活動計劃

時間：2024-10-23 18:56:52 計劃我要投稿

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活動計劃錦集5篇

活動計劃篇1

　　活動方案

活動計劃錦集5篇

　　一、晨間接待（7:50——8:30）

　　活動目標：

　　1.教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。

　　2.仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。

　　3.幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

　　4.培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢�；顒訙蕚洌撼繖z卡、溫度計活動過程：1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

　　5.引導幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。3.幼兒主動排隊接受檢查。4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。

　　二、區(qū)域活動（桌面玩具）

　　活動目標：

　　1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進行活動。

　　2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

　　活動準備：玩具

　　活動過程：1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導。

　　三、早操

　　活動目標：

　　1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導下有精神的進行早操。

　　2．提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　3．正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。

　　活動準備：音樂，器械活動過程：

　　1.幼兒整齊而有序出操。

　　2.教師精神飽滿進行示范領操，同時在過程中有及時的指導幼兒。3.鼓勵幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。

　　4.引導幼兒正確使用器械。

　　四、入廁洗手

　　活動目標：

　　1.引導幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

　　2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，洗手時將水龍頭開小一些。

　　3.引導幼兒正確使用六步法洗手。

　　活動準備：毛巾，肥皂活動過程：

　　1.排隊入廁解便。

　　2.引導幼兒使用正確方法洗手。

　　五、早餐

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣。

　　2.用餐時不玩勺子，不交頭接耳。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣。

　　活動準備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗�；顒舆^程：

　　1.引導幼兒有序的正確端取食物。

　　2.讓幼兒學會安靜進餐，保持桌面地面清潔。3.餐后自己主動取毛巾擦嘴。

　　六、集中教育活動

　　活動名稱：健康領域《真高興》

　　活動目標

　　1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂

　　2、學會高高興興入園，不哭不鬧

　　活動準備

　　物質(zhì)準備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

　　環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動過程

　　1、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，玩游戲“比比誰的微笑最好看”

　　2、結(jié)合教具講故事《真高興》

　　3、以提問、討論的形式，引導幼兒懂得微笑能帶來快樂提問“故事中哪些小動物是好朋友？他們在討論什么？”“小動物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”

　　4、組織幼兒表演故事

　　引導幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情

　　5、引導幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動延伸

　　回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演

　　七、喝水入廁

　　活動目標：

　　1.增強幼兒的動手能力，自主取水。

　　2.讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

　　活動準備：水杯，毛巾活動過程：

　　1.引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。

　　2.幼兒排隊入廁解便，引導幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。

　　八．戶外活動活動名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》

　　活動目標：

　　1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

　　2、初步理解游戲的玩法，體驗和大家一起玩游戲的快樂。

　　活動準備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。

　　活動重點：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

　　活動難點：嘗試合作游戲有多種玩法活動過程：

　　一、情景引入，觀看課件

　　（價值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。）

　　師：我們每個人都長得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢？

　　1、觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則

　　師：這個游戲叫什么名字？有幾個人玩？他們是怎么玩的？讓我們再看一遍。

　　2、觀看課件，體會游戲有多種玩法。

　　3、繼續(xù)觀看課件，體會游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。

　　小結(jié)：原來每個人都有和別人不同的提方，有的長相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個人都有自己獨特的地方。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲

　�。▋r值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。）

　　除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的'嗎？〖提示：愛好、興趣等〗

　　小結(jié)：說得像、猜得準，在游戲中都非常重要。三、幼兒游戲

　�。▋r值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。）誰的反應最快？為什么？

　　小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應是很重要的。

　　九、入廁，洗手，喝水

　　活動目標：

　　1．引導幼兒排隊有序入廁。

　　2．引導幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。

　　3．引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。

　　活動準備：毛巾，肥皂，水杯活動過程：

　　1．排隊入廁解便。

　　2．引導幼兒使用正確方法洗手。

　　3．幼兒自主取水喝。

　　十．區(qū)域游戲

　　活動目標：

　　1.通過各個區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動手能力，語言能力和想象力。

　　2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進與同伴初步交往，增強協(xié)作能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。

　　重點指導：能安靜游戲并且學習與同伴合作一起玩。

　　活動準備：各個區(qū)角的所有材料等活動設計思路及過程：

　　1．針對大多幼兒的生活經(jīng)驗，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識，并在游戲中促進幼兒與同伴初步交往，增強協(xié)同合作的能力。

　　2．教師講解今天的區(qū)角活動規(guī)則及玩法，并提高幼兒進行游戲的興趣。

　　3．分配區(qū)域角色，幼兒主動參與活動。

　　4．教師巡回指導和重點指導。

活動計劃篇2

　　我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：

　　學習方面：

　　1。保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

　　2。保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

　　3。重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

　　4。對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

　　班級活動：

　　1。依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。

　　2。適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

　　3。積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。

　　4。每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　5。鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。

　　5、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　班級建設：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

　　3、在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。

　　4、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　5、在已建立班級群的`基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃�？偠灾�，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

