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軍訓(xùn)總結(jié)作文

時(shí)間:2021-03-11 10:01:38 總結(jié) 我要投稿

軍訓(xùn)總結(jié)作文5篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)總結(jié)作文5篇

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇1

  好極了!棒極了!爽極了!這句話是我們?cè)谲娪?xùn)中教官教我們的,一陣瑟瑟秋風(fēng)吹走七天軍訓(xùn),此時(shí)最能表達(dá)我們大家心里感受的我想用教官的這句話來(lái)形容再好不過(guò)。

  有些留戀,有些不舍,有些難過(guò),但卻沒(méi)有后悔。這便是告別菁菁校園時(shí)的真切感覺(jué),真正的軍訓(xùn)生活并不像我們平時(shí)那么自由懶散,有人認(rèn)為是旅游,還有人甚至認(rèn)為是享受,恰恰相反的是教官在我們軍訓(xùn)第一天就非常嚴(yán)肅的警告我們軍訓(xùn)是讓我們來(lái)吃苦的。

  當(dāng)我們身穿迷彩服站在軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí),我們的身份發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變:由原來(lái)的學(xué)生變成了一名小戰(zhàn)士,作為一名戰(zhàn)士就要絕對(duì)服從命令,正是如此,我們教官總是教我們作為一名戰(zhàn)士一定要緊記一句話就是:一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮!對(duì)了,在這里千萬(wàn)不能我們的齊教官,他是一個(gè)既冰冷嚴(yán)肅又熱情風(fēng)趣的人,可能聽(tīng)起來(lái)比較矛盾,但是確實(shí)是一個(gè)忽冷忽熱的人,他的作風(fēng)非常令我欽佩:訓(xùn)練場(chǎng)上不得容納一絲分心,不認(rèn)真也得認(rèn)真,而自由活動(dòng)時(shí)不瘋狂也得瘋狂。

  別看就那么短短的七天!嘿!我們學(xué)到的東西還真不少:輕武器射擊,單兵戰(zhàn)術(shù),戰(zhàn)尚救護(hù)等。而光一個(gè)單兵戰(zhàn)術(shù)又分為三部分:戰(zhàn)斗中地形地物利用,臥倒與起立,側(cè)身匍匐前進(jìn),這個(gè)單兵戰(zhàn)術(shù)可把我們弄得是遍體鱗傷。大部分同學(xué)身上都出現(xiàn)了不同程度的淤血甚至還有的同學(xué)有出血的狀況,當(dāng)然我也不例外。最難的莫過(guò)于隊(duì)列紀(jì)律和隊(duì)列動(dòng)作,對(duì)于我門大家來(lái)說(shuō)有一些大幅度的動(dòng)作或者一些難度系數(shù)稍大的動(dòng)作可能算不了什么!但偏偏一個(gè)隊(duì)列紀(jì)律和隊(duì)列動(dòng)作卻使所有同學(xué)都十分苦惱。雖然只有一些細(xì)致的小動(dòng)作需要我們調(diào)整,但往往就是因?yàn)檫@些小動(dòng)作,卻要是時(shí)我們受到教官嚴(yán)厲的責(zé)備。因?yàn)槊棵恳粋(gè)細(xì)小的動(dòng)作都要非常精確。

  ……

  唉!不能多說(shuō)了,反正軍訓(xùn)算是圓滿結(jié)束!總算可以松一口氣了!軍訓(xùn)生活說(shuō)不苦那絕對(duì)是假的,大但它卻給了我們堅(jiān)強(qiáng)與磨練,畢竟梅花香自苦寒來(lái),只有這樣我們才能發(fā)揮出我們的潛能!

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇2

  上個(gè)星期,我們?cè)谲娦_M(jìn)行軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我們學(xué)會(huì)了疊被子,站軍姿和隊(duì)列。我們還進(jìn)行了許多訓(xùn)練,最讓我深刻的是長(zhǎng)途拉練。

  星期一中午,教官告訴我們這次拉練大概有12公里,我們被嚇了一跳,“12公里,我們一定要累死!蔽蚁。教練說(shuō)我們?cè)诶氈羞會(huì)玩掃紙地雷游戲,還會(huì)欣賞古物。教官給我們每人發(fā)一個(gè)蘋果,告訴我們蘋果不是拿來(lái)吃的,而是考驗(yàn)?zāi)銈兊,看看你們誰(shuí)拉練回來(lái)后蘋果就不見(jiàn)了。

