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教師學(xué)期工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-10-29 08:00:24 總結(jié) 我要投稿

教師學(xué)期工作總結(jié) -總結(jié)

篇一:教師學(xué)期工作總結(jié)范文
    

教師學(xué)期工作總結(jié) -總結(jié)

    緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié):
       一 、加強學(xué)習(xí),努力提高,

教師學(xué)期工作總結(jié)

。
       本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
       “學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
       二 、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好課。
       教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),開學(xué)初,我認(rèn)真通讀教材,語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點,數(shù)學(xué)力爭提高學(xué)生解決實際問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計劃。課前,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極運用遠(yuǎn)程教育資源,運用課件以及多種教育方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,每上一堂課,我都做好充分的準(zhǔn)備,絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),每講完一節(jié)課,及時反思,找出自己教學(xué)中的不足。本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,通過講課我的收獲很大,明確了識字教學(xué)對于高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認(rèn)真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績提高不少。另外,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
       三 、 班主任工作 
       1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作
       四年級孩子的一般年齡是9--11歲,處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期,生理和心理特點變化明顯,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時,四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,雖然開始有了一些自己的想法,但是,辨別是非的能力還極其有限,社會交往經(jīng)驗缺乏,經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過這個不安的時期,綜合能力得到快速的提高,在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。
       2、以身作則 給學(xué)生做榜樣
       班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。
       3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
       四年級學(xué)生自控力不強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象,吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
       4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
       一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以 ,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即"以點帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
       5、注重家校聯(lián)系
       本學(xué)期,為了更好的與家長配合,我召開一次家長會,專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,組織交流,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).
       6、積極參加學(xué)校的各項活動
       加學(xué)校的各項活動,如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
       7、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
       做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。我始終堅信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明,我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。
       在這學(xué)期中,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,今后我將更加努力工作,不斷提高自己。
    


   篇二:
    

    時光如電,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已到了尾,回顧這一學(xué)期走過的路程,現(xiàn)總結(jié)如下:
   一、抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級的孩子,通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有部分同學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。針對孩子們愛模仿的特點,如果不及時鞏固,剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣就會馬上去掉。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍是本學(xué)期的教學(xué)工作重點,從坐直到站立,從寫字到讀書、拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,不厭其煩的一遍又一遍地說。通過這一個學(xué)期的培養(yǎng),學(xué)生良好習(xí)慣得到鞏固和發(fā)展。
   二、抓好備、講、批、輔。備、講、批、輔是教師教學(xué)活動中四個環(huán)節(jié)。四個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,共同完成,教學(xué)活動。備是基礎(chǔ),只有備好課,才能上好課。因此,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課是我對自己提出的要求。備課中,不但備學(xué)習(xí),而且備教材,備教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情,擬定教法、學(xué)法。每節(jié)課都做到有備而來,每學(xué)課都在課前做好充分準(zhǔn)備。講是備實踐的過程。在這一過程中,做到精講精練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,千方百計為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭。在課堂上留給學(xué)生充足的時間,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,成為知識的主動探索者。而教師只在關(guān)鍵處,點撥講解,把教師的主導(dǎo),學(xué)生的主體地位落實到實處。批,批改作業(yè),作業(yè)做到面批面改,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時給予表揚鼓勵。做到堂堂清,日日清,周周清。輔即課下輔導(dǎo),對于程度好的同學(xué),課下輔導(dǎo)其多讀書。多練筆,多積累,擴大閱讀量,提高閱讀、寫話能力。對于程度差的同學(xué),課下輔導(dǎo)其學(xué)好基礎(chǔ)知識,打好基礎(chǔ)。
   三、重視后進(jìn)生的優(yōu)先照顧,其主要表現(xiàn)在課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先。
   四、轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí),社會的前進(jìn),時代在發(fā)展,一期又一期,年年生不同。教師的觀念,要隨著朝代的發(fā)展,學(xué)生的變化,不斷更新,使教育理念與社會的發(fā)展保持一致,不能穿新鞋走老路,要與時俱進(jìn)。因此我要求自己多讀書,多學(xué)習(xí),積極參與教研組各項活動。認(rèn)真寫教后反思,教育扎記,不斷提高自己文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
   五、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念。一年級的學(xué)生集體觀念差,行為習(xí)慣以我為中心,我行我素,我就利用校園公布欄對孩子進(jìn)行集體主義教育。使孩子們懂得了我來班的道理。孩子們每次走過公布欄都會留心看一下上面班級記分情況,當(dāng)看到班級加分了,就會歡呼活躍,當(dāng)看到減分了,就會情不自然的嘆惜,每每看到孩子的這些表現(xiàn),我便會偷偷的笑。是啊!集體榮譽感在孩子們的心中扎根了。
   六、抓孩子的養(yǎng)成教育。40個孩子,來自40個家庭,不同的家長,不同的家庭,造就了孩子不同的教育背景。孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣千差萬別。隨地丟垃圾,東西亂擺放,課本、作業(yè)本上亂涂亂畫,課間為了使孩子們改掉這些習(xí)慣,我是講講講,說說說。并設(shè)置監(jiān)督崗位,充分發(fā)揮學(xué)生之間的監(jiān)督作用。這一學(xué)期下來,孩子們基本都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
   七、搞好老師之間的關(guān)系。一個班級三個老師,38個學(xué)生組成了一個大家庭。三個老師就如38個孩子的家長,老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相溝通。有利于及時了解掌握孩子的情況,有利于班級工作的開展,因此我常常與其他兩位老師溝通,交流孩子的情況,工作上互相配合,共同管理好學(xué)生,做好班級工作。文章轉(zhuǎn)載自:個人簡歷網(wǎng) 工作總結(jié)頻道 原文地址:一年級教師學(xué)期工作總結(jié)
   八、存在問題與不足:1、對學(xué)生要求不嚴(yán)格,有時總覺得孩子還小,對于孩子的小過錯。比如書寫不工整,作業(yè)托拉,能過就就過就。2、與家長溝通不夠。不能及時了解孩子在家的情況,致使不能及時全面掌握孩子的情況,了解孩子思想動態(tài)。不利于工作開展。
   在以后的教學(xué)工作中,我會揚長避短,從嚴(yán)要求學(xué)生,主動與家長溝通聯(lián)系,及時了解孩子的思想傾向,以便更有利開展今后的教育教學(xué)工作,