活動計劃篇3

　　一、活動目的

　　為豐富校園文化生活，增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防，同時增強學生的安全意識，讓同學們對飲食安全重視起來，同時培養(yǎng)大學生的演講能力,也為了提供給同學們一個展現(xiàn)自我風采的舞臺，創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大學校園環(huán)境。生物與制藥工程系團總支將策劃舉辦第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動。

　　二、活動名稱

　　第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動

　　三、活動時間及地點

　　初賽：時間：11月6日12：00，地點：c樓。初賽采用筆試的形式進行選拔，選出十組優(yōu)秀選手進行決賽。

　　決賽：時間：11月17日19：00,地點:多媒體二。決賽采用ppt結(jié)合現(xiàn)場抽提的方式進行比賽。

　　四、活動對象

　　我院全日制本科生

　　五、活動內(nèi)容

　　1、前期準備工作

　　初賽：屆時將召開各班生活委員會議，通知本次活動舉辦的時間，地點，以及報名方式等其他需注意事項。

　　報名方式：本次活動我們要求參賽選手以小組的形式參加，每組2~3名選手，每班由生活委員統(tǒng)一提交報名表。初賽每組派出1名成員進行筆試，選出十組成績優(yōu)異選手。

　　決賽：屆時將召開入圍選手會議，通知決賽舉辦的時間，地點，以及其他需注意事項。

　　注：筆試的資料我部門會在生活委員開會后的第二天傳入原化學與生命科學系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會內(nèi)。

　　2、比賽過程：

　　a、工作人員提前1小時布置會場，并對音響設備進行調(diào)試。布置工作包括對賽區(qū)、評委區(qū)、選手準備區(qū)、舞臺區(qū)、觀眾區(qū)的衛(wèi)生、道具等進行布置。并安排學干在比賽場的入口處收取素拓卡。

　　b、選手入座選手區(qū)，準備比賽。

　　c、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓以及評分、比賽規(guī)則、獎勵方法等。

　　d、工作人員統(tǒng)分，按分數(shù)高低排序。

　　e、所有的參賽選手比賽完以后，由評委對本次所有的表演進行總評，邀請嘉賓對這次活動做總結(jié)。

　　f、舉行頒獎儀式。

　　g、所有嘉賓以及表演人員合影留念。

　　h、先送評委，然后觀眾按序退場，清理場地。

　　六、活動要求

　　a、保比賽的時間足夠，每組比賽的時間控制在8-10分鐘左右。選手在比賽前要簡單介紹一下自己的ppt主題以便讓評委以及觀眾有個簡單的了解。

　　b、為保證比賽過程中話筒是否能正常工作，在每組上臺前后勤人員都要檢查一下話筒。

　　c、在比賽過程中安排一名干事負責提醒選手所用時間、當時間到時用紅牌提醒選手。

　　d、在每一組比賽的過程中，為了營造一個良好的賽場環(huán)境，每個部門的學生干部一定要發(fā)揮出作用，維持好賽場秩序。

　　七、人員安排

　　1、舉辦單位：生物與制藥工程學院團總支學生會伙管委

　　2、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動的宣傳工作，讓全院的的學生積極準備參加這次活動。

　　3、科技網(wǎng)絡部：這次活動會需要很多的'話筒及其他音響設備�？萍季W(wǎng)絡部的主要工作就是做好這次活動的音響調(diào)試以及安裝。

　　4、體育部：這兩個部門要做的就是這次活動的后勤工作。比如：搬音響設備等等。

　　5、文藝部、女生部：這兩個部門主要任務的是處理突發(fā)事件、協(xié)調(diào)比賽進程等

　　6、辦公室：主要負責本次活動的茶水服務。

　　7、學習實踐部：負責本次活動的統(tǒng)分工作。

　　8、其余團學干部主要負責維持現(xiàn)場秩序。

　　八、評分表及細則選手號碼時間安排

　�。�0.5分）主題內(nèi)容

　�。�4分）語言表達

　　（1.5分）能力技巧

　�。�2分）論述準確度

　�。�2分）總分比賽總分為10分，評分采取累加的方法。各個評委評分總和的平均值為該組的最后得分。

　　1、時間安排：指每組選手比賽的時間問題，每組選手的最佳用時是在8-10分鐘。這一項的總分為0.5分，若選手超時則扣除，反之，則不扣。

　　2、主題內(nèi)容：本次活動主要是為了增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節(jié)的預防這一主題。這一項總分是4分，評委可以根據(jù)選手的表現(xiàn)，適當給分。

　　3、語言表達：作為一名現(xiàn)代大學生，恰當?shù)挠谜Z也是非常的重要。在比賽過程中語言表達要通順流利。這一項的滿分是1.5分，評委根據(jù)比賽適當評分。

　　4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時，為了突出主題，而使用的演講技巧及能力。此項滿分為2 分，評委可以根據(jù)實際的表演情況適當打分。