  拉練開(kāi)始了,我們都躍躍欲試,感覺(jué)拉練很簡(jiǎn)單,可是不到一會(huì)兒,我們就很累了。這時(shí)蘋果那美味多汁的香氣撲面而來(lái),我拿出蘋果,看到蘋果那美味的樣子,好像在說(shuō):“我新鮮又美味,快來(lái)吃我吧!蔽荫R上回過(guò)神來(lái),說(shuō):“不行我一定要挺住,不能吃蘋果!钡搅税肷窖,教官安排我們玩掃紙地雷游戲,我馬上開(kāi)始找,找到一張紙就馬上放進(jìn)口袋里,不知道是地雷還是地瓜,時(shí)間到了,我拿出小紙片,只有三個(gè)地雷,我很失望。我們繼續(xù)走,終于走上了山頂,向下看,是一個(gè)湖,一片白茫茫,美麗極了。我們開(kāi)始往回走,回到軍校,教官讓我們拿出蘋果,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們的`蘋果都沒(méi)有吃,很高興,把蘋果作為獎(jiǎng)勵(lì),讓我們吃,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn),蘋果真甜。

  通過(guò)拉練,我增強(qiáng)了毅力,鍛煉了身體。

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇3

  大一新生入學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn),正在如期進(jìn)行著。新生們統(tǒng)一著裝,一身迷彩服顯得英姿颯爽。為更好的關(guān)心、服務(wù)于新生,使他們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中能夠得到更好的照顧與關(guān)懷,以便新生軍訓(xùn)工作能更好的進(jìn)行,我院專門為輔導(dǎo)員配備了助理。

  據(jù)了解,輔導(dǎo)員助理在這次新生軍訓(xùn)中起到了至關(guān)重要的作用。在與我院一位輔導(dǎo)員助理的談話中得知早在接新生之前他們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,他們要幫助輔導(dǎo)員全方位地為學(xué)生著想,力爭(zhēng)做到思想上起標(biāo)榜作用,生活中樹(shù)學(xué)長(zhǎng)關(guān)懷,心態(tài)上表長(zhǎng)者風(fēng)范,學(xué)習(xí)上揚(yáng)鞭策敦促;從學(xué)弟學(xué)妹的角度出發(fā),設(shè)身處地站在新生的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,也要將心比心,做到以好朋友的方式相互溝通,幫助新生順利而又充實(shí)地度過(guò)大學(xué)的第一堂課。

  白天,他們奔波在訓(xùn)練場(chǎng)上,伴隨在訓(xùn)練隊(duì)伍的左右,不畏辛勞,不辭疲憊,他們?yōu)榫裥傅〉耐瑢W(xué)加油鼓勁,借休息之余向同學(xué)們噓寒問(wèn)暖,并特別關(guān)注著連隊(duì)里面的“傷員”。晚上,他們適時(shí)的走訪新生宿舍,為新生帶去關(guān)懷!白罱鞖獗容^冷,要穿得暖一點(diǎn),晚上睡覺(jué)要蓋好被子,小心著涼!薄澳銈冇惺裁瓷詈蛯W(xué)習(xí)方面的問(wèn)題盡管說(shuō),我盡量幫助你們解決!钡阮愃频年P(guān)心話語(yǔ)充斥著新生們的宿舍,使他們忘卻了身體上的疲憊,感受到了家一般的溫暖。

  隨著軍訓(xùn)的一天天進(jìn)行,伴著訓(xùn)練難度的一天天加大,同學(xué)們一次又一次的挑戰(zhàn)著身體的極限,一次又一次的經(jīng)歷著精神的疲憊。在這種艱難的時(shí)候,大一新生輔導(dǎo)員助理們幫助輔導(dǎo)員為新生送去了親人般的關(guān)懷與照料。雖然軍訓(xùn)的主角不是他們,但支撐著軍訓(xùn)順利進(jìn)行的卻是這些可愛(ài)的輔導(dǎo)員助理們。因?yàn)橛兴麄,所以疲憊的軍事訓(xùn)練中多了一絲溫情;因?yàn)橛兴麄,所以陌生的大學(xué)之中多了一點(diǎn)家的味道;因?yàn)橛兴麄,所以身心疲憊時(shí)多了一些精神的支撐。輔導(dǎo)員助理們就是這樣在軍訓(xùn)中用自己的愛(ài)與關(guān)懷去溫暖著每一個(gè)人的心,感動(dòng)著每一個(gè)人的靈魂。

  愛(ài)國(guó)主義教育是貫穿于整個(gè)大學(xué)生軍訓(xùn)的主旋律,更是軍訓(xùn)中思想政治教育的主題。為人民服務(wù)是我軍的宗旨,建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對(duì)祖國(guó)一草一木和每寸山河神圣的至高無(wú)上的愛(ài),始終站在維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的最前沿,這支隊(duì)伍本來(lái)就是一部?jī)?nèi)容豐富、生動(dòng)感人的愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。高校青年大學(xué)生融入軍營(yíng),參加軍訓(xùn),在軍隊(duì)封閉的管理、開(kāi)放的教育、軟功硬做的氛圍中,與有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情的廣大官兵朝夕相處,接受愛(ài)國(guó)主義教育,收到良好的教育效果,學(xué)生的國(guó)防觀念在軍訓(xùn)這一特殊氛圍中得到提高和升華。