總結(jié)

《教師學(xué)期工作總結(jié)》(http://www.ishadingyu.com)。
    


   篇三:
    

    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
       一、 思想工作方面
       俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
       二、 教育工作方面
       這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
       三.遵守紀(jì)律方面
       本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
       四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
       隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
    


   篇四:
    

    時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛_@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
       一、思想方面:
       我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。   
       二、教學(xué)方面
       1、備課   
       從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?梢愿鶕(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
       為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
       2、上課 
       上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng) 造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答?梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
       3、輔導(dǎo)
       我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強化訓(xùn)練。 
       4、作業(yè) 
       根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對好的學(xué)生進(jìn)行表揚,不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認(rèn)真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。
       三、德育工作:
       德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
       四、個人學(xué)習(xí):
       積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
       五、成績方面:
       1、任教的班級成績有了大幅度的提高。
       2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。
       3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
       4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,取得了全校第一的好成績。
       5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱。
       6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
       六、努力方向:
       1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
       2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
       3、對學(xué)生多加強教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
       4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
       5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
       6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
       教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    


   篇五:小學(xué)教師學(xué)期個人工作總結(jié)
    

    六年級的教學(xué)工作緊張而又忙碌,一年的時間總是過的很快,回想這一年的教學(xué)工作,有得有失。由于班級的特殊性,剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我,心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地,發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難,用盡了所有的辦法卻不見起色,確實感覺有些失落。但強烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法,說實話在最后階段感覺到了疲憊,偶爾看到他們一些進(jìn)步會興奮不已,可是那只是靈光一現(xiàn),然后心又回到原地。后來也就習(xí)慣了這種起落,這樣堅持了兩年,孩子們迎來了畢業(yè),不管結(jié)果如何,至少我們一起努力過。
       這一年的工作讓我成長了許多,從一開始的浮躁,到現(xiàn)在的平心靜氣,塌實的去對待教師這份職業(yè)。千里之行,始于足下,任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得成功。用自己的熱情去愛教師這份職業(yè),用自己的青春去譜寫一曲成長的樂章。每個教師應(yīng)該有一份良好的心境,作為一名教師,明確課堂教學(xué)的目標(biāo),合理的組織課堂教學(xué)首當(dāng)其沖。多鉆研教材,多聽老教師的課,進(jìn)行反思學(xué)習(xí),讓自己盡快的熟悉課堂教學(xué)。不一定能夠上出出色的課,但一定要上出合格的課。自認(rèn)為工作上自己是盡心盡責(zé),做好份內(nèi)的工作是應(yīng)該的,份外的工作只要能力范圍不推辭,用心做好自己的工作對得起國家,對得起孩子,問心無愧。工作上還是要有進(jìn)取心,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,教學(xué)技能不能懈怠,努力將自己壯大。這一年也取得一些榮譽,自己很開心,尤其新教師課件比賽拿了第一。其實自己對榮譽不是很在乎,但有時要體現(xiàn)自己的價值,需要從這里反映。今后放在第一的還是教學(xué)工作,不只是要教孩子們知識,更重要的要教會他們?nèi)绾巫鋈,我相信我又這個能力,一直認(rèn)為自己還算是思想高尚的人。這兩年的信息技術(shù)教學(xué)總覺得有些壓抑,也許是電腦教室的環(huán)境比較擁擠的原因,經(jīng)常無法正常開展教學(xué)工作。隨著新教學(xué)樓的建成,希望有一個舒服的電腦教室。
       說說自己存在的問題,教學(xué)中還是會有浮躁的心境,也會很關(guān)注學(xué)生的成績,給孩子自主的空間太少,對一些后進(jìn)生有時會束手無策,這些都是因為缺少教學(xué)經(jīng)驗造成的。平時在教學(xué)中要多運用教學(xué)藝術(shù),不是一味的灌輸,這需要一個過程,不斷學(xué)習(xí)不斷運用,找到最適合自己的教學(xué)風(fēng)格。
       送走了一批學(xué)生,即將迎來新的挑戰(zhàn),面對困難勇往直前,收拾收拾心情,去做好該做的事,別讓自己遺憾,別讓身邊的人失望。我不需要每個人都敬仰我,只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個老師,在他們的人生道路上影響過他們,哪怕只是一點點,我足矣!

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