　　5、論述準確度：根據(jù)選手的論述準確程度評委可適當打分，該項共2分。

　　九、獎項設置

　　設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳口才獎一名，最佳ppt制作獎一名，優(yōu)秀獎若干名。本次活動加公選分。

　　十、注意事項

　　1、報名未到者做棄權(quán)處理。

　　2、對比賽過程中的問題，后勤一定要提前做好工作。

　　3、評委絕對要做到公平、公開、公正。

　　4、選手以團體為單位。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、舉辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　生物與制藥工程學院團總支伙管委

　　xx年10月24 號

活動計劃篇4

　　為深入推進“文明交通行動計劃”,切實加強小學生交通安全宣傳教育,,提高學生交通安全意識和自我保護意識,營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境,根據(jù)公安部交通管理局、教育部基礎教育一司的通知要求,在開學初我校在陳小琴校長的領導下組織開展以“美好夢想,安全起步”為主題的交通安全宣傳月系列活動。

　　系列活動之一:開展一年級新生家長會宣傳交通安全知識活動

　　開學初,我校組織開展一年級新生家長會,會上陳校長介紹了我們學校,著重分析了我校的地理位置,特別強調(diào)了交通安全的重要性,要求家長高度重視孩子的安全,以身作則,在家教育孩子正確的交通行為,同時一再要求與會家長提高認識,配合、支持學校工作,加強孩子交通安全教育,兩位班主任也特別提醒家長不坐無牌無證的機動車,注意出行安全,杜絕事故發(fā)生,確保學生生命安全。

　　系列活動之二:開展交通安全走進美術(shù)課堂活動

　　我校結(jié)合五年級美術(shù)第7冊第2課的《安全標識》,徐老師為全體同學上了一堂生動的交通安全知識課。徐老師精心準備的開場白,播放了幾張交通安全標識,讓孩子們說出安全標識的重要性,緊緊抓住了學生的注意力,隨后又給孩子們講解了交通文明行為、以及步行、騎車、乘車等交通安全常識,接著又與學生們進行交流如何設計更鮮明的安全標識,再讓孩子們欣賞同齡人設計的交通安全標識,最后學生設計交通安全標識,進一步教育他們要遵守道路交通法規(guī),養(yǎng)成文明交通意識。

　　系列活動之三:開展交通安全主題教育活動

　　通過主題隊會宣傳教育活動,對學生開展道路交通安全教育。學校在確保常規(guī)管理工作正常開展的情況下,創(chuàng)造性地開展了主題鮮明、具有針對性的“交通安全”宣傳教育活動。對此,安保處擬發(fā)了關(guān)于召開“交通安全記心中”的主題隊會通知并及時發(fā)放到各班級,要求班主任精心組織,認真落實。各班接到通知后,能組織學生積極準備,隊會課上,各班學生能自發(fā)性地繪制醒目會標,并通過“情景劇表演”“唱交通安全拍手歌”“快板表演”“交通標志大講臺”“馬路天使體驗崗”“馬路的苦惱我來講”“一輛小汽車的`歷險記”等豐富多彩的活動形式展現(xiàn)了遵守交通安全的重要意義。

　　系列活動之四:開展安全進出校門演練活動

　　我校校門口正對大馬路,左鄰溫瑞塘河,是三條道路的交叉口,更糟糕的是門口左邊被保安室圍墻擋住視線,存在嚴重交通隱患。9月18日,在安保處的指導下,班主任潘晶晶老師組織一(2)班學生,進行了進出校門演習。潘老師結(jié)合我們學校的實際情況讓學生學習了交通安全知識,走出校門時要慢慢走,不可跑著沖出校門;做到左看右看再通行。然后帶領學生依次走出校門,正確穿過校門口的大路。最后回到教室又鞏固了安全知識。通過演練,一年級的學生進一步了解了正確進出校門的常識。

　　系列活動五:開展校園周邊交通安全的督查活動

　　為確保交通安全教育宣傳工作的落實,學校成立專項行動領導小組。首先,學校對校園周邊路網(wǎng)結(jié)構(gòu),道路狀況、公交車站臺、交通流量等基本情況進行排查,重點排查:一是校園門前道路是否施劃人行橫道線、緩沖帶不完善;二是校園門前道路50-200米內(nèi)是否設置限速標志;三是校園門前道路兩側(cè)50-100米內(nèi)是否設置“前方有學校、減速慢行”等警示標志。其次,學校每天設值周老師,少先大隊部每天組織輔助員在校門口站崗,及時監(jiān)督學生的進出情況,將交通安全教育落到實處。

　　通過以上一系列有效的措施,新學期新氣象,我校營造了交通安全教育的濃厚氛圍,增強了全校師生的交通安全及文明交通意識,也為良好的教育教學秩序提供了保障�！吧辽闲枵湎�,安全護航有保障”,加強學校交通安全宣傳教育,預防交通事故的發(fā)生是一項長期而艱巨的任務,學校將常抓不懈,打造暢通安全的和諧校園環(huán)境。