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇4

  經(jīng)過(guò)人民中學(xué)的五天軍訓(xùn),我的身體狀況提高了很多,而且每一天都有許多收獲。

  第一天,我們的教官讓我們練習(xí)站軍姿,并告訴我們站軍姿的方法:身體往前傾,兩肩往后張,脖子貼近后衣領(lǐng)。聽(tīng)說(shuō)這樣可以預(yù)防中暑。站著站著我都快暈倒了,今天真累。

  第二天,教官教我們向左向右、向后轉(zhuǎn)和齊步走。因?yàn)榇蠹叶紝W(xué)過(guò)這個(gè),所以做起來(lái)不難,稍加指導(dǎo),大家就掌握住了。然后我們就可以坐下休息了,今天好輕松。

  第三天,我們練習(xí)跑步、立定。因?yàn)檫@個(gè)有一些難度,大家做起來(lái)漏洞百出,一點(diǎn)也不好看,結(jié)果教官嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,并反復(fù)糾正。

  第四天,可能大家覺(jué)得快要結(jié)束了吧,做的都不太認(rèn)真,把教官都?xì)馀芰,后?lái)教官回來(lái)了,罰我們站軍姿。

  第五天,大家表現(xiàn)的都非常好,聽(tīng)教官的話,齊步走、向左向右、向后轉(zhuǎn),踏步立定做的都很認(rèn)真,最后我們班取得了一等獎(jiǎng),很開(kāi)心。

  這就是軍訓(xùn)的五天,真是酸甜苦辣咸,一樣都沒(méi)少啊。

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇5

  伴隨炎炎烈日,五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。在這五天里,我與同學(xué)們一起歡笑,一起流汗,一起喊著嘹亮的口號(hào)……我們不僅學(xué)習(xí)到了很多東西,同時(shí)也建立了深厚的友誼。軍訓(xùn)讓我交了很多朋友,它是樂(lè)的。

  軍訓(xùn)又是苦的。雖說(shuō)夏季即將結(jié)束,但依然有炎日高掛空中。我們?cè)谔鞖庵饾u變熱又變冷的環(huán)境里磨練我們的意志。原本是溫暖的花朵,而如今已成堅(jiān)韌的松柏!安皇且环畯毓,怎得梅花撲鼻香”,高中三年是極其辛苦的,而軍訓(xùn)只是我們?nèi)松猛局械囊粋(gè)小腳印。經(jīng)過(guò)烈日的灼曬,雨水的洗刷,黑幽幽的膚色證明了我們?cè)?jīng)的努力,它是與過(guò)去的告別,亦是成為一名真正的高中生,乃至將來(lái)的社會(huì)人的身份標(biāo)志。只要在殘酷嚴(yán)峻的環(huán)境下仍能直視前方,這才能面對(duì)將來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)困難而不倒!

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而你求索!痹谶@五天的軍訓(xùn),我學(xué)到了軍人日!靶小钡膭(dòng)作要領(lǐng),平日“住”的物品擺放,普通“衣”的擺放統(tǒng)一整潔,與“食”的快速。起初對(duì)軍訓(xùn)抱以熱情好玩的心態(tài),直到后來(lái),我就接受了這些訓(xùn)練,才真正成為了一個(gè)自立的人。在教官的諄諄教誨下,我們學(xué)會(huì)了“稍息、立正”“三大步伐”等動(dòng)作,我的腳也由酸到疼,有軟綿無(wú)力到僵硬筆直。我感覺(jué)每一個(gè)動(dòng)作都是美的享受,每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都是智慧的結(jié)晶。它們從人體結(jié)構(gòu)出發(fā),順應(yīng)人的習(xí)慣,展現(xiàn)現(xiàn)代中國(guó)人英姿颯爽的一面。所有的動(dòng)作都圍繞一個(gè)字“直”,它象征華夏民族不屈的靈魂與迎難而上的覺(jué)悟。軍訓(xùn)很苦很苦,但學(xué)到的東西是將來(lái)我們作為一個(gè)堂堂正正的人的生活細(xì)節(jié)。只要把腰板挺直,手臂打開(kāi),直視前方,又有什么攔住你通往前方的道路呢?

  不僅是我們辛苦,教官更苦。他們讓出了床鋪給我們,自己卻睡地鋪。不僅吃飯晚嗓子疼,而且淋了一天的雨,無(wú)絲毫怨言。與此相比,我們又有何臉面喊苦叫累呢?

  苦與樂(lè)是相伴相生的。訓(xùn)練的同時(shí)我們也看了電影,欣賞了文藝表演,他們帶給了我歡笑,讓我感受到了初中與高中生的決然不同。望著軍訓(xùn)結(jié)束后,天空中那燦爛的煙花,我感覺(jué)自己已經(jīng)告別初中,告別過(guò)去。我們又迎來(lái)人生中又一個(gè)絢麗的篇章。讓我們面對(duì)現(xiàn)任,自豪地說(shuō)一聲;“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

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