便；男孩子的.衣服色彩單調(diào)，女孩子的衣服色彩鮮艷，漂亮等，幫助幼兒形成正確的性別觀念。
六、社區(qū)和家長活動(dòng)：
請(qǐng)家長多帶孩子到公共場所，鼓勵(lì)他們與別人交往，多結(jié)交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。
七、社區(qū)和家長工作：
1、我們中一班設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在制作水果拼盤的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營造和諧的家校教育環(huán)境。
2、請(qǐng)家長利用休息的時(shí)間帶孩子去商場看看男裝部與女裝部，到公共場所中觀察男廁所與女廁所的標(biāo)記并記錄下來帶入園，使幼兒認(rèn)識(shí)廁所的標(biāo)記并知道自己應(yīng)該上哪個(gè)廁所，給幼兒今后的生活打下一定的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好社會(huì)風(fēng)尚。
6月13日下午，xx小學(xué)政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，認(rèn)真組織全體師生在學(xué)校操場上，切實(shí)開展了以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動(dòng)。主題活動(dòng)課上，少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的'重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識(shí)》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進(jìn)行了一系列精彩、生動(dòng)的演講。有力地增強(qiáng)了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學(xué)校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對(duì)本次主題宣傳、教育活動(dòng)作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，對(duì)學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行了安排。李主任號(hào)召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小公民�！�
本次主題宣傳、教育活動(dòng)，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識(shí)，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
6月13日為全國低碳日，為了增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識(shí)，xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)于20xx年6月13日上午10:00舉行了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的教育活動(dòng)。
此次活動(dòng)是由政教處發(fā)起，旨在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約之風(fēng)，增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。政教處主任蔣進(jìn)銀向廣大師生宣傳節(jié)能減排知識(shí)，營造綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新的校園節(jié)能減排氛圍，引導(dǎo)全校師生從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費(fèi)意識(shí)。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)還開展了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”的主題教育活動(dòng)。在各班召開的主題班會(huì)上，班主任首先向?qū)W生介紹了全國低碳日的設(shè)立背景和時(shí)間，設(shè)立的意義和宗旨。接著通過視頻、圖片等形式向?qū)W生普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)和低碳生活知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生們關(guān)注氣候變化，培育學(xué)生的.低碳意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生踐行低碳生活行為。學(xué)生們紛紛表示在今后的生活中要少使用塑料袋，隨手關(guān)掉不用的電器，選擇步行或乘坐公共交通工具出行等，以實(shí)際行動(dòng)將低碳環(huán)保的理念落實(shí)到日常生活中。
通過開展此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極引導(dǎo)了師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的低碳環(huán)保理念。